四年级作文精选【7篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
初春的早晨，我被淅淅沥沥的小雨唤醒了。推开窗，春风轻轻地指挥雨滴儿。斜倚在窗户上，微眯着眼睛，心灵不自主地沉静下来。一幅唯美的画卷悄悄在脑海中呈现：成千上万的小雨滴从天而降，晶莹，玲珑剔透，每一颗散发着宝石般的.光芒，为惠安云彩笼罩的世界增添了一份耀眼的色彩。
不远处，古朴典雅的乡村小屋，一条条石砌的乡间小路，青翠欲滴的树木草丛，不远处朵朵盛开的油菜花还有那优柔寡断的雨丝相交相融。雨，亲切自然，毫不张扬，雨那样的美，那样的柔，让人陶醉其中。
江南的春雨时而如柔美的女孩，她的动作是那么轻盈，仿佛怕吵醒了人们，吵醒了世界。轻轻悄悄地飘落在人们的衣衫上，轻细得令人丝毫没有察觉；时而又变成了刚劲的男孩，倾盆而下，不带什么迟疑，声如擂鼓，密如野草，来去匆匆，去时迅疾奔放，让人不禁叹道：”风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返“的悲壮。
在默默中，在享受大自然的陶冶中，雨悄悄地去了，只留下”叮咚叮咚“的余韵......
四年级作文 篇2
一个晴朗的周日，爸爸带我去植物园玩耍。
我们刚进大门，就发现一位身穿白色半袖，黑色短裤，戴着一副眼镜的年轻高个子的哥哥。他左肩背画板，右手拿着一个小凳子，时而看看右边一片一片的小树林，时而看看左边清澈的.湖水。他又观察正前方的景色，犹豫了一会儿，向湖边走去，继续寻找景色。在湖边左侧，他把小凳子放下了，从画袋里拿出了画纸和铅笔橡皮，开始画画。
这位画画的哥哥吸引着我的目光，我揪着爸爸的手喊道：“我们去看看那位哥哥画画吧！”爸爸温柔地对我说：“好的。”我们走了过去，看见哥哥聚精会神，仿佛忘了这是哪里。只见他熟练地挥洒着手中的画笔，他画的湖水像是流到了画纸上那样逼真。他观察一个物体时，要看很长时间。湖边的孩子们吵吵闹闹，这位年轻哥哥好像没有听到似的，仍然非常认真地观察景物。
这位哥哥的一举一动深深触动了我。我从四岁的时候开始学画画，到现在已经有八年的时间了，期间我遇到过很多问题，但从来都没有想过放弃，因为我从小就喜欢美术。以后，我要好好学习，好好练习画画，将来一定会实现“做一名画家”的梦想！
四年级作文 篇3
无情的“铁笼”，冰冷的桌椅，无奈的作业。世界之大，小小的我总被父母关进四面都是冷冰冰的墙壁的房间，与山一样高的作业相伴。我常常驼背叹气：“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。”偶尔带着渴望的眼神眺望窗外的世界。当时的我，多么想化作一只蝴蝶：
挣脱“作业山”，逃离“铁笼”，摆脱厚厚的“绳索”。向多彩的世界展开翅膀飞去。
飞过一望无垠的油菜花地，一股大自然的气息扑面而来。随风舞蹈的花瓣组成一排排优美的音符，编成了一曲大自然的歌，让人身临其境，返璞归真。我无忧无虑地吮吸着甜蜜的花粉，与绿叶舞蹈，与小溪舞蹈，与小树比高。玩得无忧无虑，随心所欲。
听，淅淅沥沥的雨无声无息地来了。由远到近，由小到大。
“啪。”一滴雨滴重重地打在了我的.左翼，色彩的颜色调皮地混搭在一起。“在那儿躲一下吧！”我轻盈地飞向了那里，转身望了望雨中景色。美丽多彩的世界，绿色渲染的山丘，五彩缤纷的大地被雨蒙上了一层神秘的纱，让眼前的画面更加朦胧。当我再次向另一处去玩耍时，一股风凶猛地朝我刮来，把我重重地打在地上，我遍体鳞伤地躺在地上。我当时多么觉得我是这么的渺小。
……
一股风打破了梦，我醒在作业旁。面对现在，面对山一样高的作业，我下定决心用“愚公移山”的精神，为梦想，为蝴蝶梦，好好学习，用知识把自己武装成一只饱经风霜，绚丽多彩的蝴蝶。但对外面的世界，对化作蝴蝶的遐想永不停息……
四年级作文 篇4
今天一大早，我快活的起了床，你猜，我要干什么？今天，我要去坐飞机啦！我们要从昆明出发，目的地是芒市，坐飞机只要五十分钟就到了。
六点，我准时起了床，老爸也起来了，我急急忙忙地洗了把脸，喝了碗粥，就出发了。到了飞机场，我们和爸爸再见，然后就进飞机场了。
我们等了很久，终于，广播响了起来，哦，我睡了一觉，一醒来就登机了。
上了飞机，我们激动地往外看，飞机的机翼又长又大，整个飞机像一只巨大的小鸟。过了一会儿，飞机起飞了，到了天上我看到了整个昆明，哇！好美啊！整个昆明一下子变小了。没多久，我们就来了云的上面，我看到了云，这些云，有的像绵羊，有的像小狗，有的像小猫，还有很多很多。
不知不觉，我们已经到了芒市了，这可真热啊！我们找了个九点，然后，就去吃牛肉火锅，牛肉火锅真香啊！我吃了很多很多呢！闻着香，吃着更香！
时间过得飞快，又到了晚上，我们来到酒店，然后我就脸也不洗直接睡觉了。
第二天来了，我们准备去美丽的瑞丽啦！我们顺便要去缅甸玩一下，听说那里有一寨两国，另一边就是缅甸，缅甸是外国！听说边界有警察在那守着呢！
我们来到了喝冷饮的`地方，我喝了那里的一种果子，哇！真是太好喝了！然后我还喝了一杯柠檬水，啊！太好喝了！这里的东西都这么好喝。
玩着玩着，不知不觉又到了晚上，今晚，我们要回昆明了，我们来到机场，恋恋不舍的坐上了飞机，瑞丽，这个美丽的地方，以后我还会回来的！
四年级作文 篇5
九岁的爱丽儿是个普通的女生，一天晚上，她在外面散步，突然“吧嗒”一声，天上掉下来了一个东西。
“何方小贼！快快报上名来！”想起自己这几天看到过的鬼故事，爱丽儿不由得冒出了冷汗。一秒钟过去了，毫无动静，两秒、三秒、四秒、五秒……爱丽儿逐渐壮起了胆子，走了过去，一看：“咦，怎么会是一本书？”只见书的封皮上写着“考试Superman”。爱丽儿一看，就觉得十分奇怪，是谁和自己开玩笑？可是等了半天也没有熟悉的人来，只好捡起书，先拿回家看看再说。
回到家后，爱丽儿连忙将自己的台灯打开，开始研究这本书。一看到封面，爱丽儿就觉得赏心悦目，浑身都十分通畅。再看内容，有从低年级到高年级的各科的考试秘籍。序言更是简单：本书乃是天书，有缘人得到，认真学习，就会成为考神。爱丽儿看了看，有点不相信，想起来自己明天就是期末考试了，就翻开考试四年级数学这个页面，看看到底灵不灵？
怪事出现了，随着“咚”的一声，爱丽儿竟然进入了这本书中。她的眼前出现了模拟数学考题，望着眼前的试卷，不由得感慨：“好难啊！”她只好绞尽脑汁的思考，终于想出了很多题。可是，还有一些难啃的骨头，怎么也做不出来，这可怎么办呢？难道神书不灵了？爱丽儿只好拼命的去想，无意中点到了一个“修炼”按钮。一本数学书立刻出现在她的眼前。爱丽儿翻开了书，立刻沉浸在其中的内容，通过思考领会了很多知识。在这个过程中，原先“笨拙”的脑袋，现在也被完全开发，就如同一台高效率运行的计算机一样。考题纷纷被她解决，她感到高兴得不得了。很快，分数出来了，100分。爱丽儿好开心，对明天的考试更是信心倍增。
第二天一早，爱丽儿就走向了考场。一看到试卷，简直是目瞪口呆，原来，这些题的`类型自己都已经复习过了，全部都会。因此，爱丽儿只用了十几分钟时间，就把所有的试卷全部做完，交给了老师。老师的嘴一刹那间比鸡蛋还要大：“你是超人么？还是神仙，怎么写的这么快。”爱丽儿一笑，没有回答。尝到甜头的爱丽儿，语文、英语也都如法炮制。几天后，爱丽儿的卷子发下来了，全部都是满分。大家都是十分惊奇，纷纷前来询问考试秘籍，爱丽儿笑而不语。
从此，无论什么考试，爱丽儿都在家里模拟考试一翻，结果，所有的考试都是超级高分。最神的是，爱丽儿在现实学习中，真正地把所有的知识都掌握了。
八年后，爱丽儿如愿以偿地考上了向往已久的清华大学。一封电子邮件突然传了过来：您好，亲爱的爱丽儿小姐，我们公司在八年前研究出来的《考试Superman》，派专人送给了你。如今你已经考入了清华大学，证明我们的《考试Superman》（也就是高效学习电脑）可以使用，在日后，想必大家都能从中得益，祝您愉快！
“原来如此……”爱丽儿心中的疑问终于解开了。
自评：这也是一篇针对博谈客论话题的文章，其实考试并不难，通过查漏补缺、细心人人都能取得好成绩。我把查漏补缺、科学的学习方法描绘成一本《考试Superman》，希望小博友们都能取得好成绩。
四年级作文 篇6
我期盼已久的顺峰山之旅，今天终于可以实现了。
在路上的时候，由于感觉太无聊，我就拿起桌上的一本书来看，所以外面的风景我一点儿也没看到。
到了顺峰山，我看见那里的树木苍翠欲滴，郁郁葱葱。那里的`花朵群芳吐艳，姹紫嫣红，落英缤纷。见的风景这么美，我们立马租了一辆四人自行车来欣赏风景。我和妈妈在后面偷懒，爸爸在前面吃力地踩。爸爸问我们是不是在偷懒，我们撒谎说：“我们都在吃力地踩。”我们看见了许多风景，小草发芽了，小树长大了，还有许多美丽的花。
我们到了游乐场，我特别想在这里玩，就求妈妈让我在这里玩一会儿。妈妈同意了，我就在这里玩了起来。
我在这里玩了一会，妈妈就要我走了。我们走着走着，突然看见了一些树在打“吊针”。我问妈妈，这是怎么回事？妈妈说她也不清楚。我们看了看那一个打针的袋子上的字，袋子上写着：“绿树成荫”我和妈妈这时才发现这是一种肥料。
转了一圈后，我们又来到了租车的地方，把车给还了回去。吃点儿东西补充完能量，我们就去买纪念品了。我们买的纪念品是一些种子，有迷你小丽花的种子，有虞美人的种子，还有架豆王的种子。买完纪念品，我们高高兴兴地回家了。
顺峰山之旅，真是美好幸福的一次旅行！
四年级作文 篇7
那天，听说“平行线教育”有堂公开课，要讲枫杨中学的小升初语文试卷，便急忙赶去听。虽然迟到了几分钟，好在没落下试题的讲解，真幸运。
本以为这试卷一定古里古怪，细细一看，题型和我们学校的卷子差不多，无非就是看拼音写字、古诗填充、句段概括、阅读，还有小作文。多出来的，是一项看字写拼音。这试卷共有七大题，大多是拓展题，涉及的知识面很宽，难度确实不小。
老师滔滔不绝地讲了一个小时，“消灭”了四道大题。课间休息后，开始讲第五大题——求解诗句。这里共有五小题，每题有两句的空格。兴许是为了活跃课堂气氛，从第3小题起，老师采取提问的方式进行。
“想想，这题该怎么填？”老师和蔼地问。
全场哑然，连掉根针都能听见。
“怎么，都没学过？”老师有些失望，只好在黑板上写出诗句。
“看着，这题应该会填了吧？”老师急切地问。
全场依旧哑然，学生们大眼瞪小眼，只剩抓耳挠腮的份了。老师无奈，只得写出答案。我暗暗松了口气，幸好大家都不会，否则，该丢面子了。
眨眼来到第5小题，我瞅瞅试卷，似乎会。想起来了，是《别董大》诗中的最后两句：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”咦，也许老师还以为没人能答上来，竟自顾自说出答案。可惜了，我的露脸机会就这样被“拍死”了。
“明白了吗，这一小题的类型明显和前面不一样。”老师苦口婆心地启发。忽然，语气一转：“嗯,谁会背《别董大》？”
我左一瞅，右一看，仍无一人举手，便不由自主把胳膊抬了起来。就我一人举，老师自然叫我：“你背背看。”显然是让刚才连续的哑场扫了兴致，她对我似乎也不抱希望。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷……”我顺顺溜溜地从头背到底，一气呵成。老师的`脸色忽然变得庄重起来，感慨道：“你们看，都是小学生，怎么有这么不一样呢？”说罢，美美地把我表扬了一通，夸得我不好意思了。
实际上呢，这诗可不是我自觉要背的，是我们的班主任罗老师暑假前布置的硬任务。她推荐了一本《疯狂背古诗》，要求我们必须背会100首，开学要检查。哦，当时班上炸开了锅，都嚷嚷太残酷了。当然，嚷归嚷，背归背。罗老师的风格是说一不二，谁也不敢去冒犯。结果呢，嘿嘿，全班都完成了任务。《别董大》这首，个个都背得滚瓜烂熟。
所以，如果真要夸奖，应当夸夸我们的罗老师。想想，如果没有她的“残酷”，我们的小脑瓜咋能装进恁多古诗。不过，从枫杨试卷上看，100首还有点少，得把《疯狂背古诗》里的200多首全背会才是。耶，还得加油哦！
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