四年级的作文6篇(精选)
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
当我有困难，有烦恼的时候，我总想起我的爷爷。因为爷爷是我的坚强后盾。
爷爷脸上的皱纹很多，但看起来就像盛开的菊花，令人感到温和慈祥。
爷爷对我很关心，就像一位“慈祥天使”。他的慈祥很温柔，又像一只温顺的“绵羊”。在爷爷心中，我就是他的一切。为了我，他从不小气。只要家里有点好吃的，他第一个就会想到我，然后，冒着被爸爸妈妈的“批评”，悄悄把好吃的'留下来。等到我一回到家，他会笑眯眯地拉着我的手，像做小偷似的把我带到一旁，变戏法似的拿出他悄悄留下的“美味”。
看着我惊讶的表情，狼吞虎咽的吃相，爷爷站在那，笑得脸上的“菊花”就没有合拢过。
他常对我的成绩很关心，每天回家，他总要问一句：“考试怎样，90分总有吧？”我回答：“还行。”爷爷脸上的菊花就灿烂极了。当他知道我的写作进步，孝敬老人，钢琴考级过了，逢人就要把我拿出来夸一翻：“听话，是个好孩子！”
爷爷天天从早忙到晚，很辛苦。可爷爷不怕苦，还在拼命干活，我看了就心疼。洗衣服时，他身旁有一大桶衣服要洗，可我从他那张“菊花慈祥脸”上表面看出他很愿意，他洗完衣服后，弯着腰，手捶着背，边走边擦头上的汗水。我走过去，让爷爷伸出手来，我一看，啊，他那勤劳的手上却长起了水泡，我心里难过起来。可爷爷却乐呵呵的，因为他不愿意闲下来。
这就是我慈祥的爷爷。
四年级的作文 篇2
今天，妈妈说带我和哥哥、姐姐，还有小孃、爷爷、奶奶，去走天梯。来到天梯脚下，我问：“妈妈为什么这个梯子要叫天梯呢？”妈妈笑着说：“傻孩子，你站在天梯脚下往上看。”我看到梯子就像通向天上了，我对妈妈说：“我知道这梯子为什么叫天梯了，因为梯子就像在天上了。”
走上了天梯，我们就顺着那条路边走边玩。走到了卧龙山公园，在公园里我们去划船，我们划呀划，划到小湖边，姐姐就说：“我们等这船自己飘吧！”妈妈说：：“好吧。”我们让船飘呀飘，飘到了开始的.地方就下来了。
中午，我们吃饭的时候哥哥发现河里有很多小鱼，它们很喜欢吃香肠和腊肉，于是我拿了两片香肠，姐姐拿了两块腊肉弄成小粒喂它们，该吃饭了我就去吃饭，哥哥姐姐喂完鱼我叫他们也来吃饭。
下午，我和哥哥、姐姐去游乐场，我们一进游乐场就玩疯了，直到下午4点多我们才出来，妈妈说：“我们去吃晚饭吧！”小嬢说：“好吧。”
今天真开心！
四年级的作文 篇3
《小学生作文》1998年第3期封面上画着两只可爱的小猫。一只周身白色，只有头顶上有几道黑色的斑纹，不过这倒给它增添了几分秀丽的灵气。另外一只呢？周身以灰色为主，上面还有红色和黑色的斑纹，也非常美丽。在欣赏它们外表的'美丽的同时，我又忽然感到这两只小猫是那么可怜。从它们眼里我看到了一丝凄凉，一丝悲伤，一丝祈求。作为人类的朋友，它们本该尽自己的职责去捉老鼠，或在地摊上尽情的玩耍，可为什么偏偏要蹲在口袋里呢？那多不自在呀！狭小的空间，连身子都转不过来，多难受呀！
看着这两只小猫，我不由想到了我自己。沉重的书包，繁重的作业，还有家长额外的“照顾”。把我也像小猫一样被塞进了功课的“口袋”里，让我没有时间去培养其他兴趣爱好。考试拿不到满分，还真担心“木棍”会敲到自己头上。我真想喊一声：敬爱的老师、家长们，我们不愿拿单调的满分，我们要拿全面发展的满分，让我们在快乐中全面、健康地成长吧！
名师点评
这篇联想作文构思精巧，主题鲜明，有着深刻的社会意义。小作者在描写小猫的同时，笔锋一转，由小猫联想到自己，并以真挚的感情，深沉的笔调述说着自己的恐惧和希望。文章最后以“让我们在在快乐中全面、健康地成长吧”的呼喊作结，震人心灵，发人深省。
四年级的作文 篇4
生日那天，我收到了许多精美的礼物：芭比娃娃、布娃娃、音乐贺卡……
正在我为“大获丰收”而高兴得手舞足蹈的时候，一份非常寒酸的礼物跃入了我的眼帘。那是一张用白纸做成的卡片，上面画着一棵高大、结实、挺拔的橡树，就像草原上的哨兵一样。一只雄鹰在蓝蓝的天空中翱翔。下面工工整整地写着：“愿你像雄鹰一样展翅高飞！”这幅画画得挺不错，可我心里却感到不快：买一张贺卡也不过花两三块钱，她可是我家房东的孙女，家庭条件那么好，干啥要这么节约呀？真是小气！
回到家里，我把收到的礼物全部堆在箱子里，给爸爸看。爸爸一件一件地看着，突然，他拿起那张“雄鹰图”，左看看，右看看，还不住地点着头，露出一副爱不释手的样子。我见爸爸那么喜欢这幅画，满不在乎地说：“爸爸，您喜欢的话就拿去吧！”爸爸笑着说：“我觉得这是你今天收到的'礼物中，最有意义的一份。你看，她希望你能像这棵树一样茁壮成长，能像这只雄鹰一样学好本领自由翱翔……”我顺着爸爸所指的方向，再一次和爸爸一起欣赏这幅画，不知怎么，在爸爸的解说下，我突然感到这幅画是多么地珍贵，同时，也为刚才对它的不屑一顾感到羞愧。
事后，我把这份“寒酸”的礼物保存在我的纪念簿里，常常抽时间去看看它，摸摸它，还会对它说说埋藏在我心里的悄悄话。
四年级的作文 篇5
每个人都有自己的小发现，我也有，你想听吗？如果想，就接着往下看吧！在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的水的杯子，水不是早就该洒了吗？？可看老师那一本正经的模样，怎么看也不像骗我们的啊！！于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放在旁边备用；然后，我再找来一张硬一点的`纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……
带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的时刻到了，实验到底会不会成功呢？？大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了！因为刚才实验的的时间太少了，所以我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪！水还是没洒！老师说得太对了！这个实验真的可以成功啊！！
太有趣啦！这是什么原因呢？？这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘！我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪！因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了！呵呵！这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自己努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪！嘻嘻……
四年级的作文 篇6
放假了，我来到了姥姥家患门。姥姥家有一只可爱的小猫，两只耳朵总是竖着，它的眼睛是棕色的，圆溜溜的转来转去，特别是晚上，两只眼睛又圆又亮。长长的尾巴总是摇来摇去的。最有趣的是它嘴两边的小胡子。没事我就会拉几下它的小胡子，拉得它喵喵直叫。
有一次，姥姥没在家，我和小猫在玩皮球，我把皮球扔到一边，小猫就会飞快地跑过去，用前爪去抓皮球，扑好几次，才会扑到一下。看着球滚来滚去，小猫扑来扑去。我感觉好开心啊！突然我发现，小猫两边的胡子长长的，长得也太不是地方了。想到这，我找到了一把剪刀，把小猫放在腿下面，拿起剪子剪下一根，只见小猫挣扎地叫了起来。我说：“小猫、小猫你别叫，等我剪完你就会变漂亮了，行动也方便了。”我边剪，它边叫，我好不容易才剪完。看着没胡子的猫，我心里非常地高兴。这时姥姥回来了，看见猫的.胡子没有了，非常的生气，狠狠地批评了我。姥姥一说，我才知道猫的胡子是用来量老鼠洞口宽度的。
通过这件事，我知道了动物身体上的各个部位或器官都有它的用处。
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