四年级作文（锦集7篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就是说国有国法、校有校规、家有家风。我家的家风是：好好做人，要守信、要诚实。
家人们从小就教育我要守信。记得三年级的寒假，因为放寒假爸爸允许我每两天玩半个小时电脑，但是每次每次不得超过15分钟。可是每次爸爸叫我关电脑我都慢吞吞的.想：能多玩一会是一会，能多看一会是一会。爸爸很严肃的收起了电脑并对我语重心长地说：“要守信，你现在不守信用让别人不相信你说的话、你做的事情。长大后你到社会上是没有前途的。一个人要是让被别人不相信你，是一件很可怕的事情。”
妈妈教育我要诚实。因为人言而无信，不知其可也。早上起床后，我很不爱吃早饭。不管妈妈准备多么丰盛的饭菜还是面包、蛋糕，我都不爱吃，甚至我都不愿意看。妈妈早上叫我吃饭，我也不答应。有一次，我发现早上妈妈不看着我吃饭，我吃饭时妈妈去收拾屋子。我赶紧把早上妈妈给我准备的蛋糕倒进垃圾桶，把垃圾扔掉回头告诉妈妈我吃饱了。妈妈发现我说谎了，表情严肃的对我说：“你现在才多大，你就不诚实。如果你把自己身上的毛病改掉长期这样就没有人相信你，你愿意别人都不相信你，都不跟玩，不跟你一起学习老师和同学都不理你，好吗？”
中国自古以来就是一个以守信、诚实而著称的国家。作为一个中国人——我也要发扬这种精神。只有这样，我们才不愧于我们的祖先，不愧是一个继承者。
四年级作文 篇2
下午，我送孩子去上学，刚到校门口，孩子下车就急忙跑进一个文具店里买直尺。
一位同学看见我就急忙走过来对我说：“阿姨，你们孩子把我的笔弄丢了，你知不知道？”
我说：“奥！我不知道。”我赶忙问：“什么笔？”
他说：“自动铅笔。”
我问：“他怎么给你的笔弄丢的？”
他说：“我借给他用的。”
我忙说：“这个店（校门口的文具店）里有没有？”
那位同学说：“这个店里没有。那是我爸在别的.地方，掏六块钱给我买的。”
我就急忙从钱包里掏出六元钱交给那位同学，并说：“谢谢你了孩子，麻烦你让你的爸爸再到那儿给你买一支笔。”
同学接过钱，随口说：“谢谢阿姨！”
我说：“不用谢，你赶快去上学，别让晚了！”
说着孩子从文具店里走出来，我向他招手示意过来一下，孩子忙跑过来。我问孩子是不是把同学的笔弄丢了？
孩子：我用完后就放到他的桌子上了，我的同桌可以作证的，后来同学到座位上时，说笔已经不见了。
“是不是掉到地上了，你在班里问问有没有同学捡到！”
“那时，已经来不及了，我们要到操场上体育课。”
“同学的笔怎么会到你的手里？”
“我的自动铅笔忘带了，同学借给我用的。”
“那你为什么没告诉我，你把别人的笔给弄丢了？”
“我想下午到学校后在班里问一下，看是谁捡到了。如果有人捡到，我就还同学笔，如果没人捡到，我就还同学钱。”
“我已经把钱给那位同学了，但你还得到班里问一下有谁捡到那支笔了。”
时间已经来不及了。我让孩子赶快去上课。
孩子放学后，我思来想去决定应该和孩子好好的探讨一下上午把同学的笔弄丢的事。
我说：“孩子，同学能把笔主动借给我们用，说明，同学助人为乐，风格很高，我们应该感谢他。”
孩子说：“我已经谢谢他了。但，我想笔不会丢的，说不定是掉地上。因为，同学桌子上没有铺桌布，桌面很光，有可能那位同学无意中碰到他的桌子了，笔会滚掉地上的，另外的同学有可能会捡到，我还没来得及问，就去上体育课了。同学对我说：‘还钱，还笔，还钱，还笔。’我正要和他解释，体育老师到了。我们都不敢再说一句话了，否则就等着跑上八圈吧！放学后，我俩又没站在一起。根本就没时间说。本想下午在班里问一下呢！没想到下午您把我叫过来问这事时时间耽误了。进校后时间很紧，刚到教室，老师就开始发阅读测试卷，交完卷老师就让放学，老师要开质量阅读会。”
我说：“你没来得及给他解释，我不怪你。但，有一点是你做得不到位。就是，你应该把笔交到同学手里，如果他没有在座位上，你应该等他来时再亲手交给他，那也可能就不会丢了，这是责任问题。以后不论是借谁什么东西，归还的时候必须交到对方的手里，说声谢谢！一是礼貌，二是尽到了责任。另外，像今天的事情，无论如何，咱们就得赔偿。”孩子说：“对，不能让‘英雄’流血又流泪。”
孩子说：“知道了，妈咪！以后我保证做到！”
自评：在孩子成长过程中素质教育也是很重要的，平时用心观察，发现有薄弱的环节，及时诱导。使孩子建立起更健全的人格。
四年级作文 篇3
翻开相册，寻找童年的回忆。这本相册里，记录着我的每一个足迹。在沙滩上嬉戏的身影，在大海中游泳的背影······那些往事都被拍成了一张张照片，让我们永远珍藏与回忆。
暑假里，小姨送给我一本名叫《孩子你慢慢来》的书，里面记录了华安和华飞两个小家伙的成长故事。看着这本书，我也不经回想起了与爸爸妈妈在一起的`那一幕幕。
周六的晚上，只要不下雨，我们一家就会去运河边散步。晚风轻轻吹打着河水，泛起一圈又一圈的涟漪。小路上，一家三口正在慢跑，有说有笑······你能想像，这是一幅多么温馨的画面啊！
我有一本成长记录册，里面记录了我成长的足迹。妈妈常常会把一些有趣的事情记录在里面。
故事一：星期天再睡吧
多多喜欢布娃娃。她把布娃娃和一箱子绒毛玩具全摆在地板上，说是让他们睡觉，这样一直睡了两天，我和她爸爸走路都得踮着脚。
“马原，你现在要把玩具收拾起来了。”多多拗了一会儿，见我态度坚决，说：“没办法，我妈妈就是这么凶的。那你们就起床吧，星期天再好好睡。”
故事二：没窗户，怎么思考
从超市回家，乘的是三轮车。多多特别兴奋，屁股扭来扭去的。我说：“多多，其他小朋友坐车时都知道看窗户外面思考问题，你怎么老是要扭来扭去的呢？”她看了我一眼，：“那没窗户我怎么思考问题啊？你也不想想！”
看到自己小时候的趣事，我忍不住要哈哈大笑了。想不到自己原来也有这样的时候。我非常感谢妈妈，为我留下了这些东西，让我知道了曾经的自己是多么的有趣、天真无暇。这些东西对于我来说，无比的珍贵，我会把它们保存好的。
如果你还没有看过这本书，建议你也去看看。说不定华安、华飞小时候的趣事你也有哦！
一步一个脚印，我们茁壮成长。孩子你慢慢来，慢慢地成长，享受其中的快乐。不要着急，慢慢来，人生的路来很长······
四年级作文 篇4
刚刚过去了炎热的夏天，我猜大家都吃了冰糕吧？我每次吃完冰糕都会把小木棍珍藏，每次看到妈妈吃完冰糕要把木棍扔掉的时候，我就赶快说道：“妈妈千万不要扔，把小木棍给我吧！”妈妈总是满脸好奇：“你要冰糕棍干什么？”我总是神秘的笑笑说：“不告诉你。”
一个夏天过去了，我已经有了很多的小木棍，我时不时地拿出来数一数，哇！已经有一百多根了，我终于可以建起我的小房子了，因为在三年级的时候，我在学校举行的拍卖会上，看见了有人用冰糕棍搭的小房子特别漂亮，好看极了，我梦想着有一天，也搭一个这样的小房子，那该多好呀！我今天终于可以实现这个梦想。
我开始大显身手了，我先准备好了冰糕棍、剪刀、双面胶，我把它们都摆的整整齐齐的，它们就像一个个小战士一样，等待着我去安排工作，万事俱备，只欠开工，我撸起了袖子，准备开工了。先做房子的底座，底座一定要稳，十几根冰糕棍编织在一起。当编到最后一根的时候，也不知道我的`力气是大了，还是小了，一不小心全散了，前功尽弃了，唉！可是我没有放弃，从头再来，这一回，我可要小心翼翼，底座终于完成了，轻轻出了一口气，接着我又做了三角形的房顶、烟囱、窗户，最难的就是四面墙了，既要编的又平又稳，可费了我九牛二虎之力，大功终于告成了，我用红色的彩笔给房顶涂上了红色，给窗户涂上了蓝色，小屋显得漂亮极了，烟囱里好像冒着袅袅的炊烟，小房子在阳光的照耀下，熠熠生辉。
生活中小小的冰糕棍竟然给了我这么大的启发，我也期待着更多的奇思妙想。
四年级作文 篇5
乡村的风景真美丽，引来了成群结队的蜻蜓。我不由得抬头数起来：一只、两只、三只……“这么多呀！县城里的蜻蜓恐怕加起来也没这么多吧？”我禁不住发出一声感叹。农家妹妹晓晓闻声了，便提议往捉蜻蜓，我和表妹还有晓晓的弟弟旺旺乐得一蹦三尺高。
穿过玉米地，来到一个长满野草的地方，这里的蜻蜓真多，草尖上歇息着好些蜻蜓，空中飞舞着颜色各异的蜻蜓。发出一阵嗡嗡的`声音。我接过晓晓递来的捕虫网，抑止不住内心的喜悦，朝着空中乱舞一阵，空中的蜻蜓***降落在了这片草地上。只见晓晓微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只簧色的大大蜻蜓伸往，只见她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只张牙舞爪的蜻蜓便被晓晓捉住了。
我学着晓晓的动作，开始捉蜻蜓，忽然一只蓝白相交的蜻蜓停在了我脚旁的野草尖上，哈哈，自投落网，不捉白不捉。我不禁暗想。我轻轻地走过往，屏息注视，伸手飞快地一捏，谁知这这蜻蜓却一溜烟地飞走了。
我没有灰心，继续捕捉蜻蜓，经过几次尝试后，我终于总结了一条经验，就是在捏蜻蜓尾巴过程中，若发现蜻蜓的翅膀稍向前动了一下时，千万别秉势一抓，由于这说明蜻蜓已经警惕起你了，起了防范措施，你只需一动不动地静等几秒中，待它翅膀向后一移时，以最快的速度就能将它捉住。
不一会儿，我们就捉了七八只只蜻蜓。带回家玩了一阵，就把蜻蜓放了。由于蜻蜓是益虫，在城市里很少见，因此我们要保护它。
四年级作文 篇6
秋天的夜晚，夜幕悄悄降临我和妈妈来到清源山山顶，等待着月亮从东边的远方升起，黑缎似的天空上，稀稀拉拉的星星。比月亮提早来到天空，近看，暗黑的树影在夜风中摇晃着，远望，只能望见群山黑压压的轮廊。
时间一分一秒的过去了，看，那带着一圈圈金环的月儿终于从东边升起来了！她，先是金黄金黄色，徐徐地穿过一朵一朵青烟似的白云向上升着，上升着。突然，就在一刹那间，月儿的颜色变浅了，浅了；变白了，白了，啊今晚的月亮多圆，多美，多亮啊，月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了清源山，照亮了山上的树木，照亮了大道和小路……
这时候妈妈牵着我的手，在洒满月光的小路上走着，向着清源山天湖走去，走啊走，啊，月亮跟着我们走。一会儿我和妈妈来到天湖岸边青青的湖水，哦，妈妈，你看这湖真大呀，水底下月亮跟天上的`月亮一样大，一样圆，一样美丽。水底下的月亮旁边都布满了鹅卵石，湖岸上有花草树木，好像一副很美丽的月光画。
啊，我和妈妈走啊走，妈妈牵着我的手，走过一道小路，妈妈有时，也会给我讲月亮的故事，妈妈小时候的回忆，我听的很入迷，有时什么也不讲，只是静静地走着。妈妈温暖的手拉着我，妈妈的爱如同柔和月光，饱含着温暖和亲切。
多美的夜晚啊，我和妈妈赏月亮！
四年级作文 篇7
我之所以推荐我的好朋友——林家全获得勤奋奖，是因为他学习非常勤奋、刻苦。
有一次，下课了，我去找林家全，想和他一起去大操场玩。可是，林家全却还在教室里复习刚才学的课文呢！我对他说：“林家全，我们去大操场玩吧！”可是，他却说：“你还是找别人和你一起去吧！我还要复习刚学的课文呢！”“哎呀，你什么时候复习不得，偏偏得现在复习。”而他却认真地说：“学过课文了，如果不尽快复习，老师讲的内容就会忘记的`。”我听着觉得有道理，便也不去玩了，和林家全一起复习功课。
还有一次，老师布置我们做第七课的练习。林家全不仅把第七课的练习细心地做完了，甚至连第八课的课文都预习好了。我对他说：“老师只是布置第七课的练习，有没有叫预习第八课，你为什么要预习呢？”“今天先预习好了，等每天老师上课时就比较容易懂了。”他的这席话使我深有感触。
林家全是一个既勤奋又努力学习的好孩子，我为有他这样一个好朋友而感到骄傲。
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