四年级作文300字

时间：2023-11-18 18:21:21 四年级作文我要投稿

[优]四年级作文300字6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

[优]四年级作文300字6篇

四年级作文300字篇1

　　黄昏时分，我兴高采烈地来到了公园，准备看落日。瑰丽的火烧云映入我的眼帘，我在那色彩纷呈的晚霞中，找到一匹枣红色的大烈马，它狂奔呼啸着，看样子是那样桀骜不驯。可是没过多久，它就已经乏力了，不想再跑了，它默默地站在那儿，好像在沉思，又好像在打瞌睡。眨眼功夫，又变成了一条乖巧的小狗，短短的腿，长长的毛，边跑边叫，好像在找妈妈吧！

　　过了一会儿，突然，太阳涨红了圆溜溜的脸蛋，像个火红的球，向天空，向峰峦，向大地喷出红艳艳的光芒。它周围的云霞不断地扩大着范围，不断地更换着锦衣，艳红的、大红的、橘红的、粉红的'、紫色的……五光十色，美丽极了。霎那间，弥漫了大半天，像铺展开了一幅瑰丽的锦缎。

　　渐渐的，它收敛起眼前剌眼的光芒，像个害羞的小姑娘露出红红的脸蛋，在周围留下一圈柔和的光晕。天空鲜亮的颜色渐渐褪去，显得暗淡了许多。

　　夕阳远去，红霞也姗姗离去，暮色降临，山峦的样子模糊了。我仍旧凝视着天际，久久地陶醉在这落日奇观之中。

四年级作文300字篇2

　　我最尊敬的老师是我们一、二年级的班主任——范老师。她留着一头秀丽的长发，长着一双乌黑发亮的大眼睛，但却总是板着个脸。然而，严肃的她像个卫士一样保护着我们，疼爱着我们！

　　记得有一次，我的字写得歪歪扭扭的，非常难看。范老师把我留了下来，让我重新写，直到我写好，老师才让我回家。当时我心里很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干嘛要一遍又一遍地写呢，还要把字写规范，真是浪费时间。

　　回到家，我把被留的原因告诉了妈妈，妈妈和颜悦色的对我说：“字是门面，它代表你的.性格和你的样子，所以你要把它写好。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩范老师了。

　　从那以后，我就像个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我写的字有了突飞猛进的进步，比以前漂亮了，工整了，还多次受到老师的表扬。这都是范老师严格要求的结果啊！

　　同学们，这就是我的老师，她是多么值得我们尊敬和爱戴啊！

四年级作文300字篇3

　　周老师是我们班的班主任，她对工作很负责，对学生特别关心。她就像一位慈祥的母亲。

　　还记得读四年级时因为我心情不好闹情绪不肯来上学，为了鼓励我，让我感受到集体的温暖，在生日那天周老师特意用一节语文课的时间帮我庆祝生日。上课前，老师在黑板上写了“生日快乐”四个大字。接着老师让全班同学安静下来说：“今天是孙潇霖同学生日，我们大家为他庆祝，首先每一个人来说一句祝福语吧”同学们纷纷说出了心中的祝福，我印相最深的就是有一个人祝我“长命百岁”，同学们的祝福让我心里感到很温暖，我终于笑了。望着我开心的笑容老师安心了，接着全班还唱起了生日歌。

　　慈祥的周老师努力让我忘记烦恼，再和大家一起上课，一起玩耍……我有点羞愧了，周老师对我这么好，我却这么自私，语文课是重要的课，是我耽误了大家这么宝贵的时间。在我羞愧的`时候，老师走到我的跟前，用温柔的话语安慰我说：“潇霖，五甲班这个大集体都欢迎你，希望你快快和大家一起来学习”在这一片片欢声笑语里我又笑了。

　　在周老师的关爱下，在同学们的帮助下我渐渐走出了那段不愉快的日子。

　　周老师，您这么关心我，帮助我，您的恩情我永远都忘不了。

四年级作文300字篇4

　　爸爸给我买了一只小乌龟，我开心极了。

　　我把它放到我们家的鱼缸里，小金鱼看到小乌龟感到很好奇又害怕，小乌龟又何尝不怕呢！毕竟是新的环境，连动都不敢动，只是慢慢的把头伸出来一点点来探探周围的环境，看到小金鱼游过来，它赶紧把头缩了回去，这时小金鱼好像看出了小乌龟的害怕，但还是不敢轻举妄动，只是用嘴快速的碰了碰小乌龟的身体。“呀！怎么这么硬啊！这是什么东西啊！”就这样小金鱼的胆子越来越大，敢跑到小乌龟身边玩了，吓得小乌龟更不敢出来了，小金鱼好像在说：“胆小鬼，有本事你就出来，让我们看看你是何方神圣。”小乌龟慢慢的也熟悉了这个家庭，也敢把头伸出来了。小乌龟说：“我很丑，但我不是坏人，我们能一起玩吗？”小金鱼很痛快的答应了小乌龟的`请求，“好啊好啊，我们一起玩吧。”

　　小乌龟和小金鱼成了好朋友，每天在水里游来游去，你追我赶，玩的可高兴了。

　　我也要向小乌龟一样，到了陌生的地方能大胆的表达自己的想法，如果总是缩在自己的世界里，那将永远都不会有真正的开心。

四年级作文300字篇5

　　我是一只可爱的泥鳅，每天在荷塘里无忧无虑的游来游去，一天中午，我忽然感到有一阵钻心的疼痛就晕了过去。

　　等我醒来，我已经被成章作文班的叶老师带进了一个热闹的地方，我的周围全都是小朋友，我有些害怕，但看到周围那么多的同伴我有安下心来。突然，原本安静的教室一下子沸腾起来，正当我们不知所措时，我又听到他们说要进行捉泥鳅比赛，“啊！不会吧，他们要来捉我们，他们想干嘛！”我和我的伙伴们都紧张极了。我心里又有一点气愤，我和你们无冤无仇，你们为什么要来折磨我。害怕被抓，于是我选择了装死，有的小伙伴和我一样装死，过了一会儿，他们比赛开始了，那条同我一样装死的伙伴一下子就被他们捉走了，我想了想，装死的方法行不通，我还是得奋起反抗，拼命挣脱。

　　由于我灵巧的.躲避和矫健的身姿我一直没有被他们捉住，正当我左逃右躲时，又一只“魔爪”从背后向我发动“袭击”，由于没有事先防备，我很快便落入敌人的“魔爪”。我大声的说：“求你放过我好吗？求你们了。”可他们还是不放过我。我真想有尖利的牙齿去咬他们的手。让他们知道我们泥鳅也不是好惹的。

　　我希望人类不要伤害我们，要好好爱护我们。