小学四年级作文

时间：2024-09-25 22:37:16 四年级作文我要投稿

小学四年级作文[合集6篇]

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文[合集6篇]

小学四年级作文篇1

　　现在，窗外，雨在下。有了倾彻地泼洒且细雨绵长。隔着窗，听着雨声，感觉着流淌地细腻和感伤，似一种痴情的美，慢慢沉入视线。

　　深陷在沉思中的人儿，顺着如丝如缕的条条暗示，将几丝支离破碎的过去联系在一起。有些敷衍的流露，可又可以毫无顾忌，有些忧郁的流露，可又可以不必在意。就让自己在这一刻深深的去感觉。如脆弱的花对于春之眷顾，之情、之魂、之痴，全都消融于无形之中。默读着曾经花开花谢的无奈，感动着心悸的逝去和怡然，静静地凝视动与不动的瞬间。种种感触和思绪从心头涌过，在每个甜蜜的预感中开始，在忙碌苍白的现实中落寞。所有为自己留下的一切，似伸手去抓捕从心上流过的新鲜空气，终究手心里依然是空空的，不过是换来了生命中无数次的颤栗。自古多思便会多忧，善感未必会让日子变得多彩起来。情意如雨色般缠绵，试图实现一些想象中的完美，却也在无心中造就了幻觉的破灭。日子就这样过了，谁曾说过，生活在这，风景在别处。一个人的微笑，期待着什么，又有谁曾说过，也许哪一天某个时刻，在你的面前会有意外的惊喜发生。我也有过这样的奢望，可是现在，我有的只是那一点点期待，孤独的期待。

　　有时候我喜欢阴沉沉的雨天，有时候讨厌湿漉漉的雨季。如同我捉摸不定的脾气，雨天也让我捉摸不透。我喜欢在雨天里写东西，阴暗、幽静的环境里听到雨在淅淅沥沥的下着，很惬意。某个城市某个季节中，雨正一点点的渗入我的内心，一点点的向我诉说，我在倾听，同时也在对自己倾诉，只说给自己听。

　　年少的我们曾经习惯在雨中漫步，自认为特立独行、自认为鹤立鸡群、自认为这个世界没有谁了解我们，我们尝试着叛逆、尝试着抗争，但我们只能将这些发泄在雨中，面对这个世界，我们的认知和尝试都是如此的苍白无力。现在的我在下雨的时候喜欢隔着窗，看着外面风雨飘摇的'世界，听着窸窸窣窣的雨声，一点点的感受这丝丝的凉意，感受这阴冷黑暗的光景，感受着自己的心跳，但不知道它为了什么而跳动。不再尝试去寻求答案，不再抗争。

　　某个城市某个季节的雨天里，一个人默默的对着窗外发呆。喜欢这恍神的时刻，任由思绪到处飘荡，灵魂暂时的抽离，让自己成为一个空壳，一个只有心跳的空壳。然而这样的时光往往很短暂。

小学四年级作文篇2

　　人，动物，植物都是有生命的，但他们有的拥有生命中最重要的东西，那就是“存在的价值！”

　　一天上午，同学们正在分享自己写的作文，一只蜜蜂从门缝里飞了进来，飞向窗户，它扑起双翅，想飞出去，不料却一头撞上了玻璃。

　　但它仍不死心，继续寻找出路，最后，它找不到出路就开始撞玻璃，轻微的咣咣声响在耳边，犹如敲打在我的心房上。

　　叮铃铃，下课了，小蜜蜂仿佛已经立下了把玻璃撞碎的坚定不移的'雄心，非把这个玻璃撞碎不可，全体同学都围了过来，有的同学说它真可怜，有的同学说它真笨，还有的同学说它的生命力顽强。

　　我实在看不下去了，拿起一个小木板想把它送出去，可是费了九牛二虎之力也送不出去这个小家伙，小权同学着急了，轻而易举地将小蜜蜂放飞了，小蜜蜂极速飞走了，消失在天边。

　　小蜜蜂求生的欲望令我震惊，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。

小学四年级作文篇3

　　忘不了福清黄檗山万福寺放生池的乌龟们，那里的乌龟千姿百态，每回碰到卖乌龟的就蹲在摊位舍不走，妈妈拗不过给我买了一对八卦龟，公的很活跃叫它“飞飞”，母的比较笨拙叫它“爬爬”。乌龟们身上背着椭圆形的龟壳，有13个不规则的方块，腹部有12个大小不一的`斑点。它们的头小小的，伸缩自如，四条腿很笨拙，小尾巴像小扫把清扫水里的垃圾，只要一有动静头脚全缩起来，名副其实地“缩头龟”。过了一段时间，“爬爬”还是有些害怕，但是“飞飞”终于把我当主人了，不再缩头缩尾，看我过来总会大方地向我伸头，表示它的友好。

　　每当我写完作业都会趴在龟盆边观察乌龟，乌龟可好玩呢！“飞飞”特别爱运动，有时爱爬到石头上，伸出四肢不断划动着，好象在做操；有时像大力士，背起“爬爬”，在水里快乐地游玩；有时喜欢露肚皮仰泳……

　　而“爬爬”较懒，不喜欢别人打扰，有时慢悠悠地爬到石头上缩头缩尾在打瞌睡，好像在说：休息时间请勿打扰……有时爬上水里的树枝，好象坐“竹排”，随风漂流，悠闲自在！有时很浪漫，在灯光喜欢把头伸出来不停地摇晃，跳出自己的龟舞来。

　　它们也经常它们肩并肩，头靠头悠闲地依偎在一起。最有趣的是一次：“飞飞”想爬出龟盆，它让踩在“爬爬”背上爬上去探头探脑，就差一点儿爬上来了，“爬爬”等得不耐烦离开了，“飞飞”只好费力地趴在盆沿不停探头探脑，我故意叫“贪吃龟——飞飞”它头一缩，爪子控制不住慢慢滑下，它还是不放弃，爬三步滑两步，后来太累了只好休息了。

　　它们吃东西很享受。我一回家放进鱼食，它们你争我抢，围着食物转。可是一旦抢到食物它们并不会囫囵吞枣，而是像绅士一样细细品味。

　　我家的乌龟就是这么可爱哦。

小学四年级作文篇4

　　听说明天要举行包粽子，我们都很高兴，蹦蹦跳跳的。当然，我也做好了包粽子的准备。可是我还不会包粽子呀！哎——！有了！在放学的路上我问妈妈粽子是怎样包的，妈妈就把包粽子的材料和怎样包粽子的要领大概意思给说了一遍，我半信半疑。

　　第二天，我高兴的'来到了学校。我打开书包，那出糯米，在拿出粽叶，粽针、花生米、水、线……上课铃响了，老师走进教室，说：“我们现在开始包粽子，不会的可以和我学。”说完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽叶，左手抓住粽叶的中心，右手抓住粽叶最粗糙的一头，一卷，卷成一个圆锥体的筒，老师说；“这里的顶端一定要尖。”后来，老师在用手托者粽叶，在里面放米，馅，在从上往下一盖，在按顺序转动，大约留下个四厘米时，在拿粽针向粽叶前面扎过去，在穿过粽针前面的孔，大约留一半下来，在从下一拉。这样，一个粽子就包好了。

　　你们别看粽子这么小，可包它的时候，是很麻烦的哦！

小学四年级作文篇5

　　星期六的晚上，我仰望着星空，心想：月亮为什么一会儿圆，一会儿缺呢？想着想着，我就出了神，展开了想象的翅膀……

　　在神奇美妙的仙境中住着玉帝和他的家人，他们掌管着大地，拥有无边的法力。但玉帝是个自私的仙人，他讨厌夜晚，所以没给夜晚配一个守护神。黑漆漆的`夜晚是多么可怕啊！老百姓不能出去，只能呆在家中，他们烧香拜佛，希望玉帝能回心转意，但玉帝仍不理睬。玉帝有五个美丽的女儿，其中最小的女儿最漂亮，王母娘娘把自己认为最美丽的名字——月，赐给了她。月是一个最心善的人，她不忍心看老百姓受苦，于是去劝玉帝，可玉帝不但不回心转意还警告她要是下次再提此事，就杀了她。月心死了，她不能把希望寄托在玉帝身上。她经过反复思考，月决定牺牲自己，造福大众。亮是月的三姐，她听说此事后很是心疼自己的妹妹，于是她劝阻妹妹不要和玉帝对着干。月流着泪说：“姐，我们是仙，我们掌管着大地，我们不能让那些可怜的人，由于父王的一点私心而受累。”亮听了，也觉得父王有些残忍，所以她支持了妹妹。两人来到了空地上，用法力做出了一个巨大的玉球，但玉球没有光。月和亮互相融合，化做一只火凤凰飞进了玉球中，顿时，玉球光芒万丈，它缓缓升上天空，成为了月亮。玉帝看着空中的月亮，气得胡子都翘了起来，他失去了理智，狠心地施了法术，让玉球变成了坚硬的石头，并让石头破碎。玉帝话音刚落，石头“哗”地一下破了，天空中的月亮变成一个弯弯的月牙，而那些碎片就变成了美丽的星星。玉帝没想到，在星星的映照下，月亮更美了，他气病了。王母娘娘心疼女儿，趁玉帝生病，悄悄地施法让月亮每月恢复一次，让星星再回到月亮身上。

　　于是每月月亮会有圆，也会有缺。

小学四年级作文篇6

　　我的同桌是李亦卓，她长得矮矮的头发长长的，眼睛大大的'，圆圆的脸蛋里有一双炯炯有神的眼睛，她的耳朵大大的很像大象的耳朵，可爱极了。

　　记得那节数学课时，老师让我们做练习题时，我迅速地拿起笔开始做起来写·····写着写着突然遇到了难题我绞尽脑汁怎么也想不起来最后我这好放弃了，继续往下面做。

　　我的同桌她在做题时有时抓耳挠腮有时托着下巴有时又狂撕纸演草笔快速移动，转眼间一张纸上全是密密麻麻的字，十分钟过去了········二十分钟过去了······下课了·，吵闹声，说笑声充满了上空我叫她，她也不理我，她好像和练习题融为了一体。她一会直跺脚，好像在和谁说悄悄话呢，她一会闭上眼睛像是在思考问题，一会她的眼睛闪着异样的光，像是在跟谁激烈的争吵，一会她又自言自语的嘀咕着什么好像在说这题太难了，怎么办,大约又过了十分钟，她突然站了起来，高兴地说；‘‘我终于解出来了。’’然后她问老师这道题对不对，老师说；‘‘嗯，对了，没想到你竟然把这么难的题都解出来了很棒，继续加油。’’说着老师走了。

　　然后我问她，这道题你给我讲讲呗，她高兴地答应了。第一次她给我讲的时候还有点听不懂什么意思，然后她又给我讲三四遍我终于会了。

　　这就是我同桌。

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