关于四年级生命作文合集6篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的四年级生命作文6篇,欢迎阅读与收藏。
四年级生命作文 篇1
第一次听到这句话是在一个初春的早晨,我在泗门公园看到梅花怒放,情不自禁地折下一枝递给妈妈看,妈妈怜惜地说:“树也是有生命的。”我懵懵懂懂地点了点头。
暑假妈妈带我去爬九峰山。我们把车停在停车场,顶着骄阳前行。四周闷热异常,仿佛划根火柴就能点着似的。走了不到十分钟,我和妈妈都大汗淋漓。一进景区,我顿时松了口气,仅仅一步之遥,感觉天上地下。景区内非常凉爽,清风徐徐,整个景区古木参天,浓荫蔽日,一片生机盎然,我体会到了树的包容感。
我们从山脚向山顶进发,天空被高耸入云的树木枝条割成了一绺一绺的蓝绸缎,斑斑驳驳的光点洒落下来,随着树叶的曳动而眨着调皮的眼。这里是树木精灵真正的天地吧,看他们长得多么欢快,多么皮实,那高大挺拔的躯干,俊秀的树冠,茂密的叶子。他们无私地把清凉带给了九峰山。“山顶是什么样的?”我回过头问妈妈。“会当凌绝顶,一览众山小。向下望去应该会很壮观。”妈妈满眼含笑地回答。我却非常期待爬到山顶,满目翠绿的感觉,我相信冲着山谷喊话,回声一定会带着绿色,树木精灵会和着声音舞蹈。
我们爬了两个小时多小时,终于接近了顶峰,虽然都有点上气不接下气了,可我还是非常兴奋。站在山顶,我就能看到树木精灵为大地披了一件壮观的绿衣,站在山顶,我还能看见生命的美丽,那是大树的美丽,展现在它的负势向上,展现在它的的蓬勃生机,展现在它的进取之中!可是,当我站在山巅,我不敢相信自己的眼睛!我看到的一定不是真实的!距离山顶大概300米处的山腰,我看不见树木精灵,取而代之的是用石头水泥砌起来的`梯田,远远望去就像山被剃了光头,十分扎眼。一阵山风吹过,掀起点点尘沙,我不禁往后退了一步,恍惚间我仿佛看到树一棵棵倒下,感受到树木精灵们疑惑、无奈,但又无法说出心中的痛楚。我忍不住对着那里喊:“树也是有生命的!”
以后,我看到有人在树上刻字,我会告诉他“树也是有生命的。”看到有人折树技,我也会告诉他“树也是有生命的。”只要看到有人欺负树木,我都会告诉他们这句话。
我们和树木缺少理解,花草鸟兽,或许都可以互相理解,相互依存。我想,只要我们记得:树也是有生命的,生命就是绿色的!
四年级生命作文 篇2
今天中午,老师讲了一个发生在我县的溺水事件:说的是一初中的`女孩在河边玩,不小心掉进河里,被三名男子看见了,他们都跳进水里救人,结果造成4人死亡,他们永远的离开了我们。
老师告诉我们:不能去有水的危险的地方,生命只有一次,我们应该珍惜生命。
四年级生命作文 篇3
生命呈现的形式是什么?就是一朵花、一株草、一棵树……生命不仅仅属于自己,但对待生命的态度取决于自己。你可以好好利用它,也可以白白糟蹋它,一切由自己选择。
人的生命只有一次,生命是无价的,因为上天只给我们一次生命。可是,有的人只受一点小挫折就自暴自弃:上吊、跳河、喝毒药……随随便便结束自己宝贵的`生命。这些都是不热爱生命的行为。
这些名人就和他们不同。比如“无臂钢琴师”——刘伟。他在10岁那年因触电失去了双臂。一开始练习游泳,并且取得了辉煌的成绩,获得了很多荣誉。但是命运又一次捉弄他,因为患病的缘故,不得不放弃游泳这项运动。他不向命运屈服,毅然选择了用双脚练习弹钢琴。仅用一年的时间,钢琴水平就达到七级。参加“中国达人秀”比赛,荣获冠军。
不仅如此,一株植物的勇气也大大超过了人类的勇气。他们比人类更加珍惜生命。有的植物落到哪里,就会在哪里发芽、生根、长叶、开花。植物对待生命的态度值得我们学习!
人们为什么要浪费自己宝贵的生命呢?难道生命只是用来自杀的吗?用来随便糟蹋的吗?不能这样!我们要好好珍惜生命,利用生命创造出一个个奇迹,来报答这个美丽的世界。
生命是每个人都拥有的,可是每一个人的生命都不是无限的,但我们可以让有限的生命体现无限的价值。所以,我们应该更加珍惜生命,让我们活得更加光彩有力!
四年级生命作文 篇4
人的生命只有一次,在这短暂的生命历程中,交织矛盾和痛苦,充满着求索和艰辛。生命一旦结束,便无法复生,所以我们应该珍惜生命。
其实,我们生活的这个世界原本就是很脆弱,充满了烦恼,而且变化无常,生命呼吸着浮有尘土的空气,有灰色的基调,也有无望的窒息,不会时时流畅,也不会刻刻光鲜。
面对生命的苦难,想想那些依着巨石随风摇曳的'小草,它们为了一缕陽光,一丝清风,一滴雨露,一轮明月,像奴仆一样匍匐在岩石的旁边,在黑暗中艰难地慢慢穿行,怎样执着的为生命谱写着一个绿字。
爱惜自己的生命,不要划一个缺口让血喷涌,看着生命一股股一滴滴脆弱地殒落要给它找一个空间让它温暖让它沸腾。不要用自己的血去染红脚下的土地,我们还没来得及惦怀先辈的血。生命已短暂如流星,还是努力划亮一角的星空吧!
四年级生命作文 篇5
海伦·凯勒曾说过:“不论处于什么环境,都要不断努力。”霍金就是这样的一个人。
霍金的生平是非常富有传奇性的,在科学成就上,他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位,是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症(肌肉萎缩侧索硬化症),禁锢在轮椅上长达20年之久,他却身残志坚,是之化为优势,克服了残废之患,而成为国际物理界的“超新星”。
他不能写字,甚至口齿不清,但他起越了相对论。量子力学。宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上,可他的`思想却超出了地球,超出了太阳系,超出了银河系,超出了宇宙,为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。热爱生命作文400字四年级
斐多菲说过:“生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”我想,霍金研究宇宙之迷的力量就来源于他不想让生命白白地浪费掉。结果,他做到了,他的贡献让他自己活地十分光彩有力。
对于我们正常人来说,应该说是可以做得更好的。于是,我下定决心,要好好学习,就是不做出像霍金那样伟大的贡献,也应该为人民服务,不让自己的生命白白流失。
四年级生命作文 篇6
每次在旭日东升的时候,太阳将金黃撒遍每一个角落,大地万物复苏——那是因为有生命的存在;美丽的蝴蝶在绿丛中起舞;荧火虫在黑暗中点灯照明;活泼的孩子在草地上踢球——这些都是因为有生命的存在。生命无处不在,生命又何其珍贵,所以我们要热爰生命,珍惜生命。
我在电视上看见一个老人已经年逾古稀了,但她还坚持每天去公园坚持健身几个小时。现在他的身体还十分硬朗,而且经过锻炼的她现在还像一个孩子那样活跃。若不是她坚持每天练习,恐怕早就乃以运动了。
四川汶川大地震中有许多小英雄挺身而出,救出了一个个珍惜生命的幸存者。其中有许多坚强的'人失去了四肢中的一部分。比如“可乐男孩”失去了一条胳膊,向孝廉失去了一条腿。而这些幸存者失去身体一部分的人并没有自卑,因为他们身残志不残,完全可以顽强的活下去。人有这样热爱生命的意识。那昆虫有这样的品质吗?有。
上一次,我见我哥哥拿着木棍打一个落在地上的蜂巢,结果许多蜜蜂向哥哥追去,虽然好几只蜜蜂被打落,但是它们把哥哥赶走了。它们为了蜂巢竟不顾自己。
很多人都知道要珍惜生命,但有多少人懂得如何珍惜生命呢?该怎么珍惜生命?怎么使用生命呢?我们要在有限的时间里多做有意义的事,要多为他人作贡献,而且不能轻易放弃自己的生命,这才是热爱生命。
四年级下册第五单元作文350字:生命的真谛
我常常想生命是什么呢?有一天我精心种下了几粒凤仙花的种子,过了几天,它们长出了一株株小苗,那时正好是清明前后,它们不怕风吹雨打,虽然有的小苗被折断了,但它们依然顽强地活着。即使它。们仅仅只活了十几天。我在公园里玩耍,鸟儿们叽叽喳喳地唱歌,一想到它们谁都会死,我不由地感到遗憾,它们没有被命运屈服,不怕雨浇湿翅膀,不怕风把自己吹跑,它们依然乐观地活着。即使他们的命运艰难。
当公园的鱼儿肚子饿时吃什么,喝水?这不足以让它们吃饱,吃人类丢下的食物?不是每天都有的。它们肚子饿的时候只能喝水,却吃不到美味的佳肴,当以前的海水清洗它们的时候,它们还是鱼蛋呢!如果它们在海里就不用受苦了,可是它们是没有办法的,因为它们要孕出后代才会死去。春节的时候,我的妈妈不小心把一个很大的锤子搞掉了,不料捶掉了我的小乌龟的眼睛。小乌龟的另一只眼睛中闪烁着泪光。我喂它吃饲料,它不吃。小乌龟足足撑了一年就死了我很难过。通过这四件事,让我明白了命运就算多艰难也要坚持下来,不能因为一件小事或一件大事就被命运屈服,坚持到最后的才是胜利者。
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