关于写说明文的作文集合6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的写说明文的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写说明文的作文 篇1
我家有一只可爱的小花猫,它叫贝贝！它是妈妈从宠物店里买来送给我的。
小花猫长着长长的胡须，圆圆的大眼睛一闪一闪的，炯炯有神；小巧的嘴巴里经常发出“喵喵”的叫声；“贝贝”的肚子下面有四条又短又细的腿,使它跑起来非常快。它一直在我家过着无忧无虑的生活。
别看它瘦小，可到目前为止，没有一家的小花猫能跟它抢东西抢赢！一天，我看见淘气的.贝贝在部队的墙角边找到了一根鱼骨头,它高兴的“喵喵”直叫。正好，它的这举动却被邻居家的黑猫“哈哈”看见了。黑猫“哈哈”看见鱼骨头时早已经“流的满地都是口水”了。它疯狂地扑向“贝贝”，想把鱼骨头抢到手，就像一只饿狼一样。可贝贝却不慌也不忙地往右轻盈地一跳,躲开了它。还没等那只小花猫回过神来,贝贝的身子早已扑向了那只猫,用锋利的小爪子向小花猫“哈哈”的黑身体爪去，疼的“哈哈”喵喵乱叫。那小黑猫本来还不肯罢休,但看见“贝贝”一副凶狠的样子时,连看看那根鱼骨头都不敢了！便蜷缩在墙角里，用可怜兮兮的眼神看着“贝贝”。原本机灵的它，现在却变成了一只笨拙的小黑猫了！它慢吞吞地挪出了“贝贝”的视线。“贝贝”见小黑猫走了,便一副扬扬得意的样子,好象在说；“哼！想跟我抢东西,没门！”它还撅起了它的小屁股，一扭一扭地走着。看着它这个样子,我忍不住哈哈大笑。
有时候，我觉得它真是一个非常滑稽可爱的小家伙。贝贝是我的一个很淘气、但有时也是会善解人意的好伙伴。我和它是一对形影不离的好朋友。
写说明文的作文 篇2
梦想是什么?
那些人，不认真，用千篇一律的比喻句，搪塞我。他们说的比唱的还动听：梦想是飞鸟对蓝天的渴望。是游鱼对大海的幻想……
直到某一刻我发现被他们欺骗之后，我开始以怀疑的目光审视自己。也阅读他们，还有，梦想是什么?
是儿时对幸福的向往。那是一种淡淡的沉溺于虚幻的快乐之感。当你深深地期望某事实现。连做梦见到它时，嘴角都有油溜溜的醉意，以回味无穷的梦话口吻喊：“甜!”
每个人都有做梦的权利，所以每个人都可以拥抱梦想。然而权利常常可以舍弃，但义务却不得不履行，而许多人常常“舍利取义”。
擅长做梦的多是些不谙世事的孩子。当有一天你突然发现自己童心不再，胸腔里只剩下苍白的心跳，你茫然失措因为你已被自己剥夺了做梦的.能力。另一种擅长做梦的人，他们富有童心，他们外表不需要任何粉饰却能够青春永葆。只是这类人已日渐稀少，估计未来的小孩只能在童话或科幻小说里读到他们的历史。
很多童心早逝的不幸者，其实他们仅仅只是忘了如何去单纯地梦单纯地想。可惜他们不了解自己，在茫然中老去，苍老的只剩下干枯的头发。时光之轮终将把他们榨成硬梆梆的木乃尹。
梦想就像一个氢气球，一不小心就会飞走。梦想总是处于不利的被动状态。它可以时日长远也可以瞬间消亡。假如你忠于自己，就应将梦想这个氢气球，紧系于指间，打上解不开的死结，不让它溜走，并保护着它不被外界激破，直到实现了它的那一天。
写说明文的作文 篇3
“青帐子，绿屋子，滴里嘟噜挂珠子。”这个谜语的谜底就是葡萄。
葡萄是世界上栽种面积最大、产量最多的水果之一。她具有结果早、产量高、寿命长、树姿优美、适应性强，容易繁殖等特点。她既是绿化城乡，又有较高经济价值的植物。
“水晶明珠”是人们对葡萄的爱称，因为她果色艳丽，汁多柔软，营养丰富，果实含糖量达百分之十到百分之三十，并含有多种维生素，钙、磷、铁及多种微量元素。还有增进人体健康和治疗神经衰弱及过度疲劳的功效。葡萄因果实品种不同，有黄绿、红紫、蓝黑诸色，多数为椭圆形或圆形浆果。著名的紫色的`看上去珠光宝气的“龙眼”，被誉为“北国明珠”。现在市场上出售以“巨峰”较多。她果穗重达600克产量很高，也是早期结果的“长寿树”可连续高产30年之久。她原产于日本。皮黑紫色，肉软汁多，子少味甜！
葡萄除了可以鲜食以外，还可以加工成葡萄干，酿制葡萄酒，而且她的子可榨油提炼单宁，皮还可以提取工业原料酒石酸。葡萄全身都是宝啊！
听了我的介绍后，您是不是立刻想吃葡萄了呢？
写说明文的作文 篇4
说明文用来解释或说明理论，方法，过程或某种抽象的情况。这里所说的说明文主要是"托福"中根据具体图表所写的文章。文章只传达图表中的信息，不涉及观点问题，不需要以理服人。
按图表写作文，首先要读懂图表，理解其包含的信息。为此目的，应注意三点：第一是读懂标题，明白图表的目的；第二是研究图表主题，理解各项内容及其之间的联系；第三是注意图表的说明或图例，以免误解。总之，对图表的研究要仔细,理解和判断要准确，不能草率做出决定，以免在文章内容方面丢分。
读懂图表之后，立即思考文章应表达的内容。这里,我们应该明白两个制约因素：其一是作文写作时间只有二十多分钟，不可能长篇大论；其二是图表内容繁多，不可能一一说明，也不能写成枯燥无味的流水账。考虑取舍时,应注意总的趋势，概貌，相互关系，典型的例子或数据，抓住这些之后，其他的'内容实际上也包含在其中，不必再提及。
文章的写法没有固定的模式，但因题材的限制，变化太大也不可能。第一段必须说明图表的性质与目的，没有这一点，文章的主题难以突出。自然段的划分以清楚明了为原则，例如第一段谈图表的目的，其余自然段应当以所谈要点划分，最后一段可谈自己的理解和看法(也可不谈)。写作时的关键是每个要点谈完后,应给出例证，把该说地说完,然后再进入下一要点，不能不顾文章条理,把想到的内容随便乱放。
再语言方式上，要注意句式的变化，尽量避免反复使用某一句型。再并列情况较多时，设法采用连结词或关系词将领岁的内容串在一起，为文章的主题服务。全文的思路可以用主题句，自然段,逻辑词等手法表明，使读者感到作者的思路清晰，感到全文是个有机的整体。遇到众多雷同的词汇短语时，能变化的尽量变化，无力变化时可用句式变化弥补。
写说明文的作文 篇5
我家有一只小猫叫琳琳，它的`眼睛一只是黄色，一只是蓝色。忘了告诉你，它是一只波斯猫。它有时调皮，有时乖巧，有时玩失踪，有时还爬到我种的小树上。有次我和姐姐去妹妹家，琳琳也要跟来，到了妹妹家时，琳琳迅速地跑进玩具房，我们便去了图书室。我们看书一个钟头了便听到琳琳的叫声，我们跑去一看，玩具室一片狼藉，琳琳挂在吊灯上。有次我和妹妹在收拾房间，地上满是绒线，琳琳也来帮忙，我们忙了一下午，为了奖励它我们把一条鱼给它吃。早上起来发现琳琳不见了。我们把屋子找了个遍。还是没找到。我们去了广场也没找到，我失望地跑到后院，发现它抱着小树摇起来。我把它抱起来，对它说：“下次别乱跑了”。这就是琳琳，虽然他很调皮，但是它有小孩子的表现。
写说明文的作文 篇6
那天早上我起床后，看见我可爱的小猫咪正在墙角边津津有味地吃一束嫩绿地青草，吃完以后，猫咪又呕吐起来。
我看见后，感到非常奇怪。猫平常不是挺喜欢吃新鲜鱼吗？今天，它怎么会突然吃起青草来呢？既然吃的那么有兴致，为什么有吐呢？是不是因为吃青草中毒呢？它吐时地样子十分地丑，那样丑的脸，还弯着腰，吐得东西是那样难闻，害得我拔腿就跑。
我带着这一串疑问忙不迭地对妈妈说：“妈妈，咱们家地小猫刚才吃青草来着，吃完又吐，它肯定要死，你块救救它吧。我要小猫咪，小猫咪是不能死的'。”
妈妈听，“扑哧”笑出声。我看见妈妈还笑，急得差点哭，没好气地埋怨她：“人家都快急死，您还笑。”妈妈笑着对我说：“傻孩子，猫吃青草是自己为自己治病呀。”我听后，更加奇怪，猫也会给自己治病？我奇怪的问妈妈：“猫咪得什么病？它问什么偏要吃青草，而不吃别的东西呢？”
妈妈收起笑容，耐心的给我解释：“猫咪得的是肠胃炎，它感到肚子不舒服，就吃青草，吃青草后‘呕吐’，肠胃炎就好，你知道，小猫咪不但能捉老鼠，还能自己开方。吃药，是个不错的医生呢。”她停停，又接着说：“不光是猫咪有这种本领，好多动物都有这种自疗的本领。”
我听，自己也不禁笑起来，世界真奇妙。小猫咪吃青草原来是位医治肠胃炎的。
那天，我很高兴，不仅为小猫咪“高潮医术”高兴，也为自己发现一个科学道理而高兴。
我从小猫咪“高超医术”得到很大启迪，我最爱偏食，爱吃鸡。大肉之类的食品，所以体弱。爱生病。平时要从食物中吸取丰富的营养，多吃天然绿色食品，平衡营养，不再做“小馋猫”，要做一个“高超医术”的营养专家。
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