说明文的作文

时间：2022-08-01 13:23:05 说明文我要投稿

实用的说明文的作文汇编6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的说明文的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的说明文的作文汇编6篇

说明文的作文篇1

　　我的家在苍南，新搬的家，只去过一两次。

　　我的家有五楼：第一层是一家店；第二层前面是厨房，后面是客厅；第三层是爸爸的房间和我的房间；四楼和五楼还没装修好。我最喜欢我的房间，它一般大小，也很简陋。我的.房间里只有一张红色的书桌椅子，一张碧蓝碧蓝的小床，一个雪白雪白的柜子。我是多么希望有一个可爱的房间；可爱的小床上放满了布娃娃，一张天蓝色的书桌椅子，一盏美丽的水晶灯，墙壁是绿色的，就好像诉说着美丽公主的故事，旁边摆上一个小书柜，里面有各种各样的书，我就心满意足了。

　　家的外面可热闹，一条大河上面挎着七座桥，站在桥上，风一吹来，一下子消除了热气，我奶奶常常依依不舍地呆在桥头，直到我把她拉下来为止。步行街上人山人海，车水泄不通，他们去哪呢？当然去广场喽！广场上无数人在跳舞。广场上亮堂堂的，五彩缤纷的灯光，四面八方的照来，我的脸上一会儿是绿光，一会儿是红光，一会儿是紫光，五颜六色。广场上有一座山，早上那里不管是老人还是小孩都要去爬爬，而我却从来没有注意过那座山，它是绿树成荫，还是阳光充足？它是新奇古怪，还是平凡无趣，它是风景优美，还是景色不甚在意？一连串的问题，只有上去才知道。可我去不了，我不能好像奶奶那样五点钟起床，所以我一直没去成。爸爸特别关心，我大至了解了整个地方，爸爸特意给我了一把钥匙，可以让我随意出入，旁边那个“白一超市”我可以想去就去，那个广场我想游就游，可我害怕，很少独自出门。

　　我的家，我的房子，那座山，是想象的天堂，希望可以满足我的要求。

说明文的作文篇2

　　我家是个典型书香家庭，家里的书不计其数，光是我的书，就占据了两个四层书柜，可见我们家的书很多吧!我们家每个人都有自己可爱的绰号，妈妈是“书虫”，我是“书迷”，爸爸则是“买卖书商”，这些名字颇有特色，因为妈妈特别喜欢看书，有时还跟我一起交流，所以书虫的名字最适合她;我则是班上的读书大王，说都不用说了;老爸也毫不逊色，也很爱看书，他有一个当当网会员，所以我和妈妈都“冒用”他的用户，去买书，所以叫“买卖书商”。

　　我们家读书故事很多，最有趣的是我和妈妈一起读《假如给我三天光明》，我和妈妈在一次吃饭中，我偶然谈论到这个话题，妈妈立刻滔滔不绝的讲了起来，妈妈真是看的认真，妈妈先谈论起海伦的'老师，也就是了不起的安妮.莎莉文老师，妈妈很正经的说：“安妮老师太了不起了，既然可以将一个既盲既聋的孩子培育成震惊世界的天才作家，实在了不起，还能忍耐小海伦任性的性格。

　　海伦也很优异，最后考上了著名的哈佛大学，真是了不起呀，黄宇轩，你要多学习她的坚强不屈的性格。”我也很认同，海伦老师确实了不起，为了考一考妈妈有没有认真读，我故意出题，问了妈妈几道比较难的题，妈妈既然很好又很有道理的回答了我，几乎把这本书背下来了，我发现，我妈妈还在我的书上坐上了批注，看来，妈妈读书真是认真呀!

　　我爸爸也是很爱读书，我跟他一起读了《汤姆索历险记》，爸爸读完了后，就跑到计算机房，啪啪啪的敲了起来，我偷偷地走进去一看，原来爸爸在写一篇简短的读后感呀!我也问了爸爸几个书中的问题，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答时，还有自己独特的见解，看来，他还没有变成“书痴”，有一次，我爸爸在看这本书，我走进房间了他都不知道，真是沉浸在了书的世界里面呀!我爸爸读书还愿意跟我交流，说出自己的见解，评论人物，我们可快乐啦!

　　我们家的书香气氛很浓重吧!我们生活在书的世界里，真是快乐幸福!

说明文的作文篇3

　　站在学校门口，在你前面约100米的地方，是学校的教学大楼。新旧两栋教学楼一字并排着。左边这栋是去年新修的。从第一个楼梯口进去，一直走到四楼，左边第一间教室就是我们班的教室了。站在门口，你可以看到朱红防盗门上方有个白底红字的'牌子——初20xx级13（N）班。我们教室对面是初M级N班教室，中间是一条约2米的通道。

　　站在教室门口，呈现在你眼前的是：明亮宽敞的教室、教育教学设施设备齐全，桌凳整整齐齐。才一看，你就会觉得这里真是读书学习的好地方。

　　教室明亮。教室左右两面窗户三大一小。左面墙壁几乎是空的，有三扇大大的窗户。每扇窗户都是活动的，三扇窗门可以左右推动，窗明几净。另一面有前后门和一扇小窗户。这样的设计既可以充分利用阳光，让教室敞亮；又可以让空气对流。如果遇到阴雨天气或者是晚上自习，也没有关系的。教室顶上有三排六盏日光灯，把教室照得明晃晃的。

　　教室宽敞。长N米、宽K米、高B米。前面是讲台，下面横排可以安放五张课桌，竖排可以安放八张课桌。中间可以留出三个通道。我们教室坐八十个学生不成问题。有趣的是，教室是磨石地板，建筑师把它划成了许多小方块，我们安放课桌时就有了一个标准，桌凳总是安放得整整齐齐的，令人爽心悦目。

　　教室设备设施齐全。大小黑板有五块，深绿色。前面这块黑板是弧形的。为什么这样设计呢？据说是为了让左右两边的学生也能看清黑板，，不反光，不影响他们的学习。黑板长五米，高三米，下面设计也科学，有凸出的一个槽，粉笔灰往往就掉在里面了。右面墙壁上还有一大两小黑板。这在其他学校恐怕不多见吧。

　　班班通，有电脑、有电视、有广播。……

　　有一个植物角，那里充满了生机。……

　　不过，你不要以为这里什么都好。告诉你吧，这里班与班之间互相影响极大。我们坐在教室里读书、做作业时，外面有一点什么响动都听得清清楚楚。要是上课，我们都能听到对面班级老师讲课的声音。这种干扰大得很啊。于是，我们往往要关门。若是遇到吹风、下雨，那就更麻烦了。空气不流通啊，我们觉得气闷，烦躁，可又毫无办法。这时教室变成了一个温室，我们在温室里成长。

　　我们的教室能够说的当然不止这些。你如果有空就过来看看吧。也许，你也会喜欢这里的。

　　拓展阅读：写作指导

　　说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。能写“简单的说明文”，做到“内容具体，中心明确，文字通顺”，是（大纲）对初中阶段说明文写作的基本要求，具体讲，包括以下几点：

　　① 认真观察说明对象，抓住了特征；

　　② 说明讲究了一定的顺序，条理性强；

　　③ 依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法；

　　④语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样性。

　　怎样才能写好说明文呢？

　　首先，要抓住事物的特征。所谓特征，就是事物本身的某一点（或几点）的独特属性，也就是这一事物与其他事物在本质上的差别，即这一事物区别于其他事物的标志。要准确地把握特征，一要靠观察，二要靠比较。观察，必须认真、仔细、全面，这就是发现、抓住并说明事物特征的前提；比较，有纵向比较，如现在和过去相比；有横向比较，如此物与彼物相比。对于事物说明文来讲，还要通过调查资料、向人请教等途径弄清事理。只要善于观察研究，就能把握特征。同是建筑，有的以雄伟著称，有的以精巧见长，有的简朴自然，有的典雅华丽；同是动物，有的凶猛，有的温驯。这些都是可以通过观察来把握的。比如要你写一篇介绍水的说明文，你必须介绍水是一种什么物质、水的种类和形态、水的重要性等。要做到这一点，你必须观察研究，知道水是由氢、氧组成的无色无味的透明液体，随着温度的变化而呈液态、固态和气态，水是人民生活和工农业生产必不可少的物质。

　　19XX年全国高考小作文，要求根据所绘图画介绍圆规。小而平常的圆规，乍看无特征可言，但一深究，圆规最大的特征是什么呢？

　　当然是画圆，这是它最大的属性，也是特征。抓住这一点，文章就好写了。按要求要写圆规的构造、功能和使用方法，但这一切又必须紧紧围绕画圆这个主要特征，其作用是画圆，而它的构造和使用方法也都是为画圆服务的。

　　第二，用词要准确。在说明事物形态、性质、功用或操作程序时，必须将数量、范围、程度、次序等表达清楚、恰当，尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。

　　第三，条理要清楚。根据说明对象及其特征的.不同，分别选用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果关系等。最后，要学习运用举例子、列数字、作比较、分类别这四种主要的说明方法。

　　把所要说明的对象说清楚，就应做到把握说明对象的特征，注意说明顺序和说明方法，有条有理地予以介绍。说明文写作的重点也就应放在这三点上。大纲要求初中生能写简单的说明文，中考说明文写作考查只要求写小作文。

　　从说明对象的类型看，常见的考题有以下几类：

　　①根据图表内容写说明文;

　　②介绍某物的制作过程;

　　③介绍某一物件的结构、性能等;

　　④介绍某一特定环境的位置;

　　⑤说明某种现象的成因;

说明文的作文篇4

　　有的人也许并不喜欢阳光，因为它会把你晒的汗流浃背，晒得你皮肤黝黑发亮。但是我认为阳光是美好的，因为它给人予希望。

　　曾经历过“黄梅时节家家雨”的状况。那时，难得有大晴天，衣服挂了出去，突然间便遇上大雨倾盆，又得手忙脚乱地将晾晒的衣物收回来。那种情况下，衣物往往到了晚上还干不了，须得动用烘干器之类的东西来驱除水份。衣物上的水雾袅袅而起，心中的烦恼也油然而生。

　　更糟糕的是要下雨又未下成的时候，空气异常闷热，屋内水气弥漫，墙壁潮湿得腻人，连电视机打开后屏幕上都是雾蒙蒙一片，而人也仿佛要发了霉。

　　那样的天气自然是不宜出门的，呆在家里，望着阴沉沉的天，流着擦不尽的汗，心中满是憋闷。也许，这已经有了些坐牢的感觉吧。可是，坐牢也不得长久拘禁于暗室，也得让人放放风晒晒太阳啊!

　　那么着过了多日，天终于放晴，情况便截然不同了!看吧，灿烂的.阳光下，家家户户都取出了衣服被褥曝晒，阳台上、场院里，五颜六色，琳琅满目。大人孩子也都出来了，阳光洒在他们的身上，笑容漾出了他们的心里。欢声笑语中，眼前尽是生机勃勃的景象。

　　当年，新加坡的官员曾忧心于国小地狭，缺乏资源，而时任新加坡总理的李光耀却信心满满，他说：新加坡拥有阳光，这就够了!在那个久雨初晴的日子，我似乎一下子明白了李光耀的话。

　　有阳光的日子是美好的，不管遇到什么挫折，只要心中有阳光，我们就会勇敢的战胜挫折。衷心的祝愿每个人每天都充满阳光。

说明文的作文篇5

　　一个人，被人称为天才，往往是在那人施展技长的时候所挖掘的。一个天才的挖掘，应该出自奔跑中，而不是困在槽枥之间。也就是说天才表现自己，在大众面前施展才那，有很强的自信心和上进心，这样才招人惹目;相反，一个很有才能的人，整天三步不出家门，故步自封，望着太阳落下去，又望着太阳升上来，一日复一日，一年复一年，即使他有再大的才能，也只不过是一块未被啄过得玉，正如玉不啄，不成器。

　　所以，我们应该时刻准备这表现自己，把自己的才能和盘托出，在学校际的乒球，羽毛球赛，文艺汇演应积极参加，倘若你说自己没这样的.才能，你至少在课堂上也积极举手，这些就不能说自己会不会，因为大家都在同一块蓝天下上课，只不过自己缺少勇气罢了。相反，一个不爱表现自己平时都只言片语，打算只求安贫乐道，不求活得精彩的人，他只会漠然地面对生活，对于生活他没有什么苛求，只会安静地去活，直至到死。

　　有人在成功人士圈里做过一个调查，有98%的成功人士都是极爱表现自己的人，他们都有一技之长或有很高的表演才能。所以，有些人不必埋怨自己怀才不遇，尽情地在旷野里奔跑吧，因为天才是属于“奔 ”出来的。