三年级的作文

三年级的作文通用[4篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的三年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

　　在还未去过海边的时候，我总是在想象大海究竟是如何的蓝，是不是向天空一蓝呢？直到我到达海边之后我才知道，大海的蓝就像母亲一般。

　　面前的大海一望无际，不是有海浪打在沙地上，随着风的吹来，我闻到了大海的味道，湿湿的、咸咸的，不时的听到海水的拍击声，不似低沉的摩擦声，也不似尖锐的叫喊声，更不是甜甜的嬉笑声，有的只是那一丝包容、温和的声音。

　　捡起海边的.贝壳，将贝壳放在耳边，用心的听着贝壳里面传来的声音，听着大海的诉说，感受大海的喜悦。

　　大家都说蓝色是冷色调，可是在这里我却觉得蓝色是此刻最温暖的颜色，站在海边闭上眼睛，让海风吹拂自己的面庞，吹来自己的头发，吹中自己的悲伤与烦恼。

　　蔚蓝的海洋就同母亲一般，给人的感觉温暖而又不舍，此时的我就像又回到母亲体内一般，被母亲温暖的包裹起来，静静地感受着此刻的温暖，珍惜的享受着此时的温馨，深深地记下这种感觉。

　　蔚蓝的海洋，你静静地呆在那，包容着我们的任性，暖暖的抚平我们的悲伤。

三年级的作文 篇2

　　“鑫鑫，鑫鑫，”爷爷叫我，说：“我带你买东西去，好不好？”我连忙回到：“好的，我马上就来。”

　　“但必须要把作业写完。”爷爷又说。

　　可我的作业已经做完，我们可以出发了。来到小店里买好东西，在回家的路上，看见一只可怜的`哈巴奇，我就求爷爷让我们把这只狗带回家。爷爷不同意：“如果这只狗在家里到处小便大便怎么办？”

　　我说：“不会的，一定不会的。”在我的一而再，再而三的请求下，爷爷最终还是答应了。

　　我看这只狗，黑白相间，又长得很漂亮，就叫它神犬。

　　我和神犬玩得开心。我们玩儿飞盘、顶球……比捡了宝贝还要高兴，还要快乐。我们还很有默契，我让它跟我握手，它会伸出它眼睛看着，很友好。我让它打个滚，它欢快地打着滚，很听话。

　　从此，我们成为了好朋友。每天神犬蹲在门口等我回家。我一会到家中，就把书包放下。回屋写作业了，可神犬一直叫，我不知是怎么了，去问爷爷。

　　爷爷回答道：“它是饿了，你要给它吃饭。”我这才恍然大悟，忘了给神犬喂饭了。我连忙给神犬喂饭吃饱了，神犬才安稳下来。

　　这就是我的小可爱。

三年级的作文 篇3

　　我有一个小巧玲珑的番茄钟。它红彤彤的，像一个熟透了的番茄，上面绿油油的叶子像戴了一点小帽子一样，它分为上半和下半，上半上面还写着表示时间的数字。怎么样？这个番茄钟是不是十分精美？

　　它是妈妈在网上给我买的，因为我的时间观念一直不是很强，在一个写作文的公众号里知道有这种增强时间观念的“神器”，于是迫不及待地去给我买了一个。我把它调成40分钟，它马上就一点一点的.往“0”刻度那里转，嘀嗒嘀嗒的秒表声很急促。我觉得这个钟比一般的都要快很多，心里那个急呀，赶紧去写作业了。等写完作业一看，比平时写作业快了整整十五分钟。从此我写作业的速度都快了许多。我也更加喜欢这个新朋友了。

　　以前没有番茄钟时，我们虽然知道现在什么时候了，可是我却体会不到时间有多快。现在有了这个番茄钟，嗒嗒的声音很急促，似乎在催我写作业，我听到嗒嗒的声音，觉得时间过得真的非常快，当然会赶紧写作业了。我真感谢这个番茄钟让我彻底体会到什么是“光阴似箭，日月如梭。”

三年级的作文 篇4

　　假期，爸爸带我去爬宋长城。我们顺着小路小心翼翼地往上爬。山路的两旁是丛林密布的悬崖，真让我心惊胆战。突然，一片橙黄色吸引了我的视线。

　　“是沙棘!”我开心地大喊，“爸爸，我想吃沙棘。”“好，宝贝，在这里等着，爸爸下去给你摘两枝。”“爸爸，你要小心点，别让沙棘扎伤了。”调皮的小蜗牛

　　只见爸爸侧着身子，慢慢滑下山坡，攀着旁边的树枝，一点一点地挪动身体，慢慢接近了沙棘。爸爸小心地拽住沙棘枝杈，使劲一扯，折下了一枝，慢慢回到我身边。“谢谢爸爸!”我高兴地从爸爸手里接过沙棘，“咦，爸爸，你的`手怎么了?”“没事，拽沙棘的时候把手划破了。”

　　我有点儿担心地看着爸爸，爸爸却笑着说：“小伤，没事的。”

　　我们在石头上面边吃沙棘边休息。不知怎么的，今天的沙棘一点儿都不酸，仿佛格外甜呢。

　　也许这就是伟大的爱。

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