三年级的作文

三年级的作文4篇[经典]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的三年级的作文5篇，欢迎大家分享。

三年级的作文 篇1

　　一天，阳光明媚，鸡妈妈带着小鸡们出了鸡舍，来到空无一人的草丛上找虫子吃。

　　天气可真好呀！小鸡们唱起了歌：“太阳当空照，花儿对我笑……”鸡妈妈说：“孩子们，我先去鸡舍生个蛋，你们可不要走远，不然就会被猫抓，知道了吗？”小鸡们说：“知道了，妈妈。”听了小鸡们的回答，鸡妈妈放心了，急忙去生蛋了。

　　鸡妈妈生完了蛋，回到小鸡们身边，发现鸡小妹不见了，还隐约听到了鸡小妹的呼救声。这下，鸡妈妈可急坏了，她脸色苍白，大滴大滴的汗水直往下流，喊道：“鸡小妹，你在哪儿呀？”鸡妈妈一边喊一边四处寻找鸡小妹的`踪影，她跑到了大树旁，看见大花猫正在追赶着鸡小妹，可急坏了，连忙扑到大花猫身上，狠狠啄了一下大花猫的脸，大花猫痛得哇哇大叫，夹着尾巴，一溜烟儿逃走了。

　　鸡妈妈忙跑到鸡小妹身边，拥抱着鸡小妹，鸡小妹此时惭愧地低下了头。

　　这就是母爱，伟大的母爱！

三年级的作文 篇2

　　“我们是最棒的！” 可爱的王老师和我们一起大声欢呼着，一个半小时的课在不知不觉中愉快结束了……

　　这是我去上的第一节小主持课。一开始，我还担心课会不会很枯燥乏味？老师会不会很凶？带着这一连串的问题，我迟疑着迈进“中央电视台”这个教室。一位带着甜甜笑容的漂亮姐姐请我入座，后来我才知道，漂亮姐姐就是我们的'老师。

　　上课了，老师先让我们自由练习朗读“四和十”这首绕口令，同学们就七嘴八舌地读起来。我感觉读这个应该很简单吧，才读了两句，就把“四”和“十”读混淆了，我感到有点失落。正在这时，听到其他同学也读不清楚，我的自信又回来了，就试着慢慢地读起来。一连读了3遍后，感觉这绕口令不那么绕口了，越读越顺畅，越读越有趣。

　　王老师请我们单独示范朗读，我一听，紧张起来，心里好像有只兔子在跳。轮到我了，我深深地吸了一口气，就读起来。

　　王老师听完后直夸我：“小帅哥，第一次来学主持，读得挺棒哦！”听了表扬，我心里真得意。

　　接下来，老师和我们一起玩了一个游戏：“我和小树来比赛”。老师是小树，我们当园丁，进行对话训练，比赛谁说得好。最后，我们一起排了个情景剧：“蛐蛐和蝈蝈”。老师给我们分配角色，没想到，我也能参加，哈哈！我是蛐蛐啦啦队成员之一呢。虽然我念得台词不那么流畅，动作也显得有点儿笨拙，但老师和同学一直都鼓励我，大家就这么嘻嘻哈哈地说着、唱着、演着……

　　快乐的小主持课在“我们是最棒的！”欢呼声中结束了，我恋恋不舍的和老师同学一一告别。这真是一节又快乐又有趣的课啊

三年级的作文 篇3

　　一年中有四个季节，依次是春、夏、秋、冬。每个季节都有自己的美处，其中，我最喜欢春天。

　　我喜欢春天。春天到了，万物苏醒。春姑娘唤醒了万物生灵。小草像一群疯狂的孩子一样从泥土里钻出来；杨柳梳了梳自己的小辫儿；狗熊刚刚迷迷糊糊地离开了自己的美梦。

　　我喜欢春天的风景。春天到了，云朵形态各异。有的像一块蛋糕；有的像一个冰淇淋；有的像一架飞机；有的像一颗弹道导弹……结冰的大河通通解了冻，冰水里有时窜出来几条小鱼。树上，含着霜的桃花开放了。从远处看，宛如一朵朵红色的.棉花。小小的嫩芽从冰冷的土里钻了出来。这些景象构成了一幅幅美丽的风景画。

　　我最喜欢春天的花。春天是春暖花开的季节，桃花、梨花、杏花、牡丹花、郁金香和很多很多不知名的野花等展现在我们的眼前。有的花朵颜色鲜艳，把春天点缀的多姿多彩；有的花瓣奇特，为春天增添了灵动；有的花生长在草坪的角落，让人联想到“不与繁花斗艳”的精神。

　　春天，一个很神秘的名字。你以为这就是它的全部？其实，春天的秘密还有很多，等着你们自己去探寻！我，喜欢春天！

三年级的作文 篇4

　　有一天，我在路上遇到了一个巫师，他给了我一根神奇的魔法棒，并告诉我我只能使用三次。

　　我走在大城市的街道上，看见一个盲童拿着一根手杖，正在摸索着前行时，我想到了魔法棒，我说：“我想让盲童的眼睛变得很明亮。”话音刚落，盲童的眼睛就变得很明亮。

　　我来到沙滩上，看见那里到处都是白塑料袋，我马上说：“我想让沙滩上变得很干净，希望人们不要在乱扔垃圾，让他们有一颗高尚的心。”刚说完，人们就变成了爱护环境，维护公共卫生的群体。

　　“还剩下一次能用的魔法棒的机会，”真让我犹豫不决，忽然，一阵大风把我吹到了养老院，我看见养老院有很多孤独人，我下定决心要帮助这些老人，于是，我就鼓足勇气，上前说；“我想让养老院的老人变得很快活，也有丰富多彩的日常生活，不会因为日子孤苦而黯然神伤。”

　　啊！神奇的.魔法棒，你帮助了全世界的人让那些坏人变成好人，有一颗高尚的心。

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