【优】实用的三年级的作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的三年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
在骄阳似火的五月，老师带着我们参观了挺拨耸的槐树，梧桐树，桃树，还有五颜六色的花儿。有人喜欢五颜六色的月季花，有人喜欢扑鼻飘香的玫瑰，还有人喜欢洁白如雪的槐花。但我最喜欢高大粗壮，茂盛的枣树。
枣树的树干很细，树皮也是深褐色的，禁不住用手摸起来，也是很粗糙，仿佛是一位老爷爷在饱经风霜。身上还有一块一块的大伤疤，像是已经看见它的骨头了，我猜：肯定在它小时候，就有人切它的皮，所以，在它的身上永远的留下了伤疤。它的树枝一根一根又伸出了千万根手臂，它们的根就像巨大的手一样，深深地抓在地上，它们是为了吸收养分，传到树枝上，树枝吸收更多营养，它就会长出一片一片碧绿碧绿的叶子，它的`叶子就像一把小小的扇子。
春天快要过去的时候，枣树的枝头上长出小小嫩绿的叶子，微风拂过，眨呀眨呀，多像一位少女充满活力妩媚的眼睛。
夏天，枣树开出香甜的花，它引来了很多很多的小蜜蜂，要采甜滋滋的蜜，有虫子吃，农民伯伯还要喷洒农药。它还会长出嫩绿的果实呢。
秋天，枣树的花就变成红通通的枣，就像一串串小灯笼，农民伯伯就提着篮子去枣树下摘枣吃，我尝了一个，酸酸甜甜的真好吃。
冬天，枣树的叶子落日飘零，而它却睡着了。
“它不长了吗？”
“不对，它是在吸收养份，等待下一年的春天，它还在长。”
啊！枣树啊枣树！你是我一年四季的朋友！我深深得爱着你！
三年级的作文 篇2
我是一名即将升入四年级的小学生，让我依恋的好老师作文。从幼儿园到小学，在多年的学习中，有许许多多的老师教给我知识，教我如何做人，老师们的帮助、关心、爱护让我获益匪浅。而在众多的老师中，让我最喜欢最难忘的是我三年级的班主任——张磊老师。
记得刚升入三年级时，班上又换了班主任——张磊老师，他个子高高的，在他那椭圆形的脸上长着两条浓浓的眉毛，眉毛下面有一双明亮而锐利的大眼睛，一看就是很有学问的人，再配上一张能说会道的嘴巴，那更是神气。张老师脸上始终带着微笑，我们对他并不陌生，他原来是我们学校的大队辅导员。但我对他还是有些敬畏，因为从小到大，带我的班主任全是女老师，都很和气，我不知张老师是否也很和气，是不是也会像其他老师一样喜欢我呢？家长们也隐隐担心：新来的老师原来没干过班主任，能带好我们吗？
经过一年的学习，张老师用他的行为改变了我们的担心。
张老师以男老师特有的优势，培养了我们男子汉的锐气；用他严格严谨的学风，纠正了我们的不良学习习惯；张老师上课时要求很严，但也不失温和，特别是对同学能耐心地循循善诱，注意启发引导，教会我们灵活学习，触类旁通。记得有一次上语文课，张老师一进教室，便在黑板上写下两句话：“祖国，你是我们的母亲！”和“祖国，你是我们的妈妈！”张老师随后提问：“同学们，你们认为这两句话哪一句更好一点？”我一时被问住了，真有点丈二和尚摸不着头脑了：“母亲”和“妈妈”不是一个意思吗？难道这里边还有什么区别吗？可能同学们的想法同我一样，半天没有人举手。张老师见我们回答不出来，便笑着说：“哈哈，你们都被难住宅区了吧？还是我来告诉你们吧：‘母亲’一般用于比较庄严，或者语气比较强烈的句子里，而‘妈妈’呢，就不同了……”听了张老师的'课，我茅塞顿开，真想不到一两个字也有这么大的学问呢。张老师见我们理解了，停顿一下，又出了一道选择题：
“‘……’！（妈妈，母亲）小妹妹一边喊着一边唱着歌奔了进来，小学三年级作文《让我依恋的好老师作文》。”选哪一个？同学们纷纷举手要求回答。我幸运地被张老师请到，我迫不急待地站起来，响亮地回答：“选择前一个答案‘妈妈’。”看到张老师满意地点头，我心里暗暗得意，像喝了蜜汁一样甜。真想不到上张老师的课这样有趣，我对学习的兴趣更浓了。
张老师不仅上课认真，而且还很关心同学。记得有一次，我被家里的波斯猫咬了一口，脚破了，流了很多血。爸爸妈妈在家帮我处理伤口后，到学校帮我请假去打狂犬疫苗，我担心会被张老师批评，不肯请假，谁知张老师听说后，比爸爸妈妈还焦虑、担心，那神情不亚于听到、看到自己孩子受伤的情景。他关切催促爸爸妈妈赶紧带我去医院，不要耽误。当爸爸妈妈提出上完语文课再去时，张老师说还是抓紧去医院的好，如果因为去医院影响了听课，他会帮我补课的……因为及时到医院打了疫苗，医生说问题不大。通过这一件小事，我感受到张老师那颗善良的爱心。
张老师除了上课认真，关心同学外，他还想尽一切办法发掘每个同学的闪光点。为了使每一个同学都能在三（5）班这个集体中得到健康成长，他动了不少脑筋。我在一、二年级时，只关心自己的学习成绩，不大爱参加集体活动，认为只要学习好，其他无所谓，我从不参加班里的班委竞选，对有些学校、班级的活动也不积极。张老师发现了这一点，但他并没有批评我，而是首先肯定我的学习习惯与爱动脑筋的优点，然后循循善诱地引导我关心集体，积极参加集体活动，知道爸爸妈妈工作忙，张老师通过记事本与爸爸妈妈联系，让爸爸妈妈配合老师进行教育。老师的苦心没有白费，渐渐地，我明白了一个人光是学习好是不够的，还要德智体全面发展。从此我除了认真学习，还能关心集体，关心同学，与同学们的关系更融洽了，在各方面也得到了锻炼，我先后被选为班级的旗手和数学课代表，还参加竞选，被评为“学习型家庭”、“读书小状元”、“发言之星”、“英语之星”……为班级争了光，自己也很荣耀。如果不是张老师的启发，我是不会取得这许多成绩的。
很快新学期就要开始了，不知道下学期我们的班主任会不会再换，我真的希望张老师能继续当我们的班主任，把我们班带得更好。你说这样的老师好吗？
三年级的作文 篇3
妈妈说我们的新房已经装修两个月了，不过马上就要好了。要不了几天我的房子，妈妈的房子和客房的`家俱就要搬回来了。沙发和茶几什么的都买过了，只要打电话送回来就好了。
我好高兴，因为我就要住上很大的房子了。
三年级的作文 篇4
国庆节放假，我们回到了妈妈的故乡——南通海安。
第二天一大早，妈妈便把正在睡梦中的我叫醒了。我睡眼惺忪地问妈妈：“怎么那么早叫醒我？”妈妈神秘地说：“今天妈妈要带你去一个特别的地方吃早饭。”我的好奇心一下子萌发了。
一个小时后，我和妈妈来到了一个卖红汤馄饨的小店前。这个小店在一个非常偏的小区里，店又破又旧又狭小，但屋里很热闹，很多人都在吃馄饨。妈妈面带微笑，走到老板娘面前用家乡话说：“老板娘，麻烦你给我来两碗红汤馄饨！”“好嘞！”老板娘一边麻利地干着活，一边微笑着答应。
五分钟后，两碗热气腾腾的红汤馄饨摆在了我们面前。只见阵阵白气中，一只只小小的馄饨漂浮在汤面上，汤是红色的酱油汤，小葱像调皮的绿船在汤中转着圈。馄饨上还撒着像细沙一样的胡椒粉。“快点趁热吃，这是妈妈从小吃到大的'早饭，是妈妈最怀念的味道，快点吃！”妈妈迫不及待地一边吃一边说。“是吗？”我半信半疑地尝了一口。“哇，真的好好吃！”我情不自禁地赞叹。咸鲜中带着一丝微辣，皮薄馅多，入口即化，真是太美味了！不一会儿，我和妈妈就狼吞虎咽地把面前的小馄饨消灭得一干二净，连汤都不剩一滴。
吃完后妈妈长吁一口气，语重心长地对我说：“虽然妈妈现在离开了家乡，但对家始终是想念的。这是记忆中的味道，是妈妈最牵挂的。”“妈妈，魂牵梦萦，是吗？”我灵光一现，想到了这个成语。“是的。这个味就是妈妈的根，妈妈也希望你能爱自己的故乡，爱自己身边的一切。”我似懂非懂地点点头。
我打心底喜欢妈妈家乡的小馄饨，因为这是妈妈记忆中的家乡味。
三年级的作文 篇5
我的家乡是重庆，重庆号称山城，是因为这座城市是修建在一座座山上的。
家乡有很多美食，火锅是重庆的一大特色，它是用一个大锅，放在灶上，再往锅里放入佐料，等到熬入味了后，将菜放进去，边烫边吃，火锅分几种：清汤，红汤和鸳鸯锅，所谓的清汤就没放辣椒不辣的，红汤就是辣的，鸳鸯汤就是两样都有，分开装锅的。火锅很好吃，麻辣鲜香，吃了一口还想吃第二口，重庆的火锅，是全国都有名的。
家乡不但有美食，还有美景，到朝天门码头观江景，是重庆人的一大雅兴，每当东方闪烁出红红的光亮是，码头广场早已是人来人往，无论是外地人还是本地人，有的拿着望远镜在眺望，有的在照相，有的目不转睛的盯着江面，火红的光亮越来越浓，慢慢地升起，象远处出现的一个小脑袋，它好奇地东看看，西瞅瞅，然后害羞的走了，太阳越来越红，象个火团，它慢慢地一点一点向上移，有时又停下来，象累了在休息，慢慢地它升到了高空，灿烂的阳光笼罩大地，一切都亮堂堂的，欣赏晨光美景的人们也渐渐地离去，到了夜晚，家乡的美景就更加漂亮了，天暗淡了下来，四周灯火通明，到处流光溢彩，五光十色的`霓虹灯闪烁着，与天空皎洁的月光交汇成一道道美丽的风景线，多美的山城……
我的家乡个美丽繁华的地方，我爱我的家乡。
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