实用的三年级的作文4篇【集合】
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
暑假里，我一直盼望着新学期的到来，会是哪几个老师迎接我们呢？
刚走进教室，便看见一位下巴尖尖，表情温和的.女老师——姜老师。她先自我介绍一下：“大家好！”她清清嗓子，朗声说：“我姓姜，你们可以叫我姜老师……”话音未落，解云舟便大喊：“姓姜？我们班也有一位“大名鼎鼎”的人物姓姜呢！”“谁？”姜老师脸上闪现出惊喜的表情，激动地说：“我要和他握手！”姜乐天在汤子菁的催促下，很不好意思地站了起来，使劲和姜老师握了握手。
姜老师很幽默，但有时要求却很严格。一次，在课堂上写作业时，有一半的同学分数线都没用尺子，她便不厌其烦地把每一本都退回去，让他们认真重写。又有一次，李佳辰同学写《补充习题》时，答没写完，老师严厉地说：“答一定要写完整，这样下去考试怎么办？全部重写三遍！”李佳辰见没有占到便宜，也没有钻到空子，只好悻悻地补完。
说到幽默感，姜老师上课时经常和我们小互动一下，逗得我们哈哈大笑。每天中午，姜老师还十分负责地到我们班来催我们交作业，给我们解答题目，显得很有耐心。
我喜欢我们的姜老师。
三年级的作文 篇2
乡村的田野是一幅美丽的画卷！
春天开始的时候，雷声像闹钟一样把花草树木唤醒，让它们踮起脚尖，冒出来。你可以听到田野里绿树发芽，种子出土的声音。树上的鸟儿从早到晚唱个不停，青蛙在水塘里“呱呱”地叫着，蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
夏天，乡村田野的天空是湛蓝的，池塘的荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来，油菜花像金色的波浪一样在乡村的田野上一浪一浪地打过来。
秋天，乡村的田野是一片丰收的景色。金黄的稻谷笑弯了腰。高梁像一把把火炬高高的擎起，山谷里的枫树叶红得像一团火焰，满山的苹果树上挂满了红通通苹果，一个个笑得脸蛋红艳艳的，空气都是香甜香甜的`。
冬天，乡村的田野是一片白茫茫的，一望无际，树木也都披上了一件件白色的衣裳，乡间小路铺满了白霜，在人们脚下踏的咯咯的响。
这真是一个风景如画的田野。
三年级的作文 篇3
从一年级到三年级，我听过很多老师讲课，但我最难忘的还是卢老师给我上的一节实验课，这节课有仅让我体会到了学习的乐趣，而且使我明白了一个科学道理。
一上课，老师从塑料袋里拿出两块大小不同的土豆，我奇怪地想：“老师拿土豆来做什么呀？”这时老师又从袋子里拿出两个大小不等的`杯子，一个浅蓝色，一个是橙黄色，两个杯子里都装满了水。接着老师神秘地说：“如果我把这两块土豆放到杯子里，结果会怎样呢？”同学们在座位上议论纷纷，有的说大的沉，小的浮，有的说两块都沉，正当吵得不可开交的时候，老师严肃地说：“让事实来说话吧！”老师把小土豆放进蓝色杯子里，小土豆居然沉下去了，再把大土豆放进橙色杯子里，大土豆却了浮了上来，看到这现象我觉得不可思议，但我左思右想，却想不出老师用了什么招数使大土豆沉了下去。
最后老师叫我们观察两杯水的颜色，我们才发现两杯水确实有些不一样，浅蓝色杯子里的水更清，而橙色杯子里的水更浑。“难道水更浑土豆这会浮吗？”有同学向老师提出问题。老师和蔼地说：“橙色杯子里的水放了盐，盐水的密度大于土豆的密度时，土豆就会浮起来，而清水平的密度比土豆的小，所以土豆就会沉下去。”听了老师的解释，我才恍然大悟。
这样的课真进有趣，我真希望每节课都这样上。
三年级的作文 篇4
一天放学，小明走在回家的路上。忽然下起了倾盆大雨，小明急急忙忙地往家赶。忽然听见了“哎呦”一声，小明心里想：一定是有人摔倒了，我得帮帮他。果然不远处，看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷。你看他一只手撑着地面，正要起来，可是怎么也起不来。小明跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我来扶您起来吧！”可是，小明费了吃奶的力气，也怎么也拉不起老爷爷，因为老爷爷太沉了。忽然看见旁边有一位年轻力壮、满身肌肉的叔叔。“叔叔，您能不能帮我把老爷爷扶起来呀！”小明跑过去对叔叔说，叔叔同意了。
只见叔叔费了很轻的力气就把老爷爷扶起来。老爷爷感动得眼泪汪汪，对我和叔叔说：“今天就靠你们两个好心人啊！不然我就在地上不知坐多久了呢！甚至还会被车撞呢！”于是，小明和叔叔一起把老爷爷扶到家里去。老爷爷的家人说：“你们俩真是好心人啊！救了我的'父亲，谢谢你们，再见！”
小明高兴地走在回家的路上，他向：本来走在雨天路上很郁闷。但是做了一件好事，心里很高兴。雨虽然仍旧下得很大，但是，小明心里可开心了！
你看，这就是给予！
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