游三年级作文【汇编5篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的游三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游三年级作文 篇1
昨天，我和妈妈一起高高兴兴地去西湖边的吴山广场玩。那儿的东西真是让人看得眼花缭乱：甜甜的麦芽糖、可怕的'鬼屋、香喷喷的麦当劳……还有形形色色的古老的店铺。
最让我感兴趣的是吴山花鸟市场。走进市场，就有一股股花香迎面扑来，把我熏得如痴如醉。到了地下一层，我就牵着妈妈的手一起看机灵的小鱼、可爱的小兔、活泼的小松鼠、懒洋洋的小乌龟……直到把地下一层逛了个遍，我才罢休。
后来，我们又逛了二、三楼，都是卖中草药和卖玉石的和木头雕刻成的艺术品之类的。总之，今天的收获还是挺大的。
游三年级作文 篇2
今天，我们学校组织了秋游活动------参观印象园，同们学听到这个消息后很都很高兴，个个手舞足蹈，都很想赶快到达目的地。
在欢歌笑语中，终于到达了我们期待的旅游胜地--岭南印象园。大家迫不及待地下了车，排好队伍，在我们老师的带领下走进了岭南印象园。
岭南印象园是典型的岭南传统风格建筑群落，民居依水而建，或窄门高屋， 或镬耳高墙。悠长的青云港，古朴的趟忧门，精致的满洲窗，小溪蜿蜓，池塘清澈，处处散发着岭南水乡的韵味。
我们兴致勃勃的参观着岭南印象园，其中我最喜欢的是金鱼池塘，池塘里住着五颜六色的金鱼，有红色的，有黄色的，有橙色的，还有黑色的……这些金鱼姿态各异，有的`突然从石缝里钻出来，好像在在思考什么问题；有的两只挨着在一起像在说悄悄话；还有的跃出水面像在比赛跳高。当我们撒下鱼食的时候，它们就争先恐后地抢吃鱼食，看的我们哈哈大笑。
岭南印象园给我们大开眼界，从中我还了解了广绣，珠绣，广彩，木雕，榄核雕……的无限魅力，让我不由自主地爱上了岭南印象园。
欢迎你来岭南印象园，细细游赏，相信你一定会赞口不绝。
游三年级作文 篇3
星期四，阳光明媚，我们起得很早，因为今天要去秋游，我们非常开心。 我们一起坐着校车出发了，在车上，同学们议论纷纷，我也心思飘飞，心想：柏乐园到底是一个多好玩的地方呢？我一边想着，一边透过窗户向外看：
城市的马路犹如纵横交织的河道，红路灯便是浮在水面的航标，那喇叭声是浪潮喧哗 ，那张张笑脸恰是朵朵浪花。道路两旁栽满了各种各样的花草树木，有的绿意盎然，有的满树金黄，还有的光秃秃的。不知不觉，我们来到了柏乐园，柏乐园里人山人海，非常热闹。我们在老师的带领下看到了很多好玩的游乐设施，有旋转木马，鬼船，海盗船，过山车，碰碰车等等。我们非常兴奋，都争着抢着要玩。其中我最喜欢旋转木马。
我们在工作人员的指挥下坐在木马上，用手抱住铁柱，准备好后，工作人员开启了开关，木马便动了起来。开始是慢慢的`一上一下还转着圈，我觉得很好玩。后来，木马越转越快，像飞起来一样，我的心一下子紧张起来了，我用手紧紧的抱住铁柱，感觉心要跳出来了，头也晕起来了，有点腾云驾雾的感觉，真刺激啊！后来，我们又去玩了碰碰车，过山车，鬼船。快乐的时光总是过得那么快，又到了我们回校的时间了，真有点依依不舍。 柏乐园真好玩，这次寒假我一定叫爸爸妈妈带我再去一次。
游三年级作文 篇4
上课铃响了，老师一进教室，就在黑板上画了一个小妹妹。这个小妹妹有长长的头发，大大的眼睛，十分可爱。我左看看，右瞧瞧，总觉得这个妹妹不对劲，再仔细一看，呀！少了一个鼻子。我正要举手告诉老师，只听老师说：“这节课，我们就来给这个小妹妹画鼻子。”老师的话音刚落，教室里就响起了一阵欢呼声。
我是最幸运的，第一个被老师选上台。老师把我的`眼睛蒙上，让我原地转三圈，再开始画。我在黑板上摸索着，凭着蒙眼前的印象，动手画了起来。我画了擦，擦了画，好大一会儿才完工。在同学们的笑声中，老师揭开了我眼前的布。我一看，也乐了，原来我选的位置太朝下了，把鼻子画到了妹妹的脖子上。
接着，老师又选了三位同学，他们有的把鼻子画到眉毛上，有的把鼻子画到脸蛋上，惹得同学们哈哈大笑。只有王小红不慌不忙，选准位置，给小妹妹画了一个漂亮的鼻子，赢得了一阵阵掌声。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了教室。大家都说：“画鼻子游戏真有趣呀！”
游三年级作文 篇5
周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。
游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。
该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的.我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到和第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。
游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎！
有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。
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