三年级的作文

时间：2024-03-17 13:22:23 三年级作文我要投稿

三年级的作文[热]

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的三年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级的作文[热]

三年级的作文篇1

　　这是一个与众不同的周末，我和好朋友第一次在周末时间去旅游，目的地是中牟沙窝度假村。

　　在高速公路上我们跑了30分钟，在这30分钟里我一直在想，沙窝是不是真的都是沙子呢？还是很大一个坑里有很多沙子？不知不觉间我们就已经到了中牟沙窝度假村，到了目的地才发现这里有桃子、杏、梨等好多种果树。还有小孩子玩的滑滑梯、秋千和沙池，好多小朋友们在沙地上挖了一条水沟，我也加入挖水沟的队伍。我用手一点一点的掏沟，挖了一会，手指头太难受了，我就借别人的小铲子用。挖了一会儿我的好朋友也来帮我一起挖，我们挖了一条长长的`、弯弯曲曲的水沟，我们挖的足够长了，可以放水了，我们就把水龙头打开，放了一会儿水，水沟就灌满了水。看着沟里流淌的水，我心里很愉快。

　　我们又去玩滑梯，有人往滑梯上扔沙子，我一滑沙子和我就都往下冲。一个小孩一直往滑梯上扔沙子，我就一直不停的和沙子一起滑滑梯，第一次坐这样的滑梯，感觉真好玩，好想一直这样玩下去。可是爸爸妈妈催我去摘杏，我才依依不舍地离开了。

　　我们开车到杏园，杏树不高，我们小区的树比这高多了，我都能爬上去，更不用说这么低的树了。我像小猴子一样的爬上去，摘了许多黄杏。

　　在回家路上，我想要是每天都这样玩该多好呀！

三年级的作文篇2

　　老师，是辛勤的园丁，是默默燃烧的蜡烛，是温暖的被子。事实上，我们在生活中会遇到很多老师。然而，他们正在遭受这样的痛苦。

　　窗外，广阔而美丽的土地上，小草正享受着春天的甘露。春天像一位慈爱的老师，无私地把知识传授给生活在大自然中的孩子们。看着这一切，无可奈何的思念就像一双灵巧的手，织出我对你的赞美，织出我对你的仰慕，织出我对你无限的感激，舒先生。

　　舒老师是一位普通的老师，但他的相貌却不像普通的人。

　　我们蜀师，中等身材。一张汉字的`脸，但它不是汉字，反正它和汉字很相似。他高高的鼻梁，黑色的长眉毛，镶嵌着一双明亮的眼睛，虽然不是很大，但充满了感情。

　　四年级时，我听到一个保安说我被分到四班。也许这是天意。我遇到了这么好的老师。于是第二天，我怀着忐忑不安的心情去了学校。从那时起，一个无知的孩子，在你的照顾下，一天天长大。其中，您，舒先生，是最功勋卓著的!

　　我真羡慕你那漂亮的粉笔。那些精灵般的文字是那么的工整，那么的平直，所以说到语文课上，你的文字会随着袖子的摆动和粉笔的移动，逐渐的在黑板上展开，就像春风一样，吹进我的心里。从那时起，我想尝试着写粉笔。我记得有一次你让我在黑板上写字，但我拒绝了。让我告诉你，我不想要它，因为我害怕。事实上，我已经学会了像你一样练习我的性格。这时，我的性格不像以前那样依赖于统治者了。虽然还不够好，但我相信在您的影响下，通过自己的努力，我会再接再厉。

　　虽然有很多老师教过我，但老师就像一个好老师和好朋友，对于学习中的任何“小问题”都有一剂良药。起初，很少有学生在语文课上举手发言，因为他们害怕老师的批评，因为错误的答案。但在你们的鼓励下，每个人都大胆发言，学生的愿望和勇气也越来越强。当你在课堂上提问时，全班举起一只可爱的小手。在少有发言的提问中，我记得你说过，舒先生说:“举手发言，就是在利用你。

三年级的作文篇3

　　我是一个黑黑瘦瘦的小男孩。小时候妈妈说我从早晨到晚上，整天都是精神抖擞的。我十分喜欢看书，在班上还被老师评为小书导呢！每天一布置作业，我以最快的速度写完。写完之后呢？你也许会问。我就拿出书津津有味地看着，我便很快沉迷于书的世界，变成一只名副其实的书虫钻进书里看个究竟。起床时，睡意朦胧的我会看一会儿书。中午，别人出去玩的时候我会看书。晚上妈妈催我睡觉我也看个没完。

　　《上下五千年》我只花了一周就看完了呢！就连爸爸妈妈也说我是小书虫呢！我十分喜欢踢足球。你也许会觉得好笑，我这个又黑又瘦又弱又矮的人怎么能踢足球呢？你猜对了，我确实不怎么会踢足球，但是我守门守得很好。点球的时候，虽然他们离我只有两米，但不管他们怎么踢，我一扑一守一抱就守住了。我的队友都微笑着拍着我的.肩。当然，肯定是百分之九十五守到，至于那百分之五嘛，就是不小心了你们看，这就是我，一个爱看书，一个爱运动，快乐的男生。

三年级的作文篇4

　　春天，马寨是绿色的，冰雪融化了，融化的冰块儿叮咚叮咚，是它们撞到的声音。小河旁桃花盛开了，小草冒出了嫩芽，一场细雨过后，竹笋从草地钻出来了，花朵上晶莹的露珠，让花朵显得更美丽更娇嫩了。

　　夏天，马寨是红色的。树木盛开了，小鸟叽叽喳喳好像在说夏天来啦！夏天来了！再看小河里，鱼虾等等，都躲在荷叶下面乘凉呢！小河旁梨花也开花了，和桃花在一起，美丽的真是无法形容啊！

　　秋天，马寨是金色的，一望无边的田野像翻起金色的波浪。真是美不盛收。果园里，果农在急忙的收果子。那一片片红色的果子多想红红的灯笼啊！再看小河旁鱼、虾等等，都肥了，我们也匆匆忙忙的捞鱼、虾等等。

　　冬天，马寨是白色的，树木穿上了白色的衣裳，洁白的小屋，洁白的小路，一切都是那么圣洁，小河已经被冻僵了，陷入了沉睡中，小朋友们如燕子一样，在冰面上滑冰飞驰，艺术家们在雕刻明净美丽的`冰雕。

　　啊！马寨的四季是那么的美丽，犹如一幅幅活动的画卷。

三年级的作文篇5

　　春天悄悄地到来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间！

　　春姑娘来到一片枯草面前，用手轻轻一摸，呈现在你眼前的便是一片绿油油的嫩草地。小草睁开朦胧的睡眼，对春姑娘说：“春姑娘坐下休息一会吧！”春姑娘微笑着回答：“不啦，不啦，我还要让其他植物看看世界呢！”说完春姑娘飘走啦。

　　春姑娘来到树林，一棵棵树都没精打采的，春姑娘用她的长袖轻轻一抚，大树变的充满了生机，长出了新的苞芽。大树揉揉双眼对春姑娘说：“谢谢你，春姑娘，倚着我休息一会吧！”春姑娘连忙对大树讲：“不麻烦啦，不麻烦啦！我还要帮助河流呢！”说完她又飘走了。

　　春姑娘来到冰冻的河流旁，河流颤抖着对春姑娘说：“春---春姑娘，我都被冬天压得喘---喘不过气来啦，快---快帮帮我吧！”于是春姑娘用自己的身躯晤暖了河流。河流激动地说：“真是太谢谢你了，春姑娘，我终于呼吸畅通啦，坐下歇歇吧！”春姑娘回答道：我还有其它的事呢。说完又离去啦。

　　春姑娘来到没有融化的积雪前，气愤地说：“就是你们把人们搞的又跌又摔，我要清除你们。”说完她一跺脚积雪融化了，干裂了一冬的'大地贪婪地吮吸着雪水。

　　春，把世间万物变得美丽而又有生机，自己却累得趴下啦。但她看着自己的“杰作”开心地笑了。我们要学习春这种只做贡献不求回报的精神。

三年级的作文篇6

　　困惑一:学生写作厌烦情绪严重.写作兴趣不高。

　　"我很喜欢写作文."说这样话的学生肯定是一个不诚实的学生.据笔者的调查,几乎没有一个学生喜欢写作文,就笔者所接触过的学生,每一个学生都有不同程度的写作情绪障碍.这种厌烦情绪不仅妨碍学生习作水平的提高,也降低了教育对学生的有效影响.如以往的惯例是带学生出去春游,然后由学生写一篇以《春游》为题的`作文.因此大大降低了学生对春游的兴趣,严重影响了学生对大自然的兴趣.

　　困惑二:绝大部分学生深感可写的素材少.

　　到让学生写作文的时候,总有学生问写什么作文题目中都有明确的要求,学生却感觉无内容可写,更多是天马行空,闭门造车,胡说八道,乱写一通.笔者认为这不能全怪罪于学生,学生生活经验少,家长更是望子成龙,学生的生活和劳动体验都很少,没有可写的素材也是情理之中,和小学作文教学的症结所在.

　　困惑三:学生手中的作文类辅导书利用率低.

　　每一届学生的作文类辅导用书,人均占有量都很多,有甚者拥有21本从购买作文类辅导用书的数量,就可以看出学生对写作的情绪障碍程度,拥有数量越多的,对写作的情绪障碍越高,因为学生在购买这类书的时候都本着一个非常功利的目标:似乎只要多拥有一本作文类辅导用书,自己的习作水平立马就可以得到提升.

　　困惑四:没有固定可行的经验.

　　先前成功的经验,只能属于过去.每一批学生的生活环境,思维方式大不相同,面对新的学生,先前成功的经验不一定可行有效.几乎没有一条作文教学经验是可以固定下来,并可以一成不变地长期使用.教师只有必须不断地总结,不断地修改自己的教学经验,才能满足于日常的作文教学.

三年级的作文篇7

　　我有一件属于自己的房间。它整洁、明亮，墙上贴满了我画的画，书柜里摆放着我喜欢的书。

　　我在这里学习、玩耍。我很爱我的房间，但有时候，我也会冒出一些奇怪的想法。

　　我希望我的.房间能结出食物和衣服，这样就不用妈妈天天为我洗衣服和做饭了。

　　我也希望我的房间能变出各种各样的玩具，我想玩什么就有什么，这样就不用爸爸花钱为我买玩具了。

　　我更希望我的房间是快乐星球，这样我就可以跟老顽童爷爷学知识，跟多面体交朋友，和丁凯乐说心里话，帮助小朋友实现美好的心愿。

　　我想：只要我好好学习，我的愿望就一定能实现。

三年级的作文篇8

　　早就听闻张家界的景色美不胜收，上周是全国旅游日，我终于亲眼目睹了著名的张家界美景。其中，最让我百看不厌的就是奇特的十里长廊。

　　来到十里画廊，那里游人如织、秀丽多姿。听导游叔叔说，这里的景色都是自然形成的，真神奇！带着好奇又兴奋地心情我们坐上了观光小火车，火车慢慢地行驶在山谷中。两边的树木郁郁葱葱，各色鲜艳的花点缀其中，高山耸立在眼前。首先，映入眼帘的是“姐妹峰”。这三座山峰就像三位相亲相爱的`姐妹，紧紧挨在一起，“姐妹峰”因此而得名。瞧！那里又有三座山峰连在一起，左边的那座山峰就像一位慈祥的母亲，她微弯着腰，低着头，好像在抚摸站在中间拉耸着脑袋的孩子，右边离孩子稍远的山峰肯定就是孩子严肃的父亲，他在教育孩子，这就是“夫妻抱子”。你再看，那里好像有一只狗，大家都叫它“天狗”，它调皮地翘着尾巴，抬着头仰望天空。从远处看，天狗身上参差不齐的树木，就像一层厚厚的毛，可爱极了！以前，听妈妈讲过“天狗食月”的故事，这只在山顶上云雾缭绕的狗是不是也要飞上天空去吃掉月亮呢？

　　张家界十里画廊的奇特美景真是名不虚传啊！

三年级的作文篇9

　　十二月的一天，我跟往常一样，放完学后，在学校写完了作业，又磨蹭了一会。然后，看了眼手表，不知不觉，时间已经6点多了。因为是冬天，所以天黑的比较快，等我走出学校的时候，天差不多已经全黑了。

　　以往走路回家的时候，我总想着快点回到家，所以很少停下来慢慢欣赏路上的景物。可是，今天不知道为什么，我很想停下来慢慢走，到处看看。忽然发现，小路两边的大树脱掉了穿在身上的绿袍，显得有些光秃秃的。好多路灯也都不发亮了，只剩几根还健在的路灯用自己微弱的光源照着这条小路。以前我所知道的几家小店也全都换成了几家新店，好多熟悉的店铺老板也都换成了别人。耳边时不时响起几家店铺在互相吆喝，招揽客人。几个店员在匆忙地给客人点菜，上菜，可能是因为太忙了，把他们都热得出汗，他们把自己身上的大衣脱掉，脱完后又赶忙招呼客人，店内昏暗的暖光使店铺看起来十分温暖。妇女们都在忙着带孩子，几个大孩子则在旁边的小空地上玩弹珠，有时孩子们一时气不过输了就和别人打起来，打累了就停下来休息，没过几会，又好了起来。这种举动把在旁边观战的我给逗笑了，让我感觉到孩子们的世界真的好单纯，好天真。这种其乐融融的画面，让我的.心里突然感到一股暖意。想到家里的家人已经做好饭在等我回去吃饭，爸爸妈妈无微不至的关心。一想到这些，让我毫不犹豫地跑回家去，迎着满满的幸福和收获。

　　其实，幸福真的触手可及，它一直都在我们的身边，不曾消失过。只是缺少一个愿意去感受，体会它的心灵。能够看到别人幸福，自己也会感到幸福的人，会得到最大的幸福。

　　后来，每一次回家，我都会慢慢地走，我一直都在回家的路上感受着别人给我带来的幸福和温暖，那是我人生中走过的最温暖，最幸福的路。