三年级家作文大全（4篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的三年级家作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级家作文 篇1
昨天，我和奶奶、爷爷、姨妈、姨父去老家看望亲人，姨父在开车，我在看着手机导航，我给姨父看路，每到一个路口，手机说：“直行。”我就说：“直行姨父。”手机说：“左转。”我就说：“左转姨父。”我们在手机的导航下，顺利地回到了我的老家洛南。
老家的奶奶爷爷见到我们非常高兴，我说：“爷爷想摘桑叶。”爷爷说：“好啊！”吃完饭，爷爷拿着镰刀，带着我们上山摘桑叶，山上好美呀！天上白云朵朵，地上野花点点，草丛中有好多各种各样的.蝴蝶飞来飞去，我开心极了！爷爷说： “晶晶快乐摘桑叶！” 我就去了，我们摘了好多又大嫩的桑叶，我想我的蚕宝宝有吃的了。
吃完饭后，我们和奶奶爷爷告别，然后回西安了。
三年级家作文 篇2
我有一个美丽的家乡。
那里风光秀丽、树木茂盛，还有蓝蓝的天空，绿绿的草儿。瞧，小河边还有一条小船呢！
那里的阳光像火一样的热，那里的树上长满了果子，小河哗哗哗的.响，好像在为大自然伴奏似的。高山碧绿、湖水清清的，天空中的小鸟叽叽喳喳地叫着好像在唱歌。那里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。我们在那里放风筝，跑来跑去地游玩。
我爱我的家乡！
三年级家作文 篇3
家是每个孩子成长的摇篮；家是人们的“避风港”。
我爱我家，因为我有一个幸福而温暖的家，老爸老妈对我百般疼爱，使我深深地体会待在家中的温暖。每一天放学，老妈为我做了可口的饭菜，老爸坐在我的一旁陪我学习，给我讲解难题。当我不听话的时候，老爸老妈会教育我，让我做一个乖孩子。
记得我小时候身体一向很差，总是上医院。我依稀记得，有一个寒冷的冬天，我又是全身无力，头昏沉沉的，打不起精神了。老爸发现后，连忙用嘴唇在我额头上一试，喃喃地说：“不好了，又发烧了，怎样办？”老爸急得手足无措。可看着我难过的样貌，老爸二话不说，背着我就往医院跑。在医院的日子里，老爸老妈轮流照顾我，按时给我吃药，陪我聊天。在老爸老妈细心照顾下，我渐渐地好起来了。
在这个家里有疼我爱我的我老爸老妈，有太多的.开心和快乐，有无数的温馨和幸福，有无尽的留恋与向往。
我爱我家，爱我的老爸和老妈，我要与他们一齐共同建设这个温馨的家。
三年级家作文 篇4
“哦！好棒！”这是从哪里传出的声音？哦！原来是三（4）班的同学要玩游戏了呀！我们乐得都不知道怎么形容才好呢！我们又问：“玩什么呢？”只见黑板上出现了这样几个大字：“盲人”雕塑家。
可是怎么玩呢？这又是一个谜团。“听好了！我要说游戏规则了！”顾老师宏亮的声音立即让无比吵闹的教室安静了下来，“首先要请出一个能摆出奇怪造型的模特，再请出一个“盲人”去摸模特的造型是怎么摆的，再让“泥人”摆出和模特一模一样的造型来，再让评委看看“泥人”和模特哪点不一样，再给“盲人”打分。好了！开始游戏吧！”
先有请我们的孙齐模特吧！他一上场，顾老师就让他眼睛紧闭，像是见到了什么可怕的怪物一样，嘴巴张得大大的，都能装进去一个大鸡蛋了！接着，他把两只手都五指张开，左手手臂笔直笔直地贴着耳朵，右手像扣球一样放在头上，右腿叉开勾着，样子别提有多滑稽了！呵呵！真好玩儿！哦！杜宇恒“盲人”也上场了！他先戴上眼罩——红领巾，再走到孙齐面前上上下下、前前后后地摸了一遍，可就是没摸到脸上的'嘴巴和眼睛。我想：他“做”出的“泥人”至少要被扣两分！谁叫他不摸嘴和眼呢？杜宇恒摸完孙齐开始帮摆“泥人”周卓造型了。果然，“泥人”周卓的嘴巴、眼睛和模特孙齐的完全不一样，我们评委的眼睛都是雪亮的，一下就找出了“泥人”的六大不足，有的是眼、有的是嘴、有的是手……几乎所有地方都有错，唉！杜宇恒你也太不仔细了吧！
这次的游戏太有趣了！我真希望可以常常玩这样的游戏啊！
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