（优）三年级作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
习惯人人都有，好习惯也许在我们身边有许多，就让我们来发现吧。
有一次，我走在回家的路上，看见一位妹妹摔倒了，可是我并没有在意她，可是一位姐姐急忙跑过去把那位妹妹扶了起来。之后，我认识了那位姐姐，她说她是出于自己的习惯但是我觉得这种习惯是有很大的力量的，我觉得她是我的榜样。所以我们应该向那位姐姐一样种种好习惯。
语文老师有一种习惯上课喜欢给我们掌声，那一句经典台词“掌声鼓励”时时能掉起我对语文学习有更大的兴趣。虽然我有时老师会给我掌声，但是莎士比亚说过：“对我们的赞扬就是对我们的报酬。”马克吐温说过：“凭一句赞扬的话，我可以活上两个月。”语文老师的`习惯是给人克服困难的无穷力量。
我看过一篇关于习惯的故事是一天一位教师与他年轻的学生一起在树林里散步。教师突然停了下来，并仔细的看着身边的四株植物。第一株植物是一颗刚刚冒出土的幼苗；第二株植物已经算得上挺拔的小树苗了，它的根牢牢地盘踞到了土中；第三株植物已然枝叶茂盛，差不多比年轻学生一样高大了；第四株植物是一个巨大的橡树，年轻学生几乎看不到它的树冠。
老师指着第一株植物对他的年轻学生说：“把它拔起来。”年轻学生用手指轻松地拔出了幼苗。“现在，拔出第二株植物。”年轻学生听从老师的吩咐，略加力量，便将树苗连根拔起。“好了，现在，拔出第三株植物。”年轻学生先用一只手进行了尝试，然后改成双手全力以赴。最后，树木终于倒在了精疲力尽的年轻学生的脚下。“好的，”老教师接着说道，“去试试那棵橡树吧。”年轻学生抬头看了看眼前巨大的橡树，想了想自己刚才拔那棵小得多的树木时已然精疲尽力，所以他拒绝了教师的提议，甚至没有去做任何尝试。“我的孩子，”老师叹了一口气说道，“你的举动恰恰告诉你，习惯对生活的影响是多么巨大啊。”这篇故事告诉我们只要你去勇敢的尝试，这个习惯的力量是非常大的。
读完刚才那篇故事，我觉得在我们身边就有更多人身上有着许多好习惯的人，比如我们班的罗雅曼。
她身上就有一种好习惯，就是假如你做错了什么事，你跟她说对不起她就会说没事的。可是你说完了以后，她就会说出一句非常正能量的话“我们是朋友。”这个习惯非常有能量。
自己的习惯，会引起非常大的能量。
三年级作文 篇2
今天，妈妈终于给我买了两条盼望已久的金鱼。一条金鱼乌黑乌黑的，黑的发亮，还有一条金黄金黄的，金得耀眼。这两条金鱼可美了！眼睛鼓鼓的，嘴巴圆圆的，身体胖胖的，一条又长又大的尾巴，像一把小扇子，尾巴摇啊摇，不知在为谁扇风呢？
妈妈把它们放在金鱼缸里，它们就自由自在地游，好像飘在水中的两条花。我看了，可喜欢它们了，就给它喂了些五颜六色的饲料。等我作业做完，再去看那心爱的小金鱼的`时候，小金鱼一动也不动了。我心急如焚地跑去问妈妈：“我那两条小金鱼怎么了？”“死了。”妈妈满不在乎地说。“那是怎么死的呢？”我差点都哭出来了。“那我可就不知道了。”妈妈又轻描淡写地回答着。
我想到，在科学书上有一篇关于金鱼的文章。就迫不及待地翻出科学书，仔细一看。原来是我给金鱼喂的食物太多了，金鱼给胀死了。我看看书，又看看全身僵硬的金鱼，后悔极了，都怪我自己，把可爱的小金鱼给害死了。
看来，养金鱼也要讲究科学。
三年级作文 篇3
我向往着乡下房子屋顶上的那一扇天窗，我每每想像着那里的孩子们仰着头透过天窗所看到的外面的世界，我就无比好奇，那是怎样令人向往的小方洞啊。
如果也有那么一天，我来到了天窗下，仰头望着那一个装有玻璃的小方洞，外面阳光明媚，一束束阳光穿过玻璃，像无数金子洒在我脸上、身上，突然，一片黄趺落在天窗上，挡住了好大一部分光线，把我急得直跺脚，好想有人帮忙把这片叶子拿走。此时，一条黑影从那小小的玻璃上掠过，那会是什么呢？威武的雄鹰？还是顽皮的小猫？不管是谁，我都希望它们帮我把那片叶子摘走。但什么都没发生，叶子还是稳稳地在那一动不动，我想，可能是雄鹰展翅高飞了，小猫又跳到另一个房顶去嬉戏了。
正当我懊恼之际，天窗上的'黄叶不翼而飞了，透过天窗，我看见一朵乌云，想像一望无际的天空中，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的乌云你推我挤，可能是刚刚刮了一阵大风，把树叶给吹走了，不一会儿，从那小小的玻璃，我看见雨脚在那里卜落卜落跳，我看见带子似的闪电一瞥。我想像着这突袭的风暴雨，惊吓了多少在外面玩耍的孩童，他们跑呀、跳呀、叫呀，我希望他们赶快跑回家，投到爸妈温暖的怀抱中，我最担心的就是他们在大树底下避雨，在这雷电交加的大雨中，这样是多么的危险！
不知下了多久，终于，天窗上没有雨脚的卜落声了，啊！雨停了！透过天那一道让人惊艳的彩虹，欢声笑语，不绝于耳！而大人的脸上更露窗，一道彩虹挂在天边，我想像着孩子们都跑到外面惊喜地望着出了久违的笑容，因为那干涸的田地终于得到了大雨的滋润，今年的庄稼又有一个好收成。透过天窗，我看到了一点，也看到了很多很多……
三年级作文 篇4
从前，狼总是袭击羊群，让羊群感到不安。
于是有一次山羊们聚会在一起，写了一封信给狼，说：“为什么你们总是永没宁日地与我们作战呢?我们恳求你们，和我们和平相处吧，我们大家讲和了吧!”
群狼对此非常喜悦，立刻写了一封长信，伴着许多礼物，送给山羊们。狼在信上说“刚才知悉你们美妙的决议，我们真是谢天谢地地喜悦。这个和平的消息，能使四海欢腾歌舞。但我们要告诉你们：就是那牧羊人和他所养的狗，实在是我们互相敌视和斗争的原因。你们果真能设法赶走了他们，和平便可立刻实现。”
山羊果真听了狼的话，把牧羊人和狗全都赶跑了，并与狼签订了和平条约，双方声明永远友好。
山羊们于是在山之巅、水之涯悠闲散步，一点也用不着担心了，它们非常感谢上帝。
群狼静候了几天，便集合在一起，突然袭击羊群，可怜的山羊们没有一只幸免于难。
这则寓言给我们敲了一个警钟，做事不能太轻率了更太过于看表面现象。何况那种本质本来很坏的,俗话说,江山易改本性难移。一定要小心那些披着羊皮的'狼，要清楚他们所谓的条件限制，一旦掉进他们设的陷阱，那将会和羊一样，不会有好事的。总之要害人之心不可有,防人之心不可无.
三年级作文 篇5
去年夏天，我和爸爸一行人来到了西藏自治区，我们坐在车上唱歌跳舞，以打消一天的时光。我们唱的正有兴致，突然“啪”的一声，我差点摔了个“嘴啃泥”。接下来更是让人大跌眼镜——车轮爆胎了。我急了起来，这旮旯山沟里荒无人烟。我们等了10来分钟，终于有一个藏族老农赶着几十牦牛，好像也要去日喀则我门招招手，他像发现了新大陆一样，急忙赶了过来。
我们的导游下去和他交流，说了一大堆话，最后导游上来：“老农要用一个收音机来换他带我们去日喀则”。但为了快点赶到日喀则，我们也欣然同意了。我大声叫——好！！
别说收音机，就是MP3我也带了。我们立刻给了他一个收音机外加一个耳机那老农果然不食言，上了我们的车。老农一声大叫，牦牛好似魂飞魄散立刻飞奔起来，我终于赶到了什么叫飞奔。那感觉就一字儿——爽！
我坐在牦牛背上，过了十多分钟才下来。那个藏民也嘻嘻哈哈的，好像有点巴结我们，也难怪，这地方也太落后了，没有一点“现代化”。
我们又唱又跳，一路上，我感觉进了天堂。果然，两个小时后我们就到了日喀则，进了汽车修理店。我们都觉得一个收音机不能带表我们的心意，又拿出百元大钞。可他坚决不要，我们只好连声感谢。
我发现，他许多牛的蹄子都磨出血了。藏牦很贵的，在武汉，不给1000元谁干？可那藏族老农只要个几十元的'收音机交换了。
这位可敬的藏族老农，让我对藏族同胞产生了美好的印象。
啊，人间自有真情在！
三年级作文 篇6
看到“可乐”这个词，吃货们是不是以为就是我们平时喝的可乐呢?如果你这样想，那就大错特错了。“可”“乐”其实是我朋友的两只小仓鼠的名字!
公鼠很可爱就叫“可可”，母鼠活泼好动就叫“乐乐”。我朋友打算给它们的孩子取名“可乐”。
“可”“乐”一天只需喂一次食，它们喜欢吃玉米粒、瓜子、黄豆等。每天喂食时间大多在中午。每当我们把吃的.东西放进碗里时，它们就会马上跑到碗边，把嘴伸进碗里，快速抢到一些食物就会把头缩回去，细细咀嚼，不时发出“咯吱咯吱”或“瞌碰”的声音，吃得那叫一个香呀!甚至连我都有想尝一口的冲动。他们边吃边东张西望，两只眼睛“骨碌碌”转来转去，似乎担心自己的食物会被抢走，特别可爱。一点也没有传说中的贼眉鼠眼的样子。他们一吃就是半个小时，吃食时不歇，直到吃完才到旁边的碟子里喝口水，等水饱饭足后，它们就开始在笼子里慢慢的爬来爬去，溜达一会儿后才会心满意足的回窝。
三年级作文 篇7
语言，是一门艺术。语言艺术就是很大胆地说出一些很有用的话。我们小记者要学习的，也正是这门艺术。11月18日上午，萧报小小通讯员培训班又一次在萧报大楼开课了。
很大胆、很有用地说出一些话该如何办到？孙老师说第一步就是嘴操。嘴操是为了让嘴巴打开，使说话更流畅，更富有感情。这在采访中，可是很有用的'。说到采访，孙老师告诉小小通讯员们三个词：了解情况，采集资料和调查访问，这三个词就组成了一次完整的采访。了解情况和采集资料一定不能忘了查一查和写一写。一方面查资料，另一方面把查到的资料和想问的问题写下来，制定一个采访提纲。有句话“机会总是留给有准备的人”，所以一定要好好写提纲，做个有准备的人。
采访时，我们还应当先夸夸那个人，这可不能算是拍马屁哦！这是为了能吸引别人的注意力，这样才能好好回答你的问题。
光有了这些还是不够的，礼节和礼貌用语也是十分重要的。授课老师对我们说过：“不怕太客气，就怕没礼貌！”见面时，说：“您好！”接受采访说：“请问！”结束采访说：“谢谢！”告别时说：“再见！”遇到挫折不沮丧，告诉自己：我能行！
一节课很快就过去了，但在这节课上我学会的语言艺术将让我在今后小记者的道路上一直受用！
三年级作文 篇8
一堆小小的石子和一条小溪，能玩些什么呢？答案就是“打水漂。”
今天，我和妈妈到了楠溪江，这里有一条清澈见底的小溪，我和妈妈在这玩起了打水漂。我原先并不知道怎么玩打水漂，妈妈说：“打水漂就是把一块小石片打到水里，然后石片就会像有水上轻功一般在水上漂起来，谁漂得个数最多，谁就最厉害。注意哦，打水漂是有技巧的哟！”
我听了，觉得打水漂十分容易，于是随手拿了一块圆圆的石子，往水里打，却只听见“咚”的一声，石子重重的砸在水里，只看见一堆水花，一个也没漂起来。我不甘心，继续捡起石子往水里打，打了五次，可听见得只有“咚”的声音，石子就像故意捉弄我似的，怎么也打不起来。我想放弃了。妈妈鼓励我：“再试试吧，找石子也有标准，要打扁平的石片。”
我听后，找到了一块扁扁的`石头，往水里打，却依然没有成功。再试试吧，我自己给自己加加油！我渐渐的找到了窍门，我找了一块平平扁扁的、薄薄的石片，双脚半蹲，重心压在右脚上，右手拿着石子横平放，用拇指和中指夹牢，食指用力，迅速而又使劲的一拨，只听“咚、咚”两声，石子像蜻蜓点水一样在水上漂了起来。哈哈，我漂起一个了，我又打了几个，都很顺利的漂起来了，甚至有一次漂起了两个。我好兴奋，兴奋的无法形容。
任何事情都不能随便放弃，而且还要多多动脑找找技巧哟！
如此有趣的打水漂，你也快来和我一赶玩吧！
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