三年级的作文（合集10篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
悠扬，柔美，长笛之声泌人心脾；清脆，动听，琴弦之声久久不绝。抑扬的旋律，起伏的乐章引人遐想，回想到成功的艰难，跌倒的痛苦，会喂到无悔的付出，顽强的拼搏。成功路上不是平台无阻……
成功道路上存在许多的绊脚石，难免会屡次跌倒。这使我联想到小孩子学走学跑时，不知跌倒多少次，才能成功学会。这也使我联想到许多伟人，像爱迪生﹑居里夫人；这也使我联想到当今名人，像刘翔﹑周星驰……他们正是在跌倒中成功的。在他们身上我听到了起伏的旋律。
在哪里跌倒就在那里站起来。这就是我的信念。记得当初学习英语的时候，英语成绩很差，父母不得不送我去补习班，但在补习班中总是赶不上他人。我总不放弃，尽管如此成绩依然没有起色。随着时间的消磨，我想学好英语的信心之火逐渐熄灭，原本坚定如山的意志此时也地震般的动摇。我回想着，每次考试英语都是我的绊脚石，总让我再前往目标的路上跌倒。心灰意冷之际，我开始放弃。但当时的英语老师告诉我：一定可以的，只要努力就会成功，英语作为一种语言，只要掌握方法就一定会学好的。是的，成功是要付出代价的—跌倒与成功成正比……我的信心之火再次燃烧，我不怕跌倒，因为跌倒是成功的'一部分，是成功之路的必经的过程。不断的努力，数次的跌倒，我终于有了点成就。终于我从自己身上也谱出了起伏的乐章。
跌倒是成功路上的绊脚石，同时也是成功的奠基石；跌倒是成功路上的一段段插曲，同时也是成功路上的指示语。跌倒是成功旋律上的起伏的音符，正是它们，才使旋律抑扬顿挫，起伏不定，才是旋律更加神奇，更加壮烈。跌倒是一次小小的失败，而失败是成功之母。
三年级的作文 篇2
今天晚上，我吃过晚饭就听到“叮铃铃，叮铃铃”的电话响声，我就赶紧跑下座位去接电话，我一听是欣欣邀请我去楼底下玩耍，我和奶奶穿好衣服就下楼了。
到了楼下，我先跳了一会技术跳，然后欣欣就来了，我高兴极了，大声说：“欣欣来了，欣欣来了。”欣欣跟我在院子里玩了一段时间后，欣欣说：“雯雯，我要带你去一个很好的地方。”我高兴地答应了。
我们先到了一个小区里，然后欣欣又领我到远一点的.地方去看看，那里有一个大型玩具，有滑梯，很好玩。
欣欣玩了一会就有一点点不耐烦了，就提议去另一个广场，我开始很不愿意，最后想了想，嗯，还是去看看那个广场是什么样子的吧！
走着走着，呀！我看见那个广场绿草如茵，也很干净，我很喜欢那里。
我们在那里玩跳皮筋、捉迷藏、跳绳和当巴拉巴拉小魔仙里面的人物，我们可开心了！
最后，到了10点多，我们才依依不舍的离开，回到家里洗澡睡觉。
三年级的作文 篇3
大年初二的傍晚，天色刚刚暗了下来，我和弟弟就迫不及待得要爸爸、妈妈带我们去湿地公园观灯展。
到了湿地公园检完票，一进大门就看到到处都是人头攒动、热闹非凡的场景。许多形态各异的灯笼，有的挂在树梢、有的匍匐在地上、有的悬挂在空中……远远望去好似一片灯的海洋。我们缓步向前，首先映入眼帘的是两只可爱的小鹿灯笼，它们用调皮的眼光望着我们，好像在说：“尊贵的客人，欢迎您们的到来，希望您们玩的开心。”我们继续向前溜达着，路的两边不时得闪出三两只活泼可爱的小兔子灯笼：它们有的在拔萝卜、有的在嬉戏打闹、有的在双手作揖……真是有趣极了。我们边走边看，爸爸、妈妈还不时的'给我和弟弟讲解一些发生在这些灯笼身上的童话或历史故事。我们看得开心，也听得入迷，还不时的和各种灯笼合影留念。
……
最后我们来到了河边，宽阔的河面上正在上演着一场精彩大戏。工人师傅用一种光电设备投影在河面上轻纱似的水雾上，刹那间演出开始了：一会儿是装扮得精美绝伦的京剧演员字正腔圆的唱起了我们的国粹---京剧；一会儿是几位美丽的仙女脚踏五彩祥云在翩翩起舞着；一会儿又或是五彩缤纷的光束在动感的音乐伴奏下绘画出变幻莫测的图案……
不知不觉已到了深夜。我们一家人这才依依不舍得离开了这美丽的灯的世界。
三年级的作文 篇4
“摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了外婆探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮起脚倚门盼望我的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到无比幸福！
记得去年夏天我感冒了，发烧了，妈妈在给我吃完药后就急匆匆地上班去了，不一会儿，我感到全身无力，很难受，家中静得可怕，我用足了劲儿，爬上了床，等待开门的声音，就在这千钧一发的时刻，突然，一声铃响打破了这宁静，我噌的.跳了起来，去接了电话：“喂，”这是姥姥亲昵的声音，由于当时没有人照顾，我不禁大声哭起来，这可急坏了我的姥姥，她赶忙问：“喂，你怎么了？你怎么哭了？”我颤颤微微的从嘴中蹦出了：“姥姥我发烧了！”，姥姥就更急了，她赶紧挂断电话，匆匆赶往我家，十几分钟之后，姥姥气喘吁吁的跑了过来，那可是一个胰腺癌晚期病人呀！本来就很痛苦，而她却又顶着烈日拉起我不分三七二十一就到了医院，看着她跑前跑后给我办输液手续的身影……躺在病床上的我不禁流泪了……现在，我的姥姥虽然已经离我远去了，但是她对我的爱会永远留在我心中……
正因为外婆对我的爱使我深深感受到：人间处处充满真情——家长为子女着想，老师为学生着想，医生为病人着想……
无数感人的故事震撼着我们的心灵，我们要怀着一颗感恩的心去做事，我们不仅仅要对父母感恩，还要对我们身边的同学、老师、亲人、朋友和许许多多帮助过我们的好心人怀着一颗感恩的心。这样，你就会发现：常怀感恩之心，我们便能生活在一个充满爱的世界里……
三年级的作文 篇5
一天早上，小羊的爸爸妈妈要出门了，走的时候妈妈告诉小羊：“孩子，你一个人在家里一定要当心，任何人来敲门都不能开。”“妈妈，我记住你的话了，放心吧！”小羊说。
爸爸妈妈出门后，小羊在客厅玩起拼装积木，过了一会儿听到门外传来“咚咚咚”的.敲门声，问道：“请问你是谁呀？”“我是小鹿先生，请开开门吧！”门外的回答说。小羊赶紧搬来一张凳子站上去从门的猫眼往外看，发现是一只大灰狼。小羊想起妈妈的话不能开门，于是不慌不忙地说：“你是来找我爸爸的吗？他正在忙事情呢，你等一下，我马上去叫他来。”说完小羊从凳子上往下一跳，故意用脚把凳子踢翻了，发出“啪嚓”很大的响声。这时在门外的大灰狼听到这声巨响，心里怦怦直跳并且想：一定是羊爸爸在屋里寻找武器要对付我。于是一溜烟地逃走了。
聪明的小羊成功地赶跑了大灰狼。
三年级的作文 篇6
大家好！看到题目你们千万不要奇怪，我的姥爷是像小孩一样，干小孩儿做的事，不是年龄小的“小”。
1、爱看动画片
我的'姥爷特别爱看动画片，有一次，我正在津津有味地看《海洋传奇》这部动画片时，我看了姥爷一眼，姥爷正好也目不转睛地盯着电视，一秒钟也不放过。突然，姥姥走过来，用命令的语气说：“该我看了，你们把台调换到湖南台。”我们还在看，不理会姥姥，姥姥生气了，刚准备去拿摇控器，姥爷说：“别动，我们喜欢看动画片。”姥姥只好让我们看了一会儿。姥爷是不是个老顽童？
2、爱吃巧克力
今天，姥姥的朋友送给我了几个外国巧克力：一个是粉嘟嘟的，一个是绿油油的，还有一个是湖蓝色的，漂亮极了。回到家，我就去写作业了，写完作业后我便去吃那些让我惦记一天的巧克力，奇怪的事情发生了：巧克力们竟然离奇失踪了，我“痛不欲生”，于是，我去问姥爷：“我的巧克力呢？”姥爷支支吾吾的说：“我——我吃了。”我看见姥爷羞愧地向我认错，我也不忍心再责怪他了。看姥爷多可爱呀！
看，我的姥爷很“小”吧！
三年级的作文 篇7
春天悄悄地来到了我们身边，我建议去春游一次，去南边，那儿有一个大池塘，池塘的一边是一个大果园，里面的水果树已经开花了，如：粉红的桃花，雪白的梨花等。大果园的`旁边是一块油菜田，那里的油菜花金灿灿的就像一个个可爱的小脸蛋张着小嘴吐着芬芳向你微笑呢！
在那个大池塘里有一群鸭子，它们就像一群活泼的孩子在池塘里嬉戏玩耍呢！到了夏天池塘里还有荷花荷叶呢！
大池塘的南岸有一片柳树林，每一颗高大的柳树就像一幅完美又好看的国画。走进这片树林好似身处一片绿色的云彩之中，真是美不胜收！
不远处还有一个公园，这里的花比较多。蝴蝶花仿佛是一群蝴蝶在花儿间翩翩起舞，快乐歌唱。向日葵在微风中摇摆，好像一个个小太阳。向着太阳公公微笑。这些花是我见过最迷人的花了。在这儿桂花虽然身姿不优雅，但它的花香让人感觉到它是一种优雅带芳香的花。
这儿还有一个开阔地，有时间你也可以到这里打打篮球，踢踢足球，还可以在这里野餐哦。
还有更多好玩的地方在等着你！
三年级的作文 篇8
我有一只独一无二的手表，那是我从淘宝网上经过精挑细选选来的，所以我分外爱惜。
这只手表的屏幕是圆形的，大约有两个普通橡皮那么大。屏幕的外层是银色的细铁。在铁的两旁，各有两个按钮，细心的人还会发现按钮上还有整齐的斜线。手表的带子是黑蓝相间的，里一层是蓝色的，外一层是黑色的，蓝色那圈的带子上还镶嵌着四颗黑色小豆豆。很有男孩子气概呢！
手表的最大特点就是防水：把一个杯子盛满水，然后“扑通”把手表放进去。一分钟，两分钟......十分钟后，把手表从水中拿出，安然无恙！我的手表能帮助我，告诉我现在是什么时间，今天是星期几，几月几日。那晚上看不清楚时间怎么办呢？哈！不用怕！只要我按一下按钮一，手表就会发出明亮的光。你一定不会相信我的`手表能像闹钟一样叫我起床吧？我的手表就有这功能。只要早早地把闹钟时间调好，到一定时间的时候，手表就会“嘀嘀……”地叫起来，从来不会有差错。手表最后一个功能就是计时了。手表计时，每一分，每一秒都精细准确。
这就是我的宝贝——手表。
三年级的作文 篇9
今天是星期天的上午，我做完功课，经过爸爸妈妈的允许，我和杨佳瑶妹妹跟随舅舅的吊车，一起去工地上班，看吊车是怎样工作的。
舅舅的吊车是一辆蓝白黑相间的，像个“巨无霸”似的，它站着的时候就像擎天柱的臂膀，力大无比，可以伸缩可以高耸云天。我感觉它都可以摘星星了。它卧倒时就像一尊“卧佛”静静稳稳地躺在汽车上，它那长长的手臂架在了汽车头上，一动也不动是那样的稳重。它的手掌——吊钩钩在了汽车头前的保险杠上的挂钩上纹丝不动，是那么的协调，从远处看上去像一个整体分不清哪是汽车，哪是起吊装置。
舅舅开着厚厚的大轮胎汽车吊车带着我们到工地。汽车型吊车来到工地工作人员指定的'位置。舅舅放下在汽车后部吊臂下的四个铁“大象脚”稳稳地把汽车后部顶起离地面我好奇地问：“为什么四根铁柱要把汽车高高顶起？”舅舅笑着说：“那是因为吊起的重量可能会超过轮胎所能承受的重量，如果不这样做，那么轮胎就有可能会爆炸，从而使已经吊起的东西砸坏还可能引发事故的发生，所以要放下四个大象脚”。说完舅舅敏捷地钻进了工作操控室，就像孙悟空钻进了“巨无霸”的心脏里，他熟练地操控着。他先是把“巨无霸”的手臂缓缓地伸出，然后放下擎天柱的手掌——吊钩缓缓稳稳地吊起，他熟练地操控着控制室里的控制开关装置，看着他从起吊旋转再提升落下，安放到工地指挥技术人员指定地点，一气呵成准确无误。看着指挥人员向舅舅竖起了大拇指，我们拍手笑了，我们佩服极了。
这时舅舅笑眯眯地从“巨无霸的心脏里”出来，看着我们的笑意语重心长地说：“这起吊虽然简单但是它们是技术和起吊装备加上指挥人员共同协作完成的。单看汽车吊设备它们既是独立的个体又是统一的整体再由人统一协调指挥操作从起吊到旋转再到落下一气呵成。就像你们姐妹俩既是独立的个体，又是一家人。既要比赛学习成绩，又要互相团结互相帮助共同进步。又像你们在学校的同学在老师的带领指导下互相竞争比赛“体、美、劳”又在一个班级里共同为班级争光，同样与班级之间既要互相比赛成绩又要相互学习为年级争光，在学校与学校之间也是一样的，要好好学习又要相互团结帮助，相互支持，共同进步，共同发展，共创自己美好的未来……”说完舅舅就回到控制室里继续工作。
今天玩得真开心！不仅让我开了眼界又让我增长了知识。舅舅意味深长的话让我懂得了人既要独立又要共同团结进步，才能有更好的发展前程，才会有美好的明天。今天过得真有意义啊！
三年级的作文 篇10
一个阳光明媚的星期天，天空湛蓝深远，万里无云，让人心情舒畅。我们班足球队的队员个个精神抖擞，威风凛凛地来到学校的足球场。此时，绿油油的足球场上已聚满了裁判、老师和前来观赛的家长。原来这里正要上演一场激烈的足球比赛。
激烈的比赛开始了，两队队员如进入战场的战士一般投入了比赛。旁观的人有的在高声呐喊、助威，有的在认真看着比赛，还有的在为这场比赛做准备。
我班队员如猛虎一般带着球勇往直前，心中即激动又紧张。遇到对手围劫时，唰的一声，干脆利落的将球传给了站在旁边的'小陈，小陈迅速绕过一个个对手，朝着对方球门直冲而去，心中燃烧着进球的渴望。对手也不示弱，迅速的调整队形，有人伸出一只脚来绊球，有人来了一个“扫堂腿”，还有人跟着小陈围追堵截，但小陈离球门越来越近，他的心如小白兔一般“扑通扑通”的跳个不停，突然他一个大脚“耶！进球了！”大家忍不住高声欢呼，小陈也高兴得一蹦三尺高，激动的心久久不能平静
比赛结束了，我班足球队胜利了。这场比赛即激烈，又紧张，即快乐，又焦急。看看队员们个个精疲力竭，真像刚刚结束了“拳王争霸赛”的“大猩猩”。
与此同时，没有奔跑在球场上的同学，有的在家里悠闲地玩电脑，有的和爸爸妈妈一起畅快地出游，还有的在家里沉睡在梦乡中。对比起我们在球场上的激动、紧张地奔波，真是差异巨大啊！
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