实用的三年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
我的弟弟傻乎乎的，没煮熟的'肉也敢吃有一件事我真的服了他。
上午，妈妈带他去超市玩砰的一声把一瓶价值16元的蛇胆花露水给打破了没办法付钱呗。回来妈妈大怒，开始打弟弟，弟弟哭了，妈妈见了说：以后你敢不敢再顽皮。
弟弟一个劲的摇头，妈妈说：知道错就好，再做错事你就一天不许吃饭。其实弟弟才不怕呢因为有我这个姐姐，我每次假装去跟他讲道理，其实我去送东西给他吃像饼干，牛奶什么的我都会偷偷的带给他吃生怕他饿坏了肚子，一天过去了，我以为弟弟会吸取教训可是没有。
唉，性子不能一点小小的事改变嘛？你说对吗？
三年级的作文 篇2
大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示。它告诉人们，过度的砍伐树木会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚。鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启示，发明了潜水艇。大家还知道人们从动物身上得到了哪些启示?
周末，老师给了我们一个作业，去观察某个动植物的`特点，想想可以从中发明什么东西，再把作用和大家交流，看一看能不能实现。
刚到家，我就开始观察动植物的特点，这对于非常热爱科学的我真是易如反掌。马上我就想到了壁虎在遇到危险时能切断尾巴逃跑，过了一段时间，尾巴还能长回去。那我是不是也能发明一种能让那些失去四肢的人长回四肢，仔细想想还是有点不太现实。
这时，我突然看见一只蜗牛向我爬来，我走过去，把它抓起来放在手中，轻轻一摸，它就躲进壳中，我终于有想法了：可以发明一个地震时，能快速地把睡在上面的人藏到床下的东西。他是钢板做的，里面有食物、空气、水，可供受害者在未被救援时吃，这个可以实现，我长大后一定要发明这个东西。
大自然真的是人类的老师。
三年级的作文 篇3
阳光灿烂的星期五上午，我们拉萨路小学在五台山体育场进行了一场生机勃勃的“春季运动会”。整个运动会，我觉得一、二年级的“播种与收割”很精彩；而最令我激动的还是我们三年级的“迎面接力赛”。快到三年级比赛时，鲁老师把我们参加比赛的同学带到塑胶跑道上，按照接力次序各就各位，我们的比赛激情一下子就燃烧起来了。
随着体育老师“开始”这两个字，李泽华就一个箭步窜了出去，直朝我飞奔而来；在接棒的那一刻我的心都吊了上来，当我成功地接稳第一棒时，我使出全身力气飞奔着，耳边能听到“呼呼”地风声，我什么也顾不了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，在快接近接棒人时，我忽然想起葛依然对我说过的“你离接棒队员一米的地方，减慢速度，让接棒人能接稳一点”，于是我的速度开始慢了些。当我成功地将接力棒递给第二棒的同学手中，我的'心才平静下来了。我叹了口气，开始好好看比赛，可谁知在王宗翰和李泽婷的交接棒出“问题”了，“砰的一声”棒掉地了，我的心又吊了起来。直到最后一棒于瑞阳开始飞奔时，我的心才又平静了些——他可是我们班的“飞毛腿”。但我还是很紧张，因为目前我们班在全年级位于第四。尽管于瑞阳在飞快地跑着，但能在仅仅的十米内，超过三人吗？我心中疑惑着……只见他超过一个人，又超过一个人，可谁知这时三（７）班的同学到达终点了，我们班就成为了第二。这个“第二”可是我们三（１）班所有同学的辛勤汗水换来的，因而我特别珍惜它。
三年级的作文 篇4
昨天晚上，我们出去吃饭，我看到伙伴们都在玩手机游戏《会说话的汤姆猫》，我便死缠烂打的让爸爸给我下载。爸爸同意下载这个游戏，但有一些要求，他说：“现在是期末复习时期，你得保证每天写完作业才能玩，而且作业要高质量！第二，如果你沉迷于这个游戏，作业质量、学习成绩都下降不少，立刻卸载，刻不容缓！”我一口答应了。
爸爸见我答应的这么痛快，就下载了，还让我玩了一会儿。我打开这个软件，出现一只灰色的大猫，它叫汤姆。我对它说：“喂！”它也对我细声细气地说：“喂！”，我又大吼了一声：“嘿吼哈！”它又回了一句一样的话。我又得意扬扬地说：“喂，你……”还没说完，妈妈兴奋地大声说：“啊啊啊！我抢到了一个三块六毛钱的红包！”可爱的.汤姆猫罩着耳朵听了一会，还把电视里孙杨的歌声也学了出来：“喂，你，啊啊啊！我抢到了一个三块六毛钱的红包！我和我最后的倔强……”“哈哈哈”，正看电视的爸爸和正玩手机的我、妈妈，不约而同地大笑起来，太有趣了！爸爸妈妈都凑过来看汤姆，没想到，汤姆竟然把我们三个人的笑声学了出来！我们三人笑的肚子疼，我赶紧退出了整个游戏，把手机交给了爸爸。
游戏虽然能使人放松，使人欢乐，但不能沉迷于它！要切记：玩物丧志！
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