三年级的有趣的作文

时间：2023-05-23 18:17:17 三年级作文我要投稿

【实用】三年级的有趣的作文合集10篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的三年级的有趣的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】三年级的有趣的作文合集10篇

三年级的有趣的作文篇1

　　“啊，太好了！下雪了！”我情不自禁地说道，毕竟这是20xx年的第一场雪。

　　这雪可真淘气！有的落在路灯上面，好像给灯当帽子；有的还在空中飞舞，好像是从宇宙来的`；有的飞在大地上，好像在迎接冬天的到来… …

　　这雪可真好玩！落到了大树上，给树木披上了白色的战袍，好像一位英勇善战的将军。雪落到了车上，好像在说：“太好了，可以免费旅游了！”雪落到了屋顶上，好像在眺望远处寻找伙伴。

　　雪停了，我推开家门，不由得惊叹：“雪下得真大呀！”这些可爱的小精灵给大地盖上了厚厚的被子，走在上面，发出“咯吱咯吱”的响声。我走在公园里，坐在椅子上，觉得屁股凉凉的。这时我才发现，原来凳子上都是积雪，这些小雪花可把我的屁股给害惨了。

　　广场里，小朋友有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪，大家玩得不亦乐乎，欢笑声不绝于耳。

　　真是一个有趣的下雪天啊！

三年级的有趣的作文篇2

　　今天我很兴奋，因为昨天妈妈答应我今天要到嬉水乐园玩，并邀请了我的乐乐哥哥一起去。想起以前去时的欢乐情形，我不由得高兴得“急”了。

　　今天刚刚下水，就觉得不对劲，“这水怎么这么浅呢？”我对哥哥问到，哦，是我长高了，还真有点不适应呢。我游了一会还是觉得太浅了，还是去中间游吧。我上了岸，向中间的泳池走去。中间泳池的水好温暖啊，而且越往里越深，在这里练习游泳最适合不过了。乐乐还不会游泳只在旁边拍水玩，像个小孩子一样。我想教他游泳，他还不肯，不知道万一他以后溺水怎么办。

　　“冲浪了！”那边有人大喊，我兴奋起来了，这冲浪非常好玩，一个浪打来，要是稍没抓稳，就会被刮走；要是稍不留神，就会呛一口水。第一个浪来了，我们被浪掀起来，，然后又落下，接着又被掀起来，然后又落下……我觉得自己像一只飓风之中的蝴蝶，只能任他人摆布。我喝了好几次水，才勉强能撑到冲浪结束。

　　冲浪结束了，我又回到旁边的人工河，在一个水流很大的地方，感受了一下被水流冲走的感觉，唉！什么也抓不到的`感觉，还真有点恐惧啊！

　　玩的时间差不多了，我们就换好衣服，回家了。

三年级的有趣的作文篇3

　　今天老师要和我们做个实验，就是观察胖大海。

　　胖大海的颜色是棕色的，表面的纹路就像一个密密麻麻的迷宫，整体形状像一个椭圆形的小球。老师让我们摸了摸胖大海，它的身体硬邦邦的，就像一个用木头做的球。因为身上有许多小条纹，所以摸起来非常粗糙。

　　接着，老师让我们闻了闻胖大海，有的同学说胖大海有一股淡淡的栗子味，有的同学说有一股杨梅味，有的同学说有股药味，我也闻了闻，觉得是中药味。

　　然后老师把胖大海放进了滚烫的水里。开始的时候，胖大海旁边有许多的气泡，像小鱼吐出来的气泡似的.。过了一会儿，胖大海的身子开始变大，就像一个小宝宝从梦中醒来，正要把自己的小房子撑破，接着，房子就被小宝宝撑破了。

　　最后，老师让我们尝了尝水的味道，有一点点苦味，但味道很淡。听说它是一种中药，可以防止咽喉干痛，缓解头痛呢！

　　胖大海真是大神奇了，简直就像一个魔术师。

三年级的有趣的作文篇4

　　上午放学的时候，任老师说下午让我们带一点熟米，一点生米，我虽然不知道要干什么，但我还是照任老师的话做了。

　　下午上课时，我们都疑惑不解。我们先观察生米粒，生米粒像一只小蚂蚁，还像一颗沙子，它的上方有一个土黄色的东西，很像米粒的嘴巴，米粒的中间还有一条直线，是白色的，白色里面还有一点儿乳白色，特别硬，你一捏，指头就会凹下去一块。我不小心把米粒吃到肚子里了，它的味道有点苦，有一股麦香味。

　　看着熟大米了，我们直流口水，可是不行，待会儿还得观察呢。开始观察了，硬大米变软了，原来被煮熟的大米里面有了水分，变软了，变粘了，小“嘴巴”和直线都没了，颜色也从纯白、乳白变成了雪白。

　　这次让我大吃一惊的`是米还有这么多的奥妙，我们身边就有许多的奥妙值得我们去探索。

　　老师点评：你对生米观察细致，写得具体。

　　注意：1、熟米粒写得不够清楚；

　　2、前后语句衔接要紧密呀！

三年级的有趣的作文篇5

　　“叮铃铃，叮铃铃！”上课的铃声总算响了，大家喜悦得一蹦三丈高。

　　事情是这样的，这周是英语周，学校里进行“找彩蛋”活动。我们三年级找彩蛋，找纸条，彩蛋是必需回答问题，纸条是拼成3个或3个以上字母组成。“三年级可以下楼了！“我们欢呼雀跃，在陈老师的带领下，我们叽叽喳喳地下了楼，心思都在彩蛋上。”寻蛋“活动开始了。大家怀着一颗砰砰直跳的'心，直奔操场，因为我在楼上看见有人在扔银色的东西，我想：不会是纸条吧。果然不出我所料，这些都是纸条，我找到2张：B，F，紧跟在我后面的黄梓翔找到了C，Z，A，我惊讶地说：“你再找到T或者R就成CAT（猫）或CAR（车）了，是吧！”“对哦！”他满脸写满了感叹号，情不自禁地傻笑起来。我跟他约好等会儿，然后自己找起来。我去了沙坑，看见已经被其它班的人一扫而空；我去了草丛，看样子就已经没了。当我无奈地回过头来看黄梓翔时，发现他在做一笔“交易”呢！他俩的交易终于结束了，我猜是黄梓翔吧杨超然给吵烦了，漫僖说：“应该是杨超然送的吧！”因此，我们两只“小麻雀”叽叽喳喳地吵了半天。差点儿忘了告诉你们：杭笑给了黄梓翔彩蛋；管浩成给了他答案；他去换奖品，对奖的人给了他一根棒棒糖；他又把糖给了我。

　　“叮！”大家最不期盼的上课铃声还是响了，不过，大家还是满载而归呢！

三年级的有趣的作文篇6

　　上周三，陈老师布置了一个非常有趣的作业：泡豆子。

　　我回到家便开始泡豆子啦。首先，我拿出黄豆、绿豆、黑豆和红豆，再拿出小碗，把豆子放进大碗里，倒上水。

　　过了几个小时后，我跑去一看，呀，不得了了！绿豆有个像细缝一样的地方开始变皱了，像爷爷奶奶的手一样皱。开始，我好担心是不是豆子生病了，妈妈告诉我这是正常现象，我的心就放下了。

　　第二天，我回到家一看。哎呀，黑豆子、红豆子和绿豆子开始冒出芽尖啦！可是就剩下黄豆没发芽。我又心急如焚地把妈妈叫来，问为什么黄豆没发芽。妈妈说：“孩子，你要有耐心呀。每一个生命成长的过程是不一样的，有的快，有的慢，耐心等待啊！”我听后就平静下来了。

　　几天过去了，好多豆子的`芽长得越来越长，有的还变得弯弯的。可黄豆依然没有发芽。到了第九天，奇迹发生啦！黄豆的芽终于长出来啦。最后，他的芽比其他豆子的芽都长了，有15厘米呢！

　　豆芽长好了，我要做个炒豆芽。火开起来，倒了油，我把洗干净的豆芽倒进锅里，噼里啪啦，再放酱油和盐。啊！大功告成啦！我尝了一口，唉，做失败啦！盐放的太多了，真咸啊！

　　不过我还是很开心，我成功地泡出豆芽，还学习到许多。

三年级的有趣的作文篇7

　　“画什么呢？”“还是画汽车吧！”“你准备画什么？”同学们七嘴八舌地议论着。原来，老师让我们在手指头上画画。我想：这可是个新鲜事。

　　“我是用水彩笔画，还是用铅笔画？”刚才还乐不可支的我脸上就布满了阴云。到底画什么呢？这可是个难题。焦急不安的我决定画汽车。

　　老师刚说开始，我就专心致志地画了起来。没想到，铅笔断了，我只好改用钢笔。刚把轮廓画好，小指就痒得不行。突然，只听一声尖叫叫。原来，我右边的.同学把手指头搓破了。我又迫不及待地画起了车轮。车轮一个大，一个小，我被搞得焦头烂额。钢笔没水了，我又得向人借。刚把轮子画完，就用笔画了个车窗户。这时不远处传来一阵赞叹：“你画得真好！”我伸长脖子：哇，一个栩栩如生的女孩展现在我的眼前。我又把精力放在车子上，终于，车子画好了。

　　有了上次的经验，我信心十足。在大拇指上画了一辆自行车；食指上画一辆摩托车；又在中指上画了一辆赛车；最后，我在无名指上画了一辆法拉利。看着我的“杰作”，我兴高采烈。

　　我又看了看周围的同学，有的聚精会神地在指头上画，有的在看别人画，脸上露出惊讶不已的表情；还有的在教室欢蹦乱跳。

　　我真想再玩一次这个游戏。

三年级的有趣的作文篇8

　　为了下周能让我校同学体验当小的乐趣，今天中午，我们牛通社社团开展了一次非常有趣的活动——小招聘会。

　　“铛铛铛”，随着一阵悦耳的上课铃，我们聚集在4楼的“小教室”。五、六年级的牛通社小们分别是副组长和正组长。为了更好的了解小们的业余爱好，我问了几个问题，其中两个问题是录取的'重大关键，那就是“你有哪些优势胜任小”和“作为小之后应该如何勤奋地采访、写报道”。同学们的回答让我觉得他们都十分有责任心。有位同学说，他的口才十分好，遇到事情都很沉着，不会慌乱。我认为小中就缺少这样的人才不都是从容的面对一切突发状况的吗？

　　一位优秀的同学，有许多小组想要选他，为了公平起见，他直接开始“点点萝萝”了，“点点萝萝点到谁那我就去哪一个小组。”“耶！”选到的小组一阵欣喜。幽默、风趣，总能给现场的我们带来不同的感觉。

　　最终，经过层层讨论选拔，我小组的4位成员分别是：唐芷芊、吴昊天和胡凤仪。

　　背着照相机，拿着话筒采访，是我们小共同的愿望。小招聘会结束了，但我们仍然会像往常那样，追求质量地采访，勤奋写稿，有朝一日，成为一名大！

三年级的有趣的作文篇9

　　同学们，让我们思考一下，在从我们呱呱坠地开始，每天接触最多的东西是什么呢？

　　你可能会说：每天我们接触最多的东西是水、是电、还有空气，这些都没错，但还有一种东西在我们生活中也是必不可少，那就是每天我们都在说、在听、在看的母语——汉字。如果把世界上的所有文字组成一个交响乐团的话，那么汉字肯定是乐团中音色最优美、最动听的乐器。

　　汉字远比英语26个字母组成的标音文字要简单方便得多，就像这个数目：10128·4元，用中文读就是一万零一百二十八元四角，而用英语读呢？汉字是一种非常有趣的表意文字，有时候你不用会读，也能了解它的意思：比如“歪”字，你看它的结构，上面一个不，下面一个正，你就会知道这个字的意思就是不正，也就是歪；“休”字也是如此，就是一个“人”靠在树“木”上休息。再比如甲骨文中的.“月”字，仔细观察，是不是很像弯弯的一轮新月呀？

　　这就是会意字。另外形声也是汉字的一大特点，尤其对识字少的人说，在我小时候，认字就是靠形声来认的，比如我认识了“申请”的“申”，但我不认识“伸”字，那么我就用形声字法搞明白了“伸”的读音。汉字的字谜也是非常有趣的，比如“一个字，两张口，上面还有一条狗。”大家很容易就能猜到这个字谜的答案——“哭”。像这样的好玩字谜还有很多，都是根据汉字的特点产生的，简单又容易理解。如果用这种字谜的方式来熟悉汉字的话，效果肯定很不错。

　　汉字还有一种叫做歇后语的妙用，像是“孔夫子搬家——净是书（输）”就是个很形象的歇后语。众所周知，孔子是一个很有才华的人，在他家里藏书一定很多。他要是搬家了，得带多少书呀？真是妙趣横生！有些汉字还有一字多音、一字多义的特点，比如“长”字，就是一个多音字，“长（zhang）大”不能说为“长（chang）大”，“长（chang）篇大论”也不能说为“长（zhang）篇大论”。还有一字多义，我们看看“光”字，有一种意思是线“亮光”，还有是“只有、单单”的意思，诸如此类的词语还有很多呢。

　　汉字把我们的生活装点得五彩缤纷，每当看起这一个个错落有致的方块字，我的心中就充满了无限温暖与喜爱！

三年级的有趣的作文篇10

　　今天，我们全班组织去劳技中心，在那边，我最喜欢的要数陶印了。

　　我们全班井然有序地进了陶印教室。一进入教室，左右两边的物品使我大开眼界：有精致的佛像，有美丽的盘子，还有一件件工艺品。它们个个都活灵活现，惟妙惟肖。

　　开始了，老师先发给我们一人一个印块，然后叫我们在上面用铅笔轻轻地描绘出一个图案，要活灵活现，顶天立地。老师还告诉我们不同的图案代表不同的意思：马就是马到成功，一马当先，鱼就是年年有余。而我画了一颗大心连着一颗小心，表示心连心。接着，老师叫我们把印块放进一个木匣子里，然后用刀刻出，我们刻呀刻呀，我想：“我刻出来一定很好看。”我费了九牛二虎之力用力地刻，尽管我使劲地刻，凹下去的效果还是不明显，我看到别的同学都非常快的刻好，而且还刻得很深时，我心急了，我飞快地刻，可是心急吃不了热豆腐，当老师说停的时候，我已是满头大汗。老师一大组一大组的.测，轮到我的时候，我的心怦怦直跳，但是老师说我刻得不够深，顿时，我像只泄了气的皮球，只能垂头丧气地回座位去了。

　　当我们准备乘校车回去的时候，我只能依依不舍地与陶印再见了。

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