三年级植树作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的三年级植树作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级植树作文 篇1
我们光明小学三（5）中队的少先队员，为了给首都的绿化建设做贡献，在植树节的下午到护城河边植树劳动。
到达植树地点后，同学们自觉分成几个小组，按照分工起劲地干起来。我和小明是一组，他很快挖了一个两尺多的坑，我把坑里的石头子儿清理干净，就拿起一棵小树苗，直直地竖在坑里，两手牢牢地扶住树干，对小明说：“来吧，可以填土啦。”小明笑呵呵地“哎”了一声，挥动铁锹，把刚才挖出的土一锹一锹地填到坑里。小明干得可仔细啦，生怕铁锹碰伤了小树苗。我等小明填到一半，轻轻地把小树苗往上拔了拔，这样可以让小树苗的根更舒展，小树长得更快更好。填好了土，我又跑到河边打来一桶水，浇在树坑里。小树种好了，我和小明的额头上都渗出了汗珠，可是看着亭亭玉立的小树苗，我们的心里比吃了蜜还甜，哪还在乎劳累。再看看四周，嗬，同学们也都种下了十多棵小树苗。他们正在挖新坑。继续种树，干得正欢呢。当然，我们俩不能落后又领了新任务，继续进行植树战斗。
【评析】
观察仔细，想象合理，能够抓住图画的重点，在观察中点面结合，既有主要人物的`具体表现，又有整个劳动场面的描绘。
叙述条理清楚，主题明确，语句通顺，连贯。场面描写简洁明了。主要人物的动作，心理语言，神态写得很具体。扶、挥、铲、拔等描写得细致入微。内容详略得当，重点突出。
文章的另一特点是开门见山，既交待了事情的起因，又点出了中心思想，对劳动过程的描写，由画面产生的联想都紧紧围绕着中心：为了给首都北京的绿化建设做贡献。符合本次看图作文的训练要求。
三年级植树作文 篇2
一大早，妈妈带我去妙乐寺塔植树。下车后，我们在义工阿姨的带领下，来到植树的'地方，我们现在铁钎在地上挖个坑，然后把树苗放在挖好的坑里，再盖上土。我们和其他人相互帮忙一起植树，我们干的热火朝天的。虽然有点累，可是我高兴极了!
三年级植树作文 篇3
20xx年元旦，天气晴朗，早上我和爸爸妈妈一起去县人工湖畔参加“种下一棵树、留下一片情”的公益植树活动。
我们顺着路边的指示牌来到了植树点，只见公路两旁已停满了车辆，人山人海，好不热闹，他们都是赶在新年第一天来植树的。再看植树场地，已经有许多家长带着孩子在划分好的区域里植树了，有的正在植香樟，有的'在植银杏树，还有的在植枫香树……
我赶紧拉着爸爸去挑了一棵粗壮的香樟树苗，扛上铁锹，来到规定的地方挖起坑来。我学着大人的样子，把铁锹插进土里，用脚把铁锹用力踩下去，再把铁锹柄往下压，就把土铲起来了。可是我的力气太小，不一会儿就气喘吁吁的了，我只好让爸爸来挖。坑挖好后，我在一旁扶着树苗，爸爸负责给树培土，妈妈忙着给我们拍照。树栽好了，我细心地在小树周围浇了一些水，感觉小树更加精神了。小树在微风中点着头，仿佛在说：“谢谢你们！”
我希望小树能够茁壮成长，长成一棵参天大树。
三年级植树作文 篇4
今天是植树节，天气阳光明媚，非常暖和。学校放假了，有三位少先队员去植树，他们带着树苗、铁锹、水壶，兴致勃勃地去植树。
公园里真美呀!小草发芽了，小花红了，小鸟欢快地在天上飞来飞去。他们首先找个好地方，接着挖了一个树坑，然后把树苗放到坑里并填平土，最后浇水，这样小树苗就栽好了。
他们虽然很累，仍不肯休息，他们心里想着，不管有多累也不要放弃，一只小鸟飞过来说：“孩子们，加油!谢谢你们。”
三年级植树作文 篇5
草长莺飞二月天，春天正是植树的好季节。3月12日，同学们有的扛着树苗，有的提着水桶，有的拿着铲子来到山上植树。
到了山上，同学们开始行动了，他们有的挖坑，有的提水，有的培土，有的浇水。只见小明挖了树坑，小红把树苗小心地插好、扶正。接着，小明把挖出来的'土回填进去整平，再轻轻地踩一踩。小军提着水桶飞奔过来，想给小树浇水，可是一不小心滑倒了，水洒了一地，大家哈哈大笑。看，另一边，小刚也挖了一个又一个坑，小花却笑着说：“你挖的树坑太小也太浅了，再挖深点儿，免得小树苗无法再此安家。”小刚不好意思地点点头。他们俩配合默契，一同种了好几棵树。
经过两个多小时，小树苗也都种好了。虽然大家累得满头大汗，但是他们回头看着自己亲手种下的小树，心里都甜滋滋的。他们默默地对小树们说：“你们快点儿长大吧，变成一片大森林，成为‘收碳吐氧机’，成为地球的‘绿色之肺’。”
多么有意义而又快乐的植树节啊！
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