关于三年级学生的作文4篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的三年级学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级学生的作文 篇1
春天来了，万物复苏，到处是春意盎然的景象。
小燕子从遥远的南方飞回来了，一路上唱着”春天来了，春天来了，草地绿了，柳叶绿了。“小草从地里窜出来了，轻轻地说”春天来了，真是太美了。“桃花红了，露出粉红的笑脸说”春天是一 位可爱的小姑娘，有水灵灵的大眼睛，水灵灵的皮肤，一张红润润的.小嘴巴!“
柳树姑娘站在河边梳着它的绿色的长头发说：”你们看，河里的冰溶化了，小鱼在河里游来游去多快乐呀!“
油菜地里的油菜花黄了，它们争先恐后的嚷着说：”看，农民伯伯干的热火朝天的，有的在耕地，有的在播种，还有的在浇水，施肥。“
我觉得春天是一幅多美的图画!
三年级学生的作文 篇2
星期天，班级组织活动，到江边放风筝去。而且，还要自己做！我好兴奋啊！
我来到江边，慢慢欣赏风景。这里有芦苇，一个个弯着腰。水面有一波波，像鱼鳞似的水波。这里还有鲜艳野花，多美啊！
同学们玩了好一会儿，终于开始做风筝啦！我不会做风筝，只能看着了。爸爸把两条木棍摆成十字形，再用绳子绑牢。最后，绑出了一个“王”字。我溜了一圈，又回来看爸爸“表演”啦！只见他又用绳子把王字两边封住打结，成了“田”字。我定眼看了看别人，啊！他们都开始放了！而且杜宇恒他都把风筝放的好高了！我忍不住吹爸爸：快，快点儿啊！别人都开始放了！”爸爸却不紧不慢地说：“没事的！他们先放，等会儿掉下来，我们就赢了！”唉！希望如此吧！
过了一段时间，爸爸把风筝做好了。接下来，就看我怎么画风筝啦！画画是我的拿手绝活，这事绝对搞定！
我先用红色的水彩笔画出一只小鹰，再画一只小毛虫在小鹰嘴边，还有一朵白云浮在空中，最后，我把尾巴涂得五颜六色，在风筝下方写了一个显著地“飞鹰号”。
我兴奋地拉起风筝，跑啊跑。我看了看风筝，失望极了.......风筝一直在地上，被我拖着跑。我来回跑了许多遍，但它最多打几个旋，一点儿也飞不高。我恶狠狠地对飞鹰号说：“喂！你再不飞，就退化成鸵鸟啦！”但这样有什么用呢？
爸爸听取许多家长的意见，始终没有飞上天。这么漂亮的风筝，可惜不能飞。唉！真羡慕杜宇恒！
今天虽然有遗憾，但我很开心！和同学们一起做风筝.放风筝，没去的'同学真可惜！
三年级学生的作文 篇3
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……而我烦恼的就是—写作文。
每当星期五老师在黑板上布置要写450字作文时，我整个人就觉得蒙掉了。到家把书包放下，我就坐在那想怎么写，可是一点思路也没有。于是我就满屋乱跑，把所有能够发出声响的东西全都关掉，把房门一关，摆好所有写作文能够用到的东西《好词、好句、好段》、《优秀作文大全》……说实话，我脑子里想的内容倒是很丰富，可是，写到作文本上，怎么就那么一点点，真愁人！
好不容易等到爸爸妈妈回来。啊！我有救了，我使出了我的杀手锏，在屋里大喊：“爸爸妈妈，你们的儿子又遇到‘拦路虎’了。”不一会儿爸爸妈妈就进来了，他们边埋怨老师留的.作业不好边动手帮助我。我们三个分工合作，妈妈上网查资料，爸爸在旁边为我构思作文的主要内容，我对他们的材料进行加工。就这样，我们东拼一词，西凑一句的，完成了我的大作。我的作业在他们的“大力帮助”下，就这样诞生了。
写作的烦恼太多了真是让我伤透了脑筋。唉，想我这样的写作能力，何时才能进精啊！
三年级学生的作文 篇4
太阳升得很高，总是不愿睁开眼睛。和父母说不俄，肚子却咕咕叫。不想听见自己不爱听的燥音，想用暴力解决一切。可是，还是无奈的悄声面对。生活乃然继续着。
静静的坐在电脑前。右手频律的'点击着鼠标，翻阅着自己以前留下的日记，回意一下以前和她快乐的日子。有时也会傻傻的笑。
日子过去的还是那么快。为了生活而生活的人们；在年底也会为了生活而停顿，在家停留些天。从而街上的人会很多。我以前很喜欢人多，这样会很热闹。但是在这段是间我需要安静。因为有太多事情发生过。显而这颗心应该休息一下。
我从小性格就内，不太爱说话。在平日不时也会幽默一下。现在的生活就比较惨淡了一点。我会找一个安静不被人注意的地方。看看形形色色的人们，这样也许是比较幸福的事了。
那样的幸福不会太多。但是很幸运，家里的安静真是难得。安静的空间可以让我自由一点。但是突然的安静让我有些心悸。慌慌的，这也许就是寂寞感吧。