三年级学生作文(精选)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的三年级学生作文3篇，希望能够帮助到大家。
三年级学生作文 篇1
一个晴朗的日子，猫医生办公室的电话铃又响了。他拿起电话一听，是小马妈妈打来的.，原来是小马得了急病。
猫医生拿起药箱，飞快地向小马家跑去。跑着，跑着，一条小河挡住了猫医生的去路。猫医生又不会游泳，河边又没有船，也没看见有桥，怎么办呢？真急死人了．．．．．．
正好，一只小松鼠来到河边找小鱼玩，看见猫医生在河边着急地走来走去，就奇怪地问：“猫医生，您在这儿干什么呀？”“小马得了急病，我得马上去给小马治病，可我面前又有一条河，过不去，怎么办呢？”猫医生着急地回答。“原来是这样啊”小松鼠明白地点点头，“我和您一起想办法吧。”于是，小松鼠和猫医生一块儿想起办法来。
兔妈妈叫她的两个孩子去挑水，兔姐姐和兔妹妹拿着桶和扁担来到小河边。她们看见猫医生和小松鼠呆呆地站在河边，就急忙跑到猫医生面前，放下桶和扁担，关切地问：“猫医生，小松鼠，你们站在这里干吗？”小松鼠连忙回答：“猫医生要去给小马治病，可前面这条小河，猫医生过不去，我和猫医生正在这儿想办法呢。”兔妹妹灵机一动，想出了一个不错的办法。只见她拿起水桶，把它放在河面上，然后请猫医生坐进桶里，再把扁担交到猫医生手上。猫医生明白了，他接过扁担，左一下右一下的划着。桶仿佛是船，扁担仿佛是桨，载着猫医生飞快地向对岸划去。
猫医生终于顺利到达了河对岸。小马得救了。小马和妈妈都非常感激聪明的兔妹妹。
小朋友，只要我们肯开动脑筋，奇迹和希望就会发生！
三年级学生作文 篇2
星期六下午，我要到青少年宫上服饰启蒙课，不过这次和以往不同的是，我带上我新做的学生公交卡坐506出行。
去公交站的路上，我和妈妈边聊天边走，不知不觉就到了，正好赶上了要出站的506路公交车。我不知道刷卡处在哪里，就刷到屏幕上。妈妈告诉我刷卡位置在屏幕下面，我一试，果然成功了，就自己选了个位子坐下，妈妈坐在我旁边。开车时，我一直在观察司机叔叔右手边的那排按钮是干嘛用的。哦，我发现了，靠近司机叔叔的按钮是开前门的.，旁边的是开后门的。观察完了，我靠在妈妈身上，打算美美睡一觉，到青少年宫再醒来。
过了一会儿，妈妈在我耳边轻轻地说：“文文，快到青少年宫了。”我迷迷糊糊听到公交车报站：“下一站，青少年宫，请下车的乘客向后门靠拢，开门请当心。”到站了，我和妈妈下了车，穿过人行横道就到了青年宫。
做学生公交卡需要自己学校的在学证明，再带上户口本和2张照片去市民卡服务中心办理就可以了。比起私家车公交出行更绿色环保，也很方便，学生公交卡每次只需6角钱。我和妈妈约定：以后只要不刮风下雨，我们就公交出行。
三年级学生作文 篇3
李莉家住在一个苗家村寨里，村里人大多是苗族，只有她家是汉族。
小村的尽头有一座破旧的小屋，里面住着一位八十多岁的'老奶奶。老奶奶是空巢老人，靠着国家发的求助金生活，过得很拮据。
李莉的奶奶是个好心人。每天都帮老奶奶烧水，做饭，每一个月都给老奶奶一点生活费。李莉常常不解地问：“奶奶，邻居老奶奶和你又不是亲人，你为什么这么来帮助她呀？”奶奶每次都抚摸着李莉的头笑着说：“因为老奶奶家境不好，需要人帮忙，所以奶奶那样关心她。小莉，你是少先队员，也要多多帮助他人，才对得起胸前的红领巾，知道吗？”李莉点点头。从那以后，李莉周末时都会帮老奶奶干活。
星期六下午，李莉做完了功课，来到老奶奶家里。老奶奶出去了，李莉发现老奶吃过饭没有收拾桌子，便把碗筷收好，找来抹布把桌子擦干净。然后洗起碗来。这时，老奶奶从山上做事回来了，发现李莉在帮自己洗碗，便轻手轻脚地走过来，抱住李莉，把自己的脸和李莉的脸紧贴着，感激地说：“孩子，我和你非亲非故，你却比我亲孙女还亲，我该怎样感谢你呢？”
李莉听了，不好意思地说：“老奶奶，我们都是同一个村子里的人，互相关心是理所当然的啦！”
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