小学生的日记

时间：2025-12-13 21:46:34 日记我要投稿

关于小学生的日记模板锦集九篇

　　即将要到一天的结尾了，心中一定有不少感想，是时候写好总结，写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的小学生的日记9篇，欢迎大家分享。

关于小学生的日记模板锦集九篇

小学生的日记篇1

　　今天是腊八节，而在郊区开会的妈妈在不停地忙。晚上，妈妈给爸爸发了条短信，内容是“今天晚上我回去看你们，给我做点儿好吃的。”但是，由于爸爸不认真，读成了“今天晚上我回家看你们，我给你们做点好吃的”看完后，爸爸很奇怪，一般都是爸爸做饭，妈妈怎么想起来做了呢?因此，我和爸爸一直等，等到九点多的时候，妈妈回来了，妈妈问爸爸：“晚上做什么好吃的啦?”爸爸说：“等你做呢。”妈妈说：“我不是让你做嘛?”爸爸把短信调出来，仔细读了一遍，说：“哎呦，我给读反了。”最后，我们每人吃一袋方便面，我说：“咱们吃的.是腊八面!”

　　小孩小孩你别急，过了腊八就是年。记得小时候每年腊八节都可以听到这个歌谣。

小学生的日记篇2

　　地球是人类的母亲，是我们赖以生存的家园；随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉中破坏着她，我们的生存环境在不断恶化。

　　森林是氧气的制造工厂，树木拥有绿色，地球才有脉搏。但是人类却一而再再而三的破坏树木，破坏森林。森林已经面目全非了。

　　难道我们还要继续破坏树木，破坏森林吗？

　　在生活里，纸是我们最长用的东西；但是，我们却如此的浪费它——学校里有个小女孩在画画，她才刚刚画就不小心画错了，于是就把还可以打草稿的“纸”变成了“废纸”，并扔进了垃圾箱。大街上有一对情侣在吃快餐，他们用完纸后随手就把垃圾扔在马路上……

　　在超市里；在马路旁；在家里；在地球的大街小巷上……都有一样东西——那就是塑料袋；我们经常在商场购物时，人们手中提着大包小包的`塑料袋。塑料袋焚烧会造成毒气；填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。

　　中国人这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理？

　　1986年8月下旬，科学家们预测，过不了多久，塞特凯达斯大瀑布将完全消失。消息传开，许许多多的人感到震惊和痛心。这个曾经令多少人为之骄傲的塞特凯达斯大瀑布，即将永远消失。这个事实，令人们震惊，同时也唤起了人们保护环境的责任心。他们痛苦地接受了现实，纷纷加入到全世界宣传“保护环境，爱护地球”的行动中。

　　如果我们不这样，这些惨状就不会发生。

　　我们应该保护森林，节约用纸，用完纸后要扔进垃圾箱，节约用水，少用塑料袋，多用布口袋；我相信如果一直这样下去，地球一定会面目一新的！

　　我相信如果大家都这么做，那么，每一片森林都会是“鸟的天堂”；每一张纸都不会被浪费；每一个人的手上都提着布口袋，塑料袋可以“光荣退役”；每一条瀑布都不会“悲剧重演”。

小学生的日记篇3

　　“懒虫起床，懒虫起床！姐姐，你快起床陪我玩吧！”“好了，别吵了！”瞧，自从我的小表弟翔翔从青岛回到莒县后，便非要我天天早上要我起床跟他玩，弄得我头痛。

　　“快一点嘛，姐姐！”翔翔见这样不行，就出去了。过了一会，他一边跳着回到我屋，嘴里一边说着“呱呱！”这一次，又把仔仔吸引过来了，“救命啊！”我一边叫着，一边捂住耳朵。“姐姐，我是一只大青蛙！呱呱！”这时，他俩的声音越来越像青蛙，我便模模糊糊的睁开眼睛，发现有两只青蛙在我床上叫我起床，我再揉揉眼一看，原来是仔仔和翔翔。唉，吓死我了！

　　还有一次，我们要出去玩，妈妈叫我和翔翔先下去等着，但仔仔不愿意了，非吵着叫我也牵着他的'手下去。事不宜迟，就在仔仔换衣服的时候，翔翔，打开门就往下跑，跑了半天，来到了楼下。“姐姐，仔仔弟弟呢？”“他们一会下来。”我长吁了一口气。

　　这就是我的两个小跟班。怎么样，他们是不是很可爱？

小学生的日记篇4

　　下午，春光明媚，万里晴空，一碧如洗。我们在老师的带领下，登上了家乡的屋脊——陈岭山。家乡的春景尽收眼底。

　　我们头顶着蔚蓝的天空和朵朵白云，脚下是充满生机的高山，突兀葱郁，很有气势。各种不知名的野花，随地可见，时时散发出阵阵清香。青的草、绿的叶、高的树、各色的`映山红，或浓或淡，一片艳丽。

　　极目远眺，点点村落，仿佛一个个蒙古包。青青的麦苗正迎风生长，一片片，一块块，时而掀起几层绿色的浪涛。金黄的菜花正给勤劳的人们送去丰收的喜讯；银白的大小水库星罗棋布，看上去，犹如一面面镶嵌在金毯中的明镜，闪烁着耀眼的光芒。银黄交织，加上绿色的花边，简直如诗如画。=

　　远处，高大的铁塔耸立在山脚下，仿佛巨人一般。五十万伏超高压输电线就从这里经过。山坡上。是充满生机的果园。桃树、梨树，你不让我，我不让你，都开出了小花，白的像雪，粉的像霞。不时传出几声山鸟的叫声，点缀着这个宁静的果园。这时，我仿佛看见丰收时的大梨和甜津津的蜜桃，正被运往祖国的四面八方……

小学生的日记篇5

　　我的好朋友刘姝彤是一个很刻苦学习的人。我们还没有学到的知识，刘姝彤就提前把它学完了。她的成绩在班里一直名列前茅，这次期中考试，她考全班第二名，全年级第六名。

　　记得刘姝彤和我说过这样的话，她说每个人都不笨，只是看谁更刻苦勤奋，每个人都是天才，只是看谁在学习上下功夫。她还和我说过匡衡刻苦学习的故事，可见她看过许多的书，才能累积出这么多的'语句和故事。她比较喜欢看史学一类和地理、科学、动物大百科一类的书籍。

　　刘姝彤在学习上一直都非常地刻苦努力。每当她遇到一些不理解的题时，她都会利用课余时间来解决，若还是想不明白，就去问老师和同学。

　　爱迪生说过：”天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九点九的汗水！“所以天才并不可靠，可靠的是勤奋和刻苦，我的好朋友刘姝彤就是一个刻苦勤奋的人，我要向她学习！

小学生的日记篇6

　　空虚的生活积累是同学写日记的起点和源泉。外面的世界很精彩，但不可否认同学的生活却相对单调，他们几乎每天循环着从家到学校“两点一线”式的生活方式，同学们很少有自身的业余喜好和较宽裕的自由支配时间。因此，腾出更多的时间让小朋友尽情尽兴地去参与丰富多彩、生动活泼的室外活动、社会活动和读书活动，让同学们的世界精彩起来、丰富起来，从而拓宽同学的知识面，才干努力扩大同学的视野，丰富他们的日记源头。

　　在指导同学写日记过程中我采用了如下几种方法：

　　一、减轻课业负担，变换作业形式。

　　几年来，我们班的家庭作业尽量摒弃以往“单一机械式”的誊写，而改之以向多样新颖、富有发明性、灵活性的日记倾斜。

　　二、鼓励写特色日记。

　　(1)插图日记。这是图文并茂、饶有情趣的一种写日记的方法。试想，一篇生动流畅的.日记，配上色彩鲜艳的一朵花、一片绿叶或是一只小动物，还有灵活多变的字体标题，这些都能激起小作者们极大的热情和兴趣。

　　(2)摘抄日记。苏联的拉德任斯卡雅教授说：“训练小朋友们从书本上搜集资料，从某种意义上说就是训练他们走向生活。”因此，一般每星期的日记我都安排摘抄的内容。如“名人名言”、“名人小档案”、“生活百科知识”、“奇闻异谈”、“时事栏”、“好词库”、“佳句库”，使日记成为同学以后习作取之不尽的宝库。

　　(3)想象日记。可以是提供词、句或情景的想象写日记，为日记开启鲜活的、永不枯竭的源泉。

　　(4)采访日记。我让同学采访妈妈的童年，然后指导同学在日记中写一写“妈妈的童年”，不只能激发同学兴趣，更是增进同学与家长交流的好机会。

　　(5)读写结合日记。在日记教学中，我经常为同学设计一系列“把书籍作为日记的‘跳板’练习”。如在学习了王安石的《梅花》后，让同学在日记中与梅花进行直接对话；在学习了《燕子过海》后，让同学在日记中给经常伤害益鸟的人写封信。这一读写结合日记法的引入，使同学兴趣盎然，感到“胸中已有一腔积蓄，临到执笔，自然轻松”。

　　(6)合作日记。在日记教学中，我经常改变那种总是让同学回家独立写日记的老做法，而不时改之以让同学集体写日记的尝试。同学在良好的环境中，在经常变换的座位模式中，进行着“合作日记”。从而创设了一个轻松愉快的心理环境和互相学习借鉴、比试的学习氛围，极大地激发了同学写日记的兴趣，提高了同学写作的能力。

小学生的日记篇7

　　我的小卧室里，被子和枕头正笑眯眯地拥抱着阳光……

　　我已经冷落小鱼好几天了，今晚在妈妈的提醒下，我才想起要给小鱼换水了，没想到两条灵活的小鱼竟然从我的指缝里流进了黑乎乎的下水道……“可怜呀！”妈妈在一旁叹息着。就这样小鱼哥哥和小鱼弟弟由于我的粗心永远地离开了家，成了流浪鱼……

　　顺着下水道，两条小鱼在又臭又黑的管道里开始了流浪生活，鱼弟弟害怕了：“哥哥，难道是我的眼睛出了问题吗，我怎么什么也看不见了，什么味道这么难闻呀？并且我有些喘不上气了……”“弟弟，别怕！是小主人的疏忽让我们来到了这里，有哥哥陪伴着你，你一定要勇敢！”随着水流的断开兄弟两个终于在黑暗中碰碰撞撞来到了管道的拐角处，停了下来，“弟弟，别灰心，我们一定能出去的'……”哥哥已经没有气力说出完整的话了。即使是活蹦乱跳的小鱼，在这样恶劣的环境下也不可能生存，鱼弟弟迷迷糊糊中听到哥哥的话，张了张嘴，可是已经发不出声音了……他用尽全力想喊叫哥哥，可是……没有弟弟的回话，哥哥知道已经出大问题了，哥哥用尽全力兴奋地大喊：“弟弟，我们马上就能和爸爸、妈妈见面了，我们还要一起觅食、一起捉迷藏呢！”哥哥说完，眼睛失去了光芒……”

　　伙伴们，由于我的粗心欢快的小鱼变成了流浪鱼，最终失去了生命，生命只有一次，珍惜生命吧！

小学生的日记篇8

　　20xx年2月8日早晨，下着蒙蒙细雨，我们家带头组织了一次野餐活动，向阳花小队在我爸爸的带领下来到了平水的黄化上溪村，那里景色非常迷人，有一条缓缓流淌的小溪，小溪上面还有一座小桥，最特别的是在小溪上有一个用木头做的秋千。

　　这时的'天气也转晴了。我们就打算在这小溪边上搭灶烧菜了，就这会儿，家长们各自忙开了，有切菜的，有搭灶烧火的，还有包饺子的。参加这次小队活动的小朋友有我、丁榕、付之语姐妹两、曹方舟、茹思宇、陈思雨、谢睿兄妹两、王一川、邵佳楠、袁嘉艺、邵一欢、李一凡。今天同学真是多呀，我们玩起了撕名牌的游戏，你追我赶，我们玩的全身是汗，我刚一走神，有一个清脆的声音，从我耳边响起，原来是曹方舟被丁榕撕掉了名牌。就在那时候，我趁大家都不注意，我猛地跑到了袁嘉艺和付之语身边，把她俩的名牌给撕掉了。

　　玩了好久，我们也感觉尽兴了。那时，肚子也饿了，正好家长们辛辛苦苦包的肉饺子也出炉了。我们也就狼吞虎咽的吃了起来。味道真是好极了。

　　吃好饭后，我们还玩了老鹰捉小鸡和写王字的游戏。今天真是一次开心的完美的小队活动呀！

小学生的日记篇9

　　今天是年初一。妈妈和奶奶商量后决定中午包馄饨吃。说干就干，我们一家人围在一起有说有笑地包馄饨。说话声音最响的当然要数妈妈了。她一边熟练地包着馄饨，一边兴奋地说：“今天是年初一，吃馄饨应该与平日要有所不同。要不，在其中一个馄饨中包一段螃蟹脚，谁吃到这只馄饨，就表示在新的一年里鸿运当头，万事如意。”奶奶听了，连连点头，说：“这个想法不错，我赞成。”“我举双手赞成。”我边说边举起了双手，一家人都乐了。

　　过了一个多小时，令人垂涎三尺的馄饨出锅了。趁爸爸和妈妈不在，我拿着一根又细又长的针在每只馄饨上戳了一个肉眼看不见的.小洞。正当我戳了十几个馄饨时，妈妈出现了。她用犀利的眼神看着我，让我感到浑身不自在。我知道大事不妙，便以迅雷不及掩耳之势溜之大吉了。

　　回到书房后，我心想：妈妈到底把螃蟹包在了哪只馄饨里呢？当我正在思考之际，妈妈喊我下楼去吃馄饨了。我赶紧跑下楼。

　　到了饭桌前，我快速吞下了一只馄饨，没有螃蟹脚。我心想：我刚才不是把十几个馄饨都戳了一下吗？我就专挑没洞的吃。我一下子挑了十九只没洞的馄饨，细嚼慢咽地吃了起来。一、二、三……十八只都吃完了，还剩最后一只了，我把希望全都放在第十九只馄饨上。我张大嘴巴正准备吃，冷不丁听到爸爸的一句话：“我吃到包有螃蟹脚的馄饨了！”我顿时心灰意冷，像泄了气的皮球一样一屁股坐在椅子上。妈妈见我这副没精打采的样子，就又想了一个提议：“我们每人向你爸爸说一个关于吉祥的四字词语吧！”“好呀！”奶奶附和道。妈妈快人快语地说：“事事顺心！”奶奶想了想，接着说：“前程似锦！”爷爷乐呵呵地说：“身体健康！”我拍着手说：“好事连连！”爸爸大声说：“好，我来总结，合家团圆！”

　　过春节，总是那么喜气洋洋。虽然我没有吃到“幸运馄饨”，但是我的心里也是暖洋洋的。我由衷地祝愿我的家人在新的一年里身体好，事业好，心情好。

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