【推荐】学习日记范文锦集7篇
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的学习日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习日记 篇1
署假结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教；其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成。课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思。还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的.中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做。对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
最后，也是最关键的一点，就是要合理安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
我今年是六年级的学生了，要更加规范自己的言行举止，为其他年级的小弟弟、小妹妹做好榜样，共同进步，争做最优秀的少先队员。
学习日记 篇2
今天没有我的课，于是我去看了一节其他老师的体育课，感受到了学生对运动的热爱。炎炎烈日下，学生的热情丝毫不减，都投入到踢毽子中，有个人练习的，有双人比赛的，有团体训练的，而且他们的毽子都踢的很好。一节体育课愉快、有序地结束了，旁听一节课的`收获很多，课前的准备要充分、课中的纪律要管理好，要从中吸取经验，使自己进步。
晚上和初一（1）班的同学一起看电影，整个过程的纪律都很好，学生都喜欢看电影，不得不说这样的安排使得学生在枯燥的学习中得到一点娱乐。但是也遇到了两个不听话的学生。在第二节课上课时，有在两位社团排练完的同学回来，在教室坐了一会儿又走了，向他们询问了情况后才知道他们是走读生，又跑回来了，我便让他们回家，并告诉他们以后晚上不能再回来，如果再回来的话，白天就不能回来了。学校为了学生的安全作出的规定，学生不重视、不遵守，我们应该耐心地教导他们，让他们认识到自己的错误、重视安全问题。
三下乡是学习与提升自我的过程，每一件事都能让我们反思、学习、进步。
学习日记 篇3
在学习和生活中，我们难免会遇到一些挫折和困难，还会长期改正本解决不了。所以，我今天就正大光明的讲出我在学习上的小窍门！
NO.1 神速般，记单词
大家在学习英语的时候，都会遇到一些长长的单词，死记硬背记不住，抄个几百遍记不住。我就有过这样的经历。
我们的英语课上个星期没有上，拖了一个星期，我们的班主任请来了一个新老师，因为新老师的课进的太快，于是妈妈叫我提前预习，这不，我在记单词呢，“妈呀，这个单词怎么记啊？十几个字母啊！”原来是空调这个单词把我难住了，怎没办呢？我左思右想，突然发现，在所有单词里都可以用一两个字母组成一个整体，这样就好记多了，我越级越有趣，越好玩，不出一分钟，空调这个单词我就记住了，“妈妈，快来，我记住空调这个单词了！是air—conditioner”我高兴地叫道“嘿！我儿子真棒！”于是“神速记单词”法就诞生了！啊哈哈哈——
NO.2 读书和写作文分不开
大家都知道，作文就是语文的心脏，我们必须写好作文，但有的.同学三言两语，比日记还少。我就有过亲身体验！
这不，这个星期天，老师又布置了一篇读后感，我急得就像无头苍蝇，咬着笔帽，我想：我怎么自讨苦吃呢？于是我把笔一扔，读书去了。我看得津津有味，正好把《历史之谜》这本书读完了，我正苦想着我的读后感，突然，我灵机一动，何不写一篇《历史之谜》读后感呢？俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”于是我奋笔疾书，不出半个小时，一篇读后感就“油然而生”啦！
同学们，你们记住我的好方法了吗？做事努力是必须的，但还要有好的科学方法，我们使用有效的科学方法才会达到事半功倍的效果。并使我们更上一层楼！
学习日记 篇4
一.参加教师远程培训，学习付华（北京十二中初中一部，中学特级）的讲座《初中语文综合性学习教学策略》，非常赞同“语文综合学习，把写作、口语交际整合于综合性学习之中，在规模小、层次少的活动中培养语文的综合素质，尤其是培养学生的口语交际能力和写作能力。”
联系曾经指导学生学习七上第五单元后，举行《我爱我家》活动：①“老照片的故事”，学生从家里找出一些自己或家人的照片，以一张或一组家庭照片为引子，与家人进行交流，了解家人的生活经历。首先在班里讲给全班同学听，并在此基础上布置写一篇作文。或记叙自己曾经的美好回忆，或描述家庭中过去的故事。②“一件家庭物品”，有的学生带来了弟弟的金锁，有的学生带来了家里的一个小帆船，向全班同学讲述其中包含的.故事。最后以此为内容写一篇作文。
目的是通过这样的活动形式，先交流、询问，了解家庭故事，再给同学讲述，最后书面表达出来，既锻炼学生口语交际能力又提高了写作水平。
二.参加教师远程培训，学习付华（北京十二中初中一部，中学特级）的讲座《初中语文综合性学习教学策略》，其中介绍了《中学语文课程标准》对综合性学习的评价建议：综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识，尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。这种探究，既有学生个体的独立钻研，也有学生群体的讨论切磋，所以除了教师的评价之外，要多让学生开展自我评价和相互评价。
联系曾经指导学生学习八下第一单元后，举行《献给母亲的歌》活动，学生以小组为单位，通过诗朗诵、歌曲演唱、小品表演等形式，表达了自己对妈妈的感恩之情。同学们自编自导自演，在合作中准备排练，登上班级的舞台，展示了自己的各种才能、锻炼了各种能力。更充分说明语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。活动结束后，同学们自己投票选举了最佳节目、最佳演员、最佳导演等，很好地完成了自我评价和相互评价。
三.参加教师远程培训，学习付华（北京十二中初中一部，中学特级）的讲座《初中语文综合性学习教学策略》，首先进一步明确了什么是语文综合性学习：语文综合性学习是以语文学科为依托，以实践活动为主要形式，综合其他学科，学习生活及现代社会的内容，运用合作探究等学习方式，使学生在感兴趣的自主活动中得到语文素养的全面提高。
本学期指导学生学习八上第一单元后，开展了语文活动“世界何时铸剑为犁”，以竞赛形式，不仅让学生了解古今中外有关战争的人和事，也使他们更多地掌握了有关战争的成语故事和诗词。活动中联系了历史课学习的内容，并结合现代世界战争（从阿富汗到伊拉克再到利比亚战争）。让学生最终感悟到，虽然战争一直伴随着我们到现在，但是，世界人民对和平的渴望从没有停止。我们要记住过去，珍惜现在，为了实现和平，作为青少年，我们要热爱伟大的祖国，牢记历史，不忘国耻。团结互助，崇尚科学和真理，学好现代科学知识和技术，服务人民，捍卫和平！
学习日记 篇5
8月4日 天气晴
我早早的起了床，因为睡不着，所以在听歌。我是随机放的，放到哪首好听就听那首。听了几首歌之后，我听到了一首超级好听的歌曲——EXO的《咆哮》！我一直是这样的，听到很好听的歌曲就想学，但要看我的决心深不深。
我在网上搜到了它的谱子，我浏览了一遍：不是很长，节奏没有很大的.变化，很多地方都重复，还很简单。我决定了——要学！
可惜我家就是没有打印机，必须用手机才行。我立马下楼找妈妈要手机，她听到我要主动弹琴，便大大方方的给了我，我二话不说就跑到了我的钢琴前，用妈妈的手机搜了电脑上的谱子，先听了一遍手机上弹得，我再学。
它弹完了。我嫌手机太小，看不见音符。于是我就不停的放大。终于，把短短的第一页学完了，我为了加深记忆，不断地重复弹，还去跟音乐，跟伴奏。其他的页面也是一样，但真正学完的时候，我跟着音乐，有好多地方谈不出来，我就再去巩固——今天不行，明天可以；明天不行，总有一天可以！只要坚持练，没什么是不可以的。
我要把这首新歌学会，弹给每一个人听！
学习日记 篇6
上午9：30至12：00，根据学校的安排，我们来到综合楼第十一楼，行政会议室，听取学校校长黄显甫给我们作学校有关情况报告。黄校长的报告分两部份：一是学校历史、现状、及发展;二是学校围绕“以人为本、成长为先，追求卓越”的办学理念而开展的题为“成长教育”的学校办学和教育改革项目。约两个小时的报告，我从中获取的重要信息如下：
1、黄显甫校长，五十二岁，广东省数学特级教师，说话中气十足滔滔不绝，自有一种学术权威和特区繁华之地一大校之长的强势威严之气概。
2、深圳第二实验学校为一所国家级示范性高中，分高中校区和初中校区，我们所处为高中校区，初中校区在距高中校区约十分钟路程的另一地。高中初中一共九十个教学班，学生约四千五百人。该校为近五年学校发展和教学质量突飞猛进成就卓著的学校，今年上了一个清华，为办学这么多年来第一次。学校目前在深圳市来说，处于二类学校二流生源的位置(一类学校为深圳中学、深圳外国语、深圳实验、深圳育才四所高中)，当属二类学校中的佼佼者。
3、教学上：学校从不在外征订任何一种教辅资料。各科组在研究课标的基础上，自编自印学案和练习;学校有一整套由黄校长亲自发明的名为“五张纸”模式的质量分析办法，对提高学校教学质量起到了很大的促进作用;严格的教学过程管理。
4、关于新课改，我最大的启示：一定要改变过去以教材为本的思维，而变为“以课标为本”;可以不给学生购买教材，给老师提供各种版本的教材作为参考，在钻研和解读课标的基础上，以各种版本的教材为参考，自编教材;某种教材不再成为教学的唯一依据，课标才是教学的唯一依据。
5、我最想学习了解的：学校社团活动，学校集体备课活动，新课程改革的经验教训。
6、学校的特色体育项目：毽球(全体师生人人会踢，曾代表国家队获得世界锦标赛冠军)，女子篮球(09年获全国女子篮球冠军)。
7、成长教育，是在抓升学率的夹缝中顽强的渗透素质教育。
中午：
我们一行六人，到学校食堂三楼吃午饭。
午饭为自助餐形式，本校老师均在食堂免费午餐。这既为老师们解决了福利(早上、中午教职工均在食堂免费就餐)，又为教职工节约了回家吃饭或自己做饭的时间，使多有更多的时间和精力用于工作上，也充分体现了深圳高速度快节奏的工作和生活步伐。教职工早上七点到校，晚上六点回家(有晚自习除外)，整天是呆在学校里的。
10月20日：
上午：
8点进校，林主任再次带我们参观了整个校园。
综合楼：共十二层，电教实验、学校党政和各中层部门办公、图书阅览、会议室、医务、广播电视、劳技、物管、艺术、信息网络等各种功能用房全集中于这幢高大的楼房内。特区学校设备设施之先进齐备，不用我赘述!用林主任的话说，深圳不差钱，只要学校想要而可用的，打报告后上级教育和财政都能满足。
教学楼：六层建筑，容纳四十八个高中教学班，各年级教师办公室亦分部于各楼层。各教室里液晶电视，电脑网络投影等设备一应齐全。每班四十八人。学生在校一律统一着校服。
学生宿舍：三幢，容纳一千余人住宿，其余约一半学生走读。每间房住六人，床单被套等用具统一，室内及浣洗间卫生间清爽整洁。每间寝室有热水淋浴，有空调。每层楼有洗衣房，学生自费每桶衣服收费三元。住宿费每期四百五十元，寝室用电费用按表计量六名学生自付平摊。每层楼学校聘请两名寝室管理人员二十四小时不离人值班管理。
运动场：约200米塑胶环形跑道，中有五个篮球场，左有梯形风雨看台，右有五个毽球场(如排球场一半大小)，无足球场。
食堂：共三层，第一二两层和第三层的一半供学生用餐，有约两千个餐座位。第三层另一半供教师用餐，约三百个餐座位。
我们的办公室在操场一角的五层小楼处，每人一张办公桌，每人一台电脑供我们工作之用。此幢楼房主要为学科工作室及其它功能用房。
10月19日下午：
结束了在广州的集中学习培训后，我们被分配到深圳第二实验中学的六名校长(四川、青海、甘肃、陕西各一名，重庆两名)，随同前来迎接的深圳二实副校长何校长，往深圳去。
下午三点半出发，在双向八车道的广深高速路上，我们的车在密集的`车龙队伍里，缓慢前行，途经东莞，六点钟天已全黑完，车进入深圳宝安区，六点半，终于到达位于深圳罗湖区的第二实验学校门口。
晚饭是深圳二实学校教科处主任林伟主任陪同我们一起吃的，很随意的喝了一点广州本地产珠江啤酒，来广州接我们的何校长因其它事情没陪我们吃饭。我们在一种接待不热情的冷落感觉中，很快从心里为他们找到了理由：沿海经济发达地区嘛，或许本身就是这样吧，注重工作的效率和财富的追求，对人情世故看得淡了。想想我们内地，如果是接待来自五个省区的校长，那是非得隆重无比全体领导作陪，那酒肯定是要喝得人仰马翻才算主人为远客接风之道了!心中的不快为之释然。
晚饭后，林主任带我们到学校里转了一圈，算是对学校有了大致的了解。学校在罗湖区繁华地段，面积不大，占地约四五十亩，但校舍建筑面积足够(其综合楼高达十二层)，功能用房宽裕。夜色之中，无法详细了解。
学校安排我们在校内六人共住一间住房，像学生一样的上下铺。其他几个校长都觉得洗澡不便，有人打呼噜休息不好，年龄大了不敢睡上铺，提议自费到学校附近住宾馆。我也只好随众罢了!
和我同住的是来自青海省海西州德令哈市民族学校的蒙古族校长巴特尔。两个人一直聊到十二点才晚安。
学习日记 篇7
今年开始，党组织了全体党员学习沈浩同志的事迹。我作为一名大学生村官也观看了《第一书记》，电影很感人、很真实，结合最近阅读的《沈浩日记》，沈浩的事迹和他在基层工作中体现出来的品质和能力都表示了钦佩和敬仰。
“人的生命是伟大的，但人的生命也十分脆弱。作为一个人活在世上，官是当不到头的，钱也是难以挣尽的。那么更应该考虑的是怎样活得有价值。”行文之中，字句铿锵，沈浩同志把自己的将自己的为人处事的真心、爱党爱民的丹心、对父老乡亲的爱心将永远植根在中国“改革开放第一村”这片火热的土地上。
我感觉到了沈浩的平凡与伟大，真实与榜样。但同样，有些表述却让我有些不以为然，于是也有了自己的思考。
又是一位45岁就逝去的生命。当前我国越来越多的优秀人才英年早逝，虽然他们在短暂的生命中为我国做出了很大贡献，但这对于我国也不是幸事。20多年的培养，10多年甚至更长的实践沉淀，却在人生的黄金年华逝去，这是多大的悲哀？又是多大的损失？应该关爱他们的健康，以制度性来“强迫”他们“被休息”，从宣传上则不要太把这种“苦行僧”似的精神作为“奉献”的定义和引导方向，而“一张一弛，文武之道”才是可持续的科学的发展观。而我们要珍惜事业，更应珍惜自己的生命！正所谓“留的青山在，不怕没柴烧”，我们一生有着太多的责任要担负，有着太多的事情要做，更要保重身体。日记中记述了沈浩初入小岗时得对自己严格要求：加强学习、增长才干，理清思路、突出重点，一心为民、求真务实，严于律己、注意方法。在六年的选派生涯中，沈浩牢记岗位职责，为提高小岗人的生活质量，他多方筹措资金，修通村级水泥路，建设现代化住房；为了带领农民致富，他调整产业结构，实施土地流转。即使是节假日也很少休息，年三十总是先陪五保户、孤寡老人过年，再赶回去与家人团聚。他将所有的时间和精力都献给了小岗，对母亲和妻儿有的只是无限的亏欠。农村工作的艰辛与磨难，沈浩无怨无悔地坚持了下来，小岗的村民敬仰他、离不开他，终于三次红手印将他永远留在了小岗，与这片深爱的土地永远在一起。
对他的无私奉献精神又有了更多的感动，作为一名基层的大学生村官，我们现在所在的职位可以说是和沈浩同志的职位相类似，沈浩同志的先进事迹无疑是给我们树立了一个好的榜样，我们应该学习沈浩同志沉下心来，扑下身子，融入到广大村民之中。学习他真心的与广大人民群众打成一片，与他们建立起深厚的感情，学习他始终心怀着一种重任在肩的使命感，保持着一种昂扬向上的精神状态，团结和带领村干部、群众艰苦奋斗的工作作风。
同样的我也永远不喜欢有一天自己被别人这么写这么说。一个人活在世上，对父母爱人孩子的爱是最本性也是最无私最可以令你牺牲一切的。不管我们承不承认，这种爱都是原本的。我佩服那些为了国家和社会可以抛家不顾的人，他们是高尚的，但他们已经变成了神。我也爱我的国家，但我也爱我的“小家”。对亲人有爱的人才会有爱心爱他人，对家有责任的人才会有对工作有责任感。
这可能很矛盾，不能同时兼顾，但只要有心，适当放手让村民最大限度的参与，“鞠躬尽瘁，死而后已”的武侯固然令人敬佩，但也导致武侯之后的蜀国很长一段时间内人才青黄不接。授人以鱼，不如授人以渔，所以领导在做事时要多考虑人才培养，才能保持持续发展。沈浩选择去基层的直接原因是对于在机关中连年考核的平庸成绩。但就是这样一个平庸的人，却在农村是基层工作中体现出了极强的能力和工作艺术性，做出了巨大的了不起的成就。是他进步神速，抑或更适应农村环境？还是我们干部考核机制存在问题？
印象最深刻的是沈浩在实现带领农民兄弟致富的路途中，也有无奈地送礼、找熟人托关系要钱、办事等非常规手段，也有大领导的特殊支持等原因，那如果没有熟人没有路子没有领导的特殊关照呢？还会不会有这么大的成就？只有我们的文化建设和制度建设能更完善，才能涌现出更多的沈浩们，才能有在正规途径下实现更普遍的、沈浩们的成就。那将会是我们社会的巨大进步！
无论如何，通过学习，让我深深受感动、深深钦佩，他身上的很多高尚的精神、工作的方法等也将对我的'工作有很大帮助。
作为一名大学生村官，同是一名基层工作者，我和沈浩书记一样都和农村这片热土有着不解之缘。因为热爱所以满怀激情地选择这项工作，但现实与理想的距离告诉我们，需要的不光是热情，更需要我们有坚定的理念。在认真学习了《沈浩日记》之后，我不禁深思，为什么这样一位完全可以拥有城市生活的处级干部会坚定不移的把自己的青春献给农村的事业呢？看到小岗村的新貌以及强劲的发展势头，使我懂得，这是一种热爱，是一种信念，更是人生的一种价值体现！农村没有城市的繁华喧闹，但肥沃的土壤却养育了淳朴的人民；农村没有城市富裕，但正是这样，才需要我们这些年轻人来书写、描绘、装扮她。农村是个大舞台，沈浩书记无疑在小岗村这个舞台上展现了他人生最壮丽的一幕，而我们，没有理由退却，要以他为榜样，进一步增强为民服务的自觉性，不辜负父老乡亲的厚望。我们必将踏着沈书记的道路坚持走下去，而且必须走好！
“艰难困苦，玉汝于成；农村既是施展才华的舞台，又是历练人生的学校。”这是李源潮部长给大学生村官的寄语。坚定信心，勤于学习，自强不息，奋发有为，在基层一线经风雨，见世面。在农村艰苦的环境中摸爬滚打，磨练意志，历练人生，更快更好的成长成才。农村虽然艰苦但是舞台却很大；村官虽小但是作为却很大；作为一名大学生村官能为新农村建设出一份力、能为农民群众解一份忧，是我坚定的选择。
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