精选满分作文集合5篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的满分作文5篇，希望对大家有所帮助。
满分作文 篇1
她曾经抚摸着自己那把心爱的琴，说：“我可以为了音乐，为了我的琴牺牲一切，包括生命。”
已经是一流琴师的小梅，最让人赞口不绝的，就是那曲在数百年前已经失传的名曲《如梦》。多少人听后流泪，小梅已经记不清，她只记得，每一个欣赏过的人，眼睛里流露的是那种相同的感动――小梅还清楚地记得，她第一回听到师傅给她弹奏这曲子，她也有着与他们相同的心绪。
七年前，师傅第一次把小梅带到琴院里。他拿出那把一直精心照料的古琴，什么也没说，摆好琴，开始拨动琴弦。曲子完了，小梅一直呆在那儿――从来没有什么音乐可以让小梅如此震撼――这是音乐的最高境界了。师傅问小梅：“如果让你用生命交换音乐，你愿意吗？”小梅的眼睛盯着师傅，师傅自然是心领神会了。“但是，在你并未发现一个可以全身心投入进音乐的人之前，你决不可以把这首曲子传给别人，即使它将再一次失传。”
在这七年里，小梅把全部精力都投入进这音乐里，她在音乐中寻求快乐，她把人生的悲欢离合、一起融入进曲子里。
――七年后，她成功了，她奏出了这世上最具有感染力与“杀伤力”的音乐。
然而结果早已被师傅猜到，成千上万的人想要学到这如此神秘的音乐。他们交换的“白银”不是以万来记算的`，小梅被诱惑压的喘不过气来。
正在这进退之中，小梅独自坐在当年的琴院，又一次弹起了这曲子。
“《如梦》，《如梦》，音乐就如同这纯洁的梦。”
小梅猛然领悟到师傅的意思――音乐若可以用钱来交换，它岂能再纯洁如梦？一个不懂音乐的人，岂能把它弹奏如梦？
此后，小梅闭门不见那些想用钱交换音乐的人。
一晃四十多年过去了。在这数年里，小梅一直在找一个可以如她一样为音乐可以放弃一切的人，但是没有，即使有陶醉音乐的人，他们也只当作一种乐趣，音乐在他们人生中也只是一种调味剂；她真的找不到一个在音乐中如痴如醉的人。她累了，她觉得自己守不住这音乐了。
终于有一天，小梅在琴院里给人们弹奏了《如梦》。阳光充足的院子，每一寸空气里都飘满音乐。小梅抬头望了望人们，眼里一闪，一滴泪水滚到指尖，在阳光下显得特别晶莹透亮。
小梅轻轻俯身，趴在琴弦上，睡去了。
所有的人沉静在音乐声中，什么也没察觉；琴声似乎没有想停止的意思，一直环绕在小梅的身边，回荡在人们的耳中。
《如梦》终于永远失传了。
满分作文 篇2
这个星期二是我们语文书里的遨游汉字王国的汇报会。也是让我们学习别人对汉字的理解。
在班队课上，我最喜欢的就是一些小组搞得猜字谜。字谜的意义是：字谜是根据几个字或一句话、几句诗而把其中隐藏的字猜想出来。反过来说，这个字也可表示猜谜时字词句的含义。因此，测字谜也可以扩展性的联想开来，更能获得此人深层、长久的信息。比如：一人，答案是大。因为在人的中间加一横。
其中一小组有个规定：猜对一条一颗糖。在谜语开始后，每人都争着，互不相让。过一会，我们被一条谜语难住了，谜面是：日落香残,洗凡心一点。我忽然知道了：日落就是香下面的日字没了，洗心一点就是把凡中间的'一点去掉，这两个去掉后的字和起来就是秃。我高高的举起手，他们请了我，我自豪地说：“是秃！”我得到了一颗糖，心里非常兴奋。
虽然，谜语结束了，但是我心中的喜悦还没结束。
满分作文 篇3
纵横交错，阡陌交通，千姿百态，绵延如织，游走于时空之间，奔跃于霄壤之内……你抑或是大地的琴弦，丝丝如缕，以大音希声，将人类无尽的情怀弹奏？抑或是大地的筋络，绵绵不绝，以大象无形，将人类庄严的精神、梦想和生命呈现？
君不见丝绸之路上那些怀揣梦想的人们，曾有过怎样开阔的胸襟，将深邃的目光投向瀚海广漠；又曾有过怎样高远的抱负，将深情的目光投向苍茫的海洋。因为他们的心一直在翱翔，他们的情一直在激荡；君不见先人的足迹从山顶洞人的石窟下延伸，穿过尧舜禹的豪情叩问，一路书写大气磅礴的甲骨文，将款款情愫寄怀于夏商周的青铜大鼎上，高吟于唐宋元明清的庭院里，轻轻击响典雅的编钟，还有“海上明月共潮生。”……
是啊，从古至今，我们人类一直在路上前行。
路在，行程就将永相随；路在，信念总会延续。
人生旅程是一段路啊！不管是我们选择了路，还是路选择了我们，从容和自信一定是我们的行囊，磨难和困惑也一定是我们的通行证。收拾好风雨，一路上去领略或许是寂寞的风景，或许是凄苦的风景吧。尽管它无人体味，但它一定会成为你旅程中的资费。准备好，出发吧，涉过那条河，走过那座桥，也许有冉冉朝阳，晨光熹微，点点绿荷，白鹭轻飞…..
文明进程是一段路啊！足音跫跫，尽管沉重，但却铿锵坚毅。路上总见断垣残壁，总见碧瓦红墙；总见古楼兰人的无奈，总见烽火台上思念人的泪滴；总见秦俑脸上的悲壮，总见 敦煌壁画上那飘逸的飞天凌空欲飞……当烽烟散尽，大地又重归静谧，城市又像熟睡的婴儿，沉浸在静美、安详的灯火中。老人牵着孩子，一路笑语，数着天上的繁星；我们的乡村，炊烟袅袅，柳笛声声，河上白帆点点，碧波粼粼，草原上歌声阵阵，牛养成群… …
路没有始点，也没有终点。当你准备出发的那一刻，行程就将开始，“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河”。路是永恒的，永远横亘、盘绕在人的心中。尝试着往前走吧，迷失不是路的错误，也不是选择的错误，还是回头看看雾幛中的出入口，还有心灵的'轨迹… …路上，你会亲历许多事，会见到许多不同面孔的陌生人。路上，可能会让你变得高尚，也可能会让你变得卑微；可能会让你变得伟大，也可能会让你变得自卑；可能会让你生发出沧桑的慨叹，也可能生长出自豪的情感；路又是沉默而坚定的，它无声地环绕，无声地延展，无声地跨越…...
这是路的承诺，承载起厚重的积淀——“直挂云帆济沧海”；这是路的咏叹，拣拾起缱绻的思念——“但愿人长久，千里共婵娟。”
这是路的召唤，曾有多少人为这召唤前赴后继，又曾有多少人为它薪火相传；这正是路带给我们的启迪——只要梦想不死，思想不泯，精神不倒，希望不灭，我们就将义无反顾，一往无前。只有这样，梦想会长成森林，与生命同在；思想会布满天空，与星辰同在；精神会释放芬芳，与呼吸同在；希望会扎根大地，与岁月同在。于是，新的路又将会带着崭新的承诺和迷人的召唤，倔强地生长、蔓延……
满分作文 篇4
如今，三年即逝。
在这片小小的天地里，我们已至黄昏。渐渐沉入远处的西山，只留下淡淡的背影。
蓦然，一次回首。
仿佛又回到了这片天地，那些挥之不去的音容笑貌竟又情不自禁地浮现在眼前，多少次，汗泪相融；多少次，笑语相连；多少次，心酸相间。一场场永不褪色的电影涌上心头。
这里，有我三年数不清的回忆，眼前随回忆浮现出一幕幕。
即为曾经的第一丝曙光时，呆呆的，用涉世未深打量目光所及处，一幢幢巍然不动的教学楼，一排排迎风招展的青梧桐，一道道陌生高大的身影，一切都充满好奇。镜头突然切换：晌午时分，烈日当头，一个少年奔走于各课老师之间，他在汗雨中穿梭，脸上却洋溢着笑容。每当他俯身请教一位位老师时，界面突然放大，他那略带稚嫩的脸庞时而皱眉，时而舒展。最后，眼神中闪烁着恍然大悟的精光，嘴角勾起一道灿烂的.弧度。
流水一般，不息的时间之河翻涌着逝去。绚烂的生活已经过去，步入黄昏，只剩下无尽的枯燥和烦恼，虽然如此般失去了我所拥有的一切乐趣，却因此让那黄昏在坠落之前再次燃烧，在这万阳争艳的天地，挥洒的印记。相比能在明天升起更瞩目的太阳，这些也算不上什么了。
在这里，我又一次经历了从日出到黄昏的轮回，“为什么，我心绪一直都萦绕在这里？交织成一张情网，覆盖这一片，一片明明很小却在我心里占比重极大的天地。”
当那回忆如潮汐般滚滚袭来时，我才朦胧的明白：对于这里，实在有着太多的牵挂，一缕缕的思念无法切断。只因为这是我人生中第二个家园。但我明白，我在这里不会停滞太久，即将一挥鲲鹏之翅，独自飞翔于更高的天空。虽有一如既往的眷恋，但我必须，必须去进入下一个轮回，使自己变成这里的荣耀才不愧于自己，不愧于这片天地。
曲尽，人散。躯壳不自主地离去，灵魂却对这余音绕梁的地方痴痴地恋着。
旧友离，新曲又渐入佳境，的听众，的桃李，充盈着这片天地之下。见此，心中流连一丝欣慰，离去了，瘦弱的背影被淡淡的黄晕拉的更长，仿佛要缩近彼此间的距离。无奈，只能愈走愈远，每一个脚印都是我不舍的眷恋……
满分作文 篇5
有人说，梦是一种虚无缥缈的幻想。其实，梦是一种情感的寄托，是一种希望的真实。梦，在我忧伤时，给我快乐；梦，在我失落时，给我希望；梦，在我无助时，给我力量。
作为祖国未来的接班人的我，何尝不为自己心中的中国梦而努力奋斗着呢？
中国梦在我的寻梦、追梦、圆梦的奋斗历程中，一直萦绕在我的心中！
有了这个中国梦这一信念，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向；有了中国梦这个信念，就好像一盏明灯，照亮了我前进的道路，一直通往胜利的顶峰。
我的梦想就是当一名教师，我会认真专研教材，对教材的基本概念，基本思想，都弄清楚，尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但我仍不会放弃努力，尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求，尽管在实现梦想的过程中，会有很多的挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气，因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量，才能实现自己的.梦想，实现自己心中的中国梦。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
少年强则国强，作为新世纪蓬勃向上的少年，让我们肩并肩一起去实现我们的中国梦--做一个骄傲的中国人！
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