围绕中心意思写作文六年级
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的围绕中心意思写作文六年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
围绕中心意思写作文六年级1
有一种暖，是身体上的暖，还有一种暖，却是心灵上的暖。
在寒冷的天气里，你会觉得只要有了太阳，身体就暖和了；在冬天里，只要盖上一层厚厚的被子，身体就会感到无比地暖和幸福；在家里，爸妈的一个拥抱，心里就会无比温暖；在学校里，有了老师的关爱、同学的.帮助，我们心里就会觉得特别温暖；还有邻居无微不至的关心，也让我们感到温暖。
上周六的晚上，天气突然降温，冷得人直打颤，人们变得缩手缩脚的。刚下课的我，看到路边商店的门口有一个大叔炒毛粟子，他身材高大，戴着威风的帽子和一个很酷的眼镜，穿着一个大棉袄、厚裤子，脚上穿着厚棉鞋，做足了保暖措施。他的手法很娴熟，在里不停地翻炒着，大约半小时左右，热乎乎、香喷喷的毛粟子出锅了。我走上前去，我想买毛栗子，可是我没有带钱，我想起我的秘密武器手机，可手机是带了，但是却没电了，栗子是吃不上了，我只好咽了口唾沫，我不好意思地转就走，可是叔叔却叫住我：“小孩，这袋就免费送你了！如果你过意不去的话，下次再把钱给我。”顿时，一股暖流涌上心头。捧着还有些烫手的栗子，我不但身体是温暖的，而且心也是暖的。
那一刻，我感觉世界是那么地温暖和美好！
围绕中心意思写作文六年级2
让，是一种美德；让，是一种本能；让，是一种胸怀；让，是一种境界；对人谦让，是中华的一种美德。每当看到这个“让”字，我就会不由自主想起那件事。
在春节期间，有许多人忙着办年货，我和也是一样，挤上公交，可是当时车上已经处于满满当当的状态了。正当我腿酸痛时，一位起身走向了下车处，我看见了，连忙坐在了那个位置上，可站在我身旁的还有一位老人。突然，汽车一个急刹车，那个老人没站稳，打了个踉跄，我想给这位老人让座，可转念又一想：“这个位置可是我好不容易抢到的`，难道就这么让给别人了吗？”但是我看到那位老人的双腿微微颤抖着，我的内心又开始了想法，我心里想：“这位老人岁数大了，站这么久肯定会累的……可是这个位置……正当我犹豫不决时，一位阿姨起身站了起来，把位置让给了老人，老人说：“不用了，姑娘。”可那位阿姨却说：“没事儿，大娘，您坐吧！我马上就下车了。”说完就把那位老人扶到了座位上，然后走向了下车处。
过了一会儿，到站了，我起身下车后，看到了一个——是那位阿姨。这时，我才明白了一切，原来那位阿姨并没有下车，而是站到角落。她用她自己的实际行动感染着当时公交车上的每一个人，直到现在，这位阿姨的品质也一直鼓舞着我。
围绕中心意思写作文六年级3
怕
我记得我害怕过很多次，可记忆最深处的，绝对是我九岁那一次。
那天，我和奶奶吵了一架后，我便摔门回到了自己的寝室。我当时气得不行，房间很大，显得有些空荡，我重重坐在床上，静静地看着窗外的小鸟飞过，看着太阳慢慢的消失，等待着月亮慢慢的出来，突然，闪过了一丝阴暗的感觉，我像被电击中一样，立马从床上蹦了起来，迅速开灯，回头一看，什么也没有……
我回到了床上，闭上眼，在心中默念：这个世上没有鬼，这个世上没有鬼……
说来也怪，那段时间我又刚好对鬼怪很感兴趣，在电脑里搜索的鬼怪传说又猛然间从一张笑容诡异的脸，上面长满了毛发，似人非人，我拿手在眼前一晃，那张脸却又不见了，楼上也没有什么声音了，突然安静下来，像什么也没发生一样，我才终于松了一口气，但还是没敢关灯，谁知，刚闭上眼，就觉得有无数只眼睛在盯着我看，我猛的睁开眼，那感觉又不见了。就这样反反复复的.，我居然迷迷糊糊的睡着了……睡梦中，隐隐约约感觉有什么东西抓住了我的脚，还似乎听见了一些似笑非笑的声音……吓得我一骨碌坐了起来，就这样，我再也没有睡着，根本不敢闭眼睛，不知过了多久，天渐渐的亮了，远处也传来鸡打鸣的声音，我终于等到了天亮!
我翻身下床，穿好衣服，小声的对着床下，衣柜说：“早上了，我看你怎么办!”说完，我就出了房间。
围绕中心意思写作文六年级4
皎洁的月色浸润大地，使得夜晚别有一番韵味。
听到一个好消息后，妹妹尖叫着在床上欢蹦乱跳，如同一个快乐的音符。这也激起了我心中的喜悦，不禁手舞足蹈，脸上洋溢出的兴奋与激动。
然而，妈妈淡淡地提醒我：“明天的钢琴课还是要上的.，上完才能和我们一起去爷爷奶奶家。”这句话如同一瓢冷水，瞬间浇灭了我心中的小火苗。哀嚎一声后，我转念又恢复了乐观：能去爷爷奶奶家就已经很棒了！我可以吃奶奶做的……跟爷爷去……啊！想想就觉得开心！
第二天，钢琴课结束后，恰巧遇上了堵车。一路加速奔向火车站，还是迟了几分钟。“车子已经走了？”我失望至极，简直不敢相信自己的耳朵。一是因为对爷爷奶奶的想念，二是因为对回家后还要继续上其他课的不情愿，我哭丧着脸。但我并不打算放弃，为了逃避回家写作业，我灵机一动，自告奋勇奔去售票处问问下一趟车的票。然而，只剩下一张车票了……“那也要回去！”我们别无选择，只好决定先上车再补票。
经过这么多的挫折，我们能上车真是不容易。此刻的快乐是真实的、发自内心的。我们欢呼着、舞动着、庆祝着。妈妈欣慰地表扬了我，我嘴上说着“哪里啦”，心里却乐开了花，嘴角也止不住向上扬。
经过几小时的路途，一出车站，我便看见爷爷奶奶张开双臂迎接我们。飞奔着投进爷爷奶奶的怀抱里，我高兴得说不出话来。
尽管这次相聚有挫折，但只要心中有快乐，就能克服一切。这种快乐是源于对生活的热爱和对家人的深深情感。这样的快乐让我感到幸福和满足。
围绕中心意思写作文六年级5
“一日之计在于晨”，美好的一天在忙碌中开始了。
阳光明媚的一天，妈妈被闹钟声吵醒了，妈妈赶忙从衣柜里拿出她的衣服，妈妈穿完衣服洗漱完毕后又赶紧狂奔到厨房，给我煮鸡蛋吃，又给生病的弟弟煮一锅菜稀饭，忙前忙后的用了两个锅，用了十分钟把我的早餐做好了，又用了一个小时把弟弟的稀饭做好了，做好稀饭又拿碗给弟弟盛上饭，又给弟弟吹冷后，又拿勺子喂弟弟，妈妈一边喂弟弟一边问弟弟：“刘书源，舒服点儿没有？还想不想吐？肚子还痛不痛？痛就给妈妈说。”妈妈喂完弟弟又赶忙叮嘱我：“刘羽彤，快点儿去上学好好学习争取期末考一个好点的成绩对你小升初有帮助。”我去上学后，妈妈又背着他的包去上班了。
到了晚上放学，只见妈妈又在厨房呆着了，妈妈右手拿着菜刀，左手按在肉上一刀又一刀的切着，妈妈见我回来了就对我说：“先去写作业，饭煮好了就来喊你出来吃，还有开门的时候轻一点，你弟弟在里面睡觉。”听了妈妈的话，我蹑手蹑脚的走进房间，只听见妈妈在厨房做菜的声音，一会儿“铛，铛，铛”，一会儿“啪，啪，啪”。妈妈做完饭叫我们一家人吃完饭，然后快马加鞭跑到房间喂弟弟，又被我叫过来给我辅导作业，给我辅导完作。业之后，又把刚刚吃饭的碗筷打理了，妈妈就一会儿走到这边一会儿走到那边。
妈妈连我们睡觉时也在忙，她抱出我们的脏衣服拿到洗衣槽又用了大约两个多小时把衣服洗干净了，最后才洗澡刷牙睡觉了。
人的`一生都是从忙碌中度过的忙碌的让一声更多姿多彩，但妈妈的忙却让我看到了他对家人、家庭的爱。
围绕中心意思写作文六年级6
快乐并不难找，快乐就在我们日常的学习和生活中。只要你留心观察，做生活中的有心人，你就会成为一个收获快乐的人。
那天，我坐公交车出去玩。上车发现车上刚好就剩一个座位了，我暗自庆幸自己的运气好，高高兴兴地坐下了。过了两站，车上来了一位老奶奶，她没有座位，只好站在公交车的`过道上，手扶着栏杆。看她一副站不稳的样子，我想起妈妈曾跟我说过，我已经是个小大人了，所以看见爷爷奶奶要给他们让座，因为他们比我更需要座位。于是我站了起来，微笑着对老奶奶说：“奶奶您坐！”老奶奶满怀感激的看了我一眼：“哎！谢谢！”我笑着摆了摆手，心里感觉比吃了蜜还甜。那一整天我都很快乐。
一次在公园，有一位小女孩骑自行车时不小心摔倒了，周围的人在小声议论，我上前去把小女孩扶了起来，小女孩说：“谢谢你！”一句谢谢，让我无比快乐。
有时候带给我们快乐的只是生活中的一些小事，只要我们善于用眼睛去看，用心去感受，就会发现快乐无处不在。
围绕中心意思写作文六年级7
题目：“乐”
快乐是一种力量，它可以帮助我们度过人生的低谷。
曾经有一次，我在学校里考试不小心考得很差，心情非常的沮丧。这时候，我的好朋友发现了我的情况，她主动过来安慰我，并带我去参加了一场趣味运动会。在比赛中，我和我的朋友一起跑步、跳远、接力，我们都忘记了之前的不愉快，变得充满活力和自信。最后我们赢了比赛，大家一起庆祝胜利，我感到从内心里的'快乐。
正是因为有了快乐，我们才更好地面对生活中的困难。快乐可以减轻我们的负担，让我们变得更积极、更有勇气。所以，无论何时何地，快乐都是我们前进的动力。
围绕中心意思写作文六年级8
让是一种胸怀，让是一种美德，让更是一种风度，也是一种智慧。不管在什么时候，让总是必不可少的，和谐的、美丽的。
一个下着小雨的'下午，我和同学踩着单车，小雨下的天空还是阴沉着脸，一点笑意也没有。我和同学就是这样聊着天，慢条斯理地骑着车，一点也不着急。
同学到家了，我与他告过别，转身向家的方向走去，当我到一个十字路口的时候，那里没有红绿灯，只是在没有车的时候人才能通过。我站在原地傻傻的等待，一动不动，我向后一看，车流像一条长河连绵不断，好像永远也不会停下来。突然我看到了一个大一点的缝隙，立刻眼前一亮，一个纵身像离弦的剑一般冲过去。一辆车在我眼前急驰而过，我惊慌失措的推着车子向回跑。这时一辆白色的小车不顾身后的喇叭声停下来，一位阿姨探出头来说：“孩子，你先过吧。”我问到：“为什么？”她回答道：“那时和你一样的我，也要过马路，有人让我先过，他教会我礼让为先。”
从此以后，无论我走到哪，只要有人跟我一起过马路，我都会他先过了，从此我也学会了让。
围绕中心意思写作文六年级9
每个人都有自己的特点和爱好，有喜欢画画的，有喜欢游泳的……各种各样层出不穷，我有一个朋友叫东东，也有一个爱好——迷花。
我六岁那年，我第一次来到一个陌生的小区，一进门就看到一个男孩双手合实，略带哭腔的向老奶奶恳求，“求求您了，我真的特别喜欢这种玉兰花，您送我一株吧！求求您了。”那个老奶奶烦躁地说：“你都在这里呆了三个小时了，脸都晒红了，回去吧！”“别呀，给我一个呗。”在他的软磨硬泡下老奶奶只好妥协，这才让他高高兴兴地回到家，这就是我第一次见到东东的时候。
后来，我们的关系逐渐变得更好，我们一起去了一个花园游玩，一路上东东都兴高采烈，等到了花园就更是激动，一会轻轻的摸摸月季，一会观赏一下百合，一会双目放光的`看玫瑰……他仿佛一只蝴蝶在花丛中尽情的飞舞，他已经全身心地投入了花丛中。就这样，我们一路看看走走，走走停停，终于走到了大门前，他却又走不动了，身前一朵艳丽的花吸引住了他，根本就忘记了时间，就仿佛一座雕塑一样里在了那里，我看了看天上若隐若现的月亮，不耐烦道：“你干嘛呢？赶紧走了！”他根本没听见我说话，在他眼里这一朵朵的花如同钻石一般闪耀。直到门口的钟表敲了六下以后，我才把他“心不甘情不愿”的拉了出来。
我这个朋友东东，虽然有些时候他迷花的特点很让人烦，但他确实在植物方面有一定的了解，他的执着也让人十分佩服。
围绕中心意思写作文六年级10
题目：甜
甜，是一种味道，也是一种感受，让人心情愉悦，仿佛整个世界都变得美好起来。在我们的生活中，有许多事物都可以给我们带来甜蜜的感觉。
首先，家庭是最令人感到甜蜜的地方。回想童年时光，那是我最美好的时光之一。每当我回到家中，妈妈总是会为我准备好一份小点心，这也让我感受到了家的温暖。爸爸则会和我一起玩各种有趣的游戏，这些美好的回忆让我难以忘怀。
其次，友谊也可以给我们带来甜蜜。朋友就像是我们人生路上的伙伴，他们时刻支持着我们，甚至在我们遇到挫折时，还会陪伴我们一起度过难关。我有一个非常好的朋友，我们经常一起做游戏、看电影，每当我们在一起时，我都能感受到一份无以言表的'甜蜜。
再者，学习也可以带给我们甜蜜的感觉。尽管学习可能是一件辛苦的事情，但当我在考试中取得好成绩时，我会感到一种无比的甜蜜感。我知道这是自己勤奋学习、不断努力所取得的成果，这种感觉让我更加有信心地面对未来。
总之，甜蜜是生活中一种美好的感受，它可以来自于家庭、友谊、学习等各个方面。每当我们感受到甜蜜时，就应该好好珍惜这份感受，并让它成为我们不断前进的动力。
围绕中心意思写作文六年级11
温暖的阳光与爱组成了一个博大精深的中国汉字——暖。不止阳光会带给我们温暖，在雨中、在夜晚得到的温暖才更令人难以忘怀。
雨到了冬季，就不再是牛毛般的雨丝，而是寒冷的如同刀片一般刮在脸上，有些生疼。
去年冬季的一日，下着雨，我陪爸爸去办事，车停在路边，难得有这样的空闲，我缓缓将车窗打开一条缝，扒着窗沿尽情地看着车窗外的风景，形形色色的路人打着各色的雨伞，悠闲地走在大街上。
“妈妈，我冷！”一个娇嫩的声音在我耳边响起，只见一对母女从窗外闪过，她们没带伞，在雨中奔跑的样子有些狼狈，这孩子也就五六岁吧！天这么冷，孩子的衣服都湿透了，真是怪可怜的'。
“这位女士，您和您的女儿是没带伞吗？”一个男子的声音在我耳旁响起。
“嗯，是的！”女子的神情有些尴尬。
“那这把伞给你，别把孩子冻坏了。”一个青年走了上来，递上了一把伞。
“啊！不用了，我们快到了！”女子明显有些不好意思了，咧着嘴笑了一下。
“没事，拿着吧！孩子还小，天这么冷，我马上就到了，就在这楼上。”男子面带微笑，指了指不远处的一栋楼，将伞递给了她，没等女子言语，就戴上帽子，转身离开了。
看到这一幕，我不禁思绪万千，他只有一把伞，却选择了独自离去，他或许被雨淋湿，但我相信，他的心一定是温暖的，而那对母女的心里，一定也是温暖如春！缓缓关上车窗，我的心情也久久不能平静，这份温暖，同样也浸满了我的整个冬天！
生活中总是有这样或那样的遇见。今年九月的一天，我回家晚了，走过了一条小巷子，路口的灯好像是坏了，四周一片漆黑，我心里怕极了，忙加快了脚步，却又根本看不清前面的路。一阵狂风吹过，树叶子沙沙的响，我的手心不由得都出了汗。这时，一个人影从路旁的房子了走了出来，在门上挂了一盏灯，他一眼瞧见了我：“孩子，这么晚了，才回家啊！快走吧！爷爷给你照亮！”我忙道了一声谢，加快了脚步，那盏灯的光亮将我送出了小巷。回头望去，那束灯光依然明亮，我的心也瞬间踏实了许多。
生活中的遇见总能带给我们些许温暖，这份温暖又会时时照亮我们人生的道路，并带给我们希望、勇气与力量！
围绕中心意思写作文六年级12
时光奔跑着点点回忆，如同闪烁的星光，明明朗朗地环绕着我，滋养痛苦的现实，每当忆起那暖心的画面，如同含一颗彩塘，暖暖的，甜甜的。
回忆儿时，那是个明朗秋日，秋高气爽的日子，我看着落叶纷飞，如同彩色的.蝴蝶逗引着我的兴致，秋天的阳光还没有温暖，冷丝丝的。母亲看我穿着清凉的衣服，跑着，跳着。暖暖地笑笑，帮我盖上了一件外套，盖在身上暖暖的，不知是绒毛作用，还是母亲那温暖的双手，还是那挑逗温和的话语“跑慢点，小心跌倒”感觉比什么都暖，比什么都有爱。
小学的回忆是个狂风的雨季，我湿透了，母亲不停的问：“冷吗？”我掩着风雨，落叶被风雨拍打，狂风吹着雨伞，我强撑着回答：“没有的事。”母亲反复回头，任由狂风将它拍打，狂风将她精致的发型吹乱，她停下来将自己的外套脱下，搭在我的身上，我有点愣神，虽然风雨大作，但我依然心很暖，如同含了一口温和奶茶，从口腔一直流淌到心田，心中怒放着花。
此刻，心中依然飞扬着和蔼话语，暖暖的手抚摸着心田，暖暖的……
围绕中心意思写作文六年级13
“凡”这个字一般指平凡，我们总认为英雄都是不平凡的人，那些伟大的事只有不平凡的人才能干。但这不一定，平凡的人也能干不平凡的事。
有一次，我亲眼看见路上有个小朋友，缠着妈妈给他买蛋糕，他妈妈便让他在车里等着，自己去买。孩子很开心，结果妈妈和孩子聊天，忘了拉手刹。蛋糕店门口的路是一个斜坡，没拉手刹的车就从坡上溜了下去。等妈妈回来时，车已经溜了五十多米了，而且速度越来越快，车里有个孩子，坡下是十字路口，人来人往，这要是出事了，得伤害多少家庭。这个妈妈赶快去追车，可是已经追不上了。
这时，有个路过的外卖小哥看见了，骑着电动车冲了上去，围观群众都替他捏了一把汗。
这条路很宽，没几辆车，外卖小哥很快追上车了，更近了……已经可以碰到车门了。他一手驾驶电动车，一手拉车门，然后找准时机纵身跳进车里，拉了手刹，停住了车。围观群众一阵惊呼，然后纷纷赞扬他。
虽然外卖小哥的车摔坏了，但他却拯救了无数个家庭。万一他没找准时机，可能会把自己搭进去，他却不怕，敢在生死关头挺身而出，拿命去挽救无数个家庭。他是一个平凡的人，也是一个伟大的人，他没有电影中超级英雄的.钢铁身躯，却有超级英雄的勇气、精神。他做了不平凡的事，就像个无名英雄，不求功名与回报，事后继续去送单，好像什么都没发生一样。
围绕中心意思写作文六年级14
夜，这个美妙的字眼，那样神秘，又令人陶醉！
夜，给星星展示的舞台。每当夜幕降临，星星的“灯光秀”就开始了。有时，夜空中只有一两个星星，一动不动地挂在那儿，发出微弱的光。而有时，天上则是满天星斗，有的星星亮，有的星星暗，有的星星闪，有的星星静。深蓝色的夜空和白色的星星形成鲜明的对比，碰撞出美丽的火花，让我不禁陶醉其中，深深地沉浸在了夜的魅力当中，无法自拔。这，是独属于夜的'光辉，是独属于夜的灿烂！
夜，给昆虫鸣唱的话筒，特别是夏夜。我躺在床上，感受夜的凉爽。窗外，昆虫们叫得正欢。在这小小的乐队里，主唱是蛐蛐，蝉在旁边当伴唱。他们唱着柔和的摇篮曲，歌颂着夜的美，伴我安心入睡。它们不知疲倦地唱着，夜给它们补充足够的体力。这，是独属于夜的摇篮曲！
夜，给人们休息的软床。人们忙碌一天，在夜晚降临时，终于能够放下一切事情，安然入睡了。昆虫乐队也给人们唱起了催眠曲，让人放下心来。花儿吐出芬芳的气息，让人进入甜美的梦乡。人们在这漆黑的夜里，终于能洗去一身疲惫，好好地休息一番了。我躺在床上，凝望着美丽的星空。柔软的床让我无比享受，也不知道是什么时候，也不知道是怎么回事，我就游向了甜甜的梦乡。
夜，给星星展示的舞台，给昆虫鸣叫的话筒，也给了人们休息的软床。夜，多么美好！
围绕中心意思写作文六年级15
网瘾、烟瘾、毒瘾……这些以前只被当作“教育”别人的词汇，在如今的青少年群体中却越来越多地成了现实。
按理说如今科技发达，教育提升，不太容易养成没有过的'坏习惯。谁料到网络太发达了也有弊端，人们在用电脑时就会自动弹出一些不好的信息，一些好奇的学生就会点进去，发现有意思了之后就会天天点进去，成了习惯，也就成了“瘾”。
每一个不良的结果都会有一个不好的开头。有些孩子总是嚷着要买手机，家长一看卖价，就心动了。他们只是觉得便宜就买了，从来不想后果。我们这个年纪有着极强烈的好奇心，看到新奇的就忍不住要点击进去看个明白。游戏就是让我们觉得好奇、有趣、好玩，还不用动脑子费劲儿，我们就会一刻不停地想玩它，于是就成了“网瘾”。
为什么“抖音”、“王者荣耀”这些程序都深受人们喜爱？因为它让我们觉得丰富、有趣、刺激。我们却没有意识到，当我们在看“它们”的时候，“它们”已经占据了我们的大脑，除了被动接受它们给我们的，我们什么也想不了。每当我看见有一些小孩儿玩游戏玩得不亦乐乎、恋恋不舍时，就不禁想：只有这样才能让他们兴奋起来吗？
罗曼·罗兰说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”当我们把眼睛都用在了看电子产品上时，我们就没有机会去发现身边的各种美。当你忍不住想玩儿一会儿游戏时，请及时劝诫自己一声：“戒掉网瘾，远离电子产品吧！”
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