六年级你好作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级你好作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级你好作文1
小学六年级，你好！
走过了十个春秋的翘首以盼，今天我终于把你迎来了。你十分轻盈，轻盈得仿佛没有重量；你十分稳重，稳重得一步也不愿快走；你十分文静，文静得让大家在金色的年华中都是用学习的时光来填充。
小学六年级，你是紧张的。你一直让大家哭笑不得，天天考，月月考，一直让大家措手不及，使大家很紧张，步入小学六年级，有不计其数的作业，使大家幼嫩的肩膀一下子沉重了许多。
小学六年级，你是悠闲的。小学六年级的大家完全有我们的天空。早上，大家可以自由自在的读书，诵声琅琅，晚上，作业形色急急，在课余的时间里，大家可以在楼梯间大声喧哗，可以像只小兔子似的乱窜乱跳，可以在教室里静坐，在学习的过程中不忘记玩耍，这叫忙里偷闲，劳逸结合。
小学六年级，你是开心的。老师已经改变了“黄金棒下出好人”的教学；理念。在大家的.课堂上，不再是死气沉沉，而是很活跃，快乐。老师对学生。不再是严厉的批评，而是竖起大指拇的表彰，师生之间也在常常交流沟通，所以，小学六年级是开心的。
小学六年级，你是五彩缤纷的。你有紧张的学习，有闲暇的休息，有短暂的体育课，也有漫长的语文课，有多姿多彩的文艺表演，还有令人捧腹大笑的喜剧片看，小学六年级，你是五彩缤纷的。
闲是大家的享受，忙是大家的享受，乐也是大家的享受，而闲，忙，乐交织在一起，构成了大家五彩缤纷的小学六年级生活，小学六年级是令人向往的，它既然来了，很快就会离去，我要保留它最美好的部分，大声呼喊———小学六年级，你好！
六年级你好作文2
说实话，从上学到现在，我从来就没有发自内心地说过“老师，你好”一类的话。
我一直不怎么喜欢老师。我觉得，老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。
上学路上碰见老师，老远我就弯腰鞠躬，一连串的“老师好”送出去，老师却视我为无睹，闻我为未闻，连个头儿也不点一下，好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
上课的时候，趁老师在黑板上龙飞凤舞的当口，我和同桌咬起了耳朵，说起了昨天的一件趣事，没成想被猛回头的老师抓了个现行，我的开心的诡笑变成了苦笑成了苦脸。“你给我滚出去！”一声炸雷，把我和同桌推到了走廊上，又被巡视到此的班主任叫到一个没人的.地方哼哼教导了小半天，倒霉！我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
周末了，本想去泰达看天津队的主场比赛，没成想，作业大山压了下来。“把要求背诵的课文抄五遍”“综合练习册15页到30页的所有习题”“这次测验的错题每道题做十遍”;
我知道，大下周就要期中考试了，老师们才祭起了这杆“传统”的大旗，但无论如何也不能这样惩罚我们呀，这样的重复性作业对我们的考试真有帮助么？我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完成啊。老师，你太不近人请了。老师，你不好！
有时想起来，老师也挺不容易的，他们的压力也挺大的，家长的期望，校长的重压，上级的指标，重重砝码让老师有些麻木了。不会笑的僵化的脸，莫名其妙的大发雷霆，临阵磨枪式的作业，这背后有多少无奈和辛酸哪。我曾设想，如果老师读了我这篇文章，他们一定会悔之又悔，一定会对微笑着向自己问好的学生还礼，一定会宽容课上偶尔开小差的嘎小子，一定会在留作业的时候掂一掂分量。
于是，我在期望中真诚地对他们说：“老师，你们好！”
六年级你好作文3
不知不觉间，我的小学生涯走过了五个年头，这五年，有欢喜，有悲伤，也有一些意想不到的小惊喜，这些，都充实了我的小学生活，这五年，让我成为了更好的自己。
我还记得，一年级来学校的第一天，可能是因为大家还不熟悉的原因，那一天，大家几乎除了上课就没说过话，第二天，有人主动和同桌说起了话，这下，大家的话匣都被打开了，彼此成为了好朋友，组成了这个温暖的大家庭。
五年级，我学会了洗衣服，以前的我，像个娇滴滴的小公主，除了学习，几乎什么事都是爸爸妈妈帮我做，到了五年级，我想学会独立，仔细思考，要从生活中的小事做起，洗衣服，是我迈出的'第一步，还好，我成功了！那时的成就感，毫不亚于得了金奖的心情。
这一年的我，不单单学会了洗衣服，还学会了包容，有一次，同桌要用我的橡皮，我借给了他，他不小心弄丢了，要是平时，我一定会大发脾气，可是我觉得我已经长大了，不可以乱发脾气，多影响形象啊！于是，我头一次克制了自己，大家可能觉得这是鸡毛蒜皮小事，可对我来说，很重要，五年级的我，已经没有了那一年级的任性，我坚信，我一定会成为更好的自己，改掉更多的缺点。“取别人之长，补自己之短。”
现在的我，对六年级充满了期待也舍不得我美好的五年级，来吧！六年级，我不怕你！我一定要战胜你！同时，我要开开心心度过我小学阶段的最后一年！
六年级你好作文4
老师，你好！
虽然我才是个六年级小学生，可我也有我的恩师-小学、幼儿园老师。我感谢幼儿园老师，她给我许多鼓励与表扬。让我在知识的大道上扬帆远航。她那一颦一笑，她的和蔼可亲都深深刻在我的心里。不过，我非常感谢的是我现在的小学老师：数学老师+班主任--文老师和语文老师--韦老师。作为文老师的关门弟子，我感到十分荣幸。记得1、2、3年级时我可算的上是话家了，文老师常常在课堂上提醒我注意听讲。可我却屡教不改而且还常常开小差，直到上四年级时我才恍然大悟。很感谢老师对我的教导。我也感谢从四年级起教我们的韦老师，记得她常常用语文课的时间来思想教育。
记得她说过只有在学习上勤奋刻苦努力才能有学习上的成功，她说过今天在学习上怎么努力，明天你就有怎么样的事业，就有什么样的`生活；她还说过你的努力往往=结果；她还说过……每次她的话总能震撼我的心灵，仿佛有一种脱胎换骨的感觉。还有，跟韦老师的在讲课时一个眼神的交换，能深深的感受到她上课时的那种入情入景，那种专注。听韦老师的课有时似乎是一种享受。也感谢我1——3年级的语文老师叶老师。也感谢教我的老师们。祝你们教师节快乐！也祝天下的老师教师节快乐！
六年级你好作文5
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”每每当我听到这首歌，我就会想到你——何君瑶。
你跟我一样，是独生女；你跟我一样，是射手座；你跟我一样，是女孩；你跟我一样，是普通的学生……你样样都跟我一样，我们虽然不是一个班的，但我们是朝夕相处的伙伴；我们虽然不是学校的'同桌，但我们是课外班的同桌。
在英语班，我们互相帮助；在奥数班，我们一起钻研。还记得吗？当你被老师批评，或者作业没写完时，我都会安慰你说：“没关系，作业没写完再补上，被老师训了，还有我呢！”听了这句话，你好似多云转晴，笑着说：“走吧，咱们去玩！”
你长得很清秀，留着斜刘海儿，有时你梳头时，就用头上的卡子，往下一拉，刘海儿不用烦恼，直溜溜的耷在了脑袋上。 当英语课下课时，我们都会互相，伸个舌头，做个鬼脸，意思就是下课了，我们可以尽情的玩耍了！你的学习跟我差不多，咱们俩互助友爱，互相学习，我相信，咱们的学习一定可以更上一层楼！
在咱们俩中发生的事情可以说像山涧淙淙的小溪，清凉凉的流淌着，至今我还记忆深刻……比如说那次吧！上完英语课下课了，我推着车子往前走。突然天空不作美，乌云闪电翩翩而来，好像要展示他们的功劳。“哗哗哗”，下雨了，我可不怕，因为我带雨伞了。可我看着你可怜兮兮的样子，真是不忍心，想到这，我走上前去，拉着你的手一直往前走。你好像还没反应过来似的，傻傻的看着我。我问你：“你冷吗？”你用微微颤抖的声音说：“谢谢，不冷！”我看着你，真是看在眼里，疼在心里。一路上，我给你讲了许多笑话，这令你捧腹大笑，看着你的笑，我心里踏实了很多。后来，我把你送到了家，然后就自己走了。
你看，这件事就可以表现出咱们俩之间的友谊和同桌的关心，我们朝夕相处，我们形影不离，祝愿我们的友谊更上一层楼！
六年级你好作文6
时光荏苒，逝者如斯；白驹过隙，乌飞兔走。
初入小学的时候，我看着那些身材高挑、有说有笑的高年级大哥哥大姐姐们，心中不禁充满了无限憧憬。高年级，总感觉是如此的可遇而不可求，我想过我总有一天也会成为这样沉熟稳重的大孩子，也有着些许期待。但是，当我真正拿到五年级的课本，踏进五年级的教室里时，却又是那样的惶恐不安。但是，高年级也就那样地迎来了，如此自然，只是有些微妙。
《曹操的秘密日记》中说：“明年，我们就要踏入五年级的大门了。除了六年级的傻大个们，我们将会是全校最厉害的一个年级。”是啊，可是我却不觉得，都还未来得及发挥这“最厉害的一个年级”的力量，就又不得不告别这一时光了。就像徐志摩《再别康桥》里说的那样：“你轻轻地来了，不留下一片痕迹；你挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
是啊，五年级，来去如一场风，在我心中留下的岁月痕迹倒还不如一年级二年级呢！那时候，别说一年了，就是一学期，都慢如树懒。可是五年级，来去真如一朵轻盈的云彩，难道我们似乎还无所作为就不得不接受即将成为六年级的“傻大个”这一现实了吗？
可是，虽然五年级来去无踪，似乎也并非什么都未留下。我发愤图强，努力积累，数万字的文字小精灵从我沙沙作响的笔尖和噼啪作响的键盘间涌出，每个方块字，都是我来过的.痕迹。
曾以为将十分厉害，干些惊天动地的事情，虽然是竹篮打水一场空也没有留下太多遗憾。但总觉得少了点什么。我们还未毕业，还有一年光阴，但这最后一年也将是最艰苦而毫无闲暇的时间。如果早些，也许还没有多少能力。如此看来，五年级可真是无可替代的一年。
我们的五年级，并没有留下太多遗憾，但总感觉少了点什么。逝去的无需挽回，我只想说一声：“你好，六年级；再见，五年级！”
六年级你好作文7
转眼间，暑假就快过完了，新的学期已经在向大家招手。明天我就要成为一名小学六年级的学生了，上了小学六年级，也就预示着大家即将面临小升初。为了能考上我心目中的好学校，为此我拟定了以下计划：
由于小学六年级是小学里的最后一年，而且还是主要的一年，当然不可以不制作个详细的计划表的了。
1、七点半之前需要要到学校。
2、上早读的时候不做于学习无关的事情，认真早读。
3、上课时注意力集中，不走神，认真做好课堂笔记，遇到不懂的问题就要问老师。
4、家庭作业或课上作业要认真完成，按时完成，遇到不会做的题目，不要急于问其他人，更不要去抄袭。
5、有空闲的时候多看一些书，尽可能看一些名著。
6、天天都要上博客看博文，一星期最少写一篇博文。
7、放假的时候多和同学们出去玩，呼吸新鲜的空气。
8、用眼时间过长时，以该休息眼睛。可以向远处眺望，也可以看看绿色的树。既舒缓了疲劳，又可以保护视力，不在让视力降低。
以上都是最基本的学习计划的需要，但是想完全做到也不是简单的事，我只有努力再努力，勤奋再勤奋，一点一点的提升我们的'学习水平和班级排名。
小学的最后一年，我不想留下什么遗憾。我想，只须用心付出，就会有所收获，这正是“一分耕耘，一分收获”。
亲爱的各位同学，不管你该上几年级，也不管上学期的成绩如何，大家都要在新的学期里愈加努力，在学常识的年龄认真学习，千万不要让自身将来有遗憾。
学习终究要靠自身，其他人是不可以替代的。拥有一个好的学习技巧，是学习变得丰富多彩；拥有一个好的学习技巧，让我受益无穷；拥有一个好的学习技巧，我将会在将来的小升初生活中拔锚起航。
“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”新的学期，我能行！
六年级你好作文8
8月14日即将来临，我的心也随即猛烈的颤动着，在13日的那一天晚上我想“在明天等待我的将是什么？我的好伙伴会不会和我同宿舍？我们会吃什么？那里美么？……”此时我满肚子问号，一切的一切的都还是未知的，“唉~~”我轻轻叹一口气，慢慢地进入了梦乡。
14日来到了，我早早地起了床，穿好衣服带着激动的心情来到了夏令营基地。
看见临近大海的基地；看见蔚蓝的天空；看见群鸥飞舞我的心颤抖着，如同小鸟一般加入了群鸥的舞蹈。我轻轻言了一句：“亲爱的夏令营，你好”我们先去做了动手制作盐水动力小车。
唉！
开始老师发下来了工具，在盒上看时很大，可是当我们拆下包装时才发现，这车只有4~4。5CM长！！顿时场内鸦雀无声，这无声保持了2秒，便开始有人在下面唧唧喳喳的讲话了。“哦？这盒上不是很大的.一辆车么？”“笨蛋！没看见这图边上写着不是实际大小么？”“哦！~~”于是这嚓嚓声慢慢平息了。“好！先……再……”最后我的小车成功发动，但是却被人给调包了。
三天很快就过去了，在临走时我又回想起刚来时的场景，不禁嘴角一弯，轻轻言了一句：“亲爱的夏令营，你好！”
六年级你好作文9
蝉鸣若是聒噪，茂密的树枝也挡不住烈阳。时空隧道中，一个新的学期向我们走来，这也是小学生涯中最后一年。你好，六年级。
五年前，稚气未脱的我们，憧憬地踏进了小学的大门。看着胸前的红领巾随风飘扬，稚嫩的我们，也渐渐意识到，上学了要好好学习，有一个好的未来。转眼间就到了六年级，不记得看过多少次校园日落，不记得迎接过多少次朝阳。只记得我们微笑过，也哭泣过。操场上的我们，顶着烈日奔跑着，汗水浸透了校服，从一年级到六年级，仿佛跑着跑着就长大了。
头顶的电风扇呼啦啦地转着，听着老师站在讲台上激情澎湃地讲着课。四周都是翻书声，圆珠笔在纸上划过的声音。汗水顺着发梢滑到脸上，滴到书上。我们听着窗外的蝉鸣，好似倒数的钟声。每一天都是零零散散的作业堆满脑袋，每一天都流下汗水，充实着，痛并快乐着。你好，我的六年级。
六年级，我们还迎来了区体育抽测。于是我们不停地拉练，在塑胶跑道上挥洒汗水，一组一组的50×8。站在起跑线上听发令声，哨声一响每个人都拼命往前冲。我一边奋力奔跑，进入耳畔的`是你们的加油鼓劲，顿时身体仿佛有了一种无形的力量，加快速度，超过了一位又一位的同学。越过终点的一瞬间，心里甜甜的，仿佛疲惫都不见了。我们始终迎着光生长，少年眼里，应怀揣梦想和远方。你好，六年级。
“人本身就是聚光灯，我就是发光体。”
六年级，我会穿好校服，背起书包，好好学习。不为谁，只为长大后的自己不后悔。这局即使逆风，也要打成必胜局。
那个仲夏的大卷风卷走了世间繁华，留下的是少年青涩的笑意。勇敢向前，才会看到黎明的曙光，遥望到成功的彼岸。
少年不惧岁月长，我方尚有荣光在。你好，我的六年级。
六年级你好作文10
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”伴随着朗朗的读书声，我们迎来了春天。
春天，你好！
春，你是一年中最美好的时候，万物复苏。花儿芬芳争艳，鸟儿引航高歌；春，你是貌美的姑娘，活力四射，魅力无穷。
春，你迈着轻盈的步伐来到我们身边，驱散了严寒的冰雪，带来了无尽的温暖与和谐。小草在你的吹拂下渐渐苏醒，直起了身子，换上了一身嫩绿的`衣服，上头还有几滴露珠，在清晨阳光的映衬下，越发令人喜爱。柳树挺立在河边，抽出了新的枝丫，细长碧绿的柳叶挂满枝头，引来了不少的鸟儿。
春，你无处不在，在郊区，在公园……到处都有你的影子。各色的野花，一大片一大片满是的：粉色的花淡雅，白色的花高洁，红色的花热烈而又深沉，泼泼洒洒，正开得烂漫……绽开着的桃花脸上泛着红晕，像个害羞的小姑娘；梨花一身洁白无瑕，宛如一个白衣女郎；海棠的身姿在绿叶的衬托下变得格外妖艳，不知迷倒了多少路人……
春，你还记得水吗？在你离别的一年里，他饱经沧桑，流过了夏，秋与冬，但此刻却像个小孩子，从头到脚都是新的。“叮叮咚咚”，沉睡了一个冬天的小溪，此时格外的兴奋，用他那健壮的手臂敲打着岸边的石头，声音时而大时而小，时而急促时而婉转，构成了一首美妙的交响曲。
春，你生机勃勃，万物复苏；春，你带来希望，让人们的生活更加美好……
春天，你好！
六年级你好作文11
早晨，妈妈送我去学校，大街上到处都是学生，学校门前堵的水泄不通，我废了好大劲儿才挤到了学校里。开学了，两个月的假期已如梦一般的过去，现在该回学校上六年级了。
我们先回到自己原来的班级，等待老师来给我们分班，我坐在我的座位上，心情忐忑不安，像15个吊桶打水――七上八下，心想，我会被分到哪一班？我的语文老师是谁？数学老师是谁？新班级的同学会喜欢我吗？一连串的问题出现在我的脑海中，我等了好一会儿，新班级的老师终于来领我了，新老师扎着马尾辫，弯弯的`眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，眉眼间透露出母亲般的慈爱，它告诉我们：“从今天起，我们就是六一班，一个互帮互助，团结友爱的大家庭，每一位同学可能做不到最好，但一定要做到更好，争取让我们六一班成为全年级最棒的。”通过几节课的认识我发现我的新老师做事很有条理，而且很有号召力，奖罚分明、和蔼可亲……我和很多同学都很喜欢她。
老师还要我们做了自我介绍，我们之间互相认识，互相了解，成了好朋友。在新的学期里我会改正自己的不足，发扬自己的优点，首先在上课时认真听讲，不做小动作，不交头投接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化，对于问题要虚心向老师和同学请教，其次认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟，第三，要做好课前预习，第二天上课时带着问题去听讲啊，还可以在课堂上向老师请教，第四，可以利用星期天和节假日多读课外书不断丰富自己的知识。
唉！“光阴似箭催人老啊！”转眼间我已是六年级的大朋友啦，我决定在今后的学习中奋发图强，每天进步一点点，做最好的自己。
六年级你好作文12
一句“Hi，班长你好”的问候，成了班长和周宇之间友谊的纽带。
周宇是文娱委员，也是咱班的才女，可她有一个坏毛病，上课喜欢做小动作。
那天上早自习，周宇又开始和前面那个女生拉手，做鬼脸，看她鬼鬼祟祟的样子，班长火了，用目光盯了一眼，但没有发作。
周宇好像觉察到班长“敌意”的目光，嘴里还在叽哩咕噜，似乎在说班长的不是。忽然班长腾地从座位上站起来，不管三七二十一，狠狠地当众训了她一顿，周宇嘴角抽动，可一句话也不说，任凭两行眼泪直往下流。
后来很长一段时间，班长和周宇再也没说话。
时间过得很快，转眼元旦节快到了，学校要组织汇演，班主任把本班编排的任务交给了班长，当时班长急得像热锅上的蚂蚁，一连几天，硬着头皮，费了功夫，可效果总不理想，看班长紧张的神情，一定在想：要是有周宇就好了。
但事情往往出乎意料之外，汇演当天，广播通知各班班长到学生处开会。回到教室，班长满脸诧异，把节目单递给班主任，原来节目单上竟有周宇的.钢琴曲——《爱我中华》。班主任站在讲台上面带微笑，周宇一双大大的眼睛忽闪忽闪的，不知是在向班长表示歉意，还是在表示友好？
那天汇演，周宇的节目赢得了全场的肯定，她笑容可掬的走下舞台，班长连忙迎了上去。
“Hi，班长你好！”
周宇的笑容那样的清纯动人，她主动的一声问候，竟有些让班长不知所措了。
六年级你好作文13
转眼间，五年的时光已经过去，今天，大家要升入新的年级——小学六年级，也认识了十位新伙伴，紧张的学习生活即将开始。
下午，同学们纷纷来到学校，两个月未见面的同学们又欢聚在这个大伙庭五（3）班，不！目前已经升级为六（3）班了！大伙快乐地聊起来，教室里充满了欢声笑语，十位新同学也很快融入了大家，成为这个大伙庭的一员。
不久，林老师携带大家去做活动，这学期的活动是什么呢？每年开学，林老师和家长们都要费尽心思给大家办一个欢迎仪式，以鼓励大家新学期好好学习，天天向上。有的是微信墙，有的是一张蕴含着努力和梦想的“火车票”有的是……每一次都独一无二，每一次都有趣生动，这一次是一张巨大的电影票，上面写着：“我上小学六年级啦”。
大家来到校门口的'”育才状元桥“上排好了队，第二排的中间的同学拿着巨型电影票，郑老师为大家拍照，林老师幽默的地来了一句：“郑老师帅不帅啊？”大伙张嘴大笑，快乐的齐喊一声：“帅”，一张六（3）班的集体照就完美地拍好了；第二张照片，同学们分成几小队，一队一队地留念，大家拍照的地点在一棵大树下，林老师和大家一起拍，我就站在林老师旁边；同学们都快乐地拍照，想留下这快乐地时光。
一张张照片诞生了，这些照片不仅仅是照片，更是大家童年的回忆，是大家六（3）班大伙庭一到小学六年级成长的脚印，也是林老师、家长们为大家操心的见证，这一张张照片充满了同学、老师之间的关爱，让大家的心永远连在一起。
开心的活动结束了，大家将迎接新的挑战，新同学，你好！林老师，你好！小学六年级，你好！
六年级你好作文14
似水流年，今天的我们已经不再是在草地里玩泥巴的小孩子了，我们已经成长为一个大孩子了。今天的我们告别了短暂而又充实的假期，带着对未来的憧憬走近了新的学期。
这一个学期是我在小学阶段的最后一个学期，我即将迎来初中的生活。原先初中对我来说是那么遥远，现在又是那么近在咫尺。
新学期，我将以新的面貌去迎接。新学期是一个新的开始，大家都在为同一个目标努力奋斗着，我渴望成功，那么在起步时我就要为成功作无悔的付出。正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳；然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。成功要有一个美丽的开始，让自己赢在起跑起跑线上。
新学期，新开始。我将用自己的努力去创造美好的.明天。也许我现在只是一株小苗，但我坚韧挺拔，终有一天会长成一棵参天大树；也许我现在是一条小溪，但我锲而不舍，终有一天会拥抱大海。我不停的寻找着属于自己的学习方法，一点一点地迈向成功的道路。
为了跟你更好度过，我制定了一个学习计划：1。上课认真听讲，做好书上笔记。2。对每天的作业不是当成任务，而是对自己学习成果的检验，都要认真地对待。3。每天放学回家，做好作业要把当天学的内容复习一遍，并预习明天需要上课的内容。4。遇到背诵时要用心对待，多读再多背一遍不行背两遍两遍不行背三遍直到背熟为止。5。对待副课也不能马虎，作业及时完成，当天的学习内容回到家也要多巩固复习。6。每一门学科的学习内容都要做到熟能生巧，烂熟于心。新学期我会以这个学习计划为铭，谨记于心，时刻提醒自己，让自己更加优秀。
新学期，新开始。我会在学习计划的陪伴下用一个良好的心态，好的开始去面对未来。在学习道路上战胜困难与挫折，敢于拼搏去为自己的未来作努力。只有敢于播种，才会有所收获，我会努力，成长为一个新的自己。
我不能输在起跑线上，不论我是羚羊还是狮子，每当太阳升起时，就要毫不犹豫地向前奔跑。
新学期，新开始，努力吧！成为那个最好的自己。
六年级你好作文15
时光荏苒，一眨眼我已经是小学六年级的学生了。随着我成长的有快乐也有艰幸、有悲欢也有离合、有喜悦更有收获。这些生活中的一点一滴使我不再是懵懂。少年，而是有着理想、有着承担的小伙子了。由于我知晓我已经长大了，可以走得更远，飞得更高。
而小学六年级，也告诉大家，小学生活即将结束了。我不可以确定这是件令人高兴的事还是令人伤心的事，我的心里总有种说不出的感觉……
回想起刚刚步入小学的时候，一下课大家就喜爱跑到小学六年级的门口去，一直用羡慕的见地望着那些大哥哥大姐姐们，期望有朝一日能像他们一样高，一样棒，一样的博学广大就好了。现在，我真的做到了，可是我同时也感到自身身上的重压增加了，说实话，在我的眼里，小学六年级跟其他年级截然不一样，由于小学六年级一结束，大家就上初中了，就离升了这个随着大家多年的母校，离开了跟大家一起同心协力的`面对无数困难的同学们，心中自然依依不舍。第二，在这个学年里，大家需要付出加倍的努力，才能以优异的成绩毕业，才能不让那些给予大家厚望的老师，爸爸妈妈们的失望。
但它更意味着我将去初中，学习新的常识，认识新的朋友；意味着我将面对更复杂的事物，见识到更广阔的世界。所以它对于我来说，既是一个结束，也是一个开始。对于将来，我一直憧憬着，未知的明天那是散发着诱人气息的赛跑，有人说：“成长是一种痛，尝过了苦楚才能苦尽甘来。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。”但我却期望成长。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习的日子是辛苦的。但这辛苦却是携带快乐而来。在学习的路上，可能没有掌声喝彩，只有自身给自身加油；可能不会一帆风顺，只能自身勇敢坦然地面对；可能跌倒也没有援助之手，只能自身鼓励自身，自身坚持。但我不会迷惘，更不会退缩，由于我要的是这份问心无愧，要的是这份从容的快乐……
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