六年级关爱作文
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的六年级关爱作文,希望对大家有所帮助。
六年级关爱作文 篇1
“轻轻地捧起你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单……”每单我听到这首百听不厌的歌,我便会想起我的同学,想起他们灿烂的笑容,想起他们给我的无限关爱……
至今仍记得那个寒冷的冬天,那个清晨,冰冷刺骨的寒风从窗户的缝隙“闯”了进来,冷的让人直发抖。这节体育课,同学们又是高兴又是烦恼,高兴的是可以上体育课了,出去活动一下,总比“窝在”教室里暖和一点;烦恼的是外面太冷了。
同学们在操场上站好队,体育老师说:“立正、稍息、成两队跑步”。同学们一听,高兴极了,每个人都跃跃欲试,因为用不了多久就可以跑暖和,可体育老师随后“不急不慢”的四个字“直到下课”,让全班同学如同寒冬腊月里吃雪糕“透心凉”,起先那股兴致勃勃的劲儿瞬间化为乌有,要知道一节课跑下来,那不要人命吗?可这毕竟是老师的“圣旨”,谁敢抗旨不尊呢?
同学们都极不情愿的跑了起来。起先我还特有劲,在前面像一只出了笼子的.鸟儿在跑道上“撒着欢”。边跑还朝后面的“特困生”做鬼脸,好一副得意样。在第三圈时我就累得气喘嘘嘘,身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下来……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一样飞泻而下”,脑袋晕乎乎的,脚像灌了铅一样罗不开步。
一不留神,我重重的摔在了地上,伤口疼得眼泪“不争气”的直往下流。这时,一大波同学跑了过来嘘寒问暖,有的帮我查看伤势,有的帮我擦眼泪,有的安慰我……其中那位被我玩笑过的“特困生”也过来查看伤势,给我讲笑话,分散我的注意力……我的伤口不疼了,心里满满的感动。“特困生”轻轻的扶起我,肩并肩的向前缓步跑着。太阳出来了,身上不冷了,我的心充满着汩汩暖意。
关爱是一首心灵之歌,唱出了爱的旋律,唱出了人间真情,让我们沐浴在爱的怀抱中,让爱在我们的心灵深处扎根吧!
六年级关爱作文 篇2
XX年秋天,一个秋高气爽的下午,放学后妈妈没有来接我,我踩着欢快的下课铃,迈着轻盈的步子,独自来到学校附近的公共汽车站等公共汽车回家。
那天不是很幸运,我等了二十多分钟车还没有来。我倚着站台旁边那棵高大的梧桐,梧桐的褐色树皮已经掉了很多,露出白色的里层。已经是秋天,一片片梧桐叶从天而降,宛如一只只暗黄色的蝴蝶在空中嬉戏,舞蹈,漫步……我陶醉于其中,过了一会儿,公交汽车的喇叭声猛然在我耳边想起,我回头一看,公交车来了,我恋恋不舍地离开了这美丽的“世外桃源”,跳上姗姗来迟的公交车。
上了公交车,我站在一位阿姨旁边,这位阿姨还喷了香水,我只要稍微喘气就能闻到一股淡淡的清香。不一会儿,阿姨下车了,上来了一位头发花白的老奶奶。我很想去坐那个洒了香水的阿姨下车后空下的座位,可我一看到满脸汗水的老奶奶,刹那间,我的耳旁响起我们敬爱的老师对我们说过的话:“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,我们每一个人都应该发扬传统。”想到这里我便没有去坐空位了。老奶奶提着一个大包吃力地来到我的旁边站住了,然后和蔼的对我说:“孩子,你去坐吧!”我立刻说:“奶奶,还是您来坐吧!我一会儿就下车了。”老奶奶又说:“孩子,你背的.书包挺沉的,还是你去坐吧!”我回答说:“奶奶,我的书包不沉,您坐吧。”……在我的坚持下,最后,老奶奶终于坐到位子上去了。
没有多久,车子到我家附近的车站了,我礼貌地对老奶奶说:“奶奶再见!”老奶奶微笑着对我说:“孩子,再见!”我下车后,目送公共汽车载着老奶奶走远,想到老奶奶慈祥的笑容,又想起尊老爱幼的美德,我的心里暖暖的……
今天,我真高兴!我用尊老爱幼守护我们中华民族的传统美德,我会让它伴随着我成长!
六年级关爱作文 篇3
关爱就像一滴滴甘露,滋润着我们的心灵;关爱就像一盏明灯,为我们照亮前方黑暗而又崎岖的路;关爱就像一条彩虹,在雨过天晴后让我们脸上挂满笑容。世间因为有爱而丰富多彩;人与人之间因为有爱而可亲;人与动物之间因为有爱而相处;同学之间应为有爱而互相帮助;家里因为有爱而相处融洽……世间因为有爱而丰富多彩;人与人之间因为有爱而可亲;人与动物之间因为有爱而相处;同学之间应为有爱而互相帮助;家里因为有爱而相处融洽
关爱是无处不在的。
那一回,我和妈妈乘坐着2路公交车到公园去玩。刚一上车的时候并不拥挤,可是不一会儿车上就挤满了人,摩肩接踵。一个白发苍苍的老太太上车,车上没有座位了,老太太站在那里。不一会儿,她的腿开始酸痛了,她哀求对旁边的一个小女孩说:你让一让吧,可是女孩却傲慢地说:我不想让;老太太又向一个年轻的.女孩子说:你让一让吧!而这个女孩子却对老太太大吼道:凭什么让我让啊?,老奶奶只得找别人了。别人都以各种理由为委婉地拒绝了老太太。老太太只得坐在车边的扶手上。
我的妈妈看不下去了,她站起来对老太太说:“阿姨,您坐我的位置吧!”老太太抬起头激动万分地对妈妈说:“谢谢你,年轻人,你的心肠真好!”妈妈只是笑了笑:“对老太太说没关系,这是我们应该做的。”妈妈让我坐在他的腿上,我把头伸向窗外,生着闷气。我心里十分不高兴,心想:他们都不让,凭什么我们就要让呢?无论妈妈跟我说什么我都不听妈妈的话。
下车后我生气地对妈妈说:你真是的,你让她干什么吗?别人都不让,我们为什么要让呢?她已经无话可说了只是意味深长地对我说:“尊老爱幼是我们人人都应该做的事,别人没有爱心并不代表我们没有爱心。若世人都有一颗关爱之心的话,那世界该多美好啊!”
我细细的品味着妈妈对我说的一番道理,让我受益匪浅。是啊人与人之间需要的就是关爱,关爱在生活中无处不在,就是一声问候、一件小事也能表现出一个人的道德修养。想得到别人的关爱,就得先关爱别人。
在今后的人生道路上,我会牢记妈妈对我的教诲,并像妈妈一样去关爱别人,尊老爱幼!
六年级关爱作文 篇4
人与人之间的相互关爱让生活充满美好,让世界不再寒冷。我也得到过许多别人的帮助,有些帮助,都被我渐渐遗忘了,可是,那一件事情,我还记忆犹新。
记得是一个凉爽秋季的早晨,大榕树都换上了黄色的新衣,地上铺满了黄色的落叶。我心急如焚,像热锅上的蚂蚁,在不停的跺脚。哎,都怪我自己多事,偏要跑到前面去看看校车来了没,结果和校车“擦肩而过”。就在我手足无措的时候,一个准备要送孩子上幼儿园叔叔走过来了,我不放弃一丝希望,鼓足勇气去和他搭话:“叔叔你好,我今天错过了校车,爸爸去出差了,妈妈去体检,又把手机落在家里了,如果您方便的话,能搭我一程吗。”“没问题!”叔叔得知我的情况后爽快地答道。这时,我的心感到暖暖的,心想,这真是一位好心的.叔叔啊!
上了车,这位叔叔关切的问我,要不要打个电话给老师说明一下情况?我拨通了电话,听到了班主任蔡老师和蔼的声音,心中的一块大石头落地了。“我不知道你们的学校在哪,给我指路吧!”叔叔说。“走到沁园路上,一直直走,再转弯。”我回答。一路上,叔叔微笑着和我聊天,让我不要担心,时间还不是很晚。
大约过了十分钟,到学校了,这时,我才仔细端详着这位叔叔,他不是很高,身穿蓝色衬衣,黑色西装裤,方方的脸上架着一副眼镜,显得很有精神,也很和蔼。“谢谢叔叔,如果没有遇到你,我还真不知道怎么办了呢。”我感激地说。“嗯,互相帮助是应该的,再见,快去上课吧!”我的鼻子感到酸酸的,几滴眼泪在眼眶里打转。我看了看表,8点15分,然后又飞快地冲进学校,目光又盯着那辆蓝色的汽车越跑越远……
人与人之间的关系,就像藤蔓一样,相互缠绕,谁也不能单独生存,关爱无处不在,是关爱,把我们,世界上的生物,植物……紧密的连在一起。那位乐于助人的叔叔,就是我的一个榜样。
六年级关爱作文 篇5
生活中的关爱,让我们在社会中收获温暖和希望。虽然这些关爱总是被人忽视,但却像夜空中的繁星一样闪闪发亮,温暖着人们的心旁。
那一天,天空灰蒙蒙的,冷冽的寒风把人吹得不得不穿上厚厚的棉袄,但还是冷的'让人不禁缩头,我也是这些“缩头乌龟”中的一个。我站在公交车站上静静地等待着公交车,没办法,谁让我要上英语补习班呢。
不一会儿,汽车“咔咔”的来了,车上虽很拥挤,但是很温暖。我叹了一口气,快速地打了卡,站在了车上。过了两站,一位老爷爷慢悠悠地走了上来,他满头白发,十分高大,但走起路来晃晃悠悠的,好像一不小心就会摔倒似的。一个坐在座位上的叔叔扫了老爷爷一眼,赶快假装他睡着了,这时一个阿姨看不下去了,高声说道:“先生,可以把您的包从座位上拿下来吗?空出来座位,让老人坐一下。”“什么,不可以!我这里面有电脑,摔坏了,你给我赔啊!”
那个叔叔不屑一顾地说道,阿姨听了气得直跺脚,说:“你还有没有教养啊?没听广播说要让座啊!而且只让你拿个包,又不让你让座位!”那个叔叔也不甘示弱地说:“好,你有教养!我可是……”就这样,他们你一言我一语地吵了起来。这时一个长发的阿姨站了起来,冷静地说:“我刚好下车,让老人坐吧!”说着,她就下了车,我一看也到站了,于是我跟着下了车。刚一下车,我感到很奇怪,因为她在车站上站着并没有走,这是为什么呢?我好奇的观察着这个阿姨,希望能看出点蛛丝马迹来。又过了一会儿,又来了一辆与上一趟一样的车,阿姨走了上去。我的心里像上千个大钟同时响了起来,我恍然大悟:这个阿姨刚才不是因为恰巧车到站,而是撒了个谎,她只是不想让老人感到尴尬和自责,还能让老爷爷坐上座位,于是就提前下了车,我很感动,顿时感觉天不那么冷了。
这件事过去很长时间了,但感动依然在我心中,阿姨的不让人觉察的关爱给那个冬天增加了一丝温暖。在这个纷繁的世界上,还有多少能给别人关爱和温暖的人呢?
六年级关爱作文 篇6
生活中有许多人们之间互相关爱的事情,在我的成长过程中也有许多,其中一件发生在几年前的事情,我至今记忆犹新。
那天,我去姥爷家吃饭。我是姥姥姥爷从小抱大的,他们非常亲我,每个周末我都要去姥爷家,每次,姥爷总是提前几天就给我打电话,问我想吃什么,然后开始采购。每次的菜肴都非常丰盛,其中我最爱吃姥爷做的炸鱼块了,外焦里嫩,鲜美可口,由于是用大鲢鱼做的,刺也很少,“点菜”时经常被我点到。这次我又点了炸鱼块。到吃饭时间了,我的`“最爱”——炸鱼块还没有做好,我一次次地跑到厨房,问系着围裙,在锅台边忙碌的姥爷“:姥爷,炸鱼块什么时候好呀?”姥爷慈爱地说“你先去看会儿电视吧,马上就好了,这里有油锅,别烫着你。”可是我和姐姐,表弟还是像走马灯似的,一会儿跑过去看一眼。饭终于做好了,姥爷把菜端了上来,边走边说:“这次饭做得慢了,小朋友们都饿了吧,快点来吃吧。”在姥爷端盘子时我发现,姥爷的食指上裹着一层厚厚的纱布,上面还渗出点点血际,我问姥爷:“您的手怎么了?”“不要紧,剁鱼块时不小心切住手指了。”说完后,他又回到厨房熬汤去了。我连忙说:“姥爷,您的手破了,疼不疼呀?您就不要再干活了,让我帮您看着锅,您快来吃饭吧。”在我的劝阻下,姥爷终于脱掉围裙,坐在桌旁开始吃饭了。我看着这些饭菜想:这里面可有姥爷的鲜血和汗水呀!
因为姥爷爱我,所以他在几天前就开始为我准备饭菜;因为姥爷爱我,所以总是在我来的那一天,做一桌美味佳肴;因为姥爷爱我,怕我饿着,才在匆忙中一不小心切到手指。姥爷对我的爱,渗透在每一顿可口的饭菜里,渗透在每一句慈祥的话语中,渗透在每一个拥抱和爱抚中,渗透在我童年的欢乐记忆中,渗透在平凡生活的点点滴滴中……
我成长中关于关爱的故事还有很多,但只有这件事给我的印象最深,我永远也不会忘记姥爷对我的关爱。
六年级关爱作文 篇7
关心如春日的清风,吹散冬日的寒冷;帮助如夏日的小雨,带走闷热的气息;宽容如秋日成熟的果实,给予人们丰收的喜悦;友爱如冬日的火把,点亮每个人的心。
提到“关心”,“帮助”等字眼,总让我不知不觉的想起几年前的那件事。
时光的齿轮开始倒流,我的记忆又回到了那个风和日丽的下午。
那是一场由社区举行的青少年体育竞赛,不太擅长体育的我也参与了其中。
随着裁判的哨声,首先举行的田径比赛开始了。
一开始,大家势均力敌,都跑得很快,好似一阵阵风吹过似的,不分上下。
到后来,有些人明显很累了,气喘吁吁的,跑的上气不接下气。甚至还有一些坚持不住的人退出了比赛。那些依旧跑得像风一样快的人让我望尘莫及,相必其他落后的人也和我一样羡慕吧?
凉爽的微风吹来,使人心定神安,然而,比赛场上的气氛却十分紧张,让人感觉就像是进入了一个大大的火炉,让人几乎无法呼吸。
体力不支的我也放弃了比赛。
又过不久,场上只剩三个人。比赛进入了“白热化”,他们几个不相上下。
这时,不知为什么,有一个和我年龄相仿的小女孩儿摔了一跤。可能是因为疼痛,也可能是因为没有取得第一而惋惜,她呻吟起来。
我想:这回,一定是那个领先的人胜出了!
离终点还有一米多,突然,那个领先的人停了下来,落后的选手反超了她,得了冠军。大家纷纷问她怎么不跑了,我也有些不明白。
只见她慢慢转过身,朝跌倒的那个女孩走过去,朝她伸出了手。那一刻,所有在场的'人们都惊呆了,几秒种后,人们都不约而同的鼓起掌来,那么热烈。
在跌倒女孩儿乌云漫步的脸上,我看到了一丝晴朗的微笑。她缓缓地站起来,在那个女孩儿的搀扶下,她一拐一拐地走过了终点线。
又是一阵雷鸣般的掌声。
所有人都为之感动。那个女孩,放弃了她应得的荣誉,舍弃了第一名的丰厚礼品,只为帮助受伤的对手。如果是我,我一定会毫不犹豫地冲过终点线,享受别人羡慕的眼光,享受大家钦佩的话语,享受第一名的美誉。可那个女孩儿没有这样做,我们都在心里敬佩于她。
六年级关爱作文 篇8
我们来到操场上,在潘书峰同学的指挥下我们分成两队。我和潘书峰各带一队。比赛就要开始了,看着自己的队友们个个摩拳擦掌信心十足,我想我们今天一定能赢!随着一声号令,比赛正式开始,第一组队员飞奔出去……眼看着我们队渐渐落在后面,第一局输了。看到潘书峰得意洋洋的样子,我的心里很不服气,我们还有机会,我们一定要赢。第二局开始了,我在队友的鼓励下,迈开双腿向前冲去,我拼尽全身力气,终于跑在了前面。正当我暗自高兴的时候,被一块。石头绊了一下,“扑通”一声,我重重地摔倒在地上,顿时感到一阵刺痛,鲜血顺着腿流了下来。我强忍着疼痛,想站起来接着跑,可试了几次都没有站起来。这时,同伴们赶来了,他们围在我身边,一个个焦急万分,不知道怎么办才好。还是潘书峰有办法,他说:“我背你去办公室找王老师。”我忙说:“不行,不行,你怎么能背得动我呢?”潘书峰平时那股男子汉劲头又上来了,坚定地说“我一定要把你背起来。”说完,他弯下腰,抓起我的`胳膊就往上拉。由于我个子比他高,他背不起来,身子晃了几晃,差点栽倒。其他同学都赶紧帮忙,他们有的托着我的后背,有的抬着我的腿,还有的站在身边保护我。就这样,他们一路歪歪扭扭地把我送到王老师的办公室。看着他们一个个累得满头大汗,气喘吁吁的样子,我感动得一句话也说不出来。王老师看见了,急忙走过来,关心地问:“你怎么受伤了?流了这么多的血,傻孩子,怎么不小心点呢?”听了这话,我忍了好久的泪水夺眶而出,因为王老师的话太像我妈妈了。她一边说一边拿出棉签轻轻地帮我擦洗伤口。“忍着点,一会儿就好,”王老师心疼地说。
我看着老师和同学为我做的一切,深深感到自己就像生活在一个温馨的大家庭里,这里到处是欢声笑语,到处是关爱。这关爱就像一缕阳光,让我在寒冷的冬天里感受到温暖;又像一杯甘甜的泉水,让我在炎热的盛夏里感受清爽。我会珍藏得到的每一份关爱,并把它传递给身边的每一个人。
六年级关爱作文 篇9
我是个很幸福的女孩,因为我有一个坚强、伟大、无私、爱我爱家的好妈妈!虽然单亲家庭对于许多孩子来说是很不幸的,但是,我却生活的很开心,很快乐,一点儿都不觉得可惜,因为我有一位爱我的好妈妈!她既给了我母爱,又给了我父爱。她教会了我怎样坚强的面对任何事情。
妈妈说,我小的时候特别调皮,每天晚上,我都会又哭又闹的,弄的妈妈不得安宁。每当我哭闹时,我的妈妈却是那样的耐心的抱着我。无论天气是多么的炎热,也无论天气是多么的寒冷,妈妈却总是那样的耐心的抱着我,唱着催眠曲哄我入睡。虽然这只是普普通通的行为,但我的妈妈付出的行动和情义却是比山还高,比海还深的。普通的人,没有经历过的人是理解、体会不了的。
呵呵,一晃眼,我都已经10岁了。但我知道,这10年来,我的妈妈为我所付出的一切是那么的无私和伟大!
如今,我长大了,懂事了。现在的我,除了要认真的学习,还要干什么呢?我还要帮助妈妈、爱护妈妈、体贴妈妈、孝敬妈妈……
等我长大以后,我一定要干出一番大事业来,好好的孝敬我亲爱的好妈妈。让她能享受天伦之乐,过着无忧无虑、神仙般美好的生活。给她买最漂亮、最豪华的房子,最好的.汽车……
还记得我6岁的那年,我第一次对妈妈说了声"妈妈,您辛苦了!"当时,妈妈的泪花一下子就哗哗的流了出来了。当时,我很不解,心里想着,妈妈为什么要哭呢?难道我说错话了吗?现在,我懂了,我懂了妈妈当时为什么要哭了。因为她被我那简简单单的6个字给感动了。
还有我7岁的那一年,我对妈妈说"妈妈,等我长大以后,我要赚多多的钱给妈妈,给您买最好的房子和汽车……"
啊,我亲爱的妈妈呀,您对我的恩情应该怎样回报呢?您对我的恩情是我这一生都还不了的呀!啊,妈妈,您对我付出的一切都是让我所感动了的。妈妈,请您放一千个心,一万个心吧,我一定会干出一番令人刮目相看、令天下人都知晓的大事业来的。妈妈,我一定会让您成为这世界上唯一最最幸福的母亲,我一定会成为你的骄傲的!
妈妈,相信我吧!您的女儿将会是您一辈子的辉煌,一辈子的骄傲的!只要您相信我,只要您信任我,我一定会的!
六年级关爱作文 篇10
当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。 我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!
这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,惟独我,在那里傻傻的看着复习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧!”我道了谢, 赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的`温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:"一方有难八方援,众人拾柴火焰高。"如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊! 互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:“一方有难八方援,众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊! 互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
六年级关爱作文 篇11
在我这六年的小学历程中,换了有数十位老师,但在这些老师里,只有一位让我深受感动。她,就是我们现在的班主任。
她像母亲一样严格要求我,同时也关爱着我,她就是——仇老师。
忘不了,那一次她对我的教育和关爱。
从教室里传来琅琅的读书声,声音停了,老师在讲解课文。同学们都认真地听着,而我却在写作业,老师仿佛不知道,继续讲她的课,我低下头,什么也听不进,只是拿笔急忙写作业,这样就可以回家看电视了,想到精彩的电视节目在等着我,我更努力地写作业。这时,我的心里只有一个念头:快写完作业,回家看电视!我没注意到四周轻微的'变化。
“哼!”老师重重地咳了一声,我一下子就从作业中惊醒过来,仿佛是一枚炸弹爆炸的声音,我停下笔,用语文书捂住作业本,由于心虚的缘故,我不敢看老师的眼睛,老师又重新讲课了。我老实地坐在座位上听了一会儿课,手又闲不住了,还想写作业。心里很矛盾:不写作业吧,回家没得看电视;写作业吧,听不到老师讲解的内容,考试可能会砸,不过,这篇课文这么容易,不听一会儿课也行!我打定了主意,便偷偷地看了看四周,老师没注意我!我暗自欢喜,真是天赐良机!我便拿出作业本,提起笔,低下头,又开始写作业了!刚开始写一会,我的心如十五个吊桶——七上八下,生怕老师会发现,豆大的汗珠从我的头上滑过,手心也沁出了许多汗,后来慢慢放心大胆了,心中像吃了蜜一样甜,照这个速度写下去,就快写完了!电视,我来了!老师突然说:“小田,这个自然段的段意是——”我忽然站起来,差点被椅子绊倒了,同学们哄堂大笑,我羞得真想找个洞钻下去,我脸上一阵发烧,真想快点放学,老师替我解了围:“还没想到就坐下吧。”我如获大赦一般,坐下来。放学后,老师又重新为我讲了一遍,直到我弄明白为止。
无论在什么时候,老师都还是像母亲般关爱着我们。此刻,我感到了一种比母爱还强大的力量,这股力量时时刻刻地推动着我们,它像一股清澈的泉水,滋润着我的心田;像一束温暖的阳光,给我前进的动力
六年级关爱作文 篇12
困惑中的启迪,危难中的扶持,压抑时的开导,得意时的敲打,前进时的推动,或是一句令人激动的真诚话语,这些关爱都能使人从中感触到无比的温暖。
小a平时是个沉默寡言的女孩,她从不曾与别人玩耍。每次春秋游,大家有说有笑。唯独小a不声不响,只带了一个面包和一杯矿泉水。我们都很奇怪。直到从老师那儿打探出了消息。原来小a有一个不幸的家庭。她的母亲因为一场车祸去世了。父亲是个农民工,没有什么文化,只能干一些体力活儿,收入并不高。小a每年的学费还是她的父亲东拼西凑而来。听到了这些,我们都为之震撼。想不到小a小小年纪就是失去了母亲。我们想为她做点什么。于是,大家开始纷纷讨论起来要给小a一个大大的惊喜。让她受伤的心灵再次感到温暖。在一番激烈的讨论过后,我们大家一致决定,要给小a举办一个友情会。
于是,我们开始行动起来。不过,活动总需要经费,钱成了我们这个活动的最大问题。“我捐10元。”“我捐5元。”大家都掏出了自个儿的“私房钱”。很快,这个问题得到了解决。我们将做好的`彩条挂在了墙上。又在窗户上贴上了窗花。教室里瞬间荧光闪烁,而同学们都已经累得满头大汗了。
周末,我们约了小a说是要来校帮老师一起大扫除,她欣然答应了。正当小a走进教室那一刻,我们有的帮忙推上了蛋糕,有的撒彩花。“surprise。”“小a,欢迎你参加这个party。当你以后孤独时,要记得还有我们这群朋友。”“你们……”“我们都听说了你家情况,你的坚强感动了我们,我们会永远支持你的。”“谢谢,谢谢大家。”此刻,我们看到小a那双明亮的眼睛里饱含这泪水,“我会永远记得这天,记得大家的。”我们每个为聚会付出的同学都欢呼雀跃,小a更是激动不已。
从此,小a就像变了一个人似的,脸上时常洋溢这幸福的神情。有人问她为什么变了,她就会笑着回答:“因为同学们的关爱。这些关爱令我感受到温暖。让我知道自己不是孤单一个人。”
关爱也许十分平凡,但正是这小小的关爱让世界更加团结、和睦。
六年级关爱作文 篇13
爱是篇优美而深沉的华章,令人深深地陶醉在之中;爱是首抒情的诗,使人感到诗情画意;爱是永恒的旋律,谱写出一首又一首感人肺腑、娓娓动听的歌曲……
那是一个寒冷的早晨。我们全家正在吃早饭。我一不小心就把汤打倒了。洒在了地上。妈妈就不停的指责我的各种不是。我心里很不是滋味,还有点恨妈妈。于是一个人愤愤地走出家门。我无目的在我们小区宏声巷的花园上走来走去。过了一段时间。肚子有一点饿了。想回去同妈妈讲和。可想到妈妈满脸怒容,就再也提不起回家的精神来了。
天渐渐黑下来了。因为我平时胆子很小,再加上此时四周漆黑,耳边又是呼呼的风声,就不禁胆战心惊了。我踱进一个凸下的坑里,借着微弱的月光,找到了一个角落。蜷缩地坐下,拉禁外套,倾听着外面的动静。我的心一直在打鼓,因为我实在太害怕了。
忽然,我隐隐约约听到一个人一声声的呼唤着我的名字。一边呼唤着一边说:“望望。是妈妈错了。你快回来吧。”是妈妈,是妈妈我赶确定。我激动极了,真想跑出来扑进妈妈的怀里,去感受妈妈的爱。可刚刚站起来,我脑海里又忽然浮现出妈妈满面怒容,我又无力的做下了。
妈妈的声音嘶哑的呼唤声在风中渐渐消失了。我闭上眼睛,想妈妈会怎样的焦急的冒着寒风四处找我呢?如果有什么不测,怎么办?妈妈会骂我证明他在乎我,关心我。我难道是和妈妈不相干的外人?想到这,我终于打定了回家的决心。因为妈妈无论对我做什么都是为我好,每个母亲都想自己的孩子过得好,感受到幸福,我不该这样对妈妈。
我忐忑不安的`回家去,家里的门还开着我知道妈妈在等我。我悄悄的走进屋里,屋里很静,没有一丝声音。我看见了睡在沙发上的妈妈。他睡着了还不停的呼唤着我的名字。再看看她脸上的泪珠还在一滴滴的流。我再也控制不住自己的感情了,泪水唰率地落了下来。是伤心?是感动?还是……?都不是。这是伟大的母爱感化了我融化了我那一颗冰冷的心。
啊!妈妈那圣洁而伟大的爱将伴随我走过人生的歧途。
六年级关爱作文 篇14
每当我看到老师关心同学的那一幕,我就想起了这件事。
这是一个早晨,一片片乌云从西方滚滚而来,用身体包裹着整个大地。顿时,电闪着,雷打着,雨乘着风,席卷整个天空,就像演奏交响乐。又是一声雷响“咚!咚!咚!”巨大的雷声把正在睡梦中的小红给惊醒了。小红醒后,伸了个懒腰,打了个哈欠,揉了揉眼睛。她拿着钟看了看,“啊!怎么这么晚了呀!都7点50分了啊!不行!我得赶紧去学校!”小红立即翻身下床,抓起沉重大书包,就急忙往外赶。小红一边跑,一边喘着大气,此时的她已是气喘吁吁了。她看了看天空,一道长长的闪电在天空中划出了一条弧线。“哎呀!完了!忘带雨伞了!怎么办呀!我都在半路上了,总不能又跑回去吧!”泪水在小红的眼睛里打转转。她想:我不能哭呀!没办法,只能碰碰运气了!小红继续向学校跑去。
谁知,小红刚跑到街心花园,“沙沙沙!”豆大雨点劈头盖脸地砸了下来,像颗颗珍珠,一把把洒在大地上。“叭叭叭”雨点落在了青翠的树叶上,粉红色的花瓣上作响。树木、花儿吮吸着春天的.滴滴甘露,而看看小红,依然在雨中不停地奔跑。
这时,一位穿着紫红色的雨衣的女教师,一头乌黑的头发搭在整洁的服装上。见小红在雨中跑,连一把雨伞也没带。她想:哎呀!这位小同学这样在雨中奔跑,那不是要感冒呀!因感冒上不了课,影响了学习,那如果是这样的话,就十分糟糕了!女教师一边追小红,一边将自己的雨衣给脱下来。女教师追上了小红,抬头看了看,是一个与自己素不相识的人,便想脱下来,老师见了,轻声细语地说:“别!小同学,穿上她(它),小心着凉,知不知道。你不用怕,我是一句(个)教师。”“谢谢您,老师!”小红十分感激地。“谢什么呀!快去上学吧!”
一位撑着大伞的高年级女同学向她们走来,女同学看见,老师像园丁呵护花朵般地帮助关心同学,也想用自己的爱心去帮助老师。于是她快步追上去,把大伞遮在了老师的头上。“谢谢你了!小同学!”“不用!”那位女同学十分羞涩地说。
就这样,师生仨有人说有笑地走进了校园,校园正播放着《感恩的心》,美妙动听的音乐谱写着人与人之间互相给予关爱的爱之篇章。
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