六年级的作文5篇（精品）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
我最喜欢的一个人，就是我的妈妈。她总是无微不至的关心我，照顾我，帮助我，给我无私的爱。
时光回到了我八岁那年。吃完早饭，背上书包之后，我便兴致勃勃地跑去学校。由于走的匆忙，我忘了拿雨伞，而我却浑然不觉，就这样，马虎的我把雨伞落在了家里。到了学校，天空却忽然翻起脸来。刚刚晴朗的天空顿时灰蒙蒙的一片，雷声大作，雨点像一个个调皮的孩子一样，“刷刷”地落在地上，而闪电也跳起了“霹雳舞”。
随着时间的飞逝，不知不觉就放学了。看着外面的倾盆大雨，我慢悠悠地打开书包找伞，却怎能么也找不到。我的心渐渐紧张起来。再仔细找了两三遍后，还是找不到伞，无奈之下，我只能问问别的`同学有没有多带一把伞，结果几乎所有人的回答都是“没有”“我只带了一把伞”“我是坐校车的，所以一把伞也没带”之类的话。看看同学们陆续离开，教室也渐渐变得空荡荡了。我焦急得问自己：“该怎么？难道我今天回不去了吗？”无数的疑问使我感到又害怕又难过。这时我突然想起了校门口的公用电话，但是这滂沱大雨，叫我怎么可能到校门口那儿去？唉，没办法，只能听天由命了。
忽然，我看到了一个熟悉的身影，“啊！妈妈，是妈妈。”我高兴的叫了起来。妈妈看见我，便说：“看看你，那么马虎，还说要自己上下学，结果伞都忘带了，以后可不能再忘了，必须要改改你这一身的坏毛病了，听到没有……”听着妈妈的唠叨，我没有嘟嘴，而是满脸高兴。因为我知道这就是妈妈的爱，暖暖的爱。妈妈，我最喜欢你，我会牢记你的话，好好读书，将来做一个有用的人。
六年级的作文 篇2
兔子是常见的一种饲养小动物，我最喜欢兔子了！在我的奶奶家，就有三只小兔子，一只白色，一只黑色，还有一只是褐色，兔子我更喜欢白色的那一只，因为它看上去很纯洁，没有一丝杂念。我给她取名为“sorry”。“sorry”有一朵长长的耳朵，一双红眼睛远远望去像一对红宝石，一张小嘴特别有趣，是“丫”字形的，四条腿短短的，走起路来蹦蹦跳跳，小小的尾巴远看像个小绒球。“sorry”很喜欢吃菜叶，它饿的时候吃起来可快了，而且能吃很多，可一旦它肚子还饱时，任你怎么喂它也不肯吃。它总喜欢趴着睡觉，可爱极了！今天天气很好，“sorry”也显得懒洋洋的，它闭着眼睛，不知是睡还是休息。我猜它是休息，为了验证，我拿了几片菜叶，果然它睁开眼睛，津津有味地吃起来，没想到，它撑得太饱，竟然呼呼大睡起来。没办法，和它玩不起来了，我只好去看电视了。晚上，我吃完饭就去喂“sorry”。它“砸吧砸吧”地吃了，还挺享受的，那双眼睛转来转去，好像在对我说：“看什么看!没看过美女用餐啊！”“sorry”刚吃完就拉上了，随地大小便可是一个让人讨厌的`习惯，把地上弄得又脏又臭，不过我还是很喜欢它!我家的“sorry”真可爱！
六年级的作文 篇3
我相信，大家都有自己的“秘密花园”，但是你们的秘密花园在哪呢？是不是和你们的死党一块发现的呢？今天先不说你们的了，让我来给你们说一说我的秘密花园吧！
我的“秘密花园”是和我的死党在一次偶然的机会中发现的。那是一天下午，我和我的死党都被批评了，所以我们俩个闷闷不乐的走在回家路上。突然，我发现了一块有很多石头的地方，我走了过去，拿起一块石头朝那边的铁围栏丢去，他看好玩，也走了过来，抓起石头，向那铁围栏拼命的'丢去。我看见铁围栏上有个字，就说：“来！我们丢那个字吧！”他顿时兴奋起来说：“好！好！快开始吧！”我拿起一块石头一丢，高了，没有砸中，走丢了一块，又低了，又没砸中。但我看了看他，我顿时笑了：他丢的不是超过围栏就是连围栏都没砸中。丢了一会儿，我逐渐找到了技巧，就是丢的时候要比那个字高一些，计算好，然后可以正中“靶心”，我把这个技巧也交给他，他也逐渐可以丢准了。我们玩了好长时间，准备走的时候，看见了一个塑料圆盘，他看见了，跑过去捡了起来，然后向那围栏飞去，顿时，圆盘碎成两半。这时，我突然想起了一个办法：就是如果没碎，我们可以把圆盘卡在那围栏上当靶子，可现在碎了。我把这个办法告诉他，他说这还不简单，把他们按原来的样子卡在上边，不是一样。我一拍头，说：“我怎么就没想到这样的办法呢？”我们就赶快做了起来。做好了，我又跟他玩了起来。我一会儿来个轻抛，一会儿来个重击。我们这个“秘密花园”是我们用来放松心情的。
小伙伴们，我们这个“秘密花园”不错吧！
六年级的作文 篇4
风风雨雨，朝朝暮暮；岁月轮回，潮起潮落。在不经意间，我就要走过了小学六年的生涯。六年来，同学们的每一个欢笑，每一滴泪水，每一次感动都使我难以忘怀。
回想六年前，天真稚嫩的我们拉着父母亲的手迈入人生一个新的阶段。像初生竹笋一样即将接受老师的滋润，努力生长。我的第一位语文老师是潘老师，潘老师经验丰厚，其他老师有什么不确定的题目首先要和她一起探讨。潘老师对我们很有耐心，每个拼音她都手把手教过去直到教会为止。她努力让我们学得更轻松，更快乐，我也努力让潘老师不要操心。第一次考试我竟得了100分，我很高兴，一年级100分很正常，潘老师还是表扬了我一番，还给了我10张奖励卡，希望我继续努力。第二次考试我又考了100分，连续两次的满分令我有些飘飘然，潘老师提醒我切忌骄傲，但我第三次考试还是考砸了，失落万分的我非但没有得到老师的安慰，竟被老师郑重其事地批评了一顿，我刻骨铭心地记着，切忌浮躁！三年后，我们亲爱的潘老师没有道别就离开了我们，她因为丈夫出重大车祸而需要照顾，潘老师再也没有回来教我们班。我们班，是她教学生涯中教过的`最后一个班。我像风筝，是潘老师把我引入学习的正轨。但最后，她又扯断了我们之间的线，令我们漫无目的的四处飞散。直到遇见另一位语文老师。接下去的三年里，遇到新老师的三年里，经历了更多的事。被批评过，被表扬过，被委屈过，也被欣赏过。但不知道为什么，记忆中表扬几乎忘记，批评却记忆犹新。也许批评更能鞭策我们努力拼搏吧。成长之花需要表扬和批评的共同作用下，才能绽放！
六年的时光稍纵即逝，我们即将离开已经有六年情感的同学、老师和母校，人生的第一次分别，我们将踏上新的一层楼。
六年级的作文 篇5
人人都说母爱是最伟大，最无私的。其实父爱也一样，只不过使用的是另一种表达方式。
平常都是爸爸买东西，可是这一次竟然让我自己去买，说是要让我学会独立！我站在一家小店的门口，不知所措的呆呆地望着那扇挂满小玩具的门。我最终还是带着忐忑不安的心情进了门。我在那一排排花花绿绿的'物品前徘徊了许久，却找不到我要买的东西。那家店的老板有点不耐烦了，问道：小朋友，你要买什么？我，我要买我因为惊慌而回答得有点结巴，我要买买方格本，就是啊，不是那种作文本啦，是就是听写的那种啦
对不起，我们这里没有。他回答得很干脆。我只好失望的慢慢的走出了这家店。
在门口，爸爸显然等了很久。爸爸，这里没有的买没关系，换一家店去看看吧，也许会有的。从他的眼神来看，他虽然对我的拖拉并不满意，却也不责怪我。一家店没有，两家店没有，三家店也没有，到了第四家店终于，我在第四家店里买到了！爸爸开心地笑了，说:悦悦呀，你可真勇敢，竟然一连找了四家店！不，是爸爸您让我自己去买的。谢谢您，是您让我有了这一次机会，学会了自理！自己买了一次东西，而且还成功了，当然高兴极了。
就是这样一件小事，让我学会了自理和独立，也知道了爸爸对我浓浓的爱意。
xx小学六x班
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