六年级作文300字10篇（优选）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
记得三年前，一个阳光明媚的早晨，我在家门前看见了一只小鸟，它睡在地上一动不动，好像很饿。我把它拿到家里，我给它一些吃的，它吃了之后好像好了许多。我朋友到我家来玩看见了这只小鸟，他说我有一个鸟笼，可以把它关在里面。好，我说。他不一会儿就把鸟笼拿来了，我们在里面放了玉米和水。一直到了下午我在外面听见了两只鸟叫，然后我又听见我捉住的那只鸟也在叫。
我想了一会儿，哦，我可能明白了些什么。那两只大鸟可能是这只小鸟的父母。我去找我的`朋友，他说我们把捉住的这只鸟当作诱饵，诱惑那两只鸟。我们等了很久那两只鸟才来。正当我要捉这两只鸟的的时候不知道是那个小孩大叫了一声把鸟吓走了。这就是父爱和母爱啊，不管有什么危险都要救自己的孩子。最后我把那只鸟放了，他和他的家人团聚了。
在我的童年里·这件事使我最难忘。
六年级作文300字 篇2
我希望可以变成一位科学家，研制出环保智能的房子。让人们住得即贴心又舒服。从各方面改善现在房子隔音效果差，一楼光线差，顶层又容易漏水等情况。
20xx年，我已经成了一名科学家。我发明的房子可以自由移动。房子下面安装了象车轮子一样的设备，如果测出有地震发生，可以准确，安全的躲到安全地带，带上主人一家人安全逃生。房子还有识别好人与坏人的系统设置。如果有小偷来到家里，门口的探测仪具有穿透力可以分辨出来者的身份，内心的.想法。小偷一但靠近就会报警，提醒主人注意安全，并且快速的报警，捉住小偷。房子不但能预测危险带来安全，还能给主人一家人带来生活乐趣。如果大主人不在家，小主人会非常孤单，房子会提供很多有趣的游戏陪小主人玩耍。教小主人学习。让大主人放心在外面工作，不用担心小主人在家里的情况。
我相信未来有这样即环保又智能的房子，一定会受到大家的欢迎。
六年级作文300字 篇3
“文明一小步，道德成长一大步。”
文明是人们长期养成的习惯，好的文明习惯会成为你人生中鼓动的帆，坏的文明习惯会成为你前方道路中大大小小的岩礁。
在日常生活中处处有文明，例如：当你在公交车上为老弱病残疾孕让座；当你把路边的白色垃圾捡起来的时候；当你把想踏入草坪的脚伸回来的时候。这所有的小事都是文明的道德行为。
文明有时候就像是脚步，它是寂静的，温暖的。在安静的医院中，你是否大声地踏步走过？你是否考虑过别人的感受？你知道这会给病人带来多大的痛苦，给探病的家属带来多少厌烦。在宿舍中，你是否半夜轻声慢步过走廊？你的`同学，朋友会怎样看待你，老师又会怎样评价你。放轻你的脚步，尊重他人；放轻你的脚步，理解他人；放轻你的脚步，关爱他人。
文明的脚步有时也是幸福的，快乐的。当你为扶起他人而奔跑时，那一种满足幸福的感觉总是涌上心头。每当你在公交车上为他人让座而抬起步伐的时候，那一种快乐自豪的感觉让人心里甜滋滋的。抬起你的脚步，帮助他人；抬起你的脚步，亲近他人；抬起你的脚步，友爱他人。
让我们一起追逐文明的脚步吧！
六年级作文300字 篇4
说我奶奶是个“戏剧迷”这一点儿也不假。
奶奶不识字，斗大的字也装不了一箩筐，就是写自己的名字也不会，奶奶不光不识字，还只听得懂字海话，但奶奶爱看戏。
小时候在宁海每天午睡醒来，我就看见奶奶坐在电视机旁看戏，边看边哼。“唉，真难听！”我想着。可她一点儿也没注意到我已经醒了，唱得津津有味。
奶奶看戏可认真了。虽然读不出字，听不懂话，但能看懂演员的表情。演员们“高兴”时，奶奶的嘴角微微翘起，“好人”被“冤枉”时，奶奶的脸阴沉沉的.，有人要被砍头时，奶奶会用宁海活表示自己的同情，看不懂时，奶奶会主动向爷爷提问……总之，她看得比谁都认真。平时，奶奶对我百依百顺，然而，看戏时，她却不许我关上电视。
电视里播她看过又看的戏，她也不落下，而是绘声绘色地讲给大家听。偶尔讲错，爷爷会帮她改正。每每这时，她会谦虚地说“说错了。”大家则会友善地一笑，奶奶先也是一笑，然后说：“瞎眼人可怜呀！”。对呀，瞎眼人（不识字的人）真是可怜。
奶奶就是这么一个爱看戏的瞎眼
六年级作文300字 篇5
这两天我加来了一位“不速之客”——壁虎。虽说这家伙是益虫，可还是有些胆小的我心里发毛。它的眼睛大大的，姑且叫它大眼。
起初，大眼在我的卧室的墙壁上，我的本意只是想把它驱逐出我的领地，我用扫把左一摆，右一摆，可谁知这扫把让大眼跑的'无影无踪，一直没找到。这天晚上，我干脆没有睡到我心爱的小屋里，而是睡到了后面屋里，因为我的脑海中总是浮现出大眼爬到我的身上的样子。
今天，我又见到大眼了。
这次，它出现在厨房的天花板上，可见大眼“跋山涉水”来到了这个高地。我这次下决心一定要抓住它。
我拿了一个瓶子，轻轻地对准大眼的正前方，想让它钻进去，可大眼左扭一下，右扭一下，就是不肯进。我怒了，一使劲，谁知大眼从天花板上掉了下来，这可吓坏了我的老妈，她赶紧扔出一个塑料袋，大嚷：“快抓住它！快抓住它！”可为时已晚，大眼见形势不妙，爬进了大橱柜后面的墙壁上，由于是大橱柜是密封的，我们就无可奈何了。
不过至少我可以安安心心地睡在我那舒服的小屋里了。
哎，大眼呀大眼！
六年级作文300字 篇6
我马上就要毕业了，将要离开养育我栽培我六年的母校，心里有千万个不舍。母校就是我的第二个家，是一个充满欢声笑语，充满知识的大家庭。在这个大家庭里发生过许多让我难忘的事。
记得刚入学那会儿，我对校园里的一切都很陌生，甚至害怕。是张老师用温和的`语气、慈祥的目光才使我紧张的心平静下来。在学校里接交了好多好朋友，我也不再感到孤单和寂寞。
马上我就要到另一个学校上课了。我将要告别母校，在新的学校里认识新的朋友，将会学到更多的知识。这样我必须含泪告别小学的园丁们，含泪告别和我一起成长的朋友们。
我永远忘不了母校的角角落落；忘不了在操场上和同学一起的欢声笑语；忘不了教室里琅琅的读书声；忘不了同学们捧着奖状时的笑脸；忘不了老师慈祥的目光……
我忘不了的事太多了，我不想忘的事也太多了。我现在只能把它们藏在心底，当做美好的回忆，给我不安的心些许安慰。
六年级作文300字 篇7
五一节到了，我和爸爸妈妈去了姥姥家，五一早上吃完早饭我便坐在太阳下边吃零食边晒太阳，？咦？有个蚂蚁窝？我便心生一计把薯片捏碎抓起一点放到蚂蚁窝边。
不大一会，有一两只蚂蚁爬了出来，他围着零食转了一圈想把这个薯片搬回家，可是一只小小的蚂蚁怎能搬动这个“庞然大物”呢？接下来的事情让我知道了“团结就是力量”这一真理。
那只蚂蚁回到洞里，不一会他就带着一大波“蚂蚁军团”过来了，他们围在那个薯片旁边，可惜“人”太少搬不动于是就派“蚂蚁军团”的哨兵去叫人，又来了一大波蚂蚁，它们每只都尽自己最大的能力去搬那个薯片，一只蚂蚁力气小，那十只一百只呢？如果所有的`蚂蚁都献出一点力量去搬那就能搬动一个在他们看来是庞然大物的东西。
十分钟后，那个薯片被搬入了洞里，一只蚂蚁又看见一个东西准备自己搬回去，可是他不是“实力派”只好又会去叫人来，这个东西太大了，虽然能搬动但是放不到洞里，唉，它们只好施行B方案，B方案就是每人咬一口用自己的力量叼回家，虽说是用自己的力量但是也要人多才行啊！
这件事告诉我的道理是人多力量大，在遇到有些困难时，大家要团结一致才能度过困难。
六年级作文300字 篇8
荷包蛋有着香脆可口的味道、清淡的香味和圆满的外形。我可喜欢了。
荷包蛋的外形像一个外星球的飞碟。乳白色的外皮像是飞碟的外壳，金黄色的蛋黄像飞碟的驾驶仓，而周边的一圈焦边像是飞碟飞行的光圈，令我有无限的想象。
一个圆圆的鸡蛋怎么会变成像飞碟的荷包蛋呢？在我好奇心的驱使下，我看着爸爸做荷包蛋的.过程。只见爸爸倒了一些油在锅里，稍微加热了点后把鸡蛋敲破放进去，等蛋成形了之后把盐轻轻地洒在荷包蛋上，然后用铲刀把荷包蛋翻过来继续煎，直到荷包蛋的表面全部凝固。一个荷包蛋就诞生了。接着爸爸又做了第二个、第三个……等所需的荷包蛋全部煎好后，爸爸又把这些全都倒进了锅，把灶具阀调成大火后在锅里加上糖、酱油再稍微加一点水，盖上锅盖煮沸后就可以吃了。
我早就口水直流，立刻拿起一双筷子夹了一个大口吃了起来。荷包蛋外面又香又脆，而里面却是软软的，可好吃了。我三口二口就把一个荷包蛋给吃完了，可我还觉得不够，又吃了第二个、第三个。
荷包蛋真是色、香、味俱全，令我回味无穷！
六年级作文300字 篇9
每当看见小鸟在天空中自由快活地飞翔时，我就陷入了无边的遐思：假如我是一只小鸟……
假如我是一只小鸟，我要飞上天空，驱赶乌云，让太阳露出笑脸，照亮大地。
假如我是一只小鸟，我要尽我最大的力量，把树上和农作物的害虫全除掉，让大树仍茁壮成长，给大自然增添色彩与美丽，给农民伯伯带来丰收的喜讯。
假如我是一只小鸟，我要变成传说中的幸福鸟飞到贫困山区，给那里的人们带来富裕，幸福的生活，让那里的小朋友们能坐在宽敞而明亮的教室里学习，玩耍。
假如我是一只小鸟，我要飞到边防哨卡，给那里的解放军叔叔送上同学们最诚挚的祝福。
假如我是一只小鸟，我要飞到那无边无际的`宇宙去探寻宇宙的奥妙。
假如我是一只小鸟，我要变成一只勤劳的小蜜蜂，奉献出自己的一切，为人们酿造甜蜜的生活。
假如我是一只小鸟，我要飞到珠穆朗玛峰，为要征服这座;世界最高峰;的登山队打气加油。
……
然而现在，我只有脚踏实地地学习，让知识为我插上腾飞的翅膀，我才能实现我的梦想！
每一次回过头时，我才发觉，我无须寻找美，孩子的一切就是美，即使是一个超人类的梦想，也依旧如此！
六年级作文300字 篇10
上午，空气清新，阳光明媚。我们学校要在这个美好的天气中开展一个广播操比赛。我们穿着统一的冬装校服，精神抖擞地走到等候区等候。
运动员进行曲一停，比赛就开始了，随着两位小主持人的声音，首先是六(1)班先出场，他们整齐的步伐，标准的`动作，赢得了大家雷鸣般的掌声。他们给我们增加了许多压力。接下来是一(1)班出场，他们稚气的动作引起我们全校咯咯地笑，总算减轻我们的压力了。
到我们出场了，我从轻松变得紧张起来，生怕拖累我们班的分数。听着班长坚定、有力的声音，我逐渐有了勇气，心中只有一个念头：努力!做到最好!!同学们好像看得懂我的心思一样，认真地做体操，居然比训练时还好，但后几节却做错了一些小动作。但后来，我不那么紧张了，动作也做得越来越好。要退场了，我们有力地踏着脚步，缓缓地离场。
等了差不多十分钟，开始宣布成绩了，当我们听到："五(1)班582分，获得三至六年级组一等奖!"时，大家都欢呼起来。
这真是个难忘的广播操比赛啊!!
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