我的朋友记叙文

时间：2024-10-21 21:33:11 记叙文我要投稿

我的朋友记叙文合集15篇

　　大家一定都接触过作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的我的朋友记叙文，欢迎阅读与收藏。

我的朋友记叙文合集15篇

我的朋友记叙文1

　　在小雨中，我们结束了小学最后的时光。

　　在小学，我有个很要好的朋友。她浓眉大眼，笑起来像花样，我们都叫她“小营”。她家离我家不远，我们经常一起上学，一一起回家。

　　在学校，我们是形影不离的好朋友。当我上课被老师叫起来时，她会担心我问题回答错了；当她获得表扬时，我也会为她高兴。

　　她是个认真又温柔的女孩。上课时，她总是坐得那么端正。我和她—起被选去表演节目时，她认真的态度，优美的舞姿，总能感染我。她跟人说话总是温声细语。

　　她还是个不怕苦，不怕累的女孩。当老师让她帮忙，同学让她代替扫地时，她从不找理由、找借口推脱不干。

　　她是个乐于助人的人。当我学习遇到困难时，她会和我一起探讨解题方法，分析解题思路。别人遇到困难时，她总会出手相助。她也常把别人对自己的好记在心里。

　　她是个重情义的`人。小学毕业典礼结束后，当我们班的同学都坐在教室里沉默不语时，她绷不住了，“哇”的一声大哭起来，大家也都被她感染，都哭了起来。

　　我和她从幼儿园就认识，到现在，有七八年了。她是我结交时间最长的朋友，也是我认为最正直，能给我带来正能量的朋友。

　　上初中后，我们就再也没有见过面。每当我想给她打电话时，又怕打扰到她学习，就在心里默默祈祷，希望我们能考人同一所高中，到那时在继续一起学习，—起聊天，—起畅想未来......

　　我亲爱的朋友，不论你我分离多远、分离多久，你永远是我最好的朋友。

我的朋友记叙文2

　　我和她从三年级就是一对形影不离的好朋友，至于学习吗？我当然是不如他了。

　　在小学，我的语文要比他好一点，但是，数学呢：就是千里之外，她的数学学得非常好，每当我有不会的'题去问她时，她都耐心地给我讲解，直到我听懂为止，这种助人为乐的精神很是值得我学习。

　　一到初中。我不知是贪玩，还是不爱学习，还是怕二中的老师，使我的学习一落千丈，语文也不如她了，有时我自己也在提醒自己，要好好学，可就是学不进去，也听不懂，而她的学习早步步高升，当我知道她是怎么学习的时候，我也学习她。可是，每当我遇到难题时，有时连想都不想就去抄别人，有时稍动过脑筋想问题，实在想不出来就去请教别人。

　　她不仅学习好，而且她的一些品质也是值得我学习的，我也相信，自己的学习也会一步一步慢慢提高的，加油！高兴，相信自己一定能行，为自己许下的箬言奋斗吧！不过我也很谢谢她——卢江艳，我的好朋友，谢谢你一直以来支持我，鼓励我，谢谢你。

我的朋友记叙文3

　　我有一个他在学校很有名气。他就是吴一帆，我们都叫他“一哥”。

　　他总给人一个安静、文雅的印象，所以我的形象总被他给破坏了，哎~

　　自从我们学了英语，“一哥”就红了起来，因为英语课本里有一个与他同名的帅哥。大家只要一见到他，就用英语腔调叫他吴一帆。渐渐地，全校都知道了他的大名。一天，我和“一哥”一起进校门，就听见一个稚嫩的声音叫吴一帆。我们回头一看，原来是一个一年级的小朋友，我望着吴一帆摆出一副无奈的`表情。

　　别看他外表文静，他其实也有疯狂的时侯。上回，我们一群“小童鞋”到麦德鸡吃东西。由于刚过了“金融危机”，所以钱不够，只买了两只鸡，四杯可乐和五个汉堡。快上东西时，大家都捏捏自己的“鸡爪”，好像都做好抢东西的准备。只见东西一上，“一哥”就以“迅雷不及掩耳铃儿响叮当”之势扑了上去。一手抓了个鸡腿，一手抓了杯可乐，嘴里还咬着一口汉堡。我们被“一哥”这疯狂的举动住了（震撼了）。

　　这就是我们人见人爱，花见花开，车见车暴胎，死人见了变活人的“一哥”！

我的朋友记叙文4

　　夜深了，窗外的嘈杂声也随着时间的流逝而逐渐被磨灭。而我，却躺在床上，翻来覆去地，睡不着。

　　想着放学时和同学一起回家的情形。我们一起在后街小巷中走着，一起聊天，一起回家。刚刚离开童年边际的我们，像孩子那样无忧无虑地说着，笑着，追逐着。这是第一天考试的放学，虽然这个学期并没有完全结束，但我们还是跑着，跳着，就像天真的孩子期待这下课后那广阔的蓝天。

　　聊着，聊着，聊着这个学期的忧伤与快乐，聊着刚刚考试的紧张无奈，聊着学期结束放假后的打算……

　　不愧是朋友，聊得这么投机。

　　不知不觉地走到了车站，他主动答应陪我等车，等我上车后在回家。

　　他缓缓地转过身，眼神的悲伤中带着丝丝的无奈，看着我，手指着一座私立学校，“呵呵，那就是我的母校。”

　　“你们还有没有回去看望老师呀?”不自觉地就冒出这么一句话。

　　他微微笑着说：“没有了。不过说真的，我现在挺恨这个老师的。那些老师都不怎么管我们，一副爱理不理的样子，以前觉得挺好的，现在想起来，真的觉得那些老师不怎么样。”

　　“那也是呀，你看你现在的成绩多好，又有那么多合得来的朋友。”

　　他轻轻地在我肩膀上点一点，慢慢地把我拉过来，低着头，悄悄地说：“那真心的朋友呢?有多少?”

　　我怔了一下，慢慢地，一股暖流模糊了我的双眼。夜晚的灯光异常昏暗，所以并不是那么地明显。我假装揉眼睛的擦了一下。

　　“说真的，你也有很多朋友，以前的，现在的`，可是有几个对你是真心的?又有几个是在你伤心的时候，陪伴着你;在你哭泣的时候，安慰你;在你成功的时候，会因你高兴而快乐……”他继续说。

　　难道不是吗?有多少朋友会永远在你身边，支持你，陪伴你，因为你的成功而开心，真的没有几个，以前这样，现在也如此。想着，眼中又浮现出一丝丝泪光，接着，泪如泉涌般一涌而出。我习惯地转过身，努力地控制住自己，不让在眼中打转的泪珠一涌而下。最后终究忍不住地落下了。

　　我的朋友也注意到我的不对劲，立刻打住了话题，转过来安慰我：“没事吧。你们真是太幸福了，不知道这个世界的悲伤，以前我们那个母校，真是很残酷的。”

　　“真的，你可以想想，究竟你有几个朋友是真心的，绝对不会很多……”他继续说。

　　我们又聊了一会儿，公交车来了，说了声再见，挥了挥手，离开了。

　　坐在安静的车上，车辆的起步声和刹车声格外地响，掀起衣袖看了看表，才发现时光流逝如此之快，不知不觉中40分钟就过去了。孤独地坐着，不断地浮现出刚才的画面：

　　是呀，在你的漫漫人生长河中，究竟有多少个朋友，是你值得拥有的。这种人并不会多，他只会在你伤心的时候，在你悲伤的时候，出现……

　　第二天早上，看到他，我笑了。我微笑地看着他，说：“你知道吗?你是我这么多朋友中，唯一能让我感动的泪如泉涌的人。

我的朋友记叙文5

　　她，有一双水灵灵的大眼睛，恰似两颗晶莹的葡萄；她，有着一头漂亮的乌黑长发；她，长着一张秀丽的瓜子脸；她，长着一张能说会道的樱桃小嘴；她，成绩突出，不愧是班长；她，温柔可爱，还是个“舞蹈达人”；她，就是和我形影不离的.好朋友——小刘。

　　小刘学习成绩十分优秀，每当我遇到难题不会做时，便向她请教，她总是不厌其烦地耐心讲解，直到我懂为止。小刘人缘也不错，我也很乐意与她做好朋友。每当下课时，我和同学们经常找她玩游戏；体育课自由活动时，我常常与她一起跳绳，跑步……强健身体，锻炼体能，我俩开心极了。

　　我和小刘都喜欢画画，在这方面我们很谈得来，这也使我们的友谊增添了又一笔色彩。有一次，我俩共同出班级黑板报，必须由一人来点缀花纹，这份活干起来很累，点上几分钟就感觉手臂无比酸痛。我心想：作为宣传委员，我一定要认真负责。我抢着说：“让我来吧。”“没事，没事，我来吧。”小刘摆摆手说。就这样我们互相谦让。“还是让我来吧。”小刘再三说道。“那……好吧。”我拗不过小刘，去干别的了。我隐隐看见小刘额头上流下豆大搬的汗珠。我鼻子一酸，泪花在眼眶里打转。通过我们默契的合作，一幅图文并茂的黑板报“出炉”了。

　　看！一朵友谊之花在我俩心中绽放﹑扎根。这段友谊我一定不会忘记，更不能忘记的是我的好朋友——小刘。

我的朋友记叙文6

　　书籍是人类进步的阶梯，每个人的生活中都离不开一本好书，书可以让你增加知识，书能让你下笔如有神，在我的成长道路上，也有一本这样的书，那就是——《小学生文摘》。

　　首先，翻开书的第一页，就是那让人陶醉的“卷首语”，再打开后文，走进那耐人寻味的“优秀作文指点”。每一次品味，都会得到不同的感受，就像春风吹拂心田，就像细雨滋润心灵。我最喜欢读科技大世界了，里面种种奇怪的事都是我的最爱，如：人体的奇怪六大反应、外星人的到来等等。有时我会心惊胆颤，害怕外星人的举动，担心他们会来个"地球大灭亡"什么的；而“娱乐点击屏”是消除害怕和紧张的最好的解决方式，因为它的内容会使你哈哈大笑，有冷笑话，有豌豆笑传，一想起来我就会笑个不停。还有里面的“成长驿站”常常使我读得如醉如痴，看到其他小朋友的成长趣事，我也不时开心的笑一笑。每当故事的.末尾写上了“未完待续”我总会浮想联翩，想一想主人公下一步要干什么，他该如何面对别人的背叛……

　　《小学生文摘》使我看到了我的喜怒哀乐，也让我成为了书虫感染者，我更爱看书了，世界金奖的图书我基本都浏览过了。更重要的是，我的作文水平提高了一大块，经常得到老师的表扬，也让我增强了自信心！

　　《小学生文摘》就像一个善解人意的小精灵，在我伤心的时候给我快乐；《小学生文摘》就像一条清澈的小河，在我灰心的时候给我信心；《小学生文摘》就像冬天里的太阳，在我快要失败的时候给我希望。《小学生文摘》，你是我成长中的好朋友，希望我们的友谊比天还长，比地还久！

我的朋友记叙文7

　　“你干吗要说出来！”我哭着冲出了教室。刚才，我和她因为一时拌嘴，她把我的秘密大白与天下了，她失信了。我跑出教室后，躲在操场的一个角落里默默的哭泣，面对她的失信我不禁想起了以前我们在一起嬉戏的快乐时光。

　　二年级升三年级的暑假我们家搬到了一中家属院，就这样我们俩认识了并成了形影不离的好朋友。那个时候是暑假，作业又不多，因此我们有了充足玩的时间。我们天天在一起做手工、写作业、跳皮筋、踢毽子，那时我们笑的多么开心呀！开学后，她从回小转到了我们学校而且选中了我们班。在放学的路上，我们常常聊的热火朝天，有时我们也会因为一点小事吵架，但我敢保证不到家我们就会和好如初。

　　有一次我眼部受伤了。放学后她就主动到我家帮我补课。在柔和的灯光下，她陪我写作业，和我共同解决难题。我的伤好后，功课居然一点没落。非典之假的时候我们又象暑假的时候一样在打打闹闹中写作业、测体温。晚上我们又坐在我家院子里看星星。四年级升五年级的期末考试我考的很差，你怎么往坏里想都不过份。她又在我最需要安慰的时候来关心我开导我。暑假里，我又因为空虚而又有了一段不可思议的经历――小学生追星。就是这段该死的经历导致我和她的.友谊破裂――这就是那个秘密。

　　“露露姐姐，你为什么哭呀？”一个我们家属院的小妹妹把我从回想中拉了出来。“我……我失去了……朋友。”“那你再找个朋友不就好了。不要哭了，我去玩了。”她的话提醒了我，或许我应该再找个知己。

　　可有谁会比她更了解我，有谁会比她更关心我。在这之前我曾经认为我们的友谊是世界上最伟大的友谊，可谁又能料到这样的朋友也能背叛我。我感到从未有过的孤独、寂寞。眼泪大滴大滴的流了下来，眼泪中包含着伤心，包含着痛苦。我没有朋友了，我唯一的朋友已经在我的心上留下了一道刀痕后离我而去。人生的考验中朋友这一关我是过不去了，朋友，朋友……朋友压的我喘不过气，我放弃了找朋友，但人生的道路还很长。还有不计其数的挫折、困难在前方等着我，我需要朋友与我同甘共苦。朋友是人生的一大财富，可我为什么得不到它，为什么为什么……

　　友谊是很脆弱的，它需要你和你的朋友精心的呵护。当你拥有它的时候，你或许并不在乎它，不注意它。可如果一旦你失去了它，你会后悔莫及，友谊给你带来的利益、好处是无穷的。可我没有珍惜它，我后悔。我也恨她，我恨她破坏我们这么长时间来辛辛苦苦守下的友谊。

　　没有了朋友的我，孤独、无助有了苦衷无处诉，有了快乐没有人共同分享。有人会说：“你有同学帮助你呀！”是的，我有同学，但现在的同学并不象说的那样，生活中的伙伴。同学，他是你学习中的竞争对手，表面上很友好，但无形之中会显现出明争暗斗。

　　在最无奈的失后，我想到了电脑。现在科技发达了，有了电脑，有了网络。通过电脑这个虚构的空间，我的心情好了一些。可我渴望友谊，渴望朋友渴望幸福的迫切心还存在。

　　如果有流星雨划过，我会许下一个星望：有梦有朋友！

我的朋友记叙文8

　　一天晚上，我在看成语故事，讲的是“惊弓之鸟”的故事，我歪歪头想：首先我要知道惊弓之鸟是什么意思呀！我拿出《成语词典》查到了“惊弓之鸟”一词，意思是指被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过某种惊吓，遇到一点东西就非常害怕的人。这个故事出自《晋书.王鉴传》：‘‘黩武之众易动，惊弓之鸟难安……这样我就读懂了整个故事,还读的津津有味。还有《同义词、近义词与组词造句词典》主要帮助我了解掌握词类，如“猜测”的同义词是猜度、揣测；反义词是确定、断定；近义词是猜想，还有这个词的意思和造句，对我的帮助太大了。我深深感受到这本词典对我的帮助和用处，它是我的良师。还有《小学生标准字典》更是教会了更多，比如我学会了用拼音、部首查找不认识的字，还可以查出字的'组词、部首、笔画、结构、意思、多音字等等。现在我的学习中多了一本《学生汉英词典》，因为我学英语了，而且非常感兴趣，但在学习过程中遇到了一些困难，妈妈给我买了一本《学生汉英词典》，可以通过汉语查找英语、通过英语查找汉语，大大方便了我的学习。

　　当然别的字词典对我也有很大的作用，在这我就不一一细说了。

　　细细数来，这些工具书各有各的长处，但又互相关联着，综合来说让我受益匪浅。字典是我的好老师、好朋友、好帮手，她给我带来了无穷的知识和快乐，丰富了我的大脑，增长了我的见识，积累的我的知识……

　　厚厚的，大小不一的工具书是我学习的好伙伴友，我会特别珍惜它们的。

我的朋友记叙文9

　　在这万物复苏春暖花开的季节里，许许多多的植物也都陆陆续续的长出了新牙，我发现我家的绿萝也一样长出了新芽。

　　我仔细的看绿萝的叶子，发现它的叶子是绿油油的颜色，而叶子的'形状是锥圆形的。叶子的旁边有一些黄色的叶子，绿萝有许许多多的叶子。

　　我除了看它的叶子以外，我还看了看它的茎，它的经比较长一点儿，也比较细一点儿，而它经的颜色是淡绿色的。绿萝茎的形状是藤状型，它长出来之后会往下垂然后经上每一节，只要遇到水，它就会长根。

　　绿萝非常好，它能帮助我们绿化空气、清除二氧化碳、还可以清除甲醇，让人心情舒畅、四季常青、如果养在客厅，还可以起到装饰的效果，你觉得要不要养呢?

　　它要的盘子比较小，但是土要非常多，这样对叶子才会更加好!

　　这就是我家的绿萝，我会好好的把它给照顾好的。

我的朋友记叙文10

　　我的好朋友叫于佩杉。我和她在幼儿园就认识，已经成了形影不离的好朋友。现在我们又在同一所学校，同一个班级上课，关系就更密切了。

　　于佩杉的体重要比我多十来斤，在班里她的个头是中等的，但比我也足足高出一个头。她长着一张圆圆的脸，一双眼睛虽然不大，可是忽闪忽闪的'很精神。一个小小的鼻子安嵌在脸中间也那么合适，一张大大的嘴巴，一双会动的耳朵，她喜欢留短头发，笑起来，脸上就会留个小酒窝。她的饭量也不大，力气也挺小，连我都抱不动。

　　每天中午，都会看见她拿着美术工具盒，往美术小组跑。有一次，于佩杉去参加画画比赛，得了金奖，还为我们小学争了光。可真光荣！

　　还有一次，于佩杉和我一起回托管班，在马路边一看见拿着画板画画的叔叔、阿姨，就会停下脚步，走过去看几眼。不管有没有时间，只要看到有人在画画，她就走过去，和自己画的比一比，对我说：“看看谁画得好？”。我每次都会满怀自豪地说：“当然是你画得好。”

　　于佩杉是我心目中最要好的好朋友。

我的朋友记叙文11

　　同学们，你们一定有许多的好朋友吧，我也有许许多多的好朋友，但是我最喜欢的还是徐小莉，让我给你们介绍介绍她吧!

　　徐小莉长着一头乌黑俏丽的长发，她经常戴着一个粉色的发卡，在她那细细的眉毛底下长着一双圆溜溜的大眼睛，她的鼻子有点大，但她长着一张樱桃般的小嘴，非常可爱。

　　我们班的同学喜欢叫徐小莉“糖粒”，“药粒”，“米粒”，“饭粒”，这是因为她的名字最后有一个“莉”字。在一节语文课上，我们学习了“粒”字，老师教我们几个“粒”字的组词，同学们觉得“糖粒”，“药粒”，“米粒”，“饭粒”这几个词很顺口，因此徐小莉的绰号就诞生了。

　　徐小莉不仅是一个活泼可爱的孩子，也是一个非常有爱心的'孩子，她非常爱帮助有困难的人。四川汶川发生地震之后，在学校组织的一次捐助活动中，她把自己心爱的玩具、衣服和一个新书包都捐给了灾区的小朋友，还把自己平时积攒的零用钱全部交给了老师，希望能帮助灾区的小朋友快一些回到学校。受到她的影响，班级里的其他同学也积极的捐款捐物。

　　还有一次自习课上，老师要去开会，就让我们在班级做题。我做着做着忽然有一道题难住了我，想了很长时间还是没有做出来。看到后面还有那么多题没有做完，我急的满头大汗，这时候徐佳莉看到了，她走过来拍拍我的肩膀说：“怎么了，是不是这道题不会做了？”我说：“是的。”然后我说出了自己的思路，她提示了我错误的地方，我一下子明白了自己错在哪里了，很快我就做完了那道题。徐佳莉笑眯眯的的说；“只要肯动脑筋，没有解不了的题。”以后我再有解不了的题时就会想起她的这句话，我就会重新认真思考，直到把题做出来为止。

　　同学们，这就是我的好朋友徐小莉，她让我学会了关心别人，学会了认真思考，所以她是我最喜欢的朋友。你们可以向我介绍一下你们的好朋友吗？

我的朋友记叙文12

　　相信每个人都有自己最好的朋友，不管是男的、女的、年长的、还是年轻的。每个人总是需要自己的.好朋友在困难时向你伸出援助之手，你成功时，分享你的喜悦。常常地，让你享受到友谊带来的快乐。我和周何慧已经时相识五年的老朋友了，从一年级起，我们俩在班里是一对无人不晓的好朋友，我们一起学习，共同进步。五年时间里，我们俩一起度过了不少快乐的时光，最让我难忘的，还数三年级时跳“筷子舞”的那一段美好的时光。在班里，老师认为我和周何慧跳舞不错，就让我和周何慧，以及另外三个同学代表班级跳“筷子舞”去参加学校的比赛，我和周何慧在业余时间里练得起劲了，我们两人相互评价，放学后，我和周何慧还常常留下来，直到天黑，我们俩才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老师让我们两人领操，从此，我和周何慧练地更起劲了。我们天天练，到了比赛那天，“功夫不负有心人”，我们五人的“筷子舞”赢得了大家的好评。我和周何慧的友谊也有碰壁的时候，但我们还是很快又和好如初。我们的第一次矛盾是玩笑所引起的，有一次课间，我去厕所，可周何慧不知不觉也跟来了，当我上完厕所出来时，周何慧“哇”的一声让我吓了一大跳，摔倒在地上，我气极了，跑回教室，从此，我们俩相互不理对方，直到一个星期后，我们俩在玩游戏时又和好了——————－春天，我们一起放风筝；夏天，我们一起游泳－－－－，月复一月，年复一年，我们的友谊随着年龄的增长更加牢固了。周何慧成了我最知心的朋友，我有什么心里话、小秘密，第一个就是找她谈。有什么问题，我也是和她商量。从前，我不了解“有情”这个词的意思，现在，我终于知道了，我和周何慧不就是一个最好的例子吗？筷子舞

我的朋友记叙文13

　　从小我就和书结下了不解之缘，它与我一起生活了十年，从小时候的《龟兔赛跑》，再到一、二、三年级的《窗边的小豆豆》，又到如今的《狼王梦》，一切都是那么美好。

　　有一次，我正在写作业，突然，有一道题难倒了我。那天，妈妈刚好不在，于是，我拿起《冰心少年文学》津津有味地读了起来，不知过了多久，我听到了阵阵脚步声，我慌忙地把书一丢，赶紧开始写作业。等我再次看到那题时，我心里想了想，便做出来了。

　　从此我便爱上了读书。

　　四年级时，我已不再像以前那样，把书认为只是供人娱乐的东西，而是体会到了读书的重要性。

　　老师要我们写一篇童话故事，同学们都千篇一律的'写起了《龟兔赛跑》，而我却写的是《聪明的狐狸》，结果被老师画上了许许多多的“猪尾巴”，被老师当成了范文。

　　从此，我悟出了一个写作要点：内容要新颖，好的开头可以吸引吸引读者。作文，一开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的还是我们自己呕心沥血的创作。

　　就像莎士比亚说的那样：“书籍，是全世界的营养品。”的确如此，少了书，就像少了一位忠诚的朋友，就少了一座知识的宝库！

我的朋友记叙文14

　　记得有一次，我们在楼底下玩踢键子，我们不小心把键子给踢掉了，正好有只小狗抢去后跑到了马路上，我和魏佳慧也跑去了马路上，好像那小狗知道我们在追它一样，它跑的是更加匆忙，我们追上了它，我们找到了键子。不到一分钟的时间里，魏佳慧又找不着了，在路边上，我看见了她，原来，她在帮助一位失明的老爷爷，她正搀扶着老爷爷往前走去，我看见了，也帮着搀扶老爷爷，我们陪着老爷爷走过了一段漫长的路。老爷爷慈祥地对我们说：“你们回家远了赶紧回家吧，真的很谢谢你们。”从这件事上可以看出魏佳慧乐于助人。

　　记得有一次，我有一个数学题不会，是魏佳慧帮助了我，是她那麽细心，给我讲题，还不求任何回报，那时她以经给我讲了两遍，可是，我还没有听明白，她说让我多读几遍，理解题意，在头脑里形成一幅图画，在她的细心讲解下，到了第三遍的时候我终于会了，我的脸上洋溢着欢快的笑容，她也高兴地蹦了起来。

　　魏佳慧还是一个酷爱读书的女孩，她爱书已经达到了忘我的境界。她只要一有时间，就会拿出一本书，津津有味地读起来，甚至到了如醉如痴的地步。

　　魏佳慧各科学习成绩优秀，经常受到老师的`表扬和同学们的称赞，在同学中有很高的威信。在班里，她遇事谦让，从不斤斤计较，处处为同学着想，是大家学习的好榜样。

　　我为有这样的好朋友感到骄傲和自豪！