【必备】活动计划模板汇编10篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的活动计划10篇，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一、活动名称：
感恩节书画大赛
二、活动时间：
11月17日——11月24日（感恩节）
三、活动目的：
在一年一度的感恩节到来之际，通过举办书画大赛，激发同学们的创作灵感，丰富课余生活。使同学们在作品的`创作中不断感受身边的真情，从感恩父母、感恩老师、感恩同学到感恩生活、感恩社会、感恩祖国！
四、活动主题：
感恩生命、感恩生活
五、参与人员：
全体同学
六、组织单位：
商学院团委组织部
七、活动安排:
1.提前三周在校园张贴海报、条幅。
2.提前两周通知各班同学进行书法、绘画创作
3.提前一周收齐各班作品进行优秀作品评选
4.在感恩节前三天展出优秀作品并公布获奖名单
5.感恩节为优秀作品作者派发感恩节奖品
6.感恩节当天为优秀作品展板拍照留念。
活动计划 篇2
一、指导思想：弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。
二、总体目标和具体目标
1、总体目标
通过学校组织的小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的'方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。
2、 具体目标
（1）培养小学生的注意力和记忆力。
（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展。
（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
三、诵读内容
主要诵读内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《千字文》《论语》、《孟子》等。同时，精选中外现、当代诗文。
四、方法
（1）“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师。
（2）“小朋友，跟我念”——诵读的六字真言。课堂上引读一遍，再一遍，然后鼓励全班齐读；分组读、个别读、接龙读、默读??，想
方法多听多读。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。
五、经典诵读活动的实施
1、此活动由经典诵读辅导教师实施。
2、每周的活动要有一定的教育的内容，同时播放国学经典的CD朗读碟或者是国学经典音乐.
3、充分发挥语文、音乐、美术、品德、社会课，以及其他学科的课堂渗透作用。
4、创新诵读形式，不断开展诵读比赛，“情景剧表演”等。将经典诵读活动科学的融入广播操、游戏、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动之中。善于发现和总结，把一些好的、快乐的学习方法推广应用。如：表演背诵法、熟读成诵法、吟唱结合法等等。
六、时间安排
1、每周四两节课后进行经典诵读活动，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。学生坚持每周吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。
2、校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动。
3、在时间上灵活安排，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触经典诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使古诗文诵背活动成为学生课外生活的一件乐事。
活动计划 篇3
活动背景
据统计，全世界共有20xx多万名聋哑人，占世界总人口的1。7%，与正常人不同的是，他们一直生活在无声的世界里，而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵，是走进许多善良的聋哑人朋友的天使，它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意，同时让人学会简洁，增强协调能力。在某种意义上，它能帮人们塑造你的胳膊和手指，并训练思维能力，活跃全脑，甚至，它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈，是轻松的，也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语，了解手语，才能更好的沟通彼此的心灵，与他们进行心与心的交流，解决根本问题。伸出你的手，传递一份爱，让金色的年华，再也不会在静寂的空间里漂流。
活动目的
1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台，特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动；
2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学、老师了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们；
3、通过大家的活动及努力，在社会上产生一定的影响，使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。
活动时间
在学生比较空闲的时间，比如双休日、节假日等。
活动地点
大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅
活动宣传
1、前期宣传：在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣传海报；
2、网络宣传：在社联网站论坛专版发帖宣传活动；在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片；在腾讯QQ群组里进行相关的宣传介绍。
3、新闻媒体专访：邀请科技学院新闻记者对活动进行专访，并向广播站、新闻报社投稿。
活动流程
一、活动之前的准备工作
1、邀请聋哑学校手语老师；邀请各系青年志愿者；每个系部都应有青年志愿者参加。
2、申请场地。
3、购买活动所需的物品（详见经费预算）。
二、活动开场阶段
1、主持人简单介绍“大爱无声沟通无限”的手语学习活动，之后介绍到场嘉宾；
2、手语表演小虎队的'《爱》；
3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师，老师教大家如何用手语表达活动主题“大爱无声沟通无限”并简单介绍我国现在手语发展状况；
4、手语表演《隐形的翅膀》，给大家营造欢乐、祥和的气氛。
三、学习及游戏互动阶段
1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子；
2、老师教授之中穿插小游戏；
游戏一：由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品，第三个人翻译，表现突出者胜。
游戏二：老师说教的句子，同学用手语表演，速度快且好者胜；优胜者获得奖品。
3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。
活动经费
1、矿泉水
2、横幅
3、宣传海报
4、鲜花
5、奖品
6、其它费用预计总经费：150元左右
活动总结
对此次活动所出现的问题及时的做出总结，取长补短，好的方面继续发扬，做的不周到的方面尽量改之，争取在下次手语活动中做得更好。
活动计划 篇4
各社区卫生服务中心：
为了全面、准确了解我区居民食用合格碘盐情况，按照《XX市碘缺乏病监测实施细则》及《XX区重点地方病防治规划》等相关文件精神，我区逐步建立以政府领导，部门合作和全社会参与的碘缺乏病工作可持续发展机制，加大宣传力度提高全民碘缺乏病防治知识，认真开展监测工作，圆满完成20xx年度碘盐监测工作任务，为今后持续消除碘缺乏病工作奠定基础。现将工作总结如下：
一、基本情况
我区是省、市政府所在地，全区共有10个街镇，共有79个社区，20xx年末总人口数578623（户籍人口）；居民居住环境以小区新村楼院为主，居民碘盐来源主要以超市购买碘盐为主。
二、碘盐监测工作完成情况：
1、居民户碘盐监测工作完成情况
按照上级部署，抽查了辖区5个街镇（安泰、鼓东、洪山、华大、五凤）20个社区的300户居民进行碘采集并检测，共采集家庭食用碘盐300份，其中 3份为非碘盐（均为家中有甲抗患者），碘盐覆盖率99.0%。其中合格碘盐290份，合格碘盐食用率97.0%
2、按照省、市要求及时对监测数据统计、汇总并网络上报监测数据。
3、区疾控人员及时追踪非碘盐来源，并对产生非碘盐的原因进行分析。
三、 质量控制
1、20xx年区疾控中心实验室通过国家碘盐检测实验室的质控考核，并获得国家碘缺乏病参照实验室颁发证书。
2、省、市疾病预防控制中心专业人员于10月18日对我区碘盐监测工作情况进行督导，并得到专家组的好评。
四、人员培训
1、区疾控中心现场检测人员均参加由省疾控中心举办的培训班，统一检测方法、技术规范。
2、7月15日区疾控中心对本中心相关人员及所涉及的5各街镇社区卫生服务中心采样人员开展了碘盐监测工作业务培训。
五、健康促进
1、 今年5月15日是我国第19个“预防碘缺乏病日”， 主题为“科学补碘，健康一生”。区疾控中心联合洪山社区卫生服务中心在洪山街道福屿社区共同组织开展宣传咨询活动。活动通过现场咨询、免费发放宣传材料、健康义诊等形式为周边居民、群众解答缺碘造成的危害和有效的防治碘缺乏病的.基本知识、措施及热点关注问题。活动共有200多名社区居民、群众现场咨询，发放各种防治知识宣传折页、《中国公民健康素养66条》、《我爱健康》等手册及折页500多份，各类小礼品100份，同时免费为社区居民及周边群众开展测量血压及健康咨询活动。
2、与街镇、社区合作每个社区宣传栏每年出版一期碘缺乏病防治专栏。利用各社区宣传机会及时发放各种宣传单3000份。通过有效的宣传活动使碘缺乏病防治知识家喻户晓，人人皆知，积极营造全社会共同参与防治工作的社会氛围，为建立防治碘缺乏病长效机制奠定基础。
六、存在问题及建议
1、居民碘缺乏病知识知晓率偏低，食盐保存等知识不足，导致我区不合格碘盐增多。加大健康宣传使点缺乏病知识家喻户晓。
2、我区为沿海地区，非碘盐对我区食盐市场冲击还一定程度存在。
活动计划 篇5
为进一步弘扬中华民族扶残助残的传统美德，营造扶残助残的社良好风尚，在世界助残日到来之际，实验初中多措并举，切实保障残孤学生与特异体质学生健康快乐成长，主要活动计划如下：
一是强化摸底排查，保护学生隐私。学校政教处多次组织对特异体质学生进行重点摸查，不仅关注学生身体情况，同时注重对学生心理健康情况的摸查。并制定专项措施，建立责任师生包靠制度，对特异体质、特殊心理等特殊学生进行帮扶与疏导。与班主任签订保密协议，保证对摸查情况不外泄，不私用，切实保护学生的个人隐私。
二是做好宣传工作，营造和谐氛围。学校成立了由主要负责人任组长的特异体质和残孤学生扶助工作领导小组，明确个人职责。利用升旗仪式开展“携手向前，共迎明天”主题演讲，向全体师生发出倡议，号召全体师生行动起来，从身边小事做起，以实际行动关注残孤人士，为他们做一些力所能及的事，营造助残扶残的良好氛围。
三是开展研学旅行，开阔学生视野。学校积极利用社会资源，紧密筹划，精心组织，依托专门研学旅游组织，在家委会的组织下，前往诸城暴龙馆和刘家庄抗战纪念馆开展研学旅行活动，开展科技之旅和红色之旅，对于特异体质学生，班主任全程关注，安排小组学生帮助和照顾，让他们充分感受到集体的温暖，又照顾他们的'心理状态，不让他们因身体情况而自卑。
四是成立助残志愿小队，开展助残扶残活动。学校在各班级爱心社团的基础上，成立18支助残支援小队，深入敬老院、福利中心和特教学校，对孤残人士进行物质帮扶，通过拉家常、询问生活情况、才艺展示进行精神慰藉与精神关怀。走进社区进行世界助残日的宣传，营造社区扶残助残的良好社会风尚，让普爱的阳光照遍每一位身障人士的心灵。
活动计划 篇6
前言
新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，五一假期即将开始。为了丰富课余文化生活，增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，营造充满活力和健康向上的校园氛围，充分展示我校学生的良好精神风貌，增进各系同学之间的友谊，促进广大青年学生的健康发展，xxxx职业技术学院创业协会将举办一年一度的“迎五一庆五四”文艺晚会。
一、 活动背景：
随着“五一、五四”的到来，为了“迎接五一劳动节、庆祝五四青年节”继承和发扬五四运动的光荣传统，让同学们朝气蓬勃，各个充满热情，对生活充满了希望!特此举办此次晚会。
二、 活动主题：“我与祖国共奋进”，本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的温暖与温馨
三、 活动地点：xxxx职业技术学院
四、 活动时间：5月1
五、 活动形式与内容;以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等，为活跃晚会氛围，特设有奖问答的互动游戏.
六、 活动表演：全校学生演员
七、 活动对象：学校全体师生
八、 主办单位;创业协会
九、 协办单位：
(赞助商)
十、 节目来源：各系征集节目、社团推荐。
十一、 工作流程：
(一)、会前工作：
1、宣传组织工作。
2、制作海报、横幅。
3、广播站广播宣传。
4、通知各系征集节目名单(多多益善，各个节目自备道具)。
5、联系学校记者团对晚会全程进行采访。
6、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进行介绍，并分配好工作。
7、推选主持人。根据整个活动的基调，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位(暂定)主持人( 2男2女)作为活动的主持人。
8、购买准备晚会所需物品及资料，包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒，哨子等。
9、准备邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。
10、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位。
11、事先将音响等设备调试好。
12、外联部邀请赞助商赞助。
晚会策划及准备期(3月10日到4月1日)：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。
1、节目收集：由文艺部负责。
负责人：
2、赞助商确定：由外联部负责。(由协会会成员协助商家宣传)
负责人：
3、前期宣传：由宣传部负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位
负责人：
晚会协调及进展期(4月1日-4月20日)：本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定( )、舞台灯光音响确定( )、物品购买( )。
1、节目筛选及排练：由文艺部负责，各系征集节目，并筛选，进行一次彩排。
2、中期宣传：由宣传部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。
3、会场布置：组织部负责。
4、物品购买确定：由 负责。物品需要情况征求各部
晚会倒计时期(4月26日-4月29日)：本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。
1、晚会全过程确定及彩排：由 ( 自己写上去 ) 负责。节目单确定后，加紧排练节目。并进行晚会前最后一次彩排。
2、末期宣传：宣传部负责。
3、领导邀请确定：由会长负责。负责人： ( 自己写上去 )
4、晚会颁奖： 。
(三)、后期工作
1、文艺晚会结束后，由组织部成员负责维持秩序(提前会安排好工作岗位)，所有的到场学生不得自行离开，待所有的嘉宾，评委老师离开之后方可按序离开。
2、待所有的学生离开之后，协会所有成员留下，清理现场。
3、活动结束后，针对此次活动进行后期宣传，并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。
4各部部长组织各部门成员进行活动总结(可在活动结束后1~2周后完成)，发现活动中的优缺点，以便在日后的工作中进行发扬或改进。
十二、晚会当天基本流程;
时间：5月1日晚19: 00
内容：xxxx职业技术学院创业协会“迎五一庆五四”晚会
活动用时：2-3小时左右
布置会场时间：5月1日下午
后台参演人员上妆时间：1日15;30之前
18:00观众由院学生会成员安排下有序入场
十三、节目演出应急方案：
1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。
2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的负责人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场。
人员意外受伤应急方案：
1、如果在晚会过程中，发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的，由学校医疗人员进行现场处理。情况严重者，则送往医院进行治疗。
停电应急方案：
1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间;如果1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新举行;在义演后半部分之间停电超
过10分钟后由主持人宣布晚会结束。
秩序混乱应急方案：
在晚会过程中，可由远学生会成员维持现场秩序，若出现小型的秩序混乱现象，有学生会成员维持(注意好礼貌问题)。
十四、效果分析;
“五一”劳动节“五四”青年节的重要性。同时，展现了同学们的青春风采，青春的`热情，青春的朝气与蓬勃，进一步加深了同学之间的友谊，提升同学之间的团结精神
可行性分析
1、本次活动是在迎新、校庆、歌唱比赛等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学院和学校的相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、为向我院新生展现我院全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我院文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。
4、本次晚会学院非常重视，有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之学院的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。
5、从往届成功举办的经验中发现与赞助商之间的合作及双赢的结果对学生的能力培养有一定作用，从另一方面为社会培养人才
附表
活动预算：
横 幅(包括宣传横幅) (50元)
背景幕布 (100元)
彩球( 50 元)
彩 带( 100元)
冷烟火 (100元)
泡泡油 (100元)
服装 (800元)
道具 (200元)
邀请帖 (50元)
节目单 (20元)
刻碟 (50元)
化妆 (300元)
水，饮料(200元)
拍照 、话筒电池 (100元)
后勤备用(100元)
共计：2320元
赞助回报
1、冠名赞助企业单位赠予本次活动照片(以利于宣传企业文化形象)
2、邀请赞助单位领导出席晚会
3、 条幅：活动前期至活动结束后的一个月内挂在学校的校园人流较多处，对冠名的商家，将会在会场内挂横幅，以增加视觉印象，从而达到宣传效果。(横幅悬挂位置：男生宿舍楼，操场周围，具体位置有待协商)
4、 海报：活动前就张贴在校园里及学校宣传栏
5、安排企业代表与出席本次活动的领导和嘉宾、演员等合影留念
6、赞助单位在会场入口处、场内、舞台等地方竖立宣传展板，并可在晚会入口处发放企业宣传资料
7、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称
8、在晚会主持词中，主持人将呜谢赞助单位的支持(不少于5次)
9、赞助单位可预定一天时间在学校做企业(产品)宣传，也可通过晚会优惠券来推销企业产品。
10. 宣传单，我们的工作人员可以可以事先为商家发一些宣传单
11、 礼品宣传：商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品参加抽奖活动，让学生记忆更深刻，
12. 优惠卷，打折卡：商家可以利用学生的心理，发一些优惠卡，打折卷，来宣传自己。从而也可以促进自己的消费
13.可协助商家开展座谈会等活动。(具体事宜有待协商)
注：以上赞助回报方案为基本思路，具体赞助回报根据赞助义务大小而确定
活动计划 篇7
我们非常高兴的告诉大家，六一儿童节活动方案已经确定了。我们一共收到58个家庭60个小朋友的报名！
初步的节目流程如下，
9：15分-9：45分：欢迎和签到！
1．小老虎人偶和小丑人偶将与先到达的小朋友互动，并由三位专业的.摄影师为他们拍照！
2．每个小朋友将得到一枚公司宝贝勋章！可以挂在胸前！
3．小丑人偶向小朋友分发食品礼包。
9：45：分-10：30分：表演时间！
4．有两位小报幕员主持。
5．事先和临时准备节目的小朋友进行表演。
两位主持的小朋友和每位进行表演的小朋友，将得到一枚表演印章！
10：30分-11：30分欢乐游园！
现场设有趣味运动会，猜谜语，钓鱼，套圈，小小篮球，图书捐赠等活动区域适合不同年龄组小朋友的活动。
每参加一项活动，（不限次数，需要守秩序排队）根据相应的规则，可以到到一枚活动印章！
11：00奖品兑换，根据所收集的印章数量兑换奖品。
11：30分宣布活动结束！
我们特别设计了一些适合“大”小朋友的工作岗位，同时，我们仍然需要招募一些“爸爸妈妈”作为志愿者来协助我们！
儿童岗位（面向8岁以上儿童，将会得到两枚印章作为工作报酬）：
小报幕员2名：主持表演区节目。
篮球裁判长4名轮换，每人30分钟：负责投篮计数并给参与者盖章。
图书捐赠站站长2名轮换，每人30分钟：负责图书登记并给盖章。
鱼池管理员2名轮换，工作30分钟：帮助计数及盖章。
套圈管理员2名轮换，工作30分钟：帮助计数及盖章。
爸爸妈妈岗位（孩子将得到两枚印章作为工作报酬）：
-爸爸人偶4名，每人10分钟进行轮换：想象一下穿上人偶服装跟跟宝宝们互动的场景吧，可能会有些辛苦，可是为了孩子们，我们什么都愿意做，不是吗？
-总安全员4名，每人30分钟轮换：活动区巡视。
应征在周二下班前回信确认！
重要事项：
如遇大雨大风天气，活动将顺延至下周，6月7日。
家长务必看护好自己的小孩，以免意外伤害。
大人孩子请穿方便运动的衣服，鞋子。
活动计划 篇8
一、活动内容：
歌曲《小小雨点》
二、活动目标：
1、理解歌词，学唱歌曲，感受歌曲的活泼和欢快。
2、随音乐即兴表演，大胆表现。
三、活动准备：
1、表现歌词内容的挂图，小雨点贴绒。
2、录有歌曲《小小雨点》《春雨沙沙》的磁带
3、花园、鱼池、田野环境创设。
四、指导要点：
（一）复习歌曲《春雨沙沙》
1、教师带动幼儿大胆歌唱，鼓励幼儿大胆表演。
2、引导幼儿用自然的`声音演唱。
（二）欣赏歌曲《小小雨点》
1、放录音，幼儿欣赏歌曲，师提问：听听歌里唱了些什么？
2、教师清唱，幼儿再次欣赏。
（三）结合图片，帮助幼儿理解歌词
结合图片，依照歌词顺序提问：
1、小雨点来到什么地方，落到哪里？花儿怎么样？
2、小雨点又来到什么地方，落到哪里？鱼儿怎么样？
3、小雨点还落到了哪里？苗儿怎么样？
（四）游戏《小小雨点》，感受歌曲的活泼、欢快。
要求：
1、小雨点落到哪，就扮演哪里的角色。
2、边念歌词边跟音乐做动作。
（五）随音乐即兴表演
1、教师创设情境，幼儿扮演小雨点表演歌曲。
2、鼓励幼儿跟唱歌曲。
活动计划 篇9
一、指导思想
党员奉献日是指党员利用业余时间，自愿、无偿地服务他人,奉献社会的行为。开展党员奉献日活动,以十八届三中、四中全会精神重要思想为指导，牢牢把握立党为公、执政为民的本质要求，认真实践全心全意为人民服务的根本宗旨，突出服务群众、奉献社会的主题，引导和动员支部党员亮身份、尽义务、做奉献、树形象，展示党员先进性，为密切党同人民群众的血肉联系，推进社会公益事业发展，建设社会主义和谐社会作出应有的贡献。
二、基本原则
1、坚持党员自觉与组织引导相结合。开展党员奉献日活动，既要激发广大党员履行义务、服务群众、奉献社会的自觉意识，引导他们在社会生活的方方面面以实际行动发挥作用，又要在党组织的领导和组织下，有计划、有组织、有针对性地开展义务奉献活动，为群众办实事、解难题，为社会公益事业献爱心、作贡献。
2、坚持集中活动与分散活动相结合。要密切关注群众所想所盼，针对群众生产、生活中急需解决的突出问题，组织党员集中开展义务奉献活动，扩大影响，推动工作。
3、坚持尽力而为与量力而行相结合。要加强对党员的教育，使奉献精神深入到每个党员的心中。鼓励党员充分发挥自身特长，积极主动地参加奉献活动。
三、主要方式和内容
根据林场村党支部的实际情况，支部党员要根据本职工作和自身特点，选择适当的方式，积极参与义务奉献日活动。
1、参加志愿服务活动。党员要带头参加包括助老扶残、扶贫济困、支教助学、法律咨询、科普宣传、治安巡逻、环境保护等各类志愿服务活动。
2、参加“党员奉献日”主题活动。根据基层群众的需要，我村党支部初步确定每月15日为支部党员奉献日。支部应在当日结合行业特点开展各具特色、富有实效的奉献活动，发动党员参加，在全村形成一个上下互动、互帮互助的活动热潮。
3、结对帮扶困难群众。这一点要求有帮扶能力的党员在其工作、居住地范围内，与困难群众结成帮扶对子，实行“一助一”或“多助一”的长期结对服务。并建立党员干部联系帮扶困难户制度，结成长期对子，要注重帮扶的实际效果，不能流于形式。
4、参加“党员责任区”活动。根据上级党委的文件要求，结合我村对各作业组的具体安排，认真开展各作业组的各项工作。
5、参加各种临时性、突击性的义务工作。如为大型社会活动提供服务，参加植树造林、清洁卫生等义务劳动，抗灾救灾等。
四、工作要求
1、切实加强领导。按照活动的`整体要求，我村要从实际出发，根据工作安排，加强对此项活动的指导，检查督促活动的开展，及时研究解决遇到的问题，健全制度，完善机制，促进活动顺利健康地进行，保证活动的社会效益。
2、组建党员志愿服务队伍。由党员支部提出申请，并根据自己的年龄、特长、意愿和身体状况，申报服务项目。党组织对报名的党员进行审核、登记造册并确定服务项目，有计划地组织开展此项活动。党员志愿者服务队可与青年志愿者服务队等其他志愿服务组织结合起来，共同开展活动。
3、实行活动登记制度。我村党支部要建立党员奉献日活动登记制度，将党员参加义务奉献活动的情况登记在册。登记内容包括参加活动的时间、地点、内容等。
4、营造良好的活动氛围。我村党支部要加大对党员奉献日活动的宣传力度，广泛宣传党员义务奉献的先进事迹，总结、推广开展义务奉献的好做法、好经验，创造性地开展创建活动，形成一定的社会声势和特色，推动党员奉献活动规范化。
活动计划 篇10
为尊重和保障社区居民对人口计划生育工作的知情权、参与权、表达权、监督权，洋中街道深入开展“阳光计生行动”,全面推行人口计生“阳光管理”、“阳光服务” 、“阳光监督”。现将工作总结如下：
一、 领导重视，组织到位
领导重视，推动“阳光计生”全面开展。一是街道，居委会成立了“阳光计生”行动领导小组，街道、社区党政领导作为组长，把阳光计生建设作为计生工作的重中之重，由分管计生主任具体抓，计生专干包点、包片的实施制度。建立街、居主要领导月定期督查，通报制度。不断健全组织机构,完善工作机制,积极推进“阳光计生行动”健康开展。二是强化服务意识，提高服务水平。我们时刻记住群众才是计划生育工作的主人翁，变被动为主动工作，让群众从“要我计生”到“我要计生”，实现群众利益和国家政策的有机统一，真正体现计划生育工作以人为本、以群众为主体，相信群众、依靠群众和群众是计划生育主人的理念。
二、 依法公开，强化服务
我们坚持“五公开”即公开政策法规、公开岗位职责、公开服务承诺、公开办事结果和公开监督方式，让计生工作科学运行，阳光操作。在街道社区设立阳光计生公示栏，公开与育龄群众切身利益相关的各大事项，公开举报电话；各社区实行一站式服务公开社区各项办事指南，方便群众。在横街、金斗社区设有电子触摸屏，方便居民群众查询办事指南、政策法规等。横街、金斗、福明社区电子屏滚动公示计生办事流程。通过建立长效机制，与辖区育龄群众签订“阳光计生”双向承诺书等的制度、措施，实现计生工作的.“阳光监督”。
我们以优质的服务提高群众满意度，让计划生育政策成为群众和政府的连心桥。一是免费提供生育服务证、优生检测、术后随访、药具发放、就业介绍、工商登记、子女就学、民政救济、房屋出租报备、房产税交纳、保障性住房申请等多项服务。今年以来免费为981名外来流动人口育妇提提供双查并发放每人次30元的误工补贴费，合计29430元。二是认真兑现扶助奖励政策，实施幸福工程、困难帮扶。一年来，兑现独生子女奖励金3.4万元，社区建立了计划生育弱势家庭档案，给予计生困难户扶持与救助，减免各类收费5638元，帮助就业20人；慰问计生困难户375人（含结对子）203500万元。三是依托洋中街道卫生服务中心为辖区居民建立健全健康档案。四是横街，金斗，达道等社区开设人口计生图书角，今年又完成福明居家养老，横街居民室外休闲活动场所建设，丰富居民群众的文化生活，积极打造“阳光计生”品牌。
为深入开展远程教育进社区试点工作，XX县委组织部加大投入力度，采取“五抓”措施，使远程教育在试点社区工作得以顺利开展，成为社区党建工作一道靓丽的风景线。
一、具体做法：
1、抓组织领导，建立长效工作运行机制。县委组织部成立由主管副部长任组长的远程教育进社区工作领导小组，明确专人负责日常工作，县财政为每个社区拨付1万元党建工作专项经费。领导小组定期不定期召开专题会议，研究解决现代远程教育进社区工作遇到的困难和问题。同时，龙江镇下辖各社区也根据工作实际成立领导组织，为远程教育进社区工作提供了有力保障。福龙社区安排3000元资金，作为开展社区远程教育站点建设前期准备的工作经费，深入开展社区基本情况调查摸底，统一制作了站点标牌和规章制度，统一印制了学习培训记录本等。把远程教育经费纳入财政预算，并逐年递增，同时县镇两级财政为社区站点管理操作员每人每月发放60元的补助。
2、抓深入调研，确定试点社区。今年5月初，按照市委组织部要求，县委组织部抽调精干力量组成调研组深入到镇内的10个社区，进行广泛调研，通过5天时间，基本摸清了社区基本情况和党建情况，根据调研结果结合社区情况，最后确定青华、华龙、通齐、福龙、幸福5个社区为远程教育试点社区。
3、抓制度建设，提高科学管理水平。县远程教育办和龙江镇党委进一步加强制度建设，完善远程教育进社区站点操作人员的基本情况采集，建立了社区站点操作管理员台账等规章制度，做好设备的管理维护和跟踪服务工作，进一步健全故障信息反馈制度。同时，各社区结合实际，完善了“远程教育进社区”各项规章制度。青华社区统一制定了社区远程教育站点《学习制度》、《管理员工作职责》等，落实了“五防”工作；华龙社区建立了《远程教育站点管理制度》、《远程教育站点使用制度》、《远程教育专题例会制度》、《远程教育学习制度》、《远程教育站点工作人员职责》、《远程教育培训导学制度》等10余项制度；通齐社区制定和完善了《社区党员干部现代远程教育站点工作检查制度》、《社区党员干部现代远程教育终端接收站点管理员工作守则》、《社区党员干部现代远程教育站点节目收看学习制度》、《社区党员干部现代远程教育终端系统设备操作规范》、《社区党员干部现代远程教育站点设备管理与使用制度》等长效机制，并将制度统一上墙，为推进远程教育社区工作提供了制度保障。
4、抓提升素质，大力加强骨干队伍建设。县远程办对5个试点社区站点开展“社区骨干队伍”大摸底活动，摸清社区站点操作人员实际情况，找准了工作中存在的突出问题，明晰了加强骨干队伍建设的有效措施。通过整合培训资源，明确培训对象，对这5个社区站点操作员进行培训，有力提升了骨干队伍综合素质。5个试点社区管理员基本能够独立掌握红杉树视频会议操作系统，为在网上收看县委书记作报告和网上测评操作打下基础，通过培训能够自行解决常见问题。
5、抓学习应用，充分发挥远程教育功能。县远程办立足于把社区站点打造为“和谐社区”新平台，积极协调科技、劳动、医疗、计生等部门深入社区，开通远程教育实践课堂，组织开展远教社区个性化指导服务，对社区党员群众进行专门技术培训，有效增强了社区居民的致富技能，拓宽了他们的就业渠道，提高了收入。同时，各社区站点采取“党员教育集中学、科技知识分类学、群众点播随时学、精选内容指导学、典型引导示范学、延伸到户普遍学、组织活动推动学”等形式，精选一些以弘扬先进文化、民主法治为主题的群众喜闻乐见的戏曲、小品，尤其是大秧歌，在群众中倡导文明向上的生活方式，有力激发了社区群众的健身娱乐和学习自觉性与积极性。
二、整体情况和存在问题：
远程教育进社区试点工作自开展以来，县委组织部很重视这项工作，也受到乡镇党委和社区党组织的欢迎，所以得以顺利开展，由于受条件的限制，开展的有些不平衡，进度有差距，总体情况还是良好的。五个社区领导积极配合县远程教育工作，利用社区的电脑等设备，在社区活动室上网，组织党员干部参加收看县委王书在龙东村站点作报告。网络运行正常。
存在问题，1社区党员年龄偏大，腿脚也不好，接受能力差，影响工作开展。2有的老党员认识不到位，认为作用不大。3社区居民都在街里居住，家里条件好，有数字有线电视、有电脑能上网，不好组织集体活动。4还有很多的老党员经常不在家，一般去子女家看孩子。5社区上网设备有的也比较陈旧，影响远程教育工作效果。6管理员水平还有待提高。针对以上问题对症下药，在以后工作中能逐步解决。
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