活动计划

时间:2024-09-07 08:45:37 计划 我要投稿

活动计划模板

  光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编精心整理的活动计划模板,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动计划模板

活动计划模板1

  一、比赛时间:

  20xx年5月28日上午8:30开始。

  二、比赛地点:

  起点:市区崇阳溪崇安街南端岸边;终点:穿过崇东大桥桥孔水面(指大桥北面两个桥墩的连接位置1000米直道逆水竞赛)。

  三、参赛单位:

  市直机关、学校、厂(矿)企事业单位、驻军、各乡(镇、场)、街道等单位均可报名参赛。

  四、运动员资格:

  1、凡是本单位的干部、职工、合同工和临时工均可参赛(年龄不限);每队15人(其中领队1人,舵手1人,鼓手1人,划手男女各6人),领队要求是本单位的领导。

  2、在比赛的第二轮中,每队允许有二名替补队员进行更换。

  3、参赛运动员必须身体健康,会游泳、熟悉水性;各队在训练和比赛时,必须穿救生衣,以确保安全。

  五、竞赛办法:

  1、竞赛按国家体育总局审定的最新《龙舟竞赛规则》和大会组委会补充规定执行。

  2、比赛以淘汰方式分组进行,每一组的.第一名进行第二轮比赛,最终获胜者取得龙王奖。

  六、奖励办法:

  凡参赛队伍均给予奖金和奖品,本次赛事只设一个龙王奖,由成绩最佳者获得,并颁发奖金、奖杯和奖品。

  七、具体要求:

  1、凡参赛单位务必于5月22日上午11:00时前将报名单一份(加盖公章)传真或送达市文体新局

  2、定于5月23日下午3:00时在市文体新局三楼会议室召开各参赛队领队会议,进行比赛抽签和训练安排及有关竞赛事项的说明。

  3、定于5月5日至5月23日为各参赛队分批在崇阳溪水上训练时间,具体训练时间由各队在领队会议上自行提出,并由大会竞赛组负责统一安排协调;训练和比赛用的龙舟和划浆及救生衣均由大会竞赛组安排提供。

  4、各参赛队自备队旗一面(呈直角三角形,高1米,底长1。5米),颜色不限,字样是XXX(指单位)代表队。

  5、其他未尽事宜另行通知,本规程解释权属赛事组委会。

活动计划模板2

  指导思想

  区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是当前幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育活动形式,它能促进幼儿全面素质的形成,发展和提高。区域活动是有目的有计划的一种学习活动,让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索,掌握知识。而不是先教后玩,也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会,它可以合理地安排各项活动,提供充足的能刺激幼儿活动的材料,建立和谐、自由、轻松的气氛,从而促进幼儿各方面的发展。

  一、区域设置,适合幼儿

  根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要,站在幼儿的角度,从孩子的心理出发,为孩子创设了科学探索区、美工区、娃娃家、点心店、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行

  活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则,根据活动室的特点,将阅读区、点心店、娃娃家等区域设为固定区,其余设为活动区。

   有计划地投放材料

  创设活动区要有一定的计划性,要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。

  有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱,是幼儿活动的工具,材料投放的是否得当,对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去,应分期分批的不断更新,由易到难,不断吸引孩子主动参与活动的兴趣,使他们有新鲜感。

  三、区域活动的总目标

  创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行活动,培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。

  四、各活动区域分目标

  1、 美工区:喜欢参加美工活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表演。

  2、 科学探索区:乐意用多种感知周围的物品、现象,了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征,尝试简单的比较、分类,喜欢操作、摆弄,尝试提问和表达自己的所见所闻。

  3、 表演区:喜欢用身体动作来表达自己想

  法和各种思想,做有规律的动作,能用声音、动作自由、大胆地表达自己的.感受。

  4、 娃娃家:喜欢和同伴一起做游戏,学会分享、等待与轮流,体验与教师、同伴共处的快乐,理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。

  5、 阅读区:喜欢看图书,并愿意把看到的内容讲给小朋友听,在讲讲看看中提高语言的表达能力,丰富词汇。

  6、 点心店:通过生活中点点滴滴的结累,特别是吃点心的事例,模仿点心店师傅的工作。大胆地制作,热情的招呼,锻炼幼儿开朗的性格和体验游戏的快乐。

  五、区域之间的联系

  加强区域间的配合,渗透,相互促进。不同区域虽然是相对独立的,但它们之间可以相互联系起来,增强了活动的趣味性,使幼儿保持活动的兴趣。比如引导幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家,制作花环送到表演角。幼儿对这些活动会很感兴趣,在做做玩玩中能轻松地得到了相应的知识。

  六、活动开展内容暂定

  第一到三周为准备阶段,第四周起为幼儿自主开展游戏活动

  1) 美工区:苹果、香蕉、印章画(萝卜)、手指画、毛笔画、小汽车、小房子、轮船。

  2) 科学探索区:盐不见了、平衡(天平)、往瓶中灌水、泡黃豆、声音振动、沉浮。

  3) 表演区:节奏练习、小鱼游、小花舞、小鸟飞、小鸭舞、小孔雀、创编。

  4) 娃娃家:我和爸爸妈妈是一家、招待客人、爸爸妈妈去上班。

  5) 阅读区:我喜欢看图书、看地图找家、我叫XXX、我给你讲故事。

  6) 点心店:饼干、汤圆、馒头、水饺、、蛋糕。

  七、加强指导,为幼儿营造一个宽松的心理环境

  在区域活动中要重视讲评,以讲评推动活动的深化。小班幼儿评价能力差,开始可先组织幼儿说说:你今天玩了什么?和谁一块玩?以后逐步引导幼儿说说:你是怎样玩的?谁玩得好?为什么?让幼儿在讲评中把自己的经验感受与同伴分享,体验成功的快乐,发展

  口语表达能力。而教师的讲评则以表扬、鼓励为主,推广幼儿的成功经验,把活动中的不足之处告诉大家,提出新的游戏要求和规则,使幼儿在愉快、自信的感觉中结束,并激发幼儿下一次继续活动的愿望。

  八、活动时间:

  周一、周三、周五 上午10:00――10:40

  周二、周四 下午15:45――16:25

活动计划模板3

  一、指导思想:

  认真学习并贯彻市关工会指导精神,积极争取学校领导的重视和支持,努力以上级的各项文件精神,思想为依据,自觉加强理论学习,不断提高认识和实际工作水平,重视关工队伍的建设与壮大,尽力提高退教人员对关工工作的参与程度,切合实际,切实提高关工工作的效用,在探索中不断前进,开创了学校关工工作的崭新局面,紧紧围绕《学校德育大纲》,《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,深入理解新课程改革中德育工作的新理念,以创建校园文明为主线,以培养有理想、有文化、有道德、有纪律的四有新人为目的,充分认识德育为首的深刻思想内涵,结合社会、学校、家庭以及学生的实际,深入探究新时期青少年的身心发展特点,进一步提高做好关工工作的认识,结合本单位实际,制定计划,订出措施,抓落实,重实践,决心把我校关工工作落到实处。

  二、具体工作:

  (一)、加强关工工作的自身队伍建设

  针对新时期关心下一代工作的特点和规律,努力加强我校关工委自身的思想、组织和制度建设。

  1、加强学习,紧跟时代步伐

  根据工作需要,认真组织关工委成员和学校关工小组学习党的重要文件,学习关心下一代工作的有关文件、会议精神。特别是继续做好学习、宣传、贯彻《教育部关心下一代工作委员会关于进一步加强全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》。统一思想认识,增强理论素养,提高工作水平。进一步认清在新形势下做好关心下一代工作的重要意义,与时俱进,深入开展好关心下一代工作。

  2、加强关工委领导班子建设

  为了加强领导,加强校关工委与学校主渠道的联系和沟通,学校成立以校长为组长的领导组。 组长:党玉柱

  成员:王平武 顾宗宏 李大河 刘生良 王平兴 付建萍

  3、明确分工,落实责任

  明确校关工委成员及职能部门的责任分工,落实团支部、教导处、总务处、校外辅导员以及班主任的工作任务。校关工委委员分别安排到各个小组工作,配合主渠道开展有关方面的活动,使理论学习、活动开展、工作宣传有机结合。

  (二)、立足素质教育,把德育放在首位

  1、继续加强我校的德育工作力度,发挥德育工作只能,完善管理手段,综合治理学校周边教育环境,尤其治理好学校周边网吧、社会青年扰校等问题。认真贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。以守则和规范为准绳,使学生养成良好的学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯------以塑造完美人格为目标,促进良好的个性发展。用好的习惯打造高的素质;严格地贯彻落实《王城中学日常管理规范》,实行班级轮流值周制,改革和完善对值周班级的评价机制,让同学在参与值周工作中监督别人,检查自己,明辨是非,增长才干,从而提高自我管理、自主学习的.水平,完善自我意识。

  2、以丰富多彩的活动促进关工工作

  (1)、把创建校园文明作为我校德育工作长期以来的立足点,把它发展为我校德育工作的重要特色之一。

  立足本校和深入社会做好事。支部内建立好人好事记录簿,学校通过版报、广播、校报等窗口及时宣传好人好事,弘扬正气、树立典型、以点带面。通过听报告、看电影、国旗下讲话、主题班会、团会等形式,使广大师生把创建文明校园和学生德育建设有机结合在一起。

  (2)、在学生当中广泛开展“文明行为活动”:即语言上讲文明,行为上讲规范,学习上讲刻苦,生活中讲卫生,活动中讲参与,集体中讲团结。通过活动规范学生的行为,培养良好习惯,提高学生综合素质。

  (3)、积极进行校园文化建设,大力创建整洁、优美、富有教育意义的校园环境,包括美化、绿化、校园等环境建设。继续办好校园广播、橱窗及各种展板。加强宣传力度,把宣传活动列入班级考核。

  (4)、踏实开展社会综合实践活动,促进学生创新能力的发展。继续以假期社会实践活动为载体,逐步开展科普活动、假期读书活动、手拉手献爱心活动、做人民的小代表、做环保校卫士、做社区小主人等活动,促进学生创新和综合实践能力。学校建立相应评价机制,及时进行表彰总结。

  (三)、继续开展好心理健康教育、办好家长学校

  多年来,搞心理健康教育和办好家长学校一直是我校的特色工作,同时,由于我们把二者有机地融为一体更使两相工作落到了实处,使之发挥了实效作用。本学年我们具体要作如下工作:

  心理健康教育方面:

  1、发挥班主任工作中的心理健康教育职能

  现代教育要求班主任教师必须懂得心理健康教育。他是提高班主任工作效率的有力保证。

  (1)、把心理健康作为一门学科,每周各班安排一节,由班主任结合学生实际进行教学,对学生心理健康进行指导。

  (2)、建立个别心理辅导档案。定期为学生进行心理测试,把存在不同心理问题的学生分类建立档案,设计辅导措施,制定辅导计划,做好辅导过程及效果记录。

  (3)、通过家访解决个别学生的心理问题。家访是解决学生心理问题的必要手段,尤其在农村。通过家访可以让老师更好地了解到学生的家庭情况。(包括父母的职业,家庭经济状况,家庭结构,家庭所处的社会环境,家庭生活特点,教子水平,学生的身心发展史等。)有了第一手材料,才能为教师有针对性地实施教育打下基础。

  2、开展心理健康辅导讲座

  开设心理健康辅导课,定期举办心理辅导讲座,针对青少年常见的心理问题进行辅导。如怎样适应中学生活、如何面对青春期、早恋问题的调适、走出自卑心理、克服厌学心理、青春期性教育等。3、关心、爱护“两有生”。学校动员老教师担任学校辅导员,与“两有生”结对子,做好“两有生”的转化工作。

  4、扶贫助困,捐资助学

  关工领导组每年开展一次“扶贫助困,捐资助学”活动,关心学生中的弱势群体,不让一个学生因经济困难而辍学。

  办好家长学校方面:

  1、建立家长委员会

  在建立家长学校组织机构的基础上,建立班级家长委员会,帮助班主任老师处理班级中的重点问题、难点问题、热点问题。及时召开班级家长会,搞教子经验交流,及时反映家长情况,提出合理化建议。

  2、举办家长辅导讲座

  除了通过家长学校的形式为家长作辅导之外,适时适当邀请专家到我校为家长讲学。

  3、开展家长进课堂活动

  每学期搞一次邀请家长进课堂活动。让家长与孩子一起听老师讲课,体验孩子学习的感受,对老师的教学提出意见。课后,我们让家长填写“家长信息反馈卡”,把情况及时反馈给教师,把它作为教师自我评价、自我提高的一部分。

  4、做好“留守学生”的教育

  统计、登记留守学生具体情况,与教师进行结对子,做好“留守学生”的全程教育和管理工作。

  20xx年x月

活动计划模板4

  一、指导思想:

  为了丰富学生的校园课余时间,满足学生的多元文化需求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜力,使学生初步形成一些特长,不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养,培养学生的'高雅品味,促进校园文化建设,全面提高学生的综合素质和生活质量,使学生快乐成长。

  二、活动概念:

  每个人都有自信,每个人都有发展!

  三、社团名称:“今日之星”俱乐部

  四、社区活动的发展需要总体目标:

  丰富校园文化生活,培养学生的创新精神、实践能力和合作意识,提高学生的综合素质,努力使活动的开放和发展逐步成为学校素质教育的亮点。

  具体要求:

  1.知识体系:语言内容以教材为基础,略高于教材的语言点。活动内容科学体系。每次都给学生发开放语言点作为提醒。活动流程资料齐全,期末交相关资料。(学生作业、过程数据、活动结果等。)整个学期至少要有一次成果活动的展示。

  2.日常管理:“三定”(定人、定时间、定点),定人:定人员。做好学生命名工作,保证学生出勤;时间安排:每周五七八班。定点:活动场所固定,学校资源得到充分利用,活动场所固定,学校设施设备得到爱护,保障工作做好。设立内部管理机构:理事会,由自主管理人员组成。定制会员卡,让学生有与众不同的高端意识,定制VIP会员卡作为特殊客人使用。制作发行奖项的“今日之星”俱乐部印章,实行提前申请奖项和通过理事会决议的制度。如果学生想获得任何奖项,可以在活动开始时提交申请,如“敢开口说英语”、“表演之星”、“遵守纪律”等。活动结束前五分钟,大家集体讨论学生能否获奖,理事会颁发“今日之星”奖。最后,颁发了一个大奖。月末评选“月之星”,期末评选“半年之星”。在与班主任协商好所有的获奖结果后,班主任会给学生相应的考核分数。

  3.做好宣传,利用各种渠道宣传英语俱乐部活动,扩大知名度。

  活动安排

  第一阶段:招募协会

  从全校七年级和八年级的学生中招收社团成员,让对英语感兴趣、知识好的学生加入英语社团。时间:20xx年1月5日-2月28日。

  第二阶段:社区塑造。审批申请加入社团的成员资格,确定社团成员人数、规章制度等。时间:3月1日-3月4日。

  第三阶段:社区活动。在教师指导下,开展社区活动,配备社区所需的各种设施,逐步规范社区活动。选择了1-2个儿童节英语节目。确定结果显示在六月。时间:3月5日-5月31日。

  第四阶段:展示阶段。展示6月份全校活动成果。

  第五阶段:总结与反思。

活动计划模板5

  总 策 划:xx-x

  策 划 人:xx-x

  活动时间:xx-xx

  “欢歌笑语辞旧岁,龙腾虎跃迎新年”

  联欢会活动

  一、活动背景

  一元复始,万象更新,迎新年联欢活动计划。度过20xx年忙碌的一年,即将迎来20xx猴年的到来。为激发员工发奋图强、开拓创新的精神,在新的一年以饱满的精神迎接新的挑战、创造优良的业绩,公司综合管理部决定组织策划本次辞旧迎新庆祝联欢活动。

  二、活动目的

  1、提升公司凝聚力,弘扬企业文化。

  2、加强公司内部各部门之间、员工之间的沟通与联系,增进了解与认识。

  3、增强企业内部员工的'集体观念、团队精神。

  4、通过各类竞技项目,激发大家的竞争意识,点燃生活激情。

  5、营造良好的企业内部氛围,为新的一年、新的开始、新的挑战做好准备。

  三、活动项目

  1、XX总经理对新年联欢会致辞。

  2、联欢活动:才艺表演、团体文艺节目、娱乐游戏。

  3、竞赛活动颁奖。

  四、活动时间

  20xx年12月30日13:30时入场,14:00时准时开始。

  五、活动地点

  文艺联欢会设在XXX举行。

  六、参加单位:

  XXXXXXX有限公司各部门。

  七、活动工作领导小组及职责

  组 长:XXX

  策 划:XXXXX

  小组工作成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

  具体职责分工如下:

  由XX和张斌负责节目主持工作;

  由XXXXXXX负责节目打分统计工作;

  由XXXXX负责现场播放音乐工作;

  由XXXXXXX负责文艺联欢会人员座次和维持会场秩序(包含奖票的发放、瓜子、饮料)等工作;

  由XX和王玉业负责文艺联欢会抽奖环节发放奖品和职工参与奖工作;

  由XX负责文艺联欢会照相和摄影工作;

  由保洁在联欢会开始之前一小时打扫完成整个会场。

  八、活动内容与流程:

  联欢活动

  联欢活动待所有人全部到达会场后开始,截至时间为30号下午14:00,以游戏、娱乐项目为主线穿插团体文艺节目。并有抽奖活动穿插期间,总体以轻松娱乐为主,同时考验大家的团队合作能力,在游戏的同时,增强大家的团队意识,并进一步增进交流,提升公司凝聚力,营造轻松愉快,积极向上的企业文化氛围。

  游戏娱乐项目有:猜谜语,抢凳子、正话反说。

  竞赛活动:

  1、猜谜------xx (设2个奖品)

  游戏规则:主持人事先准备好2个谜语,由全场人员共同参与,宣布开始答题后第一个举手抢答者进行作答,答对即可赢得奖品,工作计划《迎新年联欢活动计划》。

  2、抢板凳-----洗发水(设2个奖品)

  游戏规则:选择10人参加游戏,分为2组,每组5个游戏参与者。由刁宁宁随机播放一段音乐,一组5人绕着摆设的4,在音乐播放当中随时可以停止当前音乐。没有抢到板凳者故此淘汰,4人绕着3个板凳转圈,依次类推,直到剩最后一名参与者即为优胜者。

  3、正话反说---xx-x(设2个奖品)

  游戏规则:选择8人参加游戏,分为2组,每组4个游戏参与者。主持人事先准备好一些词语,

  主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者蒙住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,一次类推,直到参加游戏者剩余2名。

  九、活动奖项设置

  本次活动奖项分两类,一类为团体舞蹈、合唱、小品类奖,此类奖分一等奖、二等奖和

  三等奖共三个奖项,另一类为独唱、独奏类,分一等奖和二等奖两个奖项。奖金设计如下表。

  十、节目安排

  十一、节目评分及细则

  庆元旦节目的获奖名次由评委组成员评分,并由评分统计员统计完成后,按得分最高者顺序及设置奖项依次从最高者取名次。

  评委组由以下成员组成: 组长:XX 成员:XXX 计分统计员:XX

  评分按十分制计,由XX、XX、XX五位(单数)评委打分后,统计员根据五组评分,取掉最高分和最低分,剩余合计平均后为最终得分。评委可参考附表打分。

  十二、颁奖

  所有节目及活动完成后记分员进行结果统计,由主持人宣布名次,由公司领导为获奖的

  优秀节目演出者颁奖,XX副总经理为获得三等奖的人员颁奖,XX副总经理为获得二等奖的人员颁奖,XX总经理为获得一等奖的人员颁奖。

  十三、其它注意事项

  1.参加比赛的人员及所有工作人员务必准时到场参会。

  2.活动期间务必做好拍照,摄像工作,为公司留下珍贵的影像资料。

  3.庆祝联欢会的所有参与人员务必拿好自己的号码牌,方便在抽奖环节中使用,凭号码牌领取奖品。

  4. 文艺节目所需音乐自行准备后交予活动工作组人员。

活动计划模板6

  一、指导思想及宗旨

  以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨,为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素质,培养学生能力。提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们能力的社团。让梦翱翔,放飞梦想

  二、工作重点

  1、办好刊物

  刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子,标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章,反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的'关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿,文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改,力争每期刊物都保质保量出版发行。

  2、 适时举办活动

  针对同学们知识面狭窄,写作能力差的现状,文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座,举办同学读书交流会,如:诗歌小论坛、小说晤会等,提高学生的能力。(由团委出面协调)

  3、 开展名著欣赏活动的“文学套餐”

  写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴,我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著,如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等,并举办阅读交流会。

  4、参加不同级别的征文活动

  在原基础上,加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题,举办征文比赛,提高文学社影响力。

  三、工作安排

  凡事预则立,不预则废。为了更好的开展工作,现将本学期的主要工作安排如下:

  九月份:向10级新生宣传文学社,招收新成员。召开文学社全体社员会议,制定新学期的,布置任务。

  十月份:开展阅读活动,出版新一期《校园读本》。实施扩展工作,吸收更多的同学加入文学社,壮大文学社队伍。开展主题征文活动,并举行“演讲比赛”

  十二月:照常开展工作,开展主题征文比赛

  一月份:开展元旦征文活动,举行学生“朗诵比赛”。

  四、开好会

  学期末开好总结会,把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬,把工作中的失误和漏洞总结为经验教训,为日后工作做铺垫。

活动计划模板7

  为形成自觉守法、办事依法、解决问题靠法的良好氛围,按照“三转一争”活动要求,街道依普办拟组织开展法律知识系列培训,培训计划如下:

  一、培训时间:

  20xx年12月-20xx年1月(具体时间另行通知)

  二、培训地点:

  街道5楼多功能厅

  三、培训人员:

  社区书记、综治委主任、综治委员和专管员、巡防大队综治中队负责人、各科室相关人员、各小区物业、业委会、企业综治工作站负责人等

  四、培训方式:

  结合工作中常见的法律问题进行分析解读、以案说法。培训共6个课时,每课时半天。

  五、培训内容:

  1、《合同法》解读及案例分析

  2、《劳动合同法》解读及常见劳资纠纷

  3、《婚姻法》解读及婚姻家庭纠纷

  4、《人民调解法》解读及调解技巧

  5、《市物业管理条例》解读

  6、《信访条例》、《关于创新群众工作方法解决信访突出问题的.意见》解读及信访事项办理流程

  六、培训费用:

  授课费4800元,购买矿泉水630元

  七、培训要求:

  1、提前15分钟入场,因故无法参加培训的提前培训

  2、联系科室:综治科,

  培训课程安排表

活动计划模板8

  周教育目标

  1、在教师的引导下能逐页阅读图画书,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事。

  2、引导幼儿认识秋天的天气特征,知道秋天可以吃的水果。

  3、学习用手指点画的方法画鱼鳞。

  4、了解耳朵的功能,掌握保护耳朵的方法。

  5、鼓励幼儿通过观察章鱼的图片,认识章鱼。

  教学活动

  户外活动

  日常活动

  活动区游戏

  星期一

  上午:语言《爱吃水果的牛》

  下午:数学《圆圆和方方》

  上午:游戏大会

  下午:小孩,小孩真爱玩

  1、学习穿脱衣服的正确方法。

  2、引导幼儿在口渴时主动喝适量的水。

  美工区:

  1、学习用团、压、搓长的.基本技能。

  2、引导幼儿有序的收放美术工具和材料。

  建筑区:

  鼓励幼儿大胆搭建,愿意参加搭建活动。

  星期二

  上午:社会《美丽的秋天》

  下午:音乐《两只小鸟》

  上午:大型玩具

  下午:拍皮球

  星期三

  上午:美术《鱼妈妈和鱼宝宝》

  下午:社会《娃娃学穿鞋》

  上午:游戏大会

  下午:飞盘

  星期四

  上午:安全《保护小耳朵》

  下午:体育《聪明的小鸡》

  上午:老猫睡觉醒不了

  下午:开心跳跳糖

  星期五

  上午:科学《章鱼本领大》

  下午:语言《大象》

  上午:拔萝卜

  下午:大型玩具

活动计划模板9

  一、生活活动

  1、要求幼儿迅速、有序地叠被、穿衣、入厕。

  2、观察幼儿的饮水情况,教师提醒幼儿多饮水。

  3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。

  二、分散活动:

  1、提供各种玩具及器械让幼儿自选游戏。

  三、集中教育活动:歌表演——《小茶壶》

  活动目标:

  1、熟悉歌曲的旋律,知道歌曲里唱的是什么。

  2、能用身体动作表现茶壶的动态。

  活动准备:

  小茶壶一个,音乐《小茶壶》

  活动流程:游戏引入——学习歌曲、动作——活动结束。

  活动过程

  (一)通过游戏“变变变“引入

  “小朋友,我们来玩一个“变变变”的游戏,赶快,把你们的小手藏起来。

  (变成小兔,跳一跳)

  (变成鸭子,走一走)

  (变成袋鼠,跳一跳)

  (变成小鸟,飞一飞)

  (二)出示小茶壶,熟悉歌词

  1、出示小茶壶,引入歌词

  “小朋友,玩累了吧,来,我们找个位置坐好,休息一会儿。”

  “小朋友,你们快看这是什么?(出示小茶壶)

  “苏老师把小茶壶请到我们小二班来做客了,小茶壶想跟大家打个招呼,你

  们听。“(教师边念歌词,变做动作)

  2、引导幼儿观察小茶壶,并模仿动作

  “小朋友,刚才小茶壶自我介绍的时候,叫你们看它身体的什么地方啊,你们听清楚了吗?”(若没听清楚,再念一遍)

  “现在你们仔细看看小茶壶的把和嘴长在什么地方呀?”

  “小朋友们,你们能把自己变成一把小茶壶吗?谁来试一试?”(用身体动作比一比)

  (三)教师范唱,并做动作,并指导幼儿跟唱。

  1、“小朋友,小茶壶身上有很多才艺,我们叫他给我们表演个节目好不好。”(教师范唱,并做动作)

  2.、幼儿学习

  “小朋友,我们一起来跟小茶壶学本领好不好?”

  3、幼儿表演,教师指导

  4、引导幼儿再次完整表演

  “小朋友,刚才小茶壶说它觉得你们还可以做的更好,我们再表演一遍给他好不好。小朋友唱歌的时候要用自然的声音唱出来哦,动作要大胆做出来哦。”

  (四)自然结束

  “小茶壶们,你们口渴了吧,大家都去喝杯水吧。”

  四、洗手、喝水

  1、坐在椅子上安静的喝水。

  2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完,才不会容易生病。

  五、体育游戏:后退过小桥

  活动目标:

  1、初步学习平衡后退走的动作。

  2、了解《后退过小桥》的规则和玩法。

  活动准备

  场地准备:

  游戏流程:准备活动——学习动作——开始游戏——放松活动。

  游戏过程:

  (一)带领幼儿进行准备活动

  “小朋友,外面的天气真好,我们一起活动一下吧。”

  “伸伸臂呀伸伸臂,弯弯腰呀弯弯腰,踢踢腿呀踢踢腿,蹦蹦跳呀蹦蹦跳,天天做操身体好!”

  (二)教师示范动作,并知道幼儿

  “小朋友,你们看地上有什么?”(这是一座小桥)

  “现在老师要从这座桥上走过去,并且不掉到河里去,你们蓝老师是怎么走的。”

  “小朋友,你们能想老师这样从这座桥上安全的走过去,不掉到河里去吗?”

  (三)引导幼儿练习后退走

  “小朋友,刚才你们是向前走,现在请你们把身体转过来,试试倒着走。”

  (五)讲解玩法和游戏规则

  1、讲解玩法,并示范

  “我们先请蔡老师他们来给我们示范一下。”

  “刚才蔡老师他们先分成两队站在小桥前面的.起点线上,老师喊“预备”的时候他们就怎么样啊?对,蔡老师他们就转过身来,面对着我,当我喊“跑”的时候,蔡老师就开始后退,后退到河岸后,第二个人就接着后退,蔡老师他们这对的人先全部过完桥,蔡老师他们赢了。”

  2.、介绍游戏规则

  (1)后退的时候要小心不要掉进河里。

  (2)要等老师喊“跑”的时候才可以开始后退。

  3、幼儿游戏,教师指导

  “现在,老师把你们分成两队来比赛。”

  第一次游戏:针对动作进行指导,提醒个别幼儿。

  第二次游戏:针对规则进行指导,提醒个别幼儿。

  (教师小结,表扬赢的队伍,鼓励输的队伍)

  (四)活动结束

  “小朋友,都玩累了吧,我们来放松放松,揉揉小腿,锤锤肩膀。”

  六、离园

  1、提醒幼儿户外活动后擦汗、喝水。

  2、提醒幼儿整理好衣服及自己的东西准备离园。

活动计划模板10

各办公室、教研组、年级组、班主任:

  今年是我市申报省级文明城市之年,为使广大中小学生了解创建文明城市的目的、意义,通过学生把教育活动延伸到家庭和社会,带动家长和群众积极参与创建文明城市活动,推动学生文明、家庭和睦、社会和谐,为文明城市创建工作营造浓厚氛围。根据普教科字[xx]173号文件精神要求,结合学校实际,特拟定宣传活动计划如下,望遵照执行。

  一、活动时间

  20xx年6月——9月

  二、活动目的

  “教育一个学生,带动一个家庭,文明整个社会”

  三、活动内容及要求

  1、强化行为规范教育,提高学生文明素养。

  ①、以年级组为单位,年级组长为负责人,利用开学第一周,认真对照《中小学生行为规范》和我校《中学生一日常规》要求,通过主题班会等形式,加强对学生的日常行为规范教育,不断完善自我。

  ②、教导处通过思想品德课,将“学生日常行为教育”渗透到教学实践中。

  ③、政教处充分利用升降旗仪式、社会实践、各种庆祝活动、节假日,进一步强化学生日常行为规范教育宣传工作。

  2、学校以党总支为首,工会、共青团、年级组积极配合,开展各种形式多样的文明教育,让学生从我做起,从身边的小事做起,争做文明学生,实现文明示范、服务社会、辐射社会的目标。

  3、认真开展“小手拉大手”活动。共青团在党总支的指导下,认真做好以下工作:

  ①、积极组织共青团员与家长一起学习文明公约,共建文明家庭,将文明和谐的理念传播到家庭、社区。

  ②、引导、动员广大学生和家长利用双休日时间,共同走上街道、社区捡拾白色垃圾,打扫公共卫生,以学生的行为影响家长,将学校教育逐步延伸到社区、家庭。

  ③、在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段,组织学生走上街头,对市民不文明行为进行劝导。

  4、党总支务必通过“师德师风”建设,突出“爱岗敬业、无私奉献,关爱学生、教书育人”,共同推进文明活动的.开展。

  5、在开展宣传教育活动时,努力做到把宣传活动与校园文化建设、常规教育(教学)活动、中小学生日常行为规范等主题教育实践活动等有机结合、注重实效。

  6、利用暑假散学典礼,由校长对广大师生进行一次“四创”宣传教育,提高广大师生的“四创”知晓率。党支部和政教处联合出一期墙报。(在七月十五日前完成)

  7、学校党政工要将“四创”宣传教育作为开学的第一课,增强广大师生的文明意识,使“四创”工作变成自觉行为,师生成为“四创”的宣传者和实践者。

  8、各口要及时上报宣传活动中相关的工作信息。每周一次,发至xxx@ 或xxxx@,联系电话xxxx

  9、办公室要及时将活动开展的情况做好资料收集存档,并于八月底将活动总结报局办公室

活动计划模板11

  一、活动主题:庆祝北京邮电大学世纪学院校庆

  二、活动主题:我们的母校

  三、活动形式:

  1.班级座谈会。

  座谈会主题:为了迎接北京邮电大学世纪学院5周年校庆,与同学们欢聚一堂,畅谈成功之路,讲解各种人生。

  2.组织班级学生参加校庆活动

  4.活动目的:增进校友与母校的`友谊,帮助我们的学生拓宽社会视野,认识自己,确定目标,以他们丰富的社会经验和人生感悟更好地规划我们的大学生活乃至未来生活。

  四、活动时间:(待协商确定)

  时间大概是:20xx年4月16 ~18日

  五、地点:北京邮电大学世纪学院教室及室外

  六、活动流程:

  1.班级座谈会:

  让我们一起阅读《人民日报土地教育参考》,以“世纪旋律学院风格——探索北京邮电大学世纪学院五年发展历程”为题,报道我院五年来稳步发展、致力教育、打造品牌的特色奋斗历程。

  讨论一下自己进大学以来做过的小事,班级改革的建议,大家一起生活的小故事。

  2.组织班级学生参加一系列校庆活动

  七、参加者:XX与电子信息工程三班

活动计划模板12

  对音乐的兴趣是学习音乐的基本动力,同时也是保持学生与音乐联系的纽带。音乐是人类精神生活的有机组成部分,作为人类文化的.一种重要形态的载体,激发和培养学生的学习兴趣十分重要。

  为了丰富学生课外文化生活,满足大家精神需求,在校园内成立音乐兴趣小组,以基础知识、声乐、和舞蹈为主。

  一、兴趣小组成员:30人左右,分别从七、八年级学生中选。

  二、活动时间:每周周五下午八、九节。

  三、活动地点:音乐室

  四、活动项目:声乐训练、独唱、表演唱及舞蹈。

  五、指导教师:徐艳萍

  六、教学要求:

  1、教师认真准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣性。

  2、学生不得旷课,要认真完成老师布置的任务。

  3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣小组开展得具有生动性、活泼性、成效性。

  4、本学期要成立校园舞蹈队,要会3或4个舞蹈;每名声乐学生要至少会5首独唱歌曲,并组织小组学生进行两声部合唱。

  七、具体工作措施

  1、在完成音乐课教学的同时,督促学生养成好的学习习惯,并使之不断巩固、加强,使学生在声乐方面有所提高,达到一定演唱水平。

  2、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,在唱歌方面有所进步。

  3、培养学生的特长,并在各种活动中让他们发挥自己的特长,同时锻炼和发展学生的其它能力。

  八、所需用具

  可听CD双卡录音机、电子琴、电视、DVD、麦克风、音像资料、电脑。

  九、检查方式

  1、在各周活动时,校领导可抽查、巡视,监督教师备课情况及学生活动情况。

  2、每学期要有两次成果展示会,初步计划在学期中和学期末。通过成果展示会,向校领导、学生及家长汇报小组活动情况。

活动计划模板13

  一.课外学习和实践指导思想:

  全面贯彻党的教育方针,落实新课程改革的实施办法,真正把教育面向每一个学生,面向学生的每一方面,全面提高学生的整体素质特制定本计划。

  二.课外学习和实践预期目标

  1、加强对培优补差的常规管理.。

  2、认真组织相关的学生参与活动中去,要一半学生参加培优补差。

  3、通过培优补差,使绝大部分(90%)的学生能认识到学习的重要性。

  4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作,培优和补差工作每周不少于一次。

  三、课外学习和实践内容

  激发学生对学习知识的兴趣,进行思想教育,增强学生的动手能力,实践能力,创新能力,以及积极进取的科学精神。

  四、课外学习和实践具体措施

  1、充分利用课余时间,主动及时做好辅导工作。早读和晚自习下班要准时到位。

  2、认真制订培优补差工作计划。定培训人、培训内容。

  3、重视个体差异,针对个别学生知识缺漏下班个别辅导,并注意启发学生思考,不占用自修或课余时间集体讲课。

  4、定期对培训的学生进行考试和检测,及时了解培训情况。

  5、优秀生的`辅导,与学科竞赛结合起来,作业设置与批改落到实处。

  五.课外学习的时间、地点和实践方式

  1、地点:各班级教室

  2、实践方式及时间:

  (1)集体辅导,利用辅导课,解决集体存在的问题。

  (2)个体辅导,利用辅导课或其它空余时间解决作业中的问题。

  (3)课堂辅导,授课间隙有目标、有意识地解决当时的问题。

活动计划模板14

  一、九月份召开所有社团会员大会,拟定本年度招新计划、训练计划、比赛计划。

  二、10月份招收新会员:

  为了发展与壮大我们社团在学院的影响,全面提高学生的'综合素质,在大一新生里要吸收一批新的会员,为我们的社团注入新鲜的血液,他们将成为我们社团的后备力量,我们每个社员本着服务学校,服务会员的宗旨,为追求发展贡献自己的一份力量。

  招新时间:10月初

  招新地点:梅花餐厅广场

  三、十一月至本学年末进行常规训练,十月末开展郊外体能训练计划

  地点:南京铁道职业技术学院体育馆

  时间:具体时间等通知

  训练内容:韧带训练:压腿·压臂·下腰

  步行训练:弓形·马步·仆步·虚步·盖步·掏步

  踢腿训练:正踢腿·侧踢腿·内合腿·外摆腿

  拳术训练:冲拳·直拳·摆拳·勾拳

  腿法训练:弹腿·边腿·踹退·勾腿·摆腿

  飞行训练:二起腿·旋风腿·单飞·双飞·摆莲腿

  地躺训练:扫堂腿·鲤鱼打挺·侧手翻·劈叉

活动计划模板15

  1.配合县教研室开展到的“教学规范达标”活动,继续做好教学常规工作,努力形成规范从教、认真从教的良好风气。

  2.组织教师参加各类教学研讨活动,研究课堂教学效率,进行有效教学的探讨,提高课堂教学质量。

  3.做好考试与评价研究,努力提高命题水平。

  4.继续加强校本教研建设,进行新课程解读活动,提高教师专业水平。

  5.跟据市、县“小科学家”培养计划,开展“小科学家”工作,设计与学生的学习、生活实际相联系的`活动,选拔、培养具有潜质的科学爱好者。

  6.开展科学实验教学的研讨活动,提高课堂实验的效果。

  7 .完成标准化实验室建设工作。

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