活动计划

时间：2024-11-18 03:55:25 计划我要投稿

关于活动计划范文汇编十篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候静下心来好好写写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编帮大家整理的活动计划10篇，希望能够帮助到大家。

关于活动计划范文汇编十篇

活动计划篇1

　　一、活动主题：

　　20xx相约XX，清凉一夏。

　　二、活动目的：

　　为了丰富广大员工的文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进员工之间的相互了解，增强相互之间的团结及友谊。三、活动宗旨：

　　1、加强团队凝聚力与团队协作能力;

　　2、激发职员参与公司各项活动的热情;

　　3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念、产品知识等的熟悉;

　　4、休闲娱乐，缓解工作疲劳;

　　四、活动项目：

　　XX漂流，XX一天游(仅作参考)

　　五、活动时间：

　　年月日

　　六、参与范围：

　　全体职员工

　　七、主办部门：

　　行政管理部

　　八、协办单位：

　　东莞市明珠旅行社

　　九：活动安排：

　　1、在东莞驶往XX的两个钟头的'路程中，在车上组织全体职员及领导猜谜、男女同事集体对歌;

　　2、就地组织全体参与的娱乐活动，包括文艺节目表演、企业知识竞答;

　　十：活动流程：

　　1、车上2小时的猜谜与唱歌由导游及领队主持，全体同仁积极互动;

　　2、首先到达XX景区后跟随导游游览美丽的湖光山色，欣赏青山夹着碧绿宁静的江水，仿佛沉静在美的画中，全身心的放松，感受这一刻的宁静吧。

　　3、午餐后在导游的带领下来到XX漂流景区，依次先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。

　　十一、活动其它项：

　　交通：全程空调旅游车(按45-53座车，600人，共安排11辆旅游大巴)一车安排一个导游及一个公司领队

　　门票：旅行社购买景点首道门票

　　餐饮：正餐十人一桌，八菜一汤

　　导游：优秀中文导游服务

　　保险：旅行社责任险(旅游意外险建议客人购买)

　　十二、注意事项：

　　1、在旅游过程中，请大家随时注意自身安全，如无特殊原因，请勿擅自离团自由活动。全程必须服从旅行社统一安排。

　　2、在游览过程中请大家务必遵守时间，听从导游和领队安排。

　　3、去旅游前请大家准备点现金、身份证，以备旅途中使用。旅行中务必小心保管自己的行李、手机、钱包、相机及其他贵重物品。

　　4、如有晕车、晕船等现象者，请提前备好药品。并在出行时提前告诉导游和领队。以防途中发生异常反应。

　　5、旅行中，每次出发或返回时，请各小组组长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会领队及导游。

　　6、旅行时，请大家特别要注意服装和鞋子，尽量要轻装出行，少带杂物，以减轻负荷;鞋子要选用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有碍安全。

　　7、大家在游览景区、景点时应注意无照游商围追兜售和宰客欺客的现象。这些无照商贩经常向过往行人和旅游团队兜售水果、饮料和小纪念品，请大家谨慎购买。

　　8、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻烦。必要时请用笔记录下来，以便查看。

　　9、大家在景区游览时如果要暂时离开团队，如去洗手间，请告知导游、带团负责人、

　　组长或其他团友。

　　十三：漂流前的准备：

　　1、多带套衣服：漂流不可避免会湿身，上岸后没有干衣服换是很难受的。参加漂流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料凉鞋和旅游鞋都可以。坏天气水上冷，好天气水上晒，要注意防寒防晒，太名贵的服装鞋帽最好不要用于漂流。

　　2、上筏只带饮用水，另手机、证件和现金怕水的东西都不要带。

　　漂流注意事项

　　游客参与漂流请先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。

　　游客漂流前请将自己的贵重物品保管好或交保管室保管，一切怕湿物品不要随身携带。

　　游客在漂流过程中不得脱掉救生衣等救生设备，遇有急流险滩时双手紧抓游艇两边的扶手，禁止在非游水区游泳。

　　漂时不要做危险动作：一般来说，漂流河段都是比较安全的，只要不自作主张随便下船、不互相打闹、不主动去抓水中的漂浮物和岸边的草木石头，漂流筏不会翻。一旦翻船也没关系，憋住气，小心不呛水就行，因为你穿有救生衣;

　　漂流船通过险滩时要听从船工的指挥，不要随便乱动，应紧抓安全绳，收紧双脚，身体向船体中央倾斜;

　　漂流过程中注意沿途的箭头及标识，它可以帮助你找主水道及提早警觉跌水区。近视的朋友请记住用小绳子固定眼镜

　　十四、工作职责：

　　领队：

　　导游：

活动计划篇2

　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

　　为贯彻落实全县健康教育工作精神，进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力，全面提高居民的生活和环境质量，推进社会健康发展，结合社区实际情况,制定如下计划。

　　一、工作目标

　　通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导社区的健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强创建意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。

　　二、工作重点

　　1、健全机构，强化职能

　　充实健康教育领导小组组织机构，进一步发挥以社区领导干部、居民小组长为主体的健康教育网络的作用。建立健全健康教育专(兼)职人员。

　　2、加强培训，提高素质

　　办好健康教育居民学校，以社区健康教育为主，组织居民群众积极参与健康教育学习培训、座谈，努力提高社区居民素质。健康教育学习培训每年不少于两场，做到授课有计划安排、有记录，开课率达100%。

　　3、广泛宣传，增强意识

　　广泛开展各类宣传教育活动，大力普及健康教育知识、增强群众健康意识。利用宣传栏等阵地向居民宣传健康保健、卫生科普知识，每季度更换一期宣传内容，引导居民养成健康的生活方式，形成人人讲卫生的好风尚。

　　4、创新方式，丰富载体

　　探索创新健康教育活动方式，广泛开展丰富多彩的健康教育。开展上街入户宣传并发放健康知识材料普及健康知识，提高居民的自我保健意识和抗病能力，同时举办健康讲座，以中老年人、妇女为重点的常见病、多发病保健咨询，开展健康保健培训。

　　5、突出重点，狠抓落实

　　今年重点做好流行病的.防治、宣传工作，宣传怎样防治的基本知识。开展全民爱国卫生运动，消灭四害孳生地栖息场所，降低蚊虫密度。

　　6、开展控烟教育，构建和谐社区

　　积极开展倡导不吸烟、不敬烟、主动戒烟宣传以及吸烟危害健康等宣传活动。加强对公共场所、单位的控烟宣传，并设立禁烟标志与制度，让无烟场所真正走进社区居民的生活。

　　7、加强重点人群教育，推进人口素质全面提升

　　以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动，免费为老年人测量血压和健康咨询;做好计划生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质，组织妇女病体检，为她们提供优质服务，保护妇女的合法权益;做好青少年的健康教育，配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。

　　同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来，全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。

活动计划篇3

　　一、指导思想

　　在上学期必修课程工作计划的基础上,继续搞好必修五的教学。全面推进高中新课程改革，改变教学观念，改进教学方法，优化教学手段，放开思路，探索实践语文选修教学的新方法，实现教学质量的全面提高。

　　二、上期教学工作情况

　　可亲可爱的王芳组长本期已经调到益阳市第一中学，她担任我们年级的语文备课组长，积极争取领导重视，管理到位，带头上示范课、观摩课、研究课，带领我们备课组的老师战斗在新课程改革的风口浪尖上，她的调动是我们学校的损失，也是我们南县语文界的损失，上学期的语文教研工作开展得有声有色。本期，就像是体育课老师要求整队一样，体育老师要我喊口令，我没有办法，只好硬着头皮喊，衷心希望我们备课组的老师能够像支持王芳一样支持我。我们组青年教师鲁辉艳、莫十一、王艳群老师，教学能以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标，突出重点、难点、突出精讲巧练、突出思维训练、突出讲课效益、突出因材施教，教学效果好，是我们语文组的中坚力量。中青年教师文艳辉、代方明、高卫青、曾明艳、胡艳、曹艳老师的课堂教学能体现新课标要求，树立语文学习的“大语文”观，放眼社会，放眼生活，能够让学生掌握语文学习规律，形成自己独到的学习方法，进入语文学习的自由王国取得理想的成绩，是我们语文组的坚强后盾。年龄大一些的老师如吴雪辉、苏山云老师是我们语文组的主人翁，是我们备课组的掌门人。本期我组调进青年教师范美群和肖彬老师，增添我们的力量。苏山云老师由于工作的关系调高一备课组，我作为备课组的一份子，很舍不得苏老。总之，我们备课组上学期工作是很出色的。

　　三、本学期教学任务

　　本学期教研的主要任务是必修五和选修课《中国古代诗歌散文欣赏》《文章写作与修改》和《新闻阅读和实践》的教学。以新课标为准绳，要达到以下几个方面的目标：

　　1．贯彻《普通高中语文课程标准》，树立科学的、民主的、开放的`、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应社会发展和学生实际需要的新教法。

　　2．在上学期的基础上继续培养学生良好的高中语文学习习惯，帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法，为语文水平提高奠定基础。

　　3．根据高中语文课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。

　　4．在第一次月考前完成选修《必修五》的大部分教学任务，下半期完成选修课的《中国古代诗歌散文欣赏》《新闻阅读和实践》和《文章写作与修改》教学任务。

　　四、主要工作与教研目标

　　1、加强理论学习，更新教学观念，提高教师自身的思想和业务素质。新课程背景下，要努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习语文的主动权，尽量使学生在选修课学习方面获得明显的特长和个性的形成发展。

　　2、加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合作。做到统一教学进度、统一复习进度等。重视反思，因材施教。经常就教材、教法等问题进行研究、探讨。在一周一次的集体备课中，对于每册选修每单元的教学重点、难点加以明确并讨论。

　　3、在备课组内加强听课评课活动。在学校教务处、年级组和语文教研组的领导下，开展好公开课活动，并要求组内教师积极参与听评课活动，做到“课课有收获”，以实现自己的教学更大的提高，保证备课组的教学质量和教师的教学相长。

　　4、把握好选修教材的深度与难度，注重学生活动能力培养，尽量利用选修教材作例子，教会学生能力迁移和掌握语文知识的拓展。

　　5、加强对高考信息的研究。认真研究了新课改高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时，注入高考的知识。

　　6、认真组织好二次月考、期中、期末考试的复习工作，力保在每次考试中取得好成绩。

　　7、开展了丰富多彩的语文课外活动。

　　8、精讲实练，取舍有度。每个单元精析1—2篇文章，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。选修“赏析指导” “赏析示例”以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，“推荐作品”供课外阅读或选讲。

　　9、重视名著阅读能力培养，积淀学生的语文素养。本学期教学任务重，古今名著根本来不及上，因而要有取舍。发挥学生的主动性，充分利用学生的课余时间指导学生进行课外阅读，要提出具体的阅读意见，做到有计划、有措施、有效果，不搞形式，不走过场。或课前积累或或串讲，因“班”施教，因“人”制宜，将古今名著教学落实到实处。

　　10、写作实践活动，在语文老师的引导下开展写作活动，要求学生定时定量完成写作任务。（不少于5篇大作文，10篇课外练笔）

　　11、强化教学科研意识，提高科研能力，积极撰写各级各类论文。

活动计划篇4

　　一、指导思想

　　党员奉献日是指党员利用业余时间，自愿、无偿地服务他人,奉献社会的行为。开展党员奉献日活动,以十八届三中、四中全会精神重要思想为指导，牢牢把握立党为公、执政为民的本质要求，认真实践全心全意为人民服务的根本宗旨，突出服务群众、奉献社会的主题，引导和动员支部党员亮身份、尽义务、做奉献、树形象，展示党员先进性，为密切党同人民群众的血肉联系，推进社会公益事业发展，建设社会主义和谐社会作出应有的贡献。

　　二、基本原则

　　1、坚持党员自觉与组织引导相结合。开展党员奉献日活动，既要激发广大党员履行义务、服务群众、奉献社会的自觉意识，引导他们在社会生活的方方面面以实际行动发挥作用，又要在党组织的领导和组织下，有计划、有组织、有针对性地开展义务奉献活动，为群众办实事、解难题，为社会公益事业献爱心、作贡献。

　　2、坚持集中活动与分散活动相结合。要密切关注群众所想所盼，针对群众生产、生活中急需解决的突出问题，组织党员集中开展义务奉献活动，扩大影响，推动工作。

　　3、坚持尽力而为与量力而行相结合。要加强对党员的教育，使奉献精神深入到每个党员的心中。鼓励党员充分发挥自身特长，积极主动地参加奉献活动。

　　三、主要方式和内容

　　根据林场村党支部的实际情况，支部党员要根据本职工作和自身特点，选择适当的方式，积极参与义务奉献日活动。

　　1、参加志愿服务活动。党员要带头参加包括助老扶残、扶贫济困、支教助学、法律咨询、科普宣传、治安巡逻、环境保护等各类志愿服务活动。

　　2、参加“党员奉献日”主题活动。根据基层群众的需要，我村党支部初步确定每月15日为支部党员奉献日。支部应在当日结合行业特点开展各具特色、富有实效的奉献活动，发动党员参加，在全村形成一个上下互动、互帮互助的活动热潮。

　　3、结对帮扶困难群众。这一点要求有帮扶能力的党员在其工作、居住地范围内，与困难群众结成帮扶对子，实行“一助一”或“多助一”的长期结对服务。并建立党员干部联系帮扶困难户制度，结成长期对子，要注重帮扶的`实际效果，不能流于形式。

　　4、参加“党员责任区”活动。根据上级党委的文件要求，结合我村对各作业组的具体安排，认真开展各作业组的各项工作。

　　5、参加各种临时性、突击性的义务工作。如为大型社会活动提供服务，参加植树造林、清洁卫生等义务劳动，抗灾救灾等。

　　四、工作要求

　　1、切实加强领导。按照活动的整体要求，我村要从实际出发，根据工作安排，加强对此项活动的指导，检查督促活动的开展，及时研究解决遇到的问题，健全制度，完善机制，促进活动顺利健康地进行，保证活动的社会效益。

　　2、组建党员志愿服务队伍。由党员支部提出申请，并根据自己的年龄、特长、意愿和身体状况，申报服务项目。党组织对报名的党员进行审核、登记造册并确定服务项目，有计划地组织开展此项活动。党员志愿者服务队可与青年志愿者服务队等其他志愿服务组织结合起来，共同开展活动。

　　3、实行活动登记制度。我村党支部要建立党员奉献日活动登记制度，将党员参加义务奉献活动的情况登记在册。登记内容包括参加活动的时间、地点、内容等。

　　4、营造良好的活动氛围。我村党支部要加大对党员奉献日活动的宣传力度，广泛宣传党员义务奉献的先进事迹，总结、推广开展义务奉献的好做法、好经验，创造性地开展创建活动，形成一定的社会声势和特色，推动党员奉献活动规范化。

活动计划篇5

　　指导思想

　　本学期我校的教研活动将继续学习和领会新课标的教育精神，并以校本研训为重点，继续努力培养学生全面而有个性的发展，进一步提高教学质量，把追求高质量的教学效果贯穿与教学工作的始终。为教师营造良好的教研氛围，进行专题研究，为学生带给广阔搞笑的学习空间，提高学生的素养，特制定本学期的具体活动安排。

　　1、开学初，各位教师要认真制定所授学科教学、教研计划。

　　2、为了抓好课堂教学质量，校领导不定期下到班里听课。

　　3、按上级要求，每位教师每学期互相听课不得低于15节，做到互相学习，取长补短，到达共同提高的目的。

　　4、第3周组织数学组教师观看教学录像。

　　5、第4周组织语文组教师观看教学录像。

　　6、第5周组织数学组教师听六年级李淑蓉老师的`数学公开课。

　　7、第6周组织语文组教师听三年级刘莲玉老师的语文观摩课，组织数学组教师听三年级王儒伟老师、马杰老师的数学公开课。

　　8、第7周组织语文组教师听二年级邓梅老师的语文教学网络群众备课。组织数学组教师听二年级聂海云老师、顾海燕老师的数学公开课。

　　9、第8周组织语文组教师听二年级朱春梅老师的语文观摩课，组织数学组教师进行网络教研活动，把自己的教学反思发表在博客上，供大家研习。

　　10、第9周组织数学组教师听一年级王长亮老师的数学观摩课。

　　11、第10周组织语文组教师进行网络教研活动，把自己的教学反思发表在自己的博客上，能够真实反映自己实验新课程课堂进行中的思考、发现、感悟、体会和困惑。

　　12、第11周组织语文组全体教师观看教学录像，并请语文、数学两个教研组正副组长全面检查教师的备课教案及作业批改状况。

　　13、第12周组织语文组教师听五年级蔡兴兰老师、周云老师的语文观摩课，组织数学组教师听五年级蔡亲录老师的教学公开课。

　　14、组织语文组教师听一年级王小玲老师语文公开课，并进行评课指导，组织数学组教师群众备课，听五年级夏红丽老师的数学公开课，并把教学设计提前一周上传到博客上。

　　15、组织二年级、三年级语文学科综合知识竞赛及数学竞赛。

　　16、制订期末复习计划，迎接考试。

　　17、学期末每位教师上传一份教学工作总结到学校教研博客网站。

　　18、期末考试结束后，每位教师要认真做好试卷分析。

活动计划篇6

　　区域名称:美工区

　　活动内容及主要材料提供

　　1、折纸：提供彩色手工纸、剪刀等；

　　2、玩泥：提供橡皮泥、泥工板等；

　　3、粘贴：废纸、色纸、香糊、湿巾等；

　　4、装饰画：提供钩线笔、油画棒、图画纸等；

　　5、吹画：提供广告颜料、墨水、图画纸等。

　　目标与指导要点

　　★ 训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力。

　　★ 初步学习用正方形的折叠方法。

　　★ 初步学习吹画的技能，能选用颜色来进行装饰。

　　★ 引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。

　　区域名称:科学区

　　活动内容及主要材料提供

　　1、好玩的磁铁：磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等；

　　2、好玩的水：水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等；

　　3、颜色变幻：主色颜料水、玻璃瓶、棉签等；

　　4、溶解现象：盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等；

　　5、虹吸现象：玻璃杯、塑料卡纸等。

　　目标与指导要点

　　★尝试运用多种方式感知探索磁铁的特性。

　　★能运用多种工具了解水的特性，探索玩水的多种玩法，体验玩水的快乐。

　　★激发幼儿对色感的兴趣，尝试用主色调配变成另一种颜色。

　　★训练幼儿的观察能力。

　　区域名称:益智区

　　活动内容及主要材料提供

　　1、图形分类：分类盒、不同形状的图形等；

　　2、数字分类：数字分类盒、写有数字的汽车若干；

　　3、图形排序：排序卡、图形粘贴纸等；

　　4、图形拼图：七巧板等。

　　目标与指导要点

　　★学习不受大小和颜色干扰，要求幼儿按形状特征进行分类。

　　★培养幼儿学习根据数字投放相对应物体的数量。

　　★学习有规律的'图形排序。

　　区域名称:语言区

　　活动内容及主要材料提供

　　1、看图讲述：提供语言图书等；

　　2、故事拼图：提供拼图等；

　　3、表演讲述：提供指偶表演台、小指偶等；

　　4、双语认读：字卡、英文字母卡等；

　　目标与指导要点

　　★培养幼儿喜欢看图书，初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容，教育幼儿爱护图书。

　　★初步学习用小指偶来进行表演，并能讲出简单的故事内容。

　　★激发幼儿对文字、英语的兴趣。

　　区域名称:建构区

　　活动内容及主要材料提供

　　提供自制的大型纸箱积木、小型积木；

　　提供中型、小型塑料花片以及一些辅助材料。

　　目标与指导要点

　　★在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特征。

　　★能根据意感或命题进行有目的建构活动。

　　★培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手操作能力。

　　★教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。

　　区域名称:音乐区

　　活动内容及主要材料提供

　　提供：录音机、音乐磁带、各种打击乐器、节奏卡、头饰、纸制服饰等；

　　目标与指导要点

　　★引导幼儿自由选择乐器，学习用不同打击乐器演奏2/4拍的歌曲，体验合作的乐趣。

　　★培养幼儿大胆表现，激发幼儿热爱祖国、家乡的美好情感。

活动计划篇7

　　一、活动主题：要做教书人，先做读书人

　　二、活动时间：**年 11 月 12 日19: 4 0~21: 1 0

　　三、活动地点：弘雷楼 601

　　四、活动形式：室内活动

　　五、活动对象： 10中本2团支部全体成员

　　六、活动背景：

　　人文学院“周末读书会”已经成为一个特色活动，在这个与同学与老师交流文学心得的舞台上我们可以学得更多，走得更远。作为人文学子，书应该是我们的挚友；作为未来的老师，书应该是我们宝贝，读书应该成为我们生活的一部分。要做教书人，肯定要先当好读书人，以“读书”为主题的团组织生活活动给了我们一个“读书”的平台。

　　七、活动目的：

　　1、这次团活动，旨在营造本支部书香氛围，提高支部成员读书的兴趣。

　　2、这次团活动，旨在本支部成员重视教师技能的培训，做好做老师的准备。

　　3、这次团活动，旨在提高支部成员的专业素养，为能成为一名人文学子而自豪。

　　4、这次团活动，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，丰富支部成员的精神世界。

　　八、活动流程：

　　1、主持人致团活动开幕词，介绍嘉宾

　　2、全体齐唱团歌

　　“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”随着嘹亮的歌声，拉开本支部团组织生活的序幕。

　　3、第一环节：为什么读书

　　周总理曾经 “ 为中华之崛起而读书 “ 的理想让人肃然起敬，激励着千千万万的学子，几代人竞相模仿。如今，我们为了什么而读书？观看视频《为什么要读书》，领悟读书的真谛从而爱上读书。

　　4、第二环节：怎样读书

　　理清了我们为什么读书的思路，我们迫不及待地想：我们应该怎样读书呢？有什么好的读书技巧可以让我们事半功倍呢？在这个环节中，我们邀请张德明老师来到我们的活动现场，然后和我们一起研究《活着》这本书，就这本书说说我们对《活着》的疑问及对读书的看法，工作计划《活动计划书范文格式》。

　　5、读书成果展

　　从小学到中学再到大学，我们与很多很多的书打过交道，我们也从中收获很多，在这个环节中，我们将以多个形式分享我们的硕果。

　　A、一句话推荐好书

　　身为人文学子，我们都热衷于文学，可纷杂的文学作品让我们眼花缭乱。你的推荐将为我们扫除障碍，收获更多好的文学作品。

　　我们让本支部每个成员以一两句话推荐一本书，然后以宿舍为单位，每个宿舍做成一个PPT，然后整个支部汇集，主持人分两次推荐给我们。

　　B、课后文学作品研究成果展示

　　学习不应该仅仅是个人的学习，也应该体现团体学习的精神。本支部成员利用课余时间一起探讨研究了《平凡的世界》和《围城》，在活动现场，他们将以PPT的形式告诉我们他们讨论的结果。

　　C、名著知识竞答

　　我们究竟学到了多少？有什么是我们缺少的？这时候就是考验我们的重要时刻了。你知道这个主人公来自哪本作品吗？你知道这个作家写有那些作品吗？知道就说出来吧！多多奖品等着我们。

　　D、诗歌要唱出来

　　诗歌一定要朗诵的吗？不，在这里，你将聆听到最悦耳的声音，我们要把诗歌唱出来，文学作品不但是看的，读的，也可以唱的！

　　E、图书漂流

　　你有一个思想，我有一个思想，交换了，就有两种思想；你有一本好书，我有一本好书，交换了，就有了两本好书了。

　　我们将提前收集每个支部成员想要拿出来交换的书，再在活动现场随机地让这些书漂到其他成员的怀中，让他们在团活动结束后阅读，然后自行把书还给书的主人。

　　6、嘉宾点评

　　嘉宾中肯的.评定将使我们的活动有个圆满的结束。

　　7、合影留念

　　这个活动永远值得我们去怀念，让我们记下这一刻，日后慢慢斟酌回忆，这是一笔丰富的财富。

　　九、预期效果

　　1、通过观看视频《为什么要读书》，本支部成员将会坚定自己读书的信念，更加勤奋地读书。

　　2、通过和专业老师的文学交流，本支部成员将会更加了解《活着》的文学意义，也应该懂得我们应该怎样去读书。

　　3、通过“一句话推荐好书”这个环节，本支部成员将得到提炼书意的锻炼，也将收囊更多的好书。

　　4、通过《围城》《平凡的世界》的谈讨研究，本支部成员将会加深友谊，也提高自学的能力。

　　5、通过名著知识竞答这个环节，本支部成员将会检测到自己的能力所在，从而加深读书的欲望。

　　6、通过“诗歌要唱出来”这个环节，本支部成员将会了解到背诵书本知识时也可以用其他的形式，不能知识死记硬背。

　　7、通过“图书漂流”这个活动，本支部成员将会又拥有了一本书的知识，并且也会加紧支部成员间平时的联系。

　　十、活动嘉宾

　　班主任：张令吾教授

　　特邀嘉宾：张德明博士

　　组织部干部及其他团支部的团支书

　　十一、人员具体分工安排

　　1 、策划：蔡玉明

　　2、申请教室：黄玉儿

　　3、会场布置：全体班干

　　4、资料收集：冯小颂、李彩华、湛舒舒

　　5、摄影：林思雨

　　6、主持：李敏霞、陈思慧

　　十二、组办单位： 10中本2团支部

活动计划篇8

　　一、经典诵读活动的意义

　　中华经典文化历经岁月淘洗，千锤百炼，是美文中的美文，诵读经典有利于学生人格的养成；诵读经典，学生广读博览，有了丰富的语言储备，为学生语文素养的提高打下了宽厚的基础；中华经典诵读还可以在孩子幼小的心灵中不断产生潜移默化的作用，让他们更好地了解古老的中国，了解中华文化，从而更热爱我们的祖国。

　　二、活动基本原则

　　直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。

　　三、活动总体目标和具体目标

　　1、总体目标：通过对中华经典的诵读，让学生在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。

　　2、具体目标：①培养学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。③培养学生读书兴趣，增加文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。⑤培育学生的民族自豪感和民族自信心。

　　四、经典诵读的内容

　　1、经典诵读的内容选择遵循以下几个原则：经典性、开放性、适宜性、朦胧性、持久性和趣味性。

　　2、篇幅较长的唐诗、现当代著名作家的散文、浅近的文言散文

　　五、活动安排和措施

　　（一）时间安排

　　每天利用晨读10分钟、课间以及语文课前3分钟时间，组织学生诵读，学生全员参与。回家后，鼓励学生和家长诵读5分钟，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触中华经典，多读多背从而多用，不增加负担，使经典诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。

　　（二）氛围营造

　　让每一面墙壁都会说话，用诗文、名言警句、学生书画等装点学校的橱窗、走廊、墙壁等，教室环境也体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级开辟有专栏，内容是展示学生诵读活动的成果，包括古诗书法展、读后感，手抄报等等。

　　（三）活动开展

　　1、向家长发放《告家长书》，让家长感受到诵读中华经典古诗文对学生成长的意义，争取学生家长支持。

　　2、在每周五安排“美文欣赏”活动，由负责朗诵的同学配乐诵读美文，通过这个活动，培养学生美读的能力，使学生受到了美的熏陶。

　　3、组织开展手抄报比赛，让学生在精选诗文、版面设计、绘画、书法抄写方面得到锻炼。

　　4、学期末进行一次经典诵读竞赛，以竞赛促使学生扩大诵读量，使他们从小受到优秀古文化的熏陶。

　　5、组织参加学校的大型集体的古诗文诵读活动，通过活动，来检测学生诵读方面的效果，激发学生诵诗经典的`热情。

　　6、班级开展竞赛，激发学生的热情。每周用十五分钟时间的诵读课举办擂台赛，以个人或小组为单位进行诵记竞赛，以达到复习巩固的目的。

　　（四）评价方式

　　采用形成性评价和终结性评价的方式。评价的鼓励性质大于测试性质。采取“每周评价”、“每月评价”、“学期末评价”的方式。

　　1、每周评价：评价的时间是星期一早上。老师只要用一分钟，亲自考一个学生，会背了即算通过，即给他五星。该生即指定为一周的诵读班长。每天由值周班长领诵。让他利用下课时间去检测组长，组长再去检测组内同学。不能通过检测的人，记下名字，让他利用下课时间，拿著书，补念即可，不管是否会背，也给他100分。

　　2、每月评价：每月最后一周利用诵读课时间开展诵读展示，评选班级 “诵读能手”、“每月一星”。

　　3、学期末评价：每班每学期考核两次，对达到某一水平、数量的学生授予“小朗诵家”、“小编辑”“古诗文小专家”等荣誉称号，发给证书、奖品。

活动计划篇9

　　一、指导思想

　　一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》再三强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康行为。

　　二、目的意义

　　1、懂得一些简单的健康常识，初步形成健康、安全的生活所

　　需要的行为习惯和态度，具有初步的生活自理能力。

　　2、身体正常发育，机能协调发展，愿意参加体育活动，积极

　　进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。

　　3、情绪愉快，活泼开朗，愿意克服困难，无心理卫生问题。

　　三、具体措施、活动内容及安排

　　(一)各方面具体措施

　　1.培养良好的日常健康行为

　　(1)会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。

　　(2)养成独立穿脱整理衣服得好习惯

　　(3)知道正确得站、坐、行、睡等姿势。

　　(4)有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡。

　　(5)知道保持玩具得整洁，会整理玩具。

　　2.形成初步的健康、营养饮食习惯

　　(1)情绪愉快、会独立进餐，不挑食。

　　(2)会主动饮水，少吃零食，对常见得食物会辨别。

　　(3)按时进餐，保持清洁。进餐习惯好

　　(4)关心周围环境得卫生。

　　3.了解身体生长的知识，懂得保护自己的身体

　　(1)五官得保护及功能的了解。

　　(2)换牙、保护牙齿知识的基本掌握。

　　(3)用眼的卫生

　　(4)探索生命现象的兴趣。

　　4.了解日常生活中安全知识技能，知道自救及应付意外事故的常识。

　　(1)了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能

　　(2)日常生活中安全常识与规则的了解及遵守。

　　(3)有关安全标志的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步形成

　　5.具有良好的情绪，健康心理

　　(1)能够与同伴共同生活友好相处。

　　(2)情绪愉快，知道快乐有益于健康。

　　(3)不怕困难，愿意克服困难。

　　6.养成初步的体育锻炼意识

　　(1)积极参加体育活动的兴趣。

　　(2)练习身体活动的知识与技能。

　　(3)身体素质的练习。

　　(4)基本体操何队列队形的练习。

　　(二)、具体每月安排(如下表格)

　　时间内容目标

　　九月份 1、晨间谈话：我会主动喝水保护五官

　　2、 9月20日爱牙日教育活动――换牙庆祝会

　　3、芝麻开门 1、让幼儿知道换牙的常识要保护好自己的新牙。

　　2、幼儿懂得多饮水对身体的益处。

　　3、初步了解黑色食品及其营养价值，愿意吃各种黑色食品。

　　十月份 1、晨间谈话：节约粮食、

　　不挑食的教育我不怕困难

　　2、口腔保健、服蛔虫药

　　3、 10月30日世界保健日主题活动

　　4、泡泡、漂漂、晾起来 1、幼儿知道节约粮食不剩饭菜与挑食。

　　2、知道口腔保健与服蛔虫药的好处

　　3、懂得要经常的锻炼身体，养成好的生活习惯有助于身体健康

　　4、练习洗手帕、袜子等小物品能经常保持清洁，养成良好的卫生习惯

　　十一月份 1、晨间谈话：快乐的我我知道的安全标志

　　2、幼儿自我服务能力比赛

　　3、 “119”消防安全活动日教育――-着火怎么办

　　4、不独自去河边 1、知道保持愉快的情绪;认识常见的安全标志。

　　2、培养幼儿的自我服务能力。

　　5、知道火灾的自救的方法。

　　6、知道不能一个人去水边玩。

　　十二月份 1、晨间谈话：我会保护自己

　　我会整理自己的物品

　　2、少林效弟子

　　3、新年主题活动――绿色祝福你、我、他

　　4、葵花子旅行记 1、幼儿会自己独立的整理物品。

　　2、学习武术，锻炼身体好。

　　3、废物利用，懂得药爱护自己生活的环境。

　　4、初步了解消化器官的功能，能用肢体动作表现食物消化的过程，体验奇妙的`乐趣。

　　一月份 1、晨间谈话：我们爱锻炼

　　2、胖胖和瘦瘦

　　3、旅游路上 1、以积极的心态对身体的胖瘦，逐渐养成良好的饮食习惯。

　　2、了解旅游路途中乘坐交通工具以及再其他场合应注意的安全问题。

　　(三)体育活动具体内容如下表：

　　时间内容目标

　　九月份火车钻山洞 1.借助多种辅助材料探索构建山洞的方法，发展创造力。

　　2.练习堆、拍、掏空等多种技能，发展动作的协调性。

　　奇妙的小路 1.在各种材料铺成的小路上练习赤脚行走，提高脚底触觉的敏感性。

　　2.赤脚在健康步道上用不同的方法锻炼，按摩脚部穴位，锻炼身体。

　　3.做到不怕困难，坚持到底。

　　十月份割草机 1. 增强手臂力量与持久性。

　　2、发展合作游戏的能力。

　　运送小树苗 1. 练习走、跑的动作。

　　2.体验与同伴合作进行竞赛游戏的乐趣。

　　运粮忙 1. 练习负重走过障碍物，动作轻松而敏捷。

　　2.肯动脑筋，想方设法多运、快云粮食。

　　十一月份抢收抢种 1.练习手中拿物，做跑、跨、跳、平衡的动作，训练动作的讯速、稳健、协调。

　　2. 模仿农民伯伯的劳动，专心、认真按规则做事.

　　海狮玩球 1.发展身体的控制和平衡能力，感受体育游戏的快乐。

　　小兔采蘑菇 1.练习攀、爬、跳、钻、平衡、跑等动作技能，发展动作的灵敏性及协调性。

　　2.对攀岩活动感兴趣，培养毅力和克服困难的能力。

　　勇敢的小战士 1.感受参加体育锻炼的乐趣。发展走、跑、钻、爬等基本动作。

　　2.根据要求合作完成布置场景的任务。

　　十二月份快乐的小丑 1. 练习一纸多玩的各种基本动作。

　　2. 练习20米快跑的技能。

　　学习与同伴协作，感受合作的快乐。

　　过河 1. 发展身体的柔韧性。

　　尝试解决困难。

　　炸碉堡 1.练习匍匐爬，发展促进动作的协调性。

　　2.锻炼机智、勇敢及克服困难的能力。

　　贴烧饼 1.练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。

　　2.体验运动带来的乐趣

　　一月份打雪仗 1.学习团雪，发展投掷能力与躲闪能力。

　　2.提高抗寒能力，培养不怕冷的勇气。

　　3.感受玩雪的快乐。

　　迷你高尔夫 1.练习击球动作，发展手眼协调能力与控制能力。

　　2.初步了解高尔夫球的玩法，感受玩高尔夫球的快乐。

　　白猫警士 1. 练习四肢协调地钻爬。

　　2. 锻炼负重走、跑的能力。

　　3、感受游戏带来的快乐。

活动计划篇10

　　世界微笑日活动策划

　　前言：

　　20xx年5月8日即将来临，我们又将迎来一年一度的“世界微笑日”。这是一个令人心情愉快的节日，一切干戈都将止息，只为了一个微笑。微笑是语言，不必太多交流，一个微笑让复杂变得简单，让纷争变得祥和，让污秽变得洁净……

　　微笑简简单单，但贵在真心，贵在真意。

　　学会微笑，学会真心真意微笑，也就学会了存世最基本但也最好的技能!

　　一，活动目的与意义：

　　1、为了让学生了解“世界微笑日”这个节日，如成立的背景、意义;

　　2、让学生学会微笑，让争吵为微笑代替，让彼此间的不谅解化为理解;

　　3、以微笑来感染彼此，让学校氛围变得温馨，更适合学生学习。

　　二，活动单位：

　　XX学校。

　　三，活动时间：

　　20xx年5月8日08:00――18:00.

　　四，活动流程：

　　1、在今明两天要将活动的准备物品备齐。如气球100个、彩灯50盏、灯线、奖励奖品、展板三块、海报三张。尤其要注意将图文展的内容选好，并着手制作。注：各年级都要有分配。

　　2、各班的教室领导要拟好通知，告知班上的学生。

　　3、活动当天：

　　08:00――全校集合，校长在国旗下讲话，致活动开幕词。接着年级组长将各年级的准备活动节目上报，并致祝福词。优秀学生代表致辞。

　　08:40――活动开始。全校师生欣赏各年级选派的节目，如歌舞、朗诵、小品、相声等。应节日即可，不必过分铺排。

　　10:30――节目结束，活动告一段落，回各班休息。

　　10:50――到大礼堂观看“世界微笑日”图文展。

　　12:00――午休

　　14:00――结束午休，进行下午活动。这一阶段是进行主题“微笑”的答辩比赛，分年级在各自选好的场地进行。

　　16:00――答辩比赛结束，年级组长总结发言。接下来观看与“微笑”相关的电影，如《东成西就》等。

　　18:00――电影结束。全校集合，校长做活动总结发言。发言结束后散会。活动到此结束。

　　幼儿园“世界微笑日”活动方案

　　亲爱的小朋友们，尊敬的各位父母、老师们：

　　每年的5月8日是世界微笑日，它是唯一一个庆祝人类行为表情的`节日。从1948年起，世界精神卫生组织确定每年的5月8日为“世界微笑日”。其提倡的主要内容是：每个人的见面礼是微笑。当每个人每天笑容洋溢，没有纷争，没有烦恼，社会就会因此而祥和，国家就会因此而安康。20xx年的5月8日是第64个“世界微笑日”。放开生活的沉重，在世界微笑日，展现你的笑颜。今天，你微笑了么?记住，时常保持微笑和微笑的态度。微笑是人类最好的心态，微笑是人类最靓的表情。让我们把微笑写在脸庞、把真诚与温暖带给他人，用微笑浇出和谐的花儿。

　　一、活动主题：

　　我微笑，我快乐

　　二、主题口号：

　　世界微笑日，你今天微笑了吗?

　　三、主题图形：

　　笑脸

　　四、主题色彩

　　粉红色

　　五、主题歌曲：

　　歌声与微笑

　　六、微笑天使展示。

　　教室领导搜集幼儿的微笑照片，将微笑天使的相片在教室主页中展示。