摸一摸画一画的教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的摸一摸画一画的教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
教学目标：
1、提高学生的美术创意和手工能力。
2、激发学生的艺术兴趣和创造力。
3、让学生掌握仿制和创新的技能。
教学重难点：
1、让学生通过摸一摸、感受和观察物品，创造出自己的作品。
2、引导学生进行创新，创造自己的美术作品。
3、培养学生的美术审美和色彩感觉。
教学步骤：
1、介绍本节课的主题“摸一摸画一画”，并让学生自由发挥，用自己的方式来表达这个主题。
2、让学生以小组为单位，到校园中搜集各种物品。例如：石头、树叶、小枝条、花瓣、芦苇等。
3、让学生摸一摸这些物品，感受它们的质感、形态、纹理等特点。
4、让学生尝试在纸上画出这些物品的形状和纹理，注意在色彩和线条的运用上，表达出它们的特点。
5、让学生在自己的作品中加入自己的创意，增添更多的元素和色彩。
6、让学生展示自己的作品，并进行同桌评价和讨论，互相交流并提出改进意见。
7、教师进行总结评价，鼓励学生在今后的学习中更加努力，不断提高自己的美术创作能力。
教学方法：
1、探究发现法、启发式教学法。
2、小组合作、情感交流、互动性学习。
3、观察、感受、模仿、创新、展示等多种方法结合。
教学工具：
1、纸张、笔、颜料等美术用品。
2、摸得出来的物品，如石头、树叶、小枝条、花瓣、芦苇等。
教学模式：
教师示范，学生自主合作和创作。
教学评价：
1、学生的作品是否表达清晰和准确。
2、学生是否在色彩、线条运用上有较好的表现。
3、学生是否在创意和创新方面有所体现。
4、学生的互动和合作能力是否得到提高。
教学后记：
美术教学是培养学生审美和创造力的重要途径，希望通过本节课的教学，能够让学生更好地理解美术的魅力，进一步提高自己的艺术技能和美感素养。
摸一摸画一画板书设计：
标题：摸一摸画一画
画面：简洁明了的画面风格，画面中央左侧有一只手，右侧有一张白纸，手伸出手指触碰纸张，同时画面上方有“摸一摸画一画”的大标题。
主要内容：
1、激发幼儿绘画兴趣：画面下方写上“让我们一起尝试画画吧！”，并在手指和纸张之间画上一个惊叹号，以此来激发幼儿的兴趣和好奇心。
2、画画的步骤：在白纸上方分别画上三个方框，并在每个方框内分别画上三个步骤，如“第一步：摸触水”“第二步：粘取颜色”“第三步：画画”，供幼儿参考。
3、画画的工具：在左下角画上一张画板，并在画板上画上四种简单的画具，如毛笔、水彩笔、铅笔和彩色笔等。
4、绘画的形式：在右下角画上一个简单的图案，可用彩色笔涂色，让幼儿参照着图案来进行绘画。
摸一摸画一画教学设计：
1、导入环节：教师手持一张纸，向学生展示如何用手进行绘画，引导他们尝试并分享体验。
2、激发学生兴趣：教师引导学生看一些简单的绘画作品，迎合学生的兴趣，激发学生的绘画热情。
3、学习画画的步骤：让学生观察画板上的步骤，再通过老师的示范，帮助学生学习如何使用画具，掌握画画的步骤。
4、绘画形式尝试：让学生观察画板上的图案，再通过老师的指导，让学生尝试画出图案，这样学生能够更快地掌握如何通过摸一摸画一画的方式来进行绘画。
5、自由绘画：最后，让学生使用自己掌握的绘画技巧自由创作，鼓励学生展示自己的天赋和想象力。同时，教师在旁边给予指导和鼓励。
【摸一摸画一画的教学设计】相关文章：
《摸球游戏》教学设计02-20
摸球游戏教学设计12-29
《盲人摸象》教学设计12-22
画杨桃教学设计04-04
《画杨桃》教学设计07-10
画杨桃教学设计07-25
“画嗅觉”教学设计06-05
画角教学设计06-08
玲玲画教学设计11-29