小班美术教案大笔小笔画一画

时间：2023-10-23 15:31:33 教案我要投稿

小班美术教案大笔小笔画一画

　　在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的小班美术教案大笔小笔画一画，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班美术教案大笔小笔画一画

小班美术教案大笔小笔画一画1

　　活动目标：

　　1、理解故事中的趣味，能对生活中大大小小的物品发生兴趣。

　　2、尝试用不同大小的物品拓印画，体验在不同条件下进行创作的乐趣。

　　活动准备：

　　1、PPT《大家来画月亮》

　　2、各种大大小小的实物，如：瓶子、盖子、蔬菜等。黄色颜料、托盘、黑色卡纸。

　　活动过程：

　　一、出示不同大小的月亮引出课题。

　　1、老师今天给你们带来了好多的动物朋友，你们看看都有谁？（放幻灯片，同幼儿一起认识小花猫、小狗、狐狸、小猪、老虎、大熊、河马、大象。）

　　2、瞧！小动物给咱们带来了什么？（引导幼儿说出月亮）这些月亮都一样吗？（区分大小）猜一猜它们都是用什么画的月亮？（幼儿想象回答）

　　3、教师结合PPT为幼儿讲故事《大家一起画月亮》，引导幼儿理解故事中的大和小。

　　二、结合故事，和幼儿一起探讨大和小。

　　1、提问：他们用什么东西画的月亮？（幼儿自由回答，教师引导幼儿比较故事中大大小小的.实物。）

　　2、结合课件与幼儿一起回顾小动物们都是用哪些大大小小的东西画的月亮。

　　三、请幼儿尝试使用不同的工具画月亮，体验大小创作的乐趣。

　　1、请幼儿自主选择自己喜欢的东西在卡纸上进行拓印。

　　2、幼儿完成拓印后，教师进行讲评，组织幼儿相互欣赏作品，并说一说他们是用什么画的？谁画的月亮大？谁画的月亮小？

　　3、幼儿进行二次拓印，尝试使用不同的工具画出的月亮也不一样。

　　四、思维拓展：

　　1、你有什么办法可以画不一样的月亮？

　　2、我们还可以用什么办法画一个比刚才更大的月亮？

　　（幼儿手拉手变成一个大月亮）

小班美术教案大笔小笔画一画2

　　活动目标

　　1、理解故事中的趣味，能对生活中大大小小的物品发生兴趣。

　　2、尝试用大画笔、小画笔画画，体验在不同条件下进行创作的乐趣。

　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备

　　1、大小刷子、滚轮、毛笔、棉签、彩笔、油画棒、铅笔若干，各种颜料、托盘、大绘画纸。

　　2、故事中所出现的实物：硬币、茶杯、碗、盘子、盆等。

　　3、《大家来画月亮》故事磁带;幼儿用书第2册第18~19页。

　　活动过程

　　1、引导幼儿认识故事中的大与小。

　　(1)展示故事中的实物：一角硬币、一元硬币、茶杯、碗、盘子、盆，让幼儿一一认识。

　　(2)引导幼儿将物体从大到小排列，找找谁最大、谁最小。

　　2、给幼儿讲述故事：大家来画月亮。

　　(1)教师一边讲述故事一边模仿动物画月亮。

　　(2)请幼儿想一想、说一说：还有什么办法可以画出更大的月亮?

　　3、出示大大小小的各种笔大小刷子、滚轮、毛笔、棉签、彩笔、油画棒、铅笔等引导幼儿将各种笔从大到小、从小到大排列，并选择自己喜欢的画笔。

　　4、教师出示大绘画纸，请幼儿尝试使用不同的工具画画，体验“大画笔”和“小画笔”创作的.不同。

　　5、组织幼儿相互欣赏作品。

　　6、出示大绘画纸、一般画纸、小画纸让幼儿分别选择合适的画笔进行绘画。

　　活动延伸：

　　1、请幼儿选择画笔在室内自由墙进行自由绘画。

　　2、到户外观察各种绘画作品，说一说分别是用什么笔画成的?

　　教学反思：

　　本次活动是让幼儿认识绘画工具——画笔的种类，向幼儿介绍画笔的名称及其作用，从而激发幼儿对绘画活动的兴趣。幼儿的心灵就象一张白纸，你教给他什么，会给他留下深刻的印象，小小画笔真神奇，你想让他画什么，他就画什么，真的吗?老师演示给幼儿看，幼儿看后发出了赞叹。他们也用小画笔画出了心中的话，这是他们绘画活动的起步，也是自己的第一幅画。