中学教师职务评审工作方案
为了确保工作或事情有序地进行，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的中学教师职务评审工作方案，欢迎阅读与收藏。
中学教师职务评审工作方案1
为进一步加强师资队伍建设，鼓励教师不断提高教学业务水平与能力，在教师中营造潜心教学、不断进取、勇于竞争的良好氛围，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，逐步建立促进教师专业化成长与发展的长效激励机制，特制订本办法。
一、星级教师评审总则
1、星级教师是衡量教师教育、教学水平的等级称号。星级教师分：新星（一星）级教师，二星级教师，三星级教师，四星级教师，五星级教师。
2、星级教师实行评审制。由教办评审小组从政治思想、文化专业知识水平、教育教学和教科研能力、工作实绩及履行职责等情况进行评审。
3、“星级教师”为非“终身制”称号，实行动态管理。凡是星级教师都要参加年审，年审在每年五月份进行。年审中有升降变化的由教办发文公布。无故不参加年审的作取消星级教师称号处理。年审先由星级教师本人填写表格，新星级、二星级教师由各校负责年审，三星级以上由教办负责年审。
二、星级教师评审对象
当年考核等级为合格以上的全镇中小学（幼儿园）教师。
三、星级教师评审条件
一星级教师评审条件
（一）必备条件
1、能承担学校安排的教育教学任务，备课、上课、改作、辅导等工作认真完成；
2、开出校（园）级以上公开课一节以上（包括校（园）级邀请课）；
3、所教学科教学质量优良。
4、担任班主任（团队或学校中层以上干部、教研组长）工作一年以上。
5、取得计算机应用能力（省三级）和普通话等级资格证书；
（二）选备条件
1、参加教师教学素质比武在镇级以上获奖；
2、撰写教学论文（案例）获镇二等奖以上；或在镇级以上发表；
3、承担校（园）级以上教研课题，并取得一定成效；
4、担任镇级教研组长两年以上；
5、指导的学生在镇级以上的现场竞赛中获奖2人次（团体1次）以上；（体育教师所带运动员小学获镇运动会（镇乒乓球赛、篮球赛）第一名2人次或市运会前三名1人次，初中获市运会前三名1人次。
6、达到中级教师专业技术职称。
符合必备条件并符合选备条件中两项的可以申报一星级教师。
二星级教师评审条件
（一）必备条件
1、能承担学校安排的教育教学任务，备课、上课、批改、辅导等工作认真完成；
2、承担校（园）级公开课一次以上（包括校（园）级邀请课）；
3、所教学科教学质量优良。
4、担任班主任（团队或学校中层以上干部、教研组长）工作二年以上。
5、取得计算机应用能力（省三级）和普通话等级资格证书；
（二）选备条件
1、参加教师教学素质比武获教研片二等奖以上；
2、撰写的教学论文（案例）获镇一等奖或z市三等奖以上；或在z市级以上刊物发表；
3、优质课获镇级一等奖以上；
4、说课比赛获镇级一等奖以上
5、承担的课题在z市级以上立项并取得一定成效；
6、担任教研片教研组长（或学科中心辅导组）两年以上；或所带教研组被评为片级以上先进教研组。
7、指导的学生在镇级评比中获一等奖1人次以上，或二等奖3人次以上，（体育教师所带运动员小学在镇运动会获第一名4人次或市运会（乒乓球赛）第一名2人次，市篮球赛甲组前六名、乙组前三名，初中获市运会第一名2人次）
8、自制CAI课件获镇一等奖或z市三等奖以上；
符合必备条件并符合选备条件中两项的可以申报二星级教师。
三星级教师评审条件
（一）必备条件
1、能承担学校安排的教育教学任务，备课、上课、改作、辅导等工作认真完成；
2、承担镇级以上公开课一次；
3、所教学科教学质量优良。
4、取得计算机应用能力（省三级）和普通话等级资格证书，能在备课、上课中熟练运用多媒体辅助教学技术，能独立制作教学课件；
5、课堂教学能力评价为优以上。
6、担任班主任（团队或学校中层以上干部、教研组长）工作三年以上。
（二）选备条件
1、参加教师教学素质比武获z市级二等奖以上；
2、撰写的`教学论文（案例）获z市一等奖或z市二等奖及以上；或有2篇以上论文在z市级发表，或有一篇教学论文在z市级以上刊物上发表；
3、承担的课题研究成果获z市三等奖以上，或课题在z市立项并取得明显的成果；
4、担任镇教研组长，所带的教研组被评为z市级先进教研组；
5、指导的学生在z市级学科竞赛中获二等奖3人次或团体二等1个以上；或获z二等奖2人次以上；或在省学科竞赛中获二等奖1人次以上；（体育教师所带运动员在市运会（乒乓球、篮球赛）比赛中获第一名5人次以上，或获z市运动会第一名2人次以上）
6、自制CAI课件或教具获z市一等奖以上；
7、获z市“学科带头人”、“专业技术拔尖人才”、“教坛新秀”、“业务标兵”、“十佳（青年）教师”称号；z市名师名校长培养对象。
8、获z市优质课比赛二等奖；
9、获z市说课比赛一等奖；
符合必备条件并符合选备条件中二项的可以申报三星级教师。
注：z市级教坛新秀可直接申报三星级教师。
四星级教师评审条件
（一）必备条件
1、能承担学校安排的教学任务，备课、上课、改作、辅导等工作完成出色；
2、承担片级以上公开课一节，或镇级公开课二节；
3、所教学科教学质量优秀。
4、取得计算机应用能力（省三级）和普通话等级资格证书，能熟练运用网络资源进行备课、教学，能用两种以上程序独立制作课件；
5、课堂教学能力评价为优；
6、担任班主任（团队或学校中层以上干部、教研组长）工作四年以上。
（二）选备条件
1、参加教师教学素质比武获z市一等奖；或参加省比赛获二等奖以上；
2、撰写的教学论文获z市一等奖2篇以上，或z市一等奖1篇；或省三等奖1篇；或有2篇论文在z市级以上刊物发表；
3、获z市优质课评比二等奖以上；
4、获z市说课比赛一等奖以上；
5、承担的课题在z市被评为一等奖，或z市二等奖；或在省立项并取得显著成效；
6、指导的学生有4人次以上在z级以上学科竞赛中获二等奖及以上；（体育教师所带运动员在z市运动会比赛中获第一名5人次以上）
7、自制CAI课件或教具获z市一等奖以上；
8、担任教研组长，所带的教研组被评为z市级先进教研组；
9、z市级教坛新秀；
10、获“z市优秀专业技术人才”、z市“学科带头人”、“业务标兵”、“十佳（青年）教师”称号；z市名师名校长培养对象。
符合必备条件并符合选备条件中三项的可以申报四星级教师。
注：省级教坛新秀可直接确定为四星级教师。
五星级教师评审条件
（一）必备条件
1、能承担学校安排的教学任务，备课、上课、改作、辅导等工作完成出色；
2、承担市级公开课1次以上；
3、教师所教学科教学质量优秀。
4、取得计算机应用能力（省三级）和普通话等级资格证书，能熟练运用网络资源进行备课、教学，能用两种以上程序独立制作课件；
5、课堂教学能力评价为优；
6、被评为四星级教师满二年；
7、担任班主任（团队或学校中层以上干部、教研组长）工作五年以上。
（二）选备条件
1、参加教师教学素质比武获z市一等奖二次以上；或省比赛获一等奖一次；
2、获省优质课评比二等奖；
3、获省说课比赛一等奖；
4、撰写的教学论文获省一等奖1篇，或省二等奖2篇以上；或有3篇以上论文在省级以上刊物发表；
5、独著、主编或与人合著教学用书、学术论著，并由省级出版部门出版发行；
6、承担的课题研究成果获省三等奖以上；或承担国家教科研部门或教育行政部门规划的国家级课题（或子课题）研究，并取得显著成果；
7、指导的学生在省级及以上学科竞赛中有3人以上获一等奖以上；（体育教师所带运动员在省级以上运动会获第一名5人次）
8、CAI课件或教具在浙江省级评比中获一等奖；
9、省教坛新秀；
10、连续两次获“四星级教师”称号。
符合必备条件并符合选备条件中三项的可以申报五星级教师。
注：特级教师可直接确定为五星级教师。
“加星”条件
在评审星级教师中，凡符合下列条件之一的可不受星级选备条件的限制，给以“加星”。
①参加全国课堂教学比赛获二等奖者。
②承担的课题研究成果获得省一等奖及以上。
③本人的学科教学经验在《人民日报》、《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志刊载。
④所指导的学生在参加省比赛获一等奖2人次或全国比赛中有2人次获二等奖以上。（以市人民教育基金会奖励基金统计认定为准）
⑤指导学生集体比赛项目获z市一等奖或前三名。
注：第④、⑤项条件“加星”后最高不超过三星
四、申报评审程序
1、星级教师每三年全面评审一次。期间符合条件教师可以每学年申报一次；
2、评审星级教师时，凡符合条件的教师可对照条件填写《z镇教办星级教师评审申报表》并连同评审材料（有关材料复印件）交学校，由学校领导审核签署意见后送教办。
3、除了特级教师、省级教坛新秀、z市级教坛新秀可直接认定为五、四、三星级教师外，其余申报三星级以上的教师都必须接受教学常规的执行、教书育人情况的全面考核和课堂教学能力、计算机应用能力的测评。
4、星级教师经教办评审小组评审合格，并经教办主任审批，由教办发文公布。
五、待遇
教办每年设立一定专项基金用于对星级教师的奖励，奖励在次年的7月份兑现。具体奖励标准为一星级教师每学年300元，二星级教师每学年600元，三星级教师每学年1200元，四星级教师每学年1600元，五星级教师每学年20xx元。凡是被评为三星级及以上教师可直接参加片级及以上学科带头人、教坛新秀推荐。教办积极鼓励四星级以上教师在z长期任教，对这些教师教办每年将拨出一定的教科研经费，用于开展教育、教学研究，并将建立人才库，进行跟踪管理，对这些教师，教办将优先安排外出考察学习。
六、其它说明
1、普通话水平要求：申报一星、二星级教师：55年6月30日前出生的教师不作要求；申报三星级以上教师：55年6月30日前出生的教师要求达到三甲，55年6月30日至64年6月30日出生的语文教师要求达到二乙，其它学科教师要求达到三甲，64年6月30日后出生教师要求参照教师资格证认定要求（任教两门学科教师普通话等级可选择其中一门学科作要求），幼儿教师必须在二甲以上。
2、学历要求：申报一、二星级以上教师必须达到合格学历，三星级及以上教师必须达到高学历。
3、评审条件中取得荣誉及其它年限：30周岁及以下为近五年，31-35周岁为近七年，36-40周岁教师为近十年，40周岁以上为任教来。45周岁以上教师自愿参加评审，不作硬性要求。学科教学质量必须有两个学期达到要求，研究课题承担者、学生团体项目指导者指主要负责人（1人）。z市级以上荣誉可作为永久性条件，不随年限而变更。
4、论文、优质课、课件制作等须由教育行政部门统一组织，获得上一等级的二等奖相当于下一等级的一等奖。市级以上发表论文指统一刊物上发表的字数1500字以上论文。
5、以上评选条件所列运动会或训练运动员成绩不包括体育传统项目对抗赛成绩。传统项目对抗赛团体前三名可视为同级学科竞赛一、二、三等奖。
6、获镇级优质课一等奖以上的教师课堂教学能力可免测。参加镇级以上优质课评比可作为同级公开课条件。
7、“特级教师”、“省教坛新秀”、“z市级教坛新秀”只能直接认定一次，在第二次申报中该项条件只作为相应级别星级教师申报的选备条件之一。
8、评上一星级教师二年内，二星级教师三年内不升入高一级称号，取消原评星级教师称号（40周岁以上教师不作要求），被评为三星级及以上教师每学年须带教好一名青年教师（该教师须3年内在镇级及以上素质比武、优质课评比、优秀论文评比等中获奖，并成为学校、镇的教学骨干，得到学校、教办的肯定），每学年至少撰写一篇教育教学论文，并在市级评比中获奖或在市级以上刊物中发表，每学年至少开设一堂校级及以上公开课，以此作为三星级及以上教师年审的重要依据。
9、被评为星级教师的，年龄在30周岁以下每学年听课不少于20节，30周岁以上每学年不少于15节。
10、音、体、美、综合实践等技能学科教师参评“星级教师”，班主任年限不作要求，须由学校书面说明其不当班主任理由。
11、在星级教师年审中，有以下情形之一的给予“降星”或“取消星级”处理：
①当年度考核为“基本合格”或“不合格”的；
②当年度所教学科教学质量列全镇同年级末位的；
③当年度有严重违反师德行为或出现二级以上教学责任事故；或受到教办以上教育行政部门通报批评的；
④其它应该“降星”或“取消星级”的情况；（由评审小组集体讨论决定）
七、本办法由z镇教育办公室负责解释。
八、本办法从2０ｘｘ年5月25日起试行。
中学教师职务评审工作方案2
第一部分总则
第一章原则
第一条本制度的目的是规范公司各级职务管理，使每位员工获得与其目前承担的职责、自身拥有的能力相匹配的职务待遇，并使从事不同岗位工作的员工均有可持续发展的职业生涯途径。
第二条本制度根据公司各岗位工作性质的不同，将职务划分为管理、技术和业务三个职务系列。
1．管理职务系列：适用于公司正式任命的各技术、生产、市场、职能管理岗位正、副职负责人，即副部长/副主任以上。
2．业务职务系列：适用于公司内从事市场销售工作的员工。
3．技术职务系列：适用于公司从事生产、研发、客户服务等各类技术工作的员工，及其他从事职能支持工作的员工（包括各类职能部门内员工，研发、客服、市场部、生产部门内从事事务性工作的员工等）。
第三条各系列职务采取分级管理方式，管理职务由公司统一任免，根据工作需要随时进行。
第四条技术、业务职务均须按照相应的评审方法、评审程序，由公司负责职务评审的组织统一评议，通过后才可实行。
第五条职务评审是与薪酬、培训等人力资源工作保持协调一致，且有机结合的人力资源制度。
第二章职务评审的组织和管理
第六条职务评审根据需要进行，一般每年一次。
第七条公司职务评审工作由人力资源部负责组织，并由各部门协助开展。人力资源部承担组建职务评审委员会，汇集各部门上报资料，组织职务评议会等工作；各部门相关人员协助人力资源部完成上报参评者名单、收集各类职务评审所需资料等工作。
第八条公司设立职务评审委员会，评审委员会委员由人力资源部负责选聘公司各类资深人士出任。
第九条职务评审委员会职责是负责有关评审制度的制定及参与各类职务的评审工作。
第十条公司中、初级职务晋升、降级时间以评审通过时间为准，高级以上职务的晋升、降级时间以公司发文时间为准。
第十一条员工流动的职务管理
1．管理职务的员工，即公司正式任免的担任副部长（副主任）及其以上职务的，不再同时参与技术或业务职务系列评审。
2．副部长（副主任）以下管理人员，如组长，可同时参与技术或业务职务系列评审，最终职务级别确认遵守就高原则。
3．担任技术或业务职务的员工，改任副部长（副主任）及其以上管理职务的，不再考虑其技术或业务职务。
4．发生跨系统流动，如技术岗位流向业务岗位的，或业务岗位流向技术岗位的员工，按照流动前的级别对应流动后的.相应级别，并上报人力资源部备案。正式职务级别确认需在公司年度统一评审后得以任免。
第十二条新进员工职务的确定
员工转正定级时，部门负责人必须按照有关规定并结合其所在岗位工作性质提出待评职务且预定级，并上报人力资源部备案。正式职务级别确认需在公司年度统一评审后得以任免。
第三章职务的晋升与降级
第十三条晋升条件（须同时满足以下条件）：
1．需担任本系列低一级职务，或其他系列同级职务满xx年以上；
2．全年四次季度考核成绩中至少有二次为“优秀”（S）；
第十四条降职条件
全年四次季度考核成绩中至少有二次为“不合格”（C）；
第二部分职务评审实施细则
第十五条每年职务评审期间，公司职务评审委员会通过对各位参评者的素质、能力、近期贡献进行综合评议，确定参评者职务级别的晋升和降级。
第十六条评审方式和程序
1．评审采取部门推荐，评审委员会评审的办法进行。
2．评审委员会对各职务系列参评者所需评审项目分别评议，确定各项目最终得分。
3．采取实际评分与评审积分标准对应，并由评审委员会成员集体投票表决相结合方式进行综合评审。
第十七条参评者申报职务需填写《职务评审申报表》（附件1），并提供有
关证明文件，如发表论文的证明文件、学历证明文件、近年内工作业绩总结等。
第一章评审的项目
第十八条评审的项目有考核加分、职务加分、论文加分、学历及资历评分、外语水平评分、文字能力评分和业务能力评分七项。
第十九条评审的项目
1．考核评分
考核评分将参评者当年四次良好以上的考评成绩加成计算。职务评审加分标准为：
2．职务评分
本项所指时间段为参评者在评审前12个月内连续担任某种职务的时间。职务评审加分标准为：
职务
组长
项目经理/片区经理/驻点经理
3．论文评分
参评者发表的论文从发表之日起两年内有效。职务评审加分标准为：
发表刊物
三级刊物
二级刊物
一级刊物
国际学术刊物
4．学历及资历评分
与现岗位类似的工作经验积分
一年以下
2分
1年至5年
每年5分
5年以上
每年10分
5．外语水平评分
6．文字能力评分
7．业务能力评分
业务能力评分适用于公司从事各类研发、工程服务、市场销售业务及各类事务性工作的员工。其中：
1）．从事研发、工程服务技术类工作的员工业务能力具体评分办法见第三部分第一章。
2）．从事市场销售工作的业务能力具体评分办法见第三部分第二章。
3）．从事事务性工作的员工业务能力（包括各类职能人员，生产、研发、客服、市场等部门内从事事务性工作的员工）具体评分办法见第三部分第三章。
第二章评分对照标准
第二十条评分结果计算
各类人员职务评分结果=1+2+3+4+5+6+7
评分结果对照不同系列职务积分要求，根据个人得分对照评审标准评议参评者是否有资格获得相应的职务。
第二十一条研发、生产与工程技术人员职务基本任职资格
研发、生产技术人员与工程人员适用职务范围：专业技术职务系列。
第二十二条职能人员职务基本任职资格
职能人员适用职务范围：专业技术职务系列。
第二十三条业务人员职务基本任职资格
业务人员适用职务范围：业务职务系列。
第二十四条专业技术职务系列年度积分职务评审等级适用于从事研发、工程服务、生产工作的技术人员以及各类职能人员，具体如下表所示：
第二十五条业务职务系列年度积分职务评审等级适用于公司从事销售业务的人员。具体如下表所示：
第三部分业务能力评分细则
第一章研发、客服、生产技术人员业务能力评分细则
第二十六条根据参评者近两年内的业绩综合评议其业务能力，而不作具体项目的计算和累加。具体包括：责任能力、组织能力、知识水平。
责任能力：承担责任的能力和应该胜任的工作；
组织能力：领导组织能力和协调合作能力；
知识水平：知识广度和专业知识水平；
经验要求：以往技术工作的成绩和经验；
第二十七条责任能力
第二十八条经验要求
第二十九条组织能力
第三十条知识能力
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