幼儿园期末活动方案

时间：2024-10-20 11:39:58 方案我要投稿

幼儿园期末活动方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的幼儿园期末活动方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园期末活动方案

幼儿园期末活动方案1

　　一：活动目标

　　1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

　　2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

　　3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。

　　4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。

　　二、活动时间：20xx年元月日

　　三、活动地点：本班教室

　　四、活动准备：

　　1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。

　　五、参加人员：

　　1、大班幼儿家长；2、幼儿园领导；3、幼儿园老师；4、大班幼儿小朋友。

　　六、活动要求：

　　本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。

　　生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。

　　游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。

　　七、活动过程：

　　（一）问候时光（背景音乐：）

　　目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。

　　1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！

　　2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。（爸爸妈妈下午好！）

　　除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨下午好）。

　　尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）

　　一、语言时光

　　目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　　材料准备：各个表演儿歌的音乐、卡片

　　1、集体演唱《歌唱祖国》：“各位爸爸妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《歌唱祖国》，请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。”

　　2、第一组《打花巴掌说功夫》：“刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小朋友带来的《打花巴掌说功夫》。”(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）

　　第二组《小螺号》：“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的《小螺号》。”（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）

　　第三组《一园蔬菜成了精》：“请欣赏第三组小朋友给我们带来的《杞人忧天》。”(刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）

　　3、字卡展示。“爸爸妈妈，我们宝贝表现的很棒吧！请用你们的掌声告诉他们。接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏，准备。

　　4、英语（5分钟）：“哇，宝贝们，你们认字认的真快，不简单哦！现在老师也来考考宝贝们的英语

　　念得怎么样？Are you ready? ready go……”（英语串烧）

　　第一组《plants》(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）

　　第二组《what do you want to be?》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）

　　第三组《looby loo》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）

　　集体合唱《If you are happy》

　　二、艺术时光（20分钟）

　　材料准备：各首表演的歌曲音乐

　　奥尔夫音乐是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的`奥尔夫音乐表演《叽叽喳喳波尔卡》、《歌唱祖国》。

　　1、韵律《叽叽喳喳波尔卡》(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）

　　2、韵律《孙悟空吃桃子》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）

　　3、歌舞表演《歌唱祖国》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）

　　4、打击乐《桑塔露琪雅》（全体幼儿）

　　5、打击乐《卖汤圆》（全体幼儿）

　　三、数学时光：

　　材料准备：10以内的算数提卡若干张

　　数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。

　　1、10以内的加法(孩子在边玩戴戒指边学会了数学的加法算式题)(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪)

　　2、比大比小（了解“”等符号所代表的意义。）(张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）

　　3、统计（小朋友们会按几何形体的两个维度特征进行分类，初步探索统计方法。）（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、)

　　4、钱币（小朋友们能从游戏中感受事物的数量关系，认识初步的买卖关系。）(甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）

　　5、分解（发现数的组成中部分数与总数之间的关系，加深对加法意义的理解）(刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊)

　　6、30以内的倒数(周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）

　　四、运动时光

　　材料准备：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高跷。

　　1、体育器械游戏

　　2、早操展示

　　五、生活时光

　　材料准备：黄豆类

　　目标：培养宝宝学会正确拿筷子的方法。

　　小朋友们请看（老师出示筷子），这是什么？我们来玩夹豆子的游戏，看哪位小朋友能把碟子里的黄豆快速夹到杯了里。

　　六、亲子时光

　　准备材料：音乐《甩葱歌》

　　师：“宝贝除了学习棒棒的，身体也是一样棒。真厉害！现在我们来放松一下吧，我们要和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏，现在，看老师是怎么玩的。”

　　七、道别时光

　　材料准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。

　　师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！

　　师：“时间过得可真快，一下子就到了活动结束的时间，今天大家开心吗？老师希望大家天天都开心，天天都是好心情。我们大三班老师祝愿各位家长和宝贝新年快乐。”

幼儿园期末活动方案2

　　一、活动目标：

　　1.向家长展示本学期幼儿园的教学成果。

　　2.增强孩子的自信心，激发孩子的'自豪感。

　　3.幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。

　　二、活动时间：

　　xxxx年1月17日

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、活动准备：

　　1.发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　2.将班级孩子分为七组。

　　3.制作各队的计分牌。

　　4．细化评分标准，评选优胜队。

　　5.知识竞赛题。

　　五、活动重点：巩固知识，发展智力。

　　活动难点：锻炼心理素质，提高快速抢答能力。

　　六、活动过程：

　　1.律动《爱我你就抱抱我》导入活动，并欢迎家长的到来。

　　2．知识竞赛游戏。

　　（1）宣读游戏规则

　　（2）必答题：语言、音乐、拼音

　　（3）抢答题：多领域的知识和数学加减题

　　（4）宣布竞赛结果。

　　3.亲子游戏

　　（1）萝卜蹲

　　（2）绝对音准

　　（3）我要找到你

　　4.亲子制作：水果拼盘。

　　5.游戏结束，颁发奖品.

幼儿园期末活动方案3

　　时间：

　　上午9：00——10：30

　　地点：

　　XX教室

　　参加人员：

　　全体幼儿及家长

　　活动主持人：

　　XXX

　　班级布置、活动准备：

　　各种表演及操作用具

　　活动内容：

　　一、教师介绍本次活动流程。

　　二、汇报各领域部分知识点：

　　(一)英语方面时间9:00——9：10

　　1、所学的英语单词

　　2、所学的英语儿歌歌曲。

　　(二)音乐方面时间9:10——9：20

　　1、节奏表演

　　2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《树苗苗》、《小鸟醒来了》、《香蜜宝贝》

　　(三)珠心算时间9:25——9：45

　　(四)数学方面(作业单操作、个人或小组)：时间9:50——10:15

　　1、数字认读——100以内的数字

　　2、听写数字——听写20以内的数字

　　3、分解组成——6以内的分解组成

　　4、添数——10以内的`添数

　　5、我会算——5以内的加减法

　　6、唱数

　　(五)语言方面时间10:15——10:30

　　1、汉字、短句、短文阅读比赛

　　2、识字宝宝儿歌背诵

　　3、互动分享故事讲述

　　(六)素质教育方面：健康、安全、文明礼貌展示

　　老师提问：

　　1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。

　　2、早上见到老师同学要主动说什么?(早上好)见人要怎样打招呼?(你好)

　　3、饭前饭后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)

　　4、小朋友怎样过马路是正确的?(在路上不可以玩耍、打闹，过马路要看红绿灯、要走斑马等)

　　5、放假在家有陌生人敲门能不能开?(不能)

　　家长会：

　　1、活动小结及家长工作的相关事项，总结本学期班务工作。

　　2、全园集中开总结大会，给优秀老师发放荣誉证书。

幼儿园期末活动方案4

　　一、活动目的

　　通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然，欣赏春天的美景，拓展学生的视野；并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力；以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识；同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的.交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。

　　二、活动时间和地点

　　时间：x月15日

　　地点：xx樱桃采摘园

　　三、活动内容

　　1、教师代表讲话；

　　2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示，对自己和家庭简短介绍（1分钟以内）。时间大约1小时。

　　3、樱桃采摘比赛：以家庭为单位进行采摘比赛。

　　4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。

　　5、樱桃运输比赛：同时比赛。先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。

　　6、颁奖

　　四、活动要求

　　1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭200元（含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。）希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。

　　2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。

　　3、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。

　　4、当前天气转热，家长要给小朋友注意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。

　　5、集体活动长约3小时，请各家庭根据需要自备水。

　　6、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。

　　7、要求在12月4日早上9：30准时在静和教育公司楼下集合，不要迟到。

　　8、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急情况，及时报告领队老师和义工老师。

　　五、活动具体安排及流程

　　1、5月15日上午9：30准时在静和教育大门区集合，有工作人员清点人员乘车。

　　2、下午活动结束，集中乘车，返回静和教育驻地。

幼儿园期末活动方案5

　　活动内容：

　　综合活动

　　活动名称：

　　大比拼

　　活动目的:

　　1、复习所学知识。

　　2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。

　　3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和才能，让幼儿能大胆地在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面技能。

　　活动准备：

　　识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪

　　活动过程：

　　1、开始：我们XX班的小朋友通过这一学期的'幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领吧!

　　2、放音乐：老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。

　　3、给3组幼儿编上序号：幼儿按序号入座

　　4、展示活动：

　　活动一：幼儿集体舞蹈表演

　　活动二：识字+英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈

　　活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌

　　活动四：抢答题目

　　活动五：两位故事大王表演讲故事

　　活动六：每位幼儿折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多

　　活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》

　　教师点评：

　　对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励

幼儿园期末活动方案6

　　“从容的前进，优雅地转身!”一年来，凭着对工作更深的认识和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回顾和了结。

　　一、新的洗涤

　　所谓“活到老，学到老!”一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟上社会的脚步，使自己不落伍。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，五大热爱，让我的心变得很充实。认真参加学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带着一颗思考的心，并能做到积极发言。服从领导的安排，及时完成领导交给的任务，并努力做到。

　　二、新的发展

　　这一年来，我始终把教科研放在首位，多思考、多动笔、多尝试，这就成了我成长的一大策略。我认为，没有不会，只有不学。所以，我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前准备，例如：音乐课做到先熟悉钢琴，语言课做到熟练故事，有相应丰富的物质材料。无论再忙，都准时高效地提前一周，根据班级实际情况，备好周计划等各项本职工作。及时更换主题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的参与力度更强些。结合自己做的课题，我早落实、早行动，制定每月计划、每月活动安排，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一日生活。平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些文章等，有针对性地选择文章去思考、去反思。

　　三、新的家园

　　这一年来，我送走了盛老师，迎来了潘老师，却始终减退不了我对家长工作的`热情。一连串的活动，家园联系密切，历历在目，让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能，帮我及时整理和收集我们的美好记忆。在六一节上，班级的亲子童话剧《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。

　　在中班的亲子运动会上，由于家长的极力配合，我们又赛出了水平、赛出了风格，赛出了属于班级的凝聚力，获得团体总分第一名，二项集体奖第一名，一项集体奖第二名的好成绩。结合园课题、班级特色等，我们又相应开展了很多活动，例如：小班时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏，亲子游玩，让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游，家长的参与力度比去年有了很大的提高，这也说明了班级的整体面貌，让我感受到“可爱的家、可贵的情”的深刻含义。在班级开展的“音乐无限美，快乐讲故事”讲故事比赛中，活动前，家长就利用了很多的休息时间，让孩子在家多练习，并让家长选择适合的背景音乐配故事，活动的精彩，我都一一用摄影机拍录，在拍录的过程中，我真的很欣慰，看见他们从小班到现在的变化，我觉得这就是所谓班主任的幸福感，并一一传给家长，设置了很多奖项和背景音乐奖等。当然，家长的工作还没落幕，从家长朋友写的活动感受中，从家长写的选择背景音乐的好处等文章中，你可以一一发现，教育正迎面一起同行。

　　四、新的挑战

　　当然，除了教科研，我也执着地面对我的一点兴趣与爱好吧!在上学期乍浦开展的的首届乍浦镇文化艺术节活动中，我都一一组织、发动、带头参加各项活动，代表幼儿园参加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，联络到位。在秧歌舞比赛中我们喜获金奖，与杨晓老师一起编排的幼儿歌舞剧《大树和小鸟》精彩亮相于平湖市政厅，运动会编排队形，得到领导良好的印象等。

　　五、新的收获

　　努力了未必有收获，但是重要的是享受那个艰苦的过程，那是一种磨练。一年来，我的论文《音乐有声，浸润无声》获得平湖市一等奖，嘉兴市三等奖;在沿海片举行的家长工作新举措征文活动中，获得“优胜奖”并荣幸地参加家长工作新举措交流;论文《趋于价值共生的班级“家委会”的建构》送平参评，陶行知随笔《将“生活教育”坚持到底》送嘉兴参评，“读书求知增女性风采，创先争优建巾帼新功”征文活动《让我轻轻地告诉你》送平参评;课题正式立项，天妃杯演讲赛三等奖等。

幼儿园期末活动方案7

　　本学期我园在教育局的直接领导下，确立了“以创新为主题，以幼儿语言发展和动手能力的培养为突破口”的发展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。经过全体教职工的共同努力和不断改革创新，我园的各项工作都收到了优良的效果，也初显了我园特色。

　　一、面对现实，明确幼儿园发展思路，努力打造幼儿园特色

　　这一年年初，我园领导组织幼儿园的教职工，认真分析了我园面临着的各项困难：自聘18名人员解决教职工不足问题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何从?我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样的共识：只要有二幼存在，我们就不能使送孩子来二幼就读的父母失望，不能使孩子在他们各项能力发展的学前期得不到优良的发展，我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路后，大家都能主动地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。

　　(一)主动开展课程改革，促进幼儿园、教师、幼儿共同获得发展以学习教育年活动为契机，促进教职工素质的提高围绕目标，主动开展课程改革，打造幼儿园特色开学初，我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划，使大家在对我园提出的“以‘创新’为主题，以‘语言’发展和‘动手能力’的培养为突破口”的口号形成共识，并在此基础上，结合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作：

　　1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。

　　教师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就根据各教材内容之间的.联系，绘制好一个网络图，网络所涉及的各项内容，大部分都是教材中的内容，也有一些内容是教师根据自己教室的实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。其次，教师们根据每个主题主动为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，如设置活动区，组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变以往被动的知识接受，为如今主动的操作、探索和学习。再次，发动父母参与我们的教育教学活动。在开展主题教育活动时，教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要，通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向父母宣传和介绍，对一些需要父母指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给父母一些建议。

　　如：

　　(1)建议父母带孩子探讨、开展一些有趣的活动，如引导孩子收集有关的材料、图片、文字资料，指导幼儿观看相关的影碟、电视节目，带幼儿到相应的场所参观、观察。

　　(2)把孩子的认识、看法、感想用文字记录下来，让孩子交给老师。

　　(3)鼓励孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同分享。这样的家园共育，使更多的父母参与到幼儿教育中来，幼儿也获得了更多的学习机会。

　　2、打破原来的教室界限，主动开展幼儿跨教室的晨间体育活动，让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜爱的体育器械参加锻炼。

　　为了激发小朋友参与体育活动的主动性，我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型体育器械，并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械，满足了不同年龄、不同能力以及不同兴趣的小朋友开展活动的需要。晨间活动的改革，是我园教师学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》的具体体现，它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格，也为幼儿与不同教室的小朋友进行交往提供了更多、更好的机会。在开展主题教育教学活动及跨教室的幼儿晨间体育活动以来，我园教师们都觉得，我们所开展的活动，既突显了“幼儿发展为本”的理念，又满足了幼儿全面发展的需要，它使幼儿在主动、主动的探索、学习、参与中，获得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多经验，获得更好的发展。

　　3、抓好教师们的观念转变，促进教师们的优良成长。

　　为了更好地促进教师的成长，我园本学期在教师的学习培训和提高方面做了几项工作：

　　一是组织全体教师到湛江第四幼儿园、第二幼儿园、铁路幼儿园参观学习，使教师们开了眼界、更新了观念;

　　二是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料，并主动尝试组织教师们的业务学习，教师们在参与找学习资料和组织学习中，教育教学观念又进一步得到了更新。

　　三是继续围绕新教材开展一课三研活动，教师们运用教材、组织教育教学活动的能力有了进一步的提高。通过开展以上的活动，教师们的观念、能力都发生了一些变化，如：教师们不再一成不变的照搬照套教参书，在使用教参书时老师发现，有的设计并不能很好地体现新纲要的精神。如：中班科学教育活动“什么沉、什么浮”的活动设计，其中教参书中有一个环节让幼儿了解“水的浮力是有限度的”，其设计是由老师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对这样的设计，老师觉得不能体现幼儿的主动参与，便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去，幼儿通过自主探究，获得了“水的浮力是有限度的”的直接经验。

　　4、重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理能力有所提高。通过开展课程改革，我园一改过去一成不变的教育教学活动模式，使幼儿有更多的自主选择活动的机会、有更多游戏的机会、有更多快乐的时光，也获得了更多的发展，幼儿园也初步显示出一定的特色。

　　(二)主动开展丰富多采的活动，既为幼儿提供了展示的机会，又向社会宣传了幼儿园

　　一个学期来，我园开展了一次父母开放日活动、一次丰富多采的庆祝“六一”儿童节活动、主动参与了教育局举行的主题教育活动观摩、一次大班毕业典礼。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参与，父母认可了：我们的孩子不错。确实，在全县的幼儿创意画比赛中，五个特等奖我们幼儿园就占了三个，还获得了四个一等奖、三个二等奖，而三等奖没有我们幼儿园的份。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时，我们又主动同电视台记者联系，电视新闻播放了我们数次的精彩活动，让社会更多地了解我们幼儿园。

　　随着我园课程改革的开展，我们这一年的家园联系工作又有了新的变化，许多父母主动参与到我们的主题教育中来，父母的教育观念也相应起了一些变化。

幼儿园期末活动方案8

　　活动内容：综合活动

　　活动名称：大比拼

　　活动目的:

　　1、复习所学知识。

　　2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。

　　3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现

　　自己，展现自己在园所学的各方面的技能。

　　活动准备：

　　识字及英语图片、数字卡、各类图片、乐器、视频展示仪

　　活动过程：

　　1、开始：我们中二班的小朋友通过这一学期的.幼儿园学习生活，又

　　增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领，我们

　　分了红、黄、蓝、3个队。

　　2、放音乐，老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。

　　3、给3组幼儿编上序号，幼儿按序号入座

　　4、展示活动：

　　活动一：幼儿集体舞蹈表演。

　　活动二：识字+英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈

　　活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌

　　活动四：抢答题目

　　活动五：两位故事大王表演讲故事

　　活动六：每位幼儿折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，

　　看谁折得多。

　　活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》

幼儿园期末活动方案9

　　转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在上级领导和广大家长的大力支持以及全园教职员工的辛勤努力工作、团结协作下，我园基本顺利完成了本学期的工作目标。为了总结经验，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，现将一个学期以来我园的工作情况总结如下：

　　一、一日活动：

　　1、严格按照幼儿园一日作息表开展一日活动，每天进行30分钟的户外活动，丰富户外活动内容，增加幼儿体能游戏，促进幼儿的身心健康。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、午检、离园检查，进行详细的记录，户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各个环节进行检查，并做好详细记录，在检查中发现问题并及时着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。

　　2、我园还重视卫生保健工作，实行班级缺勤幼儿上报制度。加强晨检、午检和全日观察，一旦发现有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿及时与家长联系。后勤人员加强对活动室和厕所消毒，经常自查园内的卫生工作，确保各包干区无杂物。另外，还定期向家长进行卫生保健和预防甲流、传染病的宣传，没有出现流感病情流行的趋势和情况。

　　二、规范园务管理，提高工作效率。

　　1、开学初，我园根据实际制订出切实可行的《园务工作计划》并按计划有条不紊地开展工作。

　　2、注重常规工作检查与落实。分管人员随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况，及时给老师做好沟通和指导工作，有效加强幼儿园的常规管理。

　　3、认真执行各项规章制度和工作制度，进一步规范月考核工作细则。根据考核细则由分管工作人员进行考核评分，每月初向员工公布上个月的评估情况，从而建立起规范、科学、有序的工作秩序。

　　4、采用"表扬一个人，提醒一种现象"的激励措施，鼓励每位教职工积极进取，学习别人的优势，克服自己的不足。园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不好现象，采用直说现象不点名的方式提醒大家不断克服，让大家在表扬中、提醒中不断完善自我!

　　三、开展多种活动，促进幼儿发展。

　　本学期，我们结合节日(如六一儿童节)组织幼儿开展各种丰富多彩的活动，在活动中鼓励幼儿人人参与，始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。通过活动增进了孩子与父母之间的亲情、增强了孩子与教师之间的感情以及教师与家长之间的感情，在活动中彰显了幼儿的自我表现力和自信心;另外我园每天还组织幼儿进行幼儿晨练活动，增强幼儿体质。

　　四、家园共育

　　1、利用"家长园地"展开幼儿园工作亮点以及幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起分享喜悦。通过给家长一封信、家访等活动加深幼儿园与家长、幼儿的.情感和联系，与家长进行育儿方面的交流，加强交流，提升教育的新理念。

　　2、发挥家长的监督作用，为减少顾虑，让家长全面客观的评价教师和幼儿园各项工作，不断规范教育行为，提升幼儿园的保教质量和办园水平。

　　3、根据幼儿园教育教学的所需，充分利用家长资源，请家长与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂，走进孩子们的童真世界，让家长积极反应在教育孩子过程中遇到的一些问题以书信的形式反馈到教师处，教师给予正确的教育方式!

　　回顾过去，有收获也有遗憾，但我们没有什么后悔的，因为我们一直尽力的去完善去改进幼儿园的工作。展开未来我们充满了憧憬与希望，因为我们满载着上级领导与家长和孩子们的期望。我们定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，打造真正适合幼儿身心健康成长的幼儿园!

幼儿园期末活动方案10

　　一：活动目标：

　　1：向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

　　2，为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。

　　二、活动时间：20xx年1月20日

　　三、活动地点：本班教室

　　四、活动准备

　　1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。2、准备好活动道具。

　　五、参加人员：

　　1、小班家长。2幼儿园领导。3、幼儿园老师。4、小班幼儿小朋友。

　　六、活动过程：

　　开场白：亲爱的各位家长，你们好！首先我代表小班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期对我们的工作的支持配合与帮助，时间过得很快，转眼本学期即将结束了，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来请欣赏宝贝们的.表演。

　　一、下面请欣赏苹果组小朋友带来的歌曲：

　　《大西瓜》《新年好》《小汽车》《大猫小猫》

　　谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。

　　二、下面请欣赏香蕉组小朋友带来的歌曲：

　　《棉花糖》《苹果歌》《挠痒痒》《秋天》

　　谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。

　　三、接下来请欣赏苹果组小朋友带来的儿歌

　　《幼儿园也是我的家》《树叶蝴蝶》《瓜娃娃》

　　谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。

　　四、接下来请欣赏香蕉组小朋友带来的儿歌

　　《汽车轱辘轱辘转呀转》《小与大》《小雪花》

　　五、家长朋友们我们的小朋友表现很棒吧，请用你们热烈的掌声告诉他们

　　接下来请我们全体幼儿给大家带来古诗朗诵《春晓》《咏鹅》《草》

　　六、请所有幼儿出来解便洗手喝水

　　七、奥尔夫是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暖我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演。

　　《小松鼠进行曲》《乘白云荡秋千》《铃铛不见了》《波浪舞》《骑转马》

　　八、解便洗手

　　九、数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，这学期我们主要学习了1——10的识数、1——20的数数，当然还有简单的汉字认识。

　　接下来请欣赏全体幼儿带来的1——10的识数和汉字

　　接下来请欣赏全体幼儿带来的数数1——20

　　十、哇，宝贝们认字认的真快，真不简单！现在老师也来考考宝贝们的英语念的怎么样呢？Are you ready?

　　接下来请欣赏全体幼儿带来的英语歌

　　《Im a cat》《Apple I Love you》《Hello Teddy》

　　十一、我们的小朋友是不是很棒呢？刚才小朋友给家长朋友们展示我们所学的一部分，现在有请家长和小朋友和我们一起跳起欢快的舞蹈的吧。

　　十二、时间过得真快，我们的活动接近尾声，最后我代表所有老师祝家长朋友们新年快乐、猴年大吉，祝小朋友们天天开心。

幼儿园期末活动方案11

　　时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成园里布置的任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

　　一、政治思想方面：

　　在政治思想上能积极参加政治学习，关心国家大事，能认真贯彻执行党的教育方针，严格执行幼儿园工作规程，树立正确的儿童观，牢固树立专业思想，积极参加园里组织的政治学习和教研活动，认真记笔记。认真学习《幼儿园指导纲要》，将《纲要》作为反思自身行为是一行的标准，并逐步把《纲要》中的教育思想和目标内化为自己的教育观念与价值追求。

　　二、教育教学情况

　　在教学工作中，我注意做到以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

　　2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的.严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

　　3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

　　4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

　　5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

　　三、带班工作

　　这学期我继续担任中一班的老师。作为中班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任老师做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

　　四、家长工作

　　一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别是我们班，因各种原因，部分孩子自理能力差，因此家长比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

　　1、主动亲切地与家长沟通。

　　我充份利用了晨检和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

　　2、经常发校讯通。

　　这能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。

　　3、让家长参与到我们的工作中。

　　在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

　　本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好。

幼儿园期末活动方案12

　　一、活动目标：

　　1、通过组织半日开放活动，向家长汇报孩子的成长和进步。

　　2、活动过程中通过亲子游戏的开展拉近家长、老师和孩子之间的关系。

　　3、总结幼儿本学期的学习和生活情况。

　　4、总结本学期家园共育情况，肯定好的方面，并提出改进的方向。

　　二、活动形式：

　　1、知识成果展示：唱歌、跳舞、朗诵、角色表演、讲故事等。

　　2、亲子手工或亲子游戏。

　　三、活动地点：

　　S8班多媒体教室、S9班本班教室。

　　四、活动准备：

　　1、音乐、ppt、奖状。

　　2、幼儿作品装订成册，发放给孩子留作纪念。

　　五、活动流程：

　　1、简短的学期末家长会，总结一学期孩子们的成长与不足。

　　2、五大领域课程展示。

　　3、接下来进行才艺展示。

　　（1）舞蹈展示。

　　（2）儿歌、古诗展示。

　　（3）歌曲展示。

　　（4）舞蹈基本功。

　　（5）英语律动。

　　（6）亲子游戏：s8班（气球砰砰砰）s9班（背球）。

　　S8班（气球砰砰砰）游戏内容：

　　将气球按照颜色分类，每个家庭分发一定数量的气球。家长和宝宝通力合作，将气球吹起来。游戏开始的`时候，家长背起自己的宝宝。在众多的气球中，选择是自己颜色的气球，然后将其踩破。在游戏的过程中，如果踩破了其他小组的气球，那么，该小组输掉比赛。最短时间结束游戏的获胜。

　　S9班（背球）游戏内容：

　　将孩子们和自己的家长编成一个小组，然后，将这些小组进行编号。每个小组分得5个球。游戏开始，家长将后背对着孩子，然后，孩子手上抱球。孩子将抱着的球贴到家长的后背。哨声开始，家长和孩子背着球一起前进。途中出现球落地，这个球就等于失去效果。将5个球都运完之后，看看哪个小组全部完成任务，并且，比较下小组用的时间。用时最短，并且，全部完成5个球的获胜。

　　4、总结幼儿一学期的表现并发放奖状。

　　5、活动结束。

幼儿园期末活动方案13

　　一、活动目标：

　　1、通过期末个案的回顾，让家长更清楚地了解到孩子在园的情况，教师也对幼儿有了更细致的了解。

　　2、通过这学期的主题活动，幼儿在各方面都有所发展，不仅体现在主题的学习上，也体现在幼儿的`绘画、儿歌、故事上。

　　3、通过期末展示，让家长和幼儿共同体验幼儿在园的生活，回忆点滴，感受成长。

　　二、活动准备：

　　1、收集并整理班级一学期的活动照片、幼儿的绘画作品以及主题活动的小结。

　　2、排练歌曲、舞蹈、儿歌及故事。

　　三、活动过程：

　　1、主持人介绍本学期的班级工作重点及幼儿在园生活、学习的情况。

　　2、教师和家长共同回顾幼儿在园的生活，展现幼儿快乐、健康的在园生活照片。

　　3、舞蹈《加加油》

　　4、儿歌《老师的手》

　　5、歌曲《数鸭子》

　　6、故事《司马光砸缸》

　　7、家长代表讲话及幼儿表演。

　　8、评奖：最佳表演奖、最佳文明观众奖、最佳参与奖。

　　9、结束：感谢家长的配合与支持，共同祝愿幼儿健康、快乐的成长。

幼儿园期末活动方案14

　　场地：中３班教室

　　表演方式：孩子朝南坐，表演时从两边走出来，朝家长表演。家长坐南边观看。

　　表演内容：有歌曲11首、大合唱1首、，打击乐2首），儿歌9首，故事3个

　　老师发言：

尊敬的各位家长：

　　首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班第二学期最后一次家长开放日活动，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。

　　一、我们的几点教育措施：

　　1、重视孩子能力的培养：

　　孩子们在经过幼儿园小班中班两年来的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有很多一部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。且我班孩子的任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子很多，在这里我就不一一列举了。

　　2、重视孩子素质的全面发展和提高：

　　在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

　　3、重视对孩子的赏识教育

　　我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行奖励，他们会很开心的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，这样做收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。

　　二、家长配合工作

　　我们的各种活动都得到了家长的大力支持，特别是在这次抗震救灾献爱心的活动中，小朋友都在家长的支持下，踊跃参与，在此真诚感谢各位家长对我工作的支持和信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能一如既往地配合我们做好一些工作。

　　[开头词]

　　男：亲爱的爸爸妈妈

　　女：亲爱的爷爷奶奶

　　合：下午好

　　男：今天因为你们的加入而更加精彩

　　女：今天因为你们的参与而无比快乐

　　男：华士曙光幼儿园中三班欢迎你们的到来！

　　女：期末展示汇报演出

　　合：现在开始

　　一、序曲

　　大合唱：《国旗、国旗多美丽》指挥：赵奕

　　二、第二乐章《我会说》

　　A：请听儿歌：《我被亲了好几下》《拍花萝》《春雨》《公园真美丽》《植树苗》《鸟王请客》《路》《小兔子开铺子》

　　三、第三乐章《我会唱》

　　B：在幼儿园，我们不仅会朗诵儿歌，还学会了好多歌曲呢！下面请欣赏歌曲

　　《雨中接妈妈》《画妈妈》《邮递员叔叔》《青蛙和蛤蟆》《飞呀飞》《小猫咪真稀奇》《小小帆船》《爱护小树苗》《夏天到》《勤劳人和懒惰人》《小乌鸦爱妈妈》

　　四、第四乐章《我会做》

　　A：打击乐是锻炼小朋友节奏感的一种形式，今天，我们和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起来比赛打击乐好不好？

　　全体：好呀！

　　老师：小朋友准备好了吗？

　　《杨柳青》《鸽子》

　　五、第五乐章《我会讲》

　　B：早期阅读一直是我们幼儿园的特色

　　A：它不仅帮助我们学习知识，丰富词汇，而且还提高了我们的口语表达能力

　　B：下面请欣赏《春天的.故事》《棒棒和胖胖》《大口袋》

　　六、第六乐章《我会读》

　　A：经典古诗文的诵读是我园的特色之一，也是弘扬中国文化的一个精髓。在中班，《弟子规》是我们孩子每天必读的功课之一。下面请欣赏《弟子规》

　　结束：手语集体舞-----《感恩的心》

　　师：四川汶川地震造成了巨大的人员伤亡和财产损失。人的生命是最宝贵的。看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹。为此，我们幼儿园开展了“爱心捐款活动”。希望伸出我们的双手，献出我们的爱心，以捐款方式为受灾人民提供援助，帮助四川汶川县灾民度过难关。在这个“爱心捐款活动”中，得到了我们家长们的全力支持。今天，我们小朋友将为你们献上一支手语集体舞《感恩的心》。

　　男：亲爱的爸爸妈妈

　　女：亲爱的爷爷、奶奶

　　合：今天的展示活动到此结束。谢谢大家的参与！