五一劳动节特色活动方案

时间：2024-10-11 08:23:05 方案我要投稿

五一劳动节特色活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的五一劳动节特色活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

五一劳动节特色活动方案

五一劳动节特色活动方案1

　　为了丰富教职工的文体生活，并倡导“我活动，我健康”的生活理念，进一步增进同事之间的友情，增强学校的凝聚力，学校决定举行迎五一教职工运球接力赛。以下是具体的方案：

　　一、比赛时间：

　　XX年XX月XX日下午4：20-6：00

　　二、参赛对象：

　　学校全体教职工

　　三、比赛地点：

　　学校篮球场

　　四、比赛规则及奖项设置：

　　全校教职工将分成20个小组，每个小组由10至11人组成，每个小组推荐9人参加比赛。比赛采用抽签方式随机分成5个竞赛组，每个组会产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名的获奖者。比赛开始前，每个竞赛组的4个小组将在篮球场的一端底线后集合（起点线处），同时听到比赛开始的'哨音后开始比赛。第一位运球者从起点线的后方开始运球，绕过篮球场另一端底线处的标志物后返回，传给同组的第二位参赛者，以此类推，直到全组的所有成员完成比赛。最终的名次将由第9位参赛者将球运过起点线的先后顺序来决定。

　　五、运球规则：

　　1、每个小组的参赛成员必须按照要求完成规定的运球路线。

　　2、在球与运球者身体接触的过程中，不得连续带球走两步或两步以上。

　　3、每位运球者必须绕过前方标志物后才能折返，并且必须在人和球都通过起点线后将球传给下一位运球者。

　　4、如果运球者不慎掉球，必须由运球者本人将球捡回，并且回到掉球处重新开始运球。

　　5、比赛进行中，小组的所有成员必须全部站在起点线以后，不能对场上的运球者提供帮助或干扰比赛。

　　六、活动组织及人员分工：

　　总策划：

　　总负责：

　　宣传：

　　联络：

　　摄像：

　　总裁判：

　　裁判：每个小组推荐一名裁判

　　记录员：

　　七、其他注意事项：

　　1、所有参与比赛的人员必须自备运动鞋，并穿着宽松、轻便的运动服装。

　　2、每个小组中没有直接参加比赛的成员将通过轮换的方式到下一个小组担任裁判工作（例如：第1组到第2组，第2组到第3组，以此类推）。

　　3、各小组的队员必须严格按照运球规则进行比赛，一旦发现违规现象，无论成绩如何，该小组的比赛名次将被确定为竞赛组的最末名次。

五一劳动节特色活动方案2

　　一、活动时间

　　xxxxx月xxxxx日xxxxxxx月xxxxxxxx日

　　二、活动目的.

　　五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升超市的企业形象。

　　三、活动主题

　　庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖

　　四、活动口号

　　五一逛快易拍，购物中大奖；低价降到底，好运转不停。

　　五、广告宣传

　　xxxxx月xxxxx日xxxxxxxxxxx月xxxxx日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣传，　　六、场景布置

　　大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，x步梯广告帖纸，中空巨幅两条，　　七、活动策略

　　1)五一黄金周，低价降到底，推出一期DM海报xxxxx月xxxxx日至xxxxx月xxxxx日，单品分类，生鲜，食品，非食品，专柜，老店

　　2)五一逛xxxxx，购物中大奖(具体方案见附页)

　　3)低价降到底，好运转不停(具体方案见附页)

　　4)xxxxx月xxxxx日第二届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。

　　5)xxxxx月xxxxx日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出

　　6)xxxxx月xxxxx日“五一逛xxxxx，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出(内部员工)

　　7)xxxxx月xxxxx日“五一逛，购物中大奖”颁奖晚会

五一劳动节特色活动方案3

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。

　　3、让幼儿初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿养成爱劳动的x惯。

　　重点、难点

　　重点：知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　难点：体验劳动是件辛苦但又快乐、光荣的事。

　　活动准备

　　1、已带领幼儿参观过附x的各行各业。

　　2、卡纸、剪刀、胶水、彩纸。

　　活动过程：

　　一、组织谈话。引导幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　二、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

　　1、教师：“我们参观过幼儿园附x的理发店、邮局、百货商店，你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？”

　　三、组织幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

　　2、教师：“邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？”

　　3、教师：“百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的'？他们每天都站着干活累吗？既然累为什么还要干？”

　　4、教师：“理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎样？”

　　四、让幼儿他们谈自己在家或在园参加劳动的事。

　　1、教师：“你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？劳动时你的心情是怎样的？为什么？”

　　2、教师小结：“劳动是件光荣的事小朋友从小参加一些公益劳动，会使我们从小养成劳动的好x惯，长大了也能象爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。”

五一劳动节特色活动方案4

　　一、活动目的

　　1、弘扬劳动精神，引导学生树立正确的劳动观念和价值观。

　　2、通过实践活动，提高学生的动手能力和团队合作精神。

　　3、增强学生的社会责任感和奉献精神，培养公民意识。

　　二、活动主题

　　“劳动最光荣，奉献最幸福”

　　三、活动时间

　　五一劳动节期间

　　四、活动对象

　　全校师生

　　五、活动内容

　　1、校园清洁行动

　　组织师生共同参与校园清洁行动，清理校园垃圾，美化校园环境。通过实际行动，体验劳动的艰辛与快乐，培养爱护环境的意识。

　　2、社区服务活动

　　组织师生走进社区，开展志愿服务活动。如为社区老人做家务、陪伴孤寡老人、宣传环保知识等。通过为社区做贡献，培养学生的社会责任感和奉献精神。

　　3、劳动技能比赛

　　设置各类劳动技能比赛项目，如缝纫、烹饪、手工制作等。通过比赛，激发学生的创造力和动手能力，培养劳动兴趣和技能。

　　4、劳动知识讲座

　　邀请劳动模范或专家举办劳动知识讲座，向学生传授劳动技能和安全知识，引导学生树立正确的劳动观念。

　　5、劳动成果展示

　　将学生在实践活动中制作的.劳动成果进行展示，如手工艺品、烹饪作品等。通过展示，增强学生的自信心和成就感，激发更多学生参与到劳动实践中来。

　　六、活动要求

　　1、各班级要认真组织，确保活动有序进行。

　　2、师生要积极参与，充分发挥自己的特长和优势。

　　3、活动过程中要注意安全，确保师生的人身安全。

　　4、活动结束后，要及时总结经验，形成书面报告。

　　七、活动评价

　　1、对参与活动的师生进行表彰和奖励，激励更多学生积极参与劳动实践活动。

　　2、对活动过程和成果进行评价和总结，为今后的劳动实践活动提供参考和借鉴。

五一劳动节特色活动方案5

　　一、活动目的

　　1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好x惯，争做“劳动小能手”。

　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　　二、活动主题

　　我劳动，我光荣;我自理，我能干。

　　三、活动内容

　　(一)绘画比赛

　　1、绘画主题：劳动最光荣。

　　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

　　3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。

　　(二)我是劳动小能手

　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的`家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

　　(三)学唱劳动歌曲

　　1、各班音乐老师负责在本周学x有关“劳动光荣”的歌曲。

　　2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

　　四、活动要求

　　1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。

　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

　　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

　　目标：

　　1.培养幼儿合理安排时间的意识

　　2.激发幼儿为家人服务的情感

　　预备：

　　我的“五一”我做主的假日安排表

　　过程：

　　(一)引导幼儿了解五一劳动节的含义

　　1.在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗?

　　2.五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗?

　　3.为什么要劳动?

　　4.劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。

　　(二)激发幼儿为家人服务的情感

　　1.爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳动，你们想不

　　想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢?

　　2.你想做什么，为什么?

　　(三)交流调查表

　　1.老师设计了一个我的“五一”我做主的假日安排表。

　　2.看看我们都要安排哪些事情呢?

　　3.等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。

　　附：假日安排表

　　我的“五一”我做主

　　1.我的名字xxx

　　2.五一我想做哪几件事

　　3.做这些事的顺序和时间

　　4.我为家人做了什么

　　5.我学到了什么新本领

五一劳动节特色活动方案6

　　一、活动背景

　　五一劳动节是全世界劳动人民共同的节日，旨在弘扬劳动精神，表彰劳动者的辛勤付出。为了让学生更好地理解和体验劳动的意义，我们特别策划了一系列五一劳动节实践活动，旨在通过实践活动，培养学生的劳动意识，提高他们的实践能力。

　　二、活动目标

　　1.弘扬劳动精神，让学生认识到劳动的价值和意义。

　　2.培养学生的实践能力，提高他们的动手能力和团队合作意识。

　　3.增进学生对社会各行各业的了解，拓宽他们的视野。

　　三、活动内容

　　1.劳动体验活动

　　组织学生到附近的农场、工厂或社区进行劳动体验，让学生亲身参与劳动过程，体验劳动的辛苦和乐趣。通过实践，让学生更深入地理解劳动的价值和意义，培养他们对劳动的尊重和热爱。

　　2.劳动技能比赛

　　开展各类劳动技能比赛，如手工制作、烹饪、园艺等，鼓励学生展示自己的劳动成果，提高他们的实践能力和创新意识。比赛过程中，要注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。

　　3.劳动主题讲座

　　邀请劳动模范或行业专家为学生进行劳动主题讲座，分享他们的劳动经验和心得，让学生了解不同行业的劳动特点和价值，激发他们的劳动热情。

　　4.劳动成果展示

　　在活动结束后，组织学生进行劳动成果展示，展示他们在实践活动中的.劳动成果和收获。通过展示，让学生更加自豪地展示自己的劳动成果，同时也能增进彼此之间的了解和交流。

　　四、活动安排

　　1.活动时间：五一劳动节期间，具体日期根据学校安排确定。

　　2.活动地点：根据活动内容确定，包括农场、工厂、社区等。

　　3.参与对象：全校学生，可根据年级和兴趣分组进行。

　　4.活动组织：由学校团委、学生会等部门负责组织和协调，确保活动的顺利进行。

　　五、活动总结

　　活动结束后，组织学生进行总结分享，回顾整个实践活动的过程和收获，总结经验教训，为今后的实践活动提供参考和借鉴。同时，也要对表现突出的学生进行表彰和奖励，激励更多的学生积极参与劳动实践活动。

　　六、注意事项

　　1.在活动过程中，要确保学生的安全和健康，做好必要的防护措施。

　　2.活动内容要贴近学生实际，注重实践性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和参与度。

　　3.要加强活动宣传和推广，让更多的学生了解并参与到活动中来。

　　通过以上五一劳动节实践活动的组织和实施，相信能够让学生在实践中体验劳动的乐趣和价值，培养他们的劳动意识和实践能力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。

五一劳动节特色活动方案7

　　一、活动时间

　　5、1-5、xxx

　　二、活动主题

　　五一“链”结顾客心

　　三、活动内容

　　1、“链”结顾客心：

　　5月1日凡购买xxx元以上加元钱即送18K链一条

　　5月xxx日凡购买xxx元以上加元钱即送18K链一条

　　(素金不参与优惠活动)

　　2、五一旧饰换新颜：

　　在五一期间，顾客可将以前的的首饰拿到珠宝专卖店/柜换取新的首饰，只收取加工费，同时免费提供清洗服务(非珠宝店/柜购买的钻饰也可参加)，使所有首饰“旧貌换新颜”。

　　四、活动宣传与推广

　　(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《五一‘链’结顾客心》，内容包括“五一‘链’结顾客心”、“五一旧饰换新颜”等活动的参与详细信息；

　　(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“五一‘链’结顾客心”、“五一旧饰换新颜”活动的'意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

　　(3)在店前做好活动宣传海报或xxx展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询；

　　五、活动控制与评估

　　1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录；

　　2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、客户反馈意见等收集至珠宝推广总部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务。

　　六、活动经费预算

　　1、18K项链自有产品选择；

　　2、宣传费用约xxx元；

　　3、xxx展架：xx元；

　　总计：xxx+=xxx元。

五一劳动节特色活动方案8

　　一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的.责任感和社会适应能力。

　　一、活动目标

　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

　　3、激发幼儿爱劳动的愿望。

　　二、活动准备

　　假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

　　三、活动过程

　　1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。

　　2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

　　教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

　　3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？

　　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

五一劳动节特色活动方案9

　　一、“一次消费，两次享受”

　　内容:

　　凡在本店个人总消费达100元以上，可享受一张价值50元足浴代金券一张。(可凭本券在指定总店或分店享受40钟足浴保健项目)

　　宣传:1、在店门口做喷绘或写真的广告牌。

　　2、在吃饭(客人)前，将此次活动的宣传资料在饭店、闹市区、酒吧、小区等场所发放。

　　3、所有宣传广告上须有“一次消费，两次享受”的主题，并写明活动内容、时间和地点以及电话。

　　二、“尊老爱幼，孝先行“

　　内容:

　　凡来店消费顾客小孩或老人均可享受免费足疗保健项目服务一套

　　宣传:1、在店门口做喷绘或写真的'广告牌，把卡的图片附上。

　　2、在报纸上登载广告或在超市门口发宣传页。

　　3、所有宣传叶上须有“尊老爱幼，孝先行”的主题，并写明活动内容、时间和地点以及电话。

　　三、“把爱送给你最爱的人”

　　内容:

　　凡携女士来店消费男士，均可选取一只精美鲜花花，献给日夜操劳的她。

　　宣传:1、在店门口做喷绘或写真的广告牌，摆上一大束鲜花。

　　2、将宣传页在5.1日之前邮寄消费群体。

　　3、所有宣传叶上须有“把爱送给你最爱的人”的主题，并写明活动内容、时间和地点以及电话。

　　四、和有名的餐店、旅游景点联合促销

　　注意事项:

　　1、店内所做活动，须提前向员工详细说明。

　　2、活动前，须给员工做服务礼仪和技术的加强。

　　3、发放资料需由经理带领，选择适当人群发放。

　　4、活动期间员工不许请假。

　　5、对活动效果做评估，总结活动的经验与过失。

　　五、“5.1大奖乐翻天“抽奖活动内容:

　　奖品设置为保健项目代金券，旅游景点门票或餐饮代金券等作为活动奖品。

　　宣传:

　　适合户外作秀活动。

五一劳动节特色活动方案10

　　一、活动目的

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的`劳模风采。

　　将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位学生的实际行动中。

　　二、活动主题

　　迎五一劳动节，做环保小卫士

　　三、活动时间

　　20xx年5月1日——20xx年5月15日

　　四、活动内容

　　低年级(1、2年级)活动要求：

　　放假期间：

　　1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

　　2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

　　3.学会自己穿衣服;

　　4.母亲节时感谢妈妈。

　　中高年级(5、6年级)年级活动要求：

　　星期五下午举行我爱劳动为主题的绘画比赛。

　　放假期间：

　　1.知道1-2个全国劳模的名字和他们的事迹;

　　2.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

　　3.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

　　4.母亲节时，“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;

　　5.中高年级完成“我的感恩故事--感恩母亲”征文，稿纸书写，要求字迹认真，语句通顺，各班择优推选。

五一劳动节特色活动方案11

　　在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

　　一、活动目标

　　1、让学生了解五一节的由来、意义;

　　2、让学生了解中国的'五一劳动节;

　　3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;

　　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;

　　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　三、活动主题

　　劳动光荣，奉献最美。

　　四、活动对象

　　全体学生。

　　五、活动设计

　　(一)召开主题班会

　　向学生宣传五一节的由来及意义。

　　(二)举办手抄报比赛

　　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)

　　(三)征文活动(三—六年级)

　　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;xx月xx日之前上交。(每班5篇)

五一劳动节特色活动方案12

　　一、系列活动主题

　　1、五月购物赠大礼，欢乐假期全家游

　　2、心系千千结，十万爱情大展示

　　3、迎五一旅游大礼回馈会员

　　4、春季时装周

　　5、打折促销活动

　　6、印制银座商城《精品购物指南》春季版一期

　　二、活动时间

　　1、五月购物赠大礼，欢乐假期全家游：x年5月1日xxxx5月5日

　　2、心系千千结，十万爱情大展示：x年5月1日xxxx5月5日

　　3、迎五一旅游大礼回馈会员：x年5月1日xxxx5月7日

　　4、春季时装周：x年5月1日xxxx5月5日

　　5、打折促销活动：x年5月1日xxxx5月7日

　　三、系列活动内容

　　1、活动内容：

　　为在五一黄金周提升银座商城人气，创造销售佳绩，特举办五月购物赠大礼，欢乐假期全家游即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。

　　2、实施细则

　　①5月1日xxxx5月5日，凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

　　②凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)

　　③凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送)

　　④凡当日累计消费正价商品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)内容来自

　　⑤凡当日累计消费正价商品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

　　注：此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折)，厂家自愿参加，不参加厂家需参加打折促销活动，银座不承担费用。顾客旅游费用在购物3000xxxx20000元消费金额前提下产生，厂家承担费用仅相当于商品打折额度8.5折，较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。

五一劳动节特色活动方案13

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：

　　全园幼儿。

　　活动时间：

　　5月1日——5月31日。

　　活动主要负责：

　　各班正、副班主任、保育员。

　　活动口号：

　　十个手指动动动，什么活儿都会干！

　　活动过程：

　　一、小鬼当家——劳动实践篇

　　小班——自己的事情自己做

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　中班——我是快乐小帮手

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。

　　（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。

　　（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

　　4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

　　大班——劳动最光荣

　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。

　　让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的.家务劳动实践活动。

　　每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。

　　（在记录表上进行评价）

　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

　　二、我能行——活动展示篇“我能行”

　　劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）

　　小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛。

　　大班：上学准备。（整理书包）

　　三、我真棒——活动总结篇

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

五一劳动节特色活动方案14

　　一、活动时间

　　活动时间定于20xx年5月1日上午10点。

　　二、活动地点

　　我们将在绿色世界举行活动。绿色世界是一个位于xx市xx区的景点，这里有茂密的树林，花香鸟语，美丽的自然景色。游客可以在这里欣赏到无土栽培的植物，多种温室异国花卉以及各种果树。此外，还有传统农业展览和现代农业展览，让游客在游览的同时能够了解到农业的发展历程。绿色世界以返璞归真、回归自然为主题，正成为城市绿色公园和现代化农业样板。绿色世界最有名的是鸟语林，这是一个大型的鸟类观赏和鸟艺表演乐园。园区根据不同鸟类的生活习性，放养了多种近xx只鸟类。鸟语林集鸟类观赏、表演和科普教育为一体，是休闲游乐的好去处。

　　三、活动形式

　　本次活动将以游园及娱乐为主题。

　　四、活动发起

　　本次活动由x总和xx负责。

　　五、参加人员

　　本次活动将有办公室各部门及客服人员参加，具体人数待定。

　　六、活动流程

　　10：30 -所有参加活动的.人员在公司楼下集合，公司统一组织车辆，也可以选择自行前往绿色世界植物园。

　　11：00 -到达植物园集合点，准备开始活动。

　　11：00 - 14：00 -游园时间。

　　14：00 - 15：00 -自由活动和休息。

　　15：00 - 17：30 -集体活动。