设计方案

时间:2024-05-06 08:23:28 方案 我要投稿

设计方案经典3篇

  为了确保工作或事情顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢?下面是小编收集整理的设计方案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

设计方案经典3篇

设计方案 篇1

  活动内容:

  露水蘑菇

  活动目标

  1.知道不挑食的孩子身体好,喜欢吃蔬菜。

  2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。

  活动准备

  1.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。

  2.小兔一只。

  3.故事磁带,挂图第16号。

  4.对露水有一定的认识。

  活动过程

  一、导入活动:招待小客人

  1.今天我们班来了一位动物朋友,我们和它打个招呼。

  2.怎样招待朋友?

  3.我们班里有这么多的`蔬菜我们就给小兔子吃点蔬菜好吗?

  4.你们愿意来招待小兔吗?教师拿出任意一种蔬菜,老师和幼儿一起说:我给你吃XX。小兔表演什么菜都不爱吃。

  5.它为什么不爱吃?

  6.如果不吃蔬菜身体会怎样?

  7.教师小结:每一样蔬菜有不同的营养,如:多吃胡萝卜对我们的眼睛有好处;多吃菠菜、芹菜能补血;多吃大蒜能消灭身体里的细菌;多吃青菜、白菜、包菜能帮助消化。多吃蔬菜有那么多的好处,你们愿意多吃蔬菜吗?

  8.你喜欢小兔这个样子吗?为什么?

  二、幼儿欣赏故事,初步熟悉故事情节。

  1.兔爸爸、兔妈妈看到不爱吃蔬菜的兔宝宝,心里很着急,请你们帮他们出出主意,你有什么办法让小兔爱吃蔬菜?

  2.幼儿自由讨论。

  3.幼儿交流。

  4.兔爸爸到底想了一个什么办法呢?听老师讲。教师播放故事录音幼儿欣赏。

  5.爸爸想了一个什么办法让小兔什么都爱吃了?

  8.为什么原来不爱吃的蔬菜,现在小兔都爱吃了呢?仅仅是因为上面有露水了吗?我们一起来完整欣赏故事。

  三、看挂图完整欣赏故事,理解小兔的转变过程。

  1.欣赏故事

  2.兔爸爸带小兔做了哪些事?

  3.做完了事,小兔感到怎么样?

  4.为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢? 原来是因为小兔参加了劳动,一劳动肚子很快就饿了,所以它觉得原来的那些菜味道特别香,所以都喜欢吃了。

  5.游戏时,我们再去喂喂小兔吃饭,好吗?

  四、联系自己的实际,知道不挑食的孩子身体好这个道理。

  1.你有不爱吃的蔬菜吗?

  2.等会儿老师也带你们去劳动,劳动结束后我们在吃饭时也一定会觉得所有的蔬菜都好吃的对吗?

设计方案 篇2

  一、目前方案设计在建筑设计工作中受重视情况

  就我国建筑设计的现状来看,大部分行业和地区并没有对方案设计引起足够的重视。有些地区甚至非常轻视方案设计环节,常常表现为对建筑方案的设计阶段的人力和资金投不足。这样导致的直接后果就是建筑工程的方案无法满足建筑工程的需要,也就最终影响了建筑工程的质量。建筑方案设计作为工程开展的基础环节,对工程的施工的各个环节起着非常重要的指导作用,并且据统计设计方案对于工程的施工效果的应影响作用占到整个施工过程的百分之七十以上。但是与建筑方案设计的重要性相悖的现实情况是,在我国相关的部门和建筑单位均没有充分认识到建筑方案设计对于工程的重要意义。并最终导致了建筑方案设计工作呈现出了资金短缺、专业人才不足、工作周期短的特点。因此,我们看到,就我国建筑工程的现状来看,建筑方案设计并没有得到足够的重视,而其在建筑工程的所有环节中的地位也并不高。

  二、方案设计的重要性

  建筑方案设计并不等同于工程的整体设计,它工程设计的一个提纲,决定着工程设计的大体方向和基本目标。所以,建筑方案设计是建筑创意的具象化的第一步,也是各种建筑资源整合的最重要环节。在建筑方案设计的过程中,设计人员要通过对各种影响工程设计和具体建设的因素进行分析,对城市的历史文化、空间环境、道路交通、水文地质、风向日照、生态植被以及生活生产习惯进行考察,再结合建筑工程的具体施工需要和使用方向,制定一个建筑工程的大致雏形。因此,建筑方案设计对于整个工程来说有着不可替代的重要性,其具体表现如下:

  1.对于城市空间以及城市面貌有直接的影响

  上文中我们提到,建筑方案设计对于建筑工程的最终形式和方向起着重要的指导和规定作用,所以建筑方案设计在一定程度上决定了建筑工程的大体位置和外观情况。而建筑作为城市空间和城市面貌的重要组成部分,其布局情况和风格设计都会影响着整个城市的空间形态和整体面貌。所以,建筑方案设计的成果将间接的作用于整体城市景观,影响着城市结构的布局。这种情况下,在建筑方案设计的过程中,设计师要充分的考虑城市轴线、与周围建筑的空间关系等要素,尽可能的使建筑工程贴合整体城市建筑风格,凸显城市特色。

  2.建筑方案设计对于城市的历史文化有着非常重要传承意义

  城市居民在长时期的生产和生活过程中,形成了一种独特的风气和分为,这就是城市文化。城市文化作为城市的精神文明,影响着城市的发展进程和人们的生活习惯。建筑方案的设计不仅决定了建筑工程的建筑位置、大体结构、外观情况,还影响着整个城市历史和人文的积淀是否能够传承下去。因为在建筑方案设计的过程中,会涉及导致各种城市地域位置和气候环境以及历史因素的考虑,能否将这些因素进行有效的整合,能否在方案设计中达成历史和人文的统一,就显得非常的`重要。因此,建筑方案的每一个具体的决策都会对整个城市的文化造成影响,改变着人们生活、生产以及活动的空间和形式。

  此外,建筑方案设计还肩负着传承城市人文文化的历史重任,因为城市建筑是一个城市的人文演化成果的重要展现形式,从远古至今,建筑形式的变化很大程度上反应和标志着人类文明的演化,所以,城市建筑的形式和形态不仅关系着自身的使用价值,还在一定程度上反应了人们的生产生活水平的提高和人们文化的演进成果。而这一切都依靠建筑方案设计来实现,因此,建筑方案设计不仅关系着建筑工程的质量,还对城市的人文和历史的发展和呈现有着非常重要的作用。

  3.是设计项目的灵魂的塑造过程

  每个建筑都是在其共性的范围内追求个性的产物。同样性质的建筑对不同的建设单位来说则具有不同的意义和内涵。方案设计的过程中就要抓住这些潜在的信息并对其进行抽象提取和具象表现,使之最后形成一个具有个性,能够体现建设方和使用者内在精神面貌或形象标识的一个具象建筑实体表现物,赋予建筑物精神和文化层面的内涵,是建筑灵魂的塑造过程。

  4.对城市交通有直接的影响

  随着经济的发展,交通运输量的不断增加,城市面临着前所未有的交通压力。同时,怎样利于城市交通的组织或者怎样能减轻城市交通的压力也变成方案设计过程中的一项重要工作内容。好的方案设计能最大程度上的合理组织基地内部以及基地和城市交通的交接协调问题,从而减轻新建建筑内部车辆和人形流线对城市交通的不利影响,减小城市交通的压力。反之,则可能造成流线混乱,衔接关系处理不当,无谓的增加城市交通的压力,给人们的生产生活带来诸多不便。

  5.对生态环境的好坏有直接的影响

  建筑方案设计中对于周边环境和整体城市生态环境的考虑,也很大城市上影响着城市环境的质量。所以,在方案设计的过程中要综合考虑人们的生活习惯,合理的确定建筑和场地的关系,要考虑场地环境,人们休憩的景观环境设计。好的设计能让人感到心情愉悦,神清气爽有利于身心健康和舒缓精神以及心理疲劳,反之则让人觉得呆板乏味,不利于身心健康。

  6.对建筑空间的好坏,舒适度起着决定性的作用

  建筑的高度因受规划条件的限制,所以在方案阶段基本上建筑的高度和层高已经确定,后续工作阶段不便修改。在方案阶段充分考虑人们的生产生活所需要的空间尺度,合理利用空间能提高土地的利用率、提高建筑空间的使用舒适度。

  7.对建筑成本的控制起着重要作用

  好的方案会合理的确定结构形式和立面材料,在结构允许、经济的范围内进行体量组合设计,进行精心的设计使普通材料达到好的整体视觉效果,从而从根本上解决结构问题,控制建筑成本。否则,一个不合理的建筑方案结构专业再怎么精心计算也解决不了根本问题。

  8.对设计单位能否顺利开拓市场起着决定性的作用

  方案设计在设计过程中是第一步,好的方案设计能够给甲方一个好的第一印象,利于双方下一步的相互沟通并为之打下坚实的基础。反之,即使有幸参与的好的项目也有可能因方案不好给甲方一个该单位水平有限的负面印象,使其产生不信任感。那么该项目流产的几率就很大了。

  9.是施工图设计能否保证高效、按时、保质完成的关键因素

  好的方案设计会充分考虑各专业的问题,给各个专业留下足够空间。即使在没有初设阶段的情况下也可以保障施工图的顺利进行,确保项目方案设计的完整性的情况下能够高效、保质、按时的完成施工图设计工作,从而提高生产效率获得市场好评。反之则有可能将原方案改的面目全非,从而浪费时间、增加成本、降低工作效率、降低市场影响力,更有甚者导致项目不能继续进行,可谓是“赔了夫人又折兵”。

  三、结语

  综上所述,方案设计对于整个建筑工程起着不可替代的重要作用,其设计成果的好坏不仅关系着建筑工程的自身经济价值和使用价值的实现,还关系着城市的整体风貌和历史人文文化的传承。而我国目前的大部分工程和地区并没有充分的认识到建筑方案设计的重要性,这要求我们的相关部门应该加大力度,做好对建筑方案设计的管理,使设计单位和建筑方能够正确认识建筑方案设计的重要作用,作努力提高方案设计水平,在建筑设计的过程中为城市形象的提升、空间的合理布局以及环境的改善做出自己的贡献。

设计方案 篇3

  教学目的:

  1、让学生认识各种绘画工具并尝试使用各种工具的乐趣;

  2、了解一些画种,知道儿童画包括造型和上色的步骤;

  3、通过自己的画笔画出较完整的一张作品,与自己的姓名有关,学会表现自己,让别人了解自己。

  教学重点:尝试使用各种画具的.乐趣

  教学难点:区别各种画种

  教学准备:师生各种绘画用具 图片课件

  教学过程:

  一、 活动:介绍自己

  二、 介绍课前常规

  1、 美术课的各种常规工具

  笔:铅笔、彩笔、蜡笔

  纸:画本、画纸、彩纸

  用品:剪刀、橡皮等

  2、 美术课纪律

  认真听课,老师讲课时不动手,老师宣布开始后尽情表现,可以自己画、也可以合作画;

  同学之间互相帮助,多交流,画完后跟同学说说自己的画工具要准备好。

  三、 绘画创作:

  1、 刚才小朋友介绍了自己,老师的脑袋太小,一下记不住,请小朋友用画画的形式告诉我

  2、 把你们的姓名先用笔写出来,你觉得怎样写漂亮就怎样写,写大一点

  3、 把自己的姓名装饰一下,工具各异

  4、 添画其他,完善画面

  讲评画作

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