安全方案8篇(精品)
为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗?以下是小编帮大家整理的安全方案8篇,欢迎阅读与收藏。
安全方案 篇1
根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》和市区教育局关于加强地方课程建设的意见,结合我校教育教学实际和学生的安全状况,积极整合安全教育课程资源,开拓安全教育渠道,深入研究教育方法,认真编著安全教育教材,将安全系列教育纳入了校本课程。我校安全教育课程实施方案如下。
一、 指导思想:
“珍爱生命,安全第一” 。以学生的发展为本,尊重学生身心发展的规律,从学生的生活实际出发,以学生的生活为主线,将学生生活中可能遇到的各类安全问题作为课程的主要内容,为学生提供预防和应对安全事故最基本、最有效的知识、方法和技能,使学生在认识、体验与践行中增强安全意识,掌握方法技能,养成安全习惯,切实保障中小学生健康安全地成长。
二、安全教育课程实施目标
通过实施安全教育课程,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,培养学生的社会安全责任感,以保障学生安全健康的成长。
(一)知识目标
1.知道生命是可贵的,初步认识自己的身体及其发育特点,了解必要的生命健康知识。
2.知道社会安全类突发事故的范围及危险、危害,了解社会安全类突发事故的防范知识和应对措施。
3.了解基本公共卫生和饮食卫生常识,知道常见病和传染病的危害和防治措施。
4.知道网络的用途,学会合理使用网络资源,知道预防和应对网络、信息安全事故的措施。
5.了解突发自然灾害对生命安全可能造成的威胁,知道躲避自然灾害引发的危险的基本方法。
6.了解常见的意外伤害事故,知道意外伤害事故发生时的求救和求生的方法。
(二)能力目标
1.有效预防自身安全事故的发生,具备应对安全事故的自救、自护能力。
2.能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断,学会恰当避险。
3.初步认识社会生活的复杂性,能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。
4.在保障自身安全的情况下,能采用恰当的途径和方法救助他人。
(三)品德目标
1.感悟生命的意义和价值,形成尊重生命、珍视健康的态度。
2.培养社会安全责任感,形成安全意识,养成安全习惯。
3.树立拒绝诱惑、远离危险、防范侵害的'自我保护意识。
4.珍视他人的生命与健康权利,富有爱心和责任感。
5.遵纪守法,遵守社会公德,维护公共秩序。
6.培养积极向上的生活态度,形成健康人格。
三、安全课程实施领导小组
1、组长:钟春燕
职责:校本安全课程开发的主要负责人和决策者,负责校本安全课程的总体设计,总体把握校本安全课程的编写、研究、实施和评价。
2、副组长:陈军、刘伟、张群群
职责:分管具体实施领导小组的决策及负责校本安全课程培训、督察校本安全课程实施、协调各级部的工作,组织教师编写校本教材,安排教师有效实施课程计划,对校本安全课程的研究和实施进行指导、评估、调查,进行校本安全课程档案整理工作。
3、组员:童云峰、何巍巍、葛艳敏、韩洁、李正玉、马可、于磊
职责:
①执行校本课程开发工作的总体规划,做好各级部《安全课程》教材的开发编著工作。
②做好各级部安全课程的具体实施的指导、研究、评估、改进等工作。
③制定校本安全课程实施、管理和考核的各种规章制度,并认真落实。
④组织教师进行校本课程的理论学习,规范教学行为,提高教育教学能力。
⑤积累课改资料,丰富教学内容,及时提供教改信息。为新教材的改编提供优秀案例。
⑥经常深入校本课程实施的第一线,指导开课、听课、评课等工作,与参与实施的教师一起研究课题、了解情况,指导他们及时总结。
⑦做好校本课程实施的经验积累或成果的推广与应用。
四、开发安全课程学校讲义
(一)、安全课程的开发与编辑的原则:
1、教材内容的选择应符合本课程目标和内容标准的要求
安全教育课程主要包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件等模块内容。教材在内容选择上应切实体现课程理念,全面落实《指导意见》的内容标准,全面实施课程目标。
2、教材编写应当符合学生的认知规律和心理特点
教材的编写要充分考虑学生已有的知识经验,注意不同学段学生的学习特点和心理特点,难易适度,循序渐进,提高学生的学习效果。
3、创设问题探究情境,设计教学活动,促进学生学习方式的转变
为激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,在教材编写过程中既要注重教学情景的设计,又要注意安排一定的活动性内容。教材编写应当设计有特色、操作性灵活,对学生的发展有价值、能促使学生自主学习。
4、倡导以生活主题的方式呈现教学内容
将公共安全常识寓于社会生活主题之中,把公共安全知识和与其相关的法律、道德、心理健康等方面的内容有机整合。以问题解决为中心,统筹设计教材结构。
5、为教师和学生提供更多的选择和更大的空间
教材编写在达到《指导意见》要求的前提下,应给学生留有进一步探究的空间。教材内容要具有一定的弹性,以满足异质学生学习的要求。
6、教材的呈现方式要灵活多样
在教材的呈现方式上,文字表达生动活泼,浅显易懂,并有效运用图片、图表,做到图文并茂。教材应力求用贴切的文字、生动的案例、有趣的活动、精美的图片,呈现与学习相关的情景,激发学生的学习欲望,便于学生自学。
(二)、安全课程内容的设计思路:
安全课程以学生的家庭生活、学校生活、社会生活、网络生活等不同生活领域为基本内容,应合中小学生身心发展的特点,围绕学生在成长的不同阶段中所涉及的主要安全问题,分层次、分阶段按年级整合,把预防和应对公共安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害及影响学生安全的其他事故或事件等六个模块作为安全课程内容,突出课程的主题性,把教育内容寓于生活主题之中。
(三)开发与利用安全课程资源
安全教育课程是一门集综合性、实践性和开放性于一体的课程,能够开发和利用的课程资源不限于传统意义上的教材和教学参考资料,还应包括许多方面。我们要充分开发和利用校内、校外的多样化课程资源,使其为教学服务,以有效进行开放式教学,实施课程目标。
1、开发和利用多样的课程资源
(1).文本资源:图书(包括教材及相关参考书)、报刊、地图、图片、图表。
(2).音像资源:电影和电视节目、录像、音乐磁带或光盘、教学光盘、各种教学软件。
(3).实物资源:图书室、阅览室、橱窗、板报、视听教室、多媒体设备(广播、电视、网络等)、博物馆、自然和人文景观及机关、企事业单位等。
(4).人力资源:学生、教师、父母、邻居和社会各界人士(专家学者、社区工作人员、医生、政府公务员等)。
2、开发利用课程资源的注意事项
(1).开发和利用的课程资源应切实为教学服务,应从课程目标和教学目标的视角出发,因地制宜、因时制宜,根据需要选择课程资源,不求花样繁多,但求发挥实效。
(2).应根据各种课程资源的特点,正确利用,达到激发学生兴趣,将安全教育开放化,增加学生的实践经验和情感体验等目的。
(3).在利用校外资源时,应注意方式、方法,积极争取广泛的理解和支持
安全方案 篇2
一、演练的指导思想:
为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,通过开展消防安全和逃生自救的教育与演练,以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。
二、演练要求:
学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的.顺利进行。
三、活动目的:
1、切实提高学生的安全自救意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到火灾和其他特殊情况时,能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。
四、逃生自救演练领导小组及工作组成员:
1、总指挥:金红霞
副总指挥:郝希海
基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达指挥部 命令,组织有关人员按预案对现场进行果断处置,并配备必要通迅器材。
2、疏散引导组:
组长:李仲林
组员:当节课授课老师(演练时为班主任)
基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。
3、教学楼疏散通道:
一层:学前班沿着空地往篮球场 一、二、三沿着水泥路往篮球场
二层:四、五、六沿着楼梯有序疏散
4、大操场集合:
组长:汪淇
组员:第三节课没课的老师
5、医务救助:校留守儿童之家医务室
6、宣 传(摄像):周端华
7、信号鸣放:周端华
8、联络员:各班主任
五、参加人员:全体师生
六、演练内容及程序:
1、在演练前,由总指挥对全校师生进行火灾应急疏散演练培训。
2、发出第一次演练信号后,在当节任课教师的指挥下,学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者,班主任、科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生,并一起撤离。结束后进行消防灭火实战演练。
3、总指挥对本次演练进行小结。
4、全部演练结束后,在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室,继续进行正常的教学活动。
七、演练时间:20xx年11月15日下午第三节课
八、演练注意事项:
1.当天早读课时,班主任作好教育工作,要求一切行动听指挥。
2.下午第三节下课铃声响起,所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。
3.集合警报响后,各班迅速在走廊里集队,教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进,学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。
4.指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。
5.集合地的管理由各班班主任老师负责。
6.活动过程必须保持安静,不能慌乱。
安全方案 篇3
为贯彻落实湖南省《关于加强食品安全工作的意见》(x政发【20xx】x号),进一步做好食品安全监管工作,切实保障人民群众饮食健康安全,根据县政府《20xx年食品安全重点工作安排》的要求,特制定20xx年度食品安全监管工作方案。
一、工作目标
围绕“打造食品药品安全绿洲、建设品质活力江永”这一中心,以不发生区域性、系统性食品安全事故为工作目标,加强队伍建设,整合执法力量,强化日常监管,提升食品安全监管工作水平,实施食品安全各项监管制度,确保全县食品安全零事故发生,为全县食品安全保驾护航。
二、工作安排
(一)日常监督检查。一是按照属地监管原则和网管化管理要求,落实日常监督检查制度,制定辖区内食品生产企业年度“分级分类”监管计划,按照《食品生产经营日常监督管理办法》的要求开展食品生产企业日常监督检查,及时录入食品生产电子动态监管信息,确保工作有记录、可追查;二是指导督促食品经营主体、农贸市场主办方落实主体责任,建立和落实进货查验及记录制度,确保经营的食品可追溯;三是根据餐饮服务单位量化分级结果确定日常监督检查频次,督促餐饮服务单位严格执行各项制度;四是针对20xx年度存在食品安全问题(抽检不合格、进行过立案处罚)的食品生产经营单位,以及奶制品、白酒、肉制品、冷冻饮品、桶装饮用水、麻辣小吃等高危产品种类要进行重点监督检查,适当增加检查频次。(责任单位:基层各分局)
(二)信用数据建档。为进一步落实食品生产经营单位主体责任,强化单位第一责任人意识,要采用纸质档与电子档相结合的方式,对辖区内食品生产经营单位进行监管信用数据建档,内容包括:食品生产经营单位基本情况信息表、单位法人(负责人)身份证明复印件、食品生产(经营)许可证复印件、营业执照复印件、食品从业人员健康证复印件、食品安全承诺(责任)书、日常巡查记录、监督意见书、监督抽检报告、行政处罚决定书等。监管信用档案录入率要达到100%,食品小作坊备案率要达到100%。要按照食品质量安全信用分类分级的要求,推进信用分类分级管理和餐饮服务食品安全量化分级管理工作,全县符合评定条件的餐饮服务单位须全部评级且按要求规范公示,督促餐饮企业管理标准化、操作规范化。(责任单位:基层各分局、餐保化股、食安股)
(三)食堂达标工程。突出以学校、机关食堂为重点,扎实推进标准示范建设,扩大餐饮服务单位食品安全电子监管的覆盖面,力争在20xx年底,全面提升特大型、大型餐馆,供餐300人以上的学校(含托幼机构)、机关、企事业单位食堂的`“明厨亮灶”工作,使餐饮后厨软件硬件设施科学合理,做到可视、可观、可知。(责任单位:基层各分局、餐保化股、食安股)
(四)食品安全示范店建设。根据辖区内食品生产经营单位的实际情况,按照《食品安全法》等法律法规的要求,力争每个乡镇打造食品安全示范店2家(食品经营),并组织辖区内食品生产经营单位进行观摩学习,形成示范带动效应,条件成熟可推进“食品安全示范街”创建工作。(责任单位:基层各分局、餐保化股、食安股)
(五)食品安全专项整治工作。根据食品生产消费的特点,以农村地区、城乡结合部、旅游景区、食品批发部、农贸市场等为重点区域,以肉及肉制品、配制酒、米粉食用油、桶装水、食品添加剂等为重点品种,突出重大活动、传统节日等重要时段和学校、机关企事业单位、建筑工地、农村自备酒席场所以及食品加工小作坊等重点部位,持续开展食品质量安全整治工作,保持对食品安全问题的高压态势。重点打击学校及周边无证照经营、仿冒和“五无”食品、“两超一非”等劣质食品行为,积极推进食用油米粉综合整治和“放心工程”建设,确保完成整治目标任务。(责任单位:执法大队、基层各分局、餐保化股、食安股)
(六)食品监督检测。完成上级下达的日常监督抽检计划,认真开展监督抽查不合格企业的处理工作。对20xx年度抽检不合格单位、产品要采取“回头看”的形式,加大抽检力度,增加抽检批次。同时做好专项整治过程中的抽样检验工作,为专项整治提供科学参考,确保专项整治高效开展。加大季节性食品(冰淇淋、饮料、腌腊肉等)、节庆性食品(粽子、月饼等)、食品加工小作坊食品及入市农产品的快速检测力度,增加抽检批次,把好食品源头监管关。(责任单位:执法大队、食安股、基层各分局)
(七)食品安全宣传培训。借助食品安全宣传周、“3.15”“12331”等平台,加大食品安全相关法律法规、专业知识的宣传培训力度。按计划对食品监管人员和从业人员,分环节、分区域、分时段开展培训,提升食品安全管理水平。培训内容主要包括:《食品安全法》、《食品生产许可管理办法》、《食品经营许可管理办法》及食品安全相关标准等。(责任单位:人教股、法规股、餐保化股、食安股)
(八)食品安全隐患排查和应急管理。在完成对本辖区食品生产经营单位安全隐患调查摸底的基础上,各所要制定隐患排查清单,及时化解风险,对辖区内的食品生产经营单位排查整治情况进行检查。完善食品安全应急体系,严格按规定及时上报食品安全事故情况,并及时处置食物中毒事件,最大程度减少事故损失和危害,适时开展食品安全事故应急演练。(责任单位:基层各分局)
(九)换证发证工作。按照省、市要求,做好食品生产经营许可的审核与验收和换证工作,加强食品生产经营许可后续监管,特别是加强重点企业监管,形成县局机关与基层所分工合作,各司其职的局面。对不能持续满足生产经营许可条件的单位、整改后仍不符合要求的,依法向省、市局建议撤销生产经营许可。(责任单位:食安股)
三、工作要求
(一)加强领导、明确责任。为加强食品安全监管工作的领导,县局成立食品安全监管工作领导小组。组长:黄友仁;常务副组长:何新军;副组长:县局各党组成员(可根据人事变动调整,不另行文);成员:各分局、股(室)、队、分局负责人,领导小组办公室设县局食安股。各相关股所要充分认识加强食品安全监管的重要性和紧迫性,切实把食品安全监管工作摆上重要位置,确保认识到位、措施到位、责任到位。要根据本辖区内食品从生产、流通到消费的具体情况,制定详细的监管计划,将监管任务网格化,按片分解,明确监管责任人,保证监管措施实施到位。
(二)分工合作,密切配合。县局机关、各基层所要加强与县食安委成员单位的协调配合,充分发挥各股室与各所的工作特长,努力形成食品安全监管合力,避免出现监管真空、工作脱节的现象。
(三)广泛宣传,强化培训。一是坚持正确的舆论导向,充分发挥新闻媒体的作用,大力宣传食品安全监管的目的与意义,及时报道监管工作的进展与成果,努力争取社会各界的理解与支持,为食品安全监管工作的顺利推进营造良好的社会环境。二是加强食品企业主的职业道德教育与法律法规教育,加快建立以守法遵章为准绳、社会道德为基础、企业自律为重点、社会监督为约束、诚信效果可评价、诚信奖惩有制度的食品企业诚信体系,健全食品企业的自律机制。切实加强食品安全法律法规的宣传普及工作,提高人民群众的食品安全意识与自我保护能力。
(四)严格督查,狠抓落实。各分局要根据工作目标和任务,开展检查和评估,定期报告监管工作进展情况。县局将适时开展专项督查,对监管工作扎实、效果显著的给予鼓励,对工作开展重视不够、措施不力、失职或渎职导致食品安全事故的,给予通报批评、督促整改,并依法追究有关责任人的责任。
安全方案 篇4
随着酒店各营业部门的相继开业,在春节期间,到酒店客房、中餐、夜总会消费的客流量和车流量均较大,大众广场游客云集等实际情况,给酒店的安全、消防工作带成了较大的压力。为保障春节期间酒店的安全保卫和消防安全,特制定此方案。
第一部分 消防安全保卫方案
一、根据大厦内的实际情况,春节前由本部牵头组织相关部门对酒店进行一次全面的消防、安全检查工作。(争取在本月15日前完成),对检查出的问题要明确提出整改意见,并监督整改完毕。
二、针对部分施工队在桑拿施工的实际情况,重点对施工区域的用火、用电进行全面检查和监督。
三、加强对**酒家和员工饭堂用气、用电的检查,节日期间本部值班人员须加强与**酒家和员工饭堂管理层人员的.沟通,做到勤查、早发现早整改,确保安全经营。
四、对活力天地娱乐厅的用电须经常检查,发现问题要及时报修,有效排除安全隐患。
五、对一、二层各营业、装修铺位要加大巡查力度,与店主密切配合、加强沟通,及时解决消防隐患。
六、与消防安装公司协商,在春节前对酒店已投入使用的消防设施设备进行一次前面检测,保障消防系统正常运作。
七、节日期间本部每天都有管理人员值班。每天组织安全生产员对大厦内的各类消防设施(备)进行检查、测试,发现故障要及时排除。
第二部分 安全保卫方案
一、重点保卫区域
(一)停车场安全管理
为满足营业部门客人的庞大车流量,大众广场、广深路、宝民和地下停车场在同时运转的情况下,早、中班当值人员每班至少配置16名安全生产员。
具体要求:
1、当值主管必须坚持在四个车场频繁巡逻检查。检查安全生产员值勤质量及车辆安全状况,及时纠正安全生产员不规范行为,并协助和顶替空缺岗位。
2、安全生产员必须规范、准确指挥车辆停放(在车流量较缓的情况下,为客人开启车门),并提醒客人锁好门窗。
(二)、中餐区安全管理
中餐区域每天将有近千人消费,由于客流量较大,当客梯不够用时,需引导部分客人在消防梯通行。故需加强安全防范措施:
1、巡逻主管或安全主管应经常巡查目前在使用的2部客梯出入口及通往中餐较近的9#、1#、2#、8#、7#五个消防楼梯。
2、设置在中餐的9号消防楼梯口的固定执勤哨24小时不得离岗,并要经常与中餐内保人员及我部巡逻人员保持联系,及时查处中餐区域发生的各种安全问题。疑难或重大问题必须及时向上级汇报,并做好记录。
3、巡逻安全生产员必须按指定的巡逻路线按时、仔细巡检,要善于发现非正常现象,并巧妙解决。
(三)、一、二层业主(租户)营业区域安全管理
一、二层在国庆期间人流量较大,商铺营业时间不间断,加之有活力天地、麦当劳等,故一、二层仍然是本部保卫的重点区域,要求巡逻安全生产员每一小时进行一次巡查,发现问题及早处理。
(四)、夜总会安全管理
在夜总会上班时间段,由应急分队负责里面的安全保卫工作,夜总会下班后,安排安全生产员每一小时对夜总会巡逻一次,当值主管每个班次最少巡逻两次。
(五)、巡逻安全生产员必须每一小时对桑拿区域巡逻一次。
二、相关规定
(一)班后规定
节日期间实行待命制度,应负各种突发事件,具体要求如下:
1、班后每队外出人数不得超过本队人数的50%。
2、外出4小时以内的,须向主管请假;外出8小时以内的,须向当日值班负责人请假;超过8小时的,须韩助理审批。
3、每天均安排一名主管为当值待命主管,待命人员统一由待命主管管理、指挥。
(二)应急规定
在接到上级指令后,待命主管须立即召集待命人员在宿舍楼下集合,时间不得超过2分钟。集合后,统一跑步到本部办公室门口集合,时间不超过2分钟。
安全生产部
二○**年*月二日
安全方案 篇5
活动目标:
1、认识马路上的各种交通标记,知道这些标记所表达的含义。
2、通过观察别人过马路和在教师的带领下过马路,懂得遵守交通规则。
3、知道珍惜生命,热爱生命。
活动准备:
选择离园较近的,有供全班幼儿站立的人行道的十字路口;幼儿用书人手一册
活动过程:
1、交代任务,提出要求:“今天我们要去看热闹的马路,大马路上有很多的汽车,我们小朋友要站在人行横道线上,和老师站在一起,不能随便离开人行道。”
2、组织幼儿站在人行道上,引导幼儿观察引导幼儿观察红绿灯,说说:“绿、红、黄等表示什么意思?”
3、引导幼儿观察行人通行灯,说说:“灯上有什么?马路上有什么?象什么?它有什么用?”
总结:
灯上有绿色的人在动,是告诉人们可以过马路了,还有红色的是告诉人们现在不可以过马路。马路上有斑马线,过马路的行人要走在斑马线上过马路。
观察路边的'各种交通标记:“你知道这个标记是什么意思吗?”
4、带领幼儿看红绿灯过马路
5、回园后,引导幼儿阅读幼儿用书,观察画面上各种各样的标志,启发幼儿说说这是什么标记?引导幼儿认识“警告标记”“警令标记”“指路标记”,带领幼儿认一认标志上的汉字,知道标记的含义。
6、启发幼儿自己设计一个交通标记,并说说标记的含义。
安全方案 篇6
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,全面开展食品安全科普宣教活动,宣传贯彻食品安全法律法规,强化食品生产经营者的法律意识、责任意识、诚信意识,推动社会各方力量积极参与社会监督和消费维权,提高人民群众自我保护能力,营造良好食品安全氛围,促进社会和谐发展。
二、活动主题
“社会共治,同心携手维护食品安全”。
三、活动时间
20xx年xx月xx日-xx日。
四、活动内容
(一)举行食品安全周启动仪式,举办大型现场咨询活动
1、时间:xx月xx日9:30-10:00,举行食品安全周启动仪式;10:00-11:30,举办现场咨询。
2、地点:翟山辖区
3、参加人员:市、区领导,各街道办事处、食品安全委员会成员单位、各社区卫生服务中心。
承办单位:xx街道办事处。
(二)食品安全知识竞赛
1、时间:预赛(xx月xx日),决赛(xx月xx日)
2、地点:市中心医院
3、参加人员:市、区领导,18支参赛队伍,各街道办事处、食品安全委员会成员单位。
承办单位:奎山街道办事处。
(三)食品安全宣传“四进”活动
1、进社区(xx月xx日-xx日)。充分发挥食品安全信息员作用,在110个社区居委会开展食品安全宣传活动。(承办单位:各街道办事处)
2、进校园(xx月xx日-xx日)。广泛动员全区各小学、幼儿园开展食品安全宣传活动,采取学生喜闻乐见的形式,通过宣传不断提高小学生及幼儿自我保护意识。(承办单位:区文教体局)
3、进企业(xx月xx日-xx日)。种植养殖、生产加工、食品流通、餐饮消费等各监管部门要结合当前食品安全监管重点,有针对性的进行宣传活动。(承办单位:区农水局、发改经济局、工商分局、食药监局)
4、进机关(xx月xx日-xx日)。结合当前食品安全形势,组织引导广大干部职工对食品安全的关心和支持,巩固和扩大食品安全社会监督基础,营造浓厚的社会氛围,提高社会公众的风险认知能力和监督能力,努力形成全社会共同参与食品安全工作的良好格局,不断提升食品安全能力和水平。(承办单位:各街道办事处、区机关事务管理局、食安委各成员单位)
五、工作要求
(一)提高思想认识,加强组织领导。各有关部门、单位要充分认识开展食品安全宣传活动的重大意义,主要领导亲自抓,分管领导靠前抓。按照职责分工,加强协调配合,逐项抓好落实。要抓紧制定具有针对性和可操作性的活动方案,精心组织实施,确保食品安全各项宣传活动取得实效。
(二)围绕宣传主题,强化宣传效果。各有关部门、单位要结合各自工作职责,紧紧围绕宣传主题,贴近实际、贴近生活、贴近群众,抓住与人民群众日常生活关系密切、社会普遍关注的`食品安全问题,通过多种形式、多个角度、多种途径,面向社会公众、食品生产经营者、食品安全监管人员、新闻工作者、学生群体等有针对性地开展宣传教育活动,将食品安全宣传教育深入到社会的各个阶层和方方面面,为提升食品安全保障水平营造良好的社会氛围。
(三)突出工作重点,做好宣传报道。各有关部门、单位要严格遵守中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,不搞形式主义,厉行勤俭节约,注重工作实效,把此项活动的实质性意义落到实处。广泛动员各方力量,集中开展食品安全宣传教育活动,拓展宣传教育的深度与广度,要把宣传的重点放到学校、城乡结合部、建筑工地等基层薄弱区域,深入普及食品安全知识,提高食品安全意识和科学应对风险的能力。同时,要做好宣传活动期间的宣传报道工作,扩大社会影响,务求取得实效。
请各有关部门、单位将本部门的宣传工作方案电子版、纸质版(纸质版加盖公章)报送区食安委办;宣传周结束后,要认真总结食品安全宣传周活动的成效和经验,于xx月28日前将宣传活动总结、宣传资料及活动图片以书面形式(加盖公章)和电子版报送区食安委办。
安全方案 篇7
方案内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学过程:
一、 谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:
1、 用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、 安全使用煤气1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的.氧气,防止煤气中毒。
二、 游泳时要注意安全
1、 游泳需要经过体格检查。
2、 要慎重选择游泳场所。
3、 下水前要做准备运动。
4、 饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、 水下情况不明时,不要跳水。
6、 发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
三、 交通安全
1、 行走时怎样注意交通安全
1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3) 在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4) 穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、 发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3、 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、 小结:
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
安全方案 篇8
依据《突发事件应对法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的相关要求,现就新学期学校安全教育月活动制定如下方案:
一、活动目的
通过有计划、有重点、有组织地集中开展学生的安全知识教育,增强学生的安全意识,让学生掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成日常生活和突发安全事件正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事故中对学生造成的.伤害,确保我校学生健康成长。
二、活动时间
XX年3月份
三、活动内容
1、按照《中小学生安全教育纲要》(国办发[ ]9号)要求,落实相应安全教育内容,重点加强预防和应对安全事故(如消防、楼道防踩踏等)、预防和应对公共卫生事故(食品卫生、流行性传染性疾病防控、饮用水卫生等)、预防和应对意外伤害事故(建筑物垮塌或者掉物等)、预防和应对自然灾害(暴雨、雷电、地震等)等安全教育。
2、开展一次学生安全实践演练活动(如消防疏散演练等),组织务必得力,确保活动有效。
3、组织对学校设施设备和场所的安全隐患全面排查行动,发现问题及时整改,彻底消除校内安全隐患。
4、继续抓好学校甲流防控工作。
5、搞好学生往返交通方式及交通工具、接送学生车辆的摸底排查工作。
6、摸排校园周边社会治安隐患,净化周边环境。
7、进行学校食品从业人员理论知识考试。
四、具体要求
1、开学第一周,召开一次行政会议,研究和落实新学年学校各项安全管理责任,拿出新学年安全文明校园建设工作计划,积极开展创建工作。
2、把学生安全教育纳入学生素质教育的重要内容,学校校长亲自挂帅,研究和部署安全教育月活动,制定具体实施方案,组成学生安全教育工作班子,落实相应的工作职责。
3、认真抓好安全教育的落实。一是学生安全教育按要求进课堂,安全教育月活动期间还要加大进课堂的密度,特别是前第一、二周,每个专题必须认真备课,有专任教师讲授。课后通过知识竞赛、主题班会,征文、演讲、手抄报等形式巩固安全教育效果。二是学校要组织专家进行专题讲座,召开学生大会讲解要求,强调纪律。三是加强教职员工安全教育与管理。
4、学校通过开家长会或者致家长一封信的方式,教育家长提高安全意识,学校与家长要签订安全责任状。鉴于交通问题日益严峻,已经成为引起群死群伤的最大隐患,交通安全责任状要单签,对自主联系车辆接送学生的家长,学校提醒家长不租非客运车辆,与车主要签订安全协议,严禁出现车辆超载等违规操作现象。
5、认真搞好学校安全隐患排查与整改工作。排查有专人负责,工作要细,对排查出来的隐患一定要马上整改到位,不能拖拉,一时不能整改到位的,要及时采取措施封闭隔离。
6、安排全校性“搬家式”卫生大扫除,搞好期初校园消毒及平时消毒工作,落实师生员工晨、午检和因病追踪,积极应对新一轮甲流流行,防控其它流行性传染性疾病。
7、加强学生日常管理,严格请假制度和门卫管理,完善校内外通学生管理手续,严格校内外通学生管理。
8、学校建立安全教育档案,总结积累安全教育工作经验。学校安全教育月活动的安排及开展情况是新学期开学的重点工作。
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