小学安全方案

时间：2025-07-07 08:20:17 方案我要投稿

小学安全方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学安全方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学安全方案

小学安全方案1

　　一、活动目的：

　　通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。

　　二、活动时间：

3月28日-4月1日

　　三、活动主题：

“提升安全素养，共建平安校园”

　　四、活动内容：

组织开展好“九个一”系列活动

　　1、举行一次启动仪式。3月28日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过网络、LED、班级板报、宣传橱窗张贴宣传标语和安全图片，营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。(新强、哲聪负责LED宣传并拍照存档)

　　2、举行一次安全教育专题报告。邀请池店中队到校开展一期安全专题讲座。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的.安全意识和避险能力。(相关年段段长负责)

　　3、举行一次法制安全教育。邀请市公安局池店派出所民警、学校法制副校长黄紫文莅校对全体师生举行一次法制安全教育。(新强负责拍照存档)

　　4、出版一期安全教育主题黑板报。各班办一期以“严防交通、溺水事故，提高安全意识”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报。(请美术组洋镕负责拍照存至：科室暂存/安全办/安全周材料/)

　　5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“关爱生命，安全发展”的安全知识教育主题班会。(各班要制作PPT、板书主题，请班主任、辅导员将活动方案材料和现场照片于活动结束后，在31日前存至：科室暂存/安全办/安全周材料/)

　　6、组织一次安全隐患排查活动。通过安全隐患排查，，对发现的问题及时加以整改。(赵振师负责整理存档)

　　7、组织一次防震疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。演练后要注意优化方案，并进行小结。(请瀛霖负责整理过程性资料)

　　8、集中开展一场安全教育宣传广播，历时1周。(圆圆负责于4月1日前将照片、广播稿存至科室暂存/安全办/安全周材料/)

　　9、分发一封《安全告家长信》，结合清明假期，于3月30日前分发给学生，要求学生家长必须在回执单上签名并于31日前回收交段长(素红负责汇总存档)

　　五、活动要求

　　1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处，对活动不落实的班级，学校将予以通报批评。

　　2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　3、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　xx市第三实验小学

小学安全方案2

　　一、活动目的

　　为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。

　　二、时间、地点、参加人员

　　1、时间:20xx年4月1日上午9点50分。

　　2、地点:学校操场内。

　　3、参加人员:全体教职员工及学生。

　　三、演练道具

　　灭火器等，湿毛巾

　　四、现场人员分工

　　现场总指挥:XX

　　现场副总指挥:XX

　　现场总协调:XX

　　疏散人员:全体教职工及幼儿

　　救护人员:XX

　　指挥人员:各班班主任老师

　　五、演练的具体操作程序

　　1、学生在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离

　　2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况;各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的.安全。

　　3、陈老师通过广播指挥师生向楼外疏散:“家不要慌，马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序:教室1，4组向前跑走前门出口，2，3组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。注意:具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　　4、为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低陀楼道撤离。

　　5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　6、从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

　　7、教师安排:各位必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险。

小学安全方案3

　　根据《关于印发xx市学校安全工作“党政同责、一岗双责”规定>的通知》(晋教执〔xx〕21号)要求，为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经研究，决定建立学校安全“网格化”管理工作机制，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。

　　二、工作目标

　　通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任，包点全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“四个转变”：

　　1.由少数人抓向合力抓安全转变。改变过去安全隐患的整治工作主要由校长、分管安全工作的领导和保卫组负责，安全管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全面落实“一岗双责”，各司其职，实现安全工作齐抓共管。

　　2.从重事后处理向事前防范转变。突出学校安全“预防为主”的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，“横向到边、纵向到底”，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。

　　3.从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程安全管理，全员是指全体教育局机关人员都要参与学校的安全管理工作，进一步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工作实现精细化。

　　4.从运动式向常态化转变。改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治理工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时。

　　三、管理内容

　　（一）学校安全管理和教育机制的建设情况

　　1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。

　　2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全作业规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。

　　3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、安全主任、各处室、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情况。

　　4.应急管理。建立专（兼）职应急救援队伍情况；应急救援设备配备及维护情况；应急救援预案制定、演练备案情况。

　　5.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。

　　6.安全教育。安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况；法制副校长或法制辅导员的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。

　　（二）学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况

　　1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况；学生宿舍管理制度落实情况。

　　2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。

　　3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、体育馆、实验室、宿舍等重要场所存在安全隐患情况；电梯、锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。

　　4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。

　　5.自然灾害预防。学校对台风、暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措施落实情况；对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流危害的.校舍采取切实有效的防范措施情况；气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时，有否建立和落实相应的应急避险机制。

　　6.集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。

　　（三）学校突发事件应急处置

　　所包点学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一时间赶赴处理，及时将相关信息向局分管领导汇报，并积极协调相关处置工作。

　　四、工作要求

　　1.精心组织，务求实放。认真开展工作，一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强化监管，每个网格责任人每月至少到该年段、该处室检查一次，并认真填写学校安全隐患排查表（填写后交由教导处），切实做到网格到底、责任到人，务求实效。

　　2.健全机制，加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制，“网格化”管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动，形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制，推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患，学校能自查自纠的，立即进行整改。属学校能力范围之外，由挂钩责任人报送给执法检查股汇总，由执法检查股协调相关部门整治。

　　3.严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分解到每一位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。

　　4.注重实效，快速反应。围绕提高处置效率这一环节，明确责任分工，增强责任意识，强化效能监管，切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等状况。

　　5.善于总结，不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式，没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，不断的改进和创新工作方法，以与时俱进的工作精神，把安全网格化管理工作落到实处。

　　附件：1.xx市xx中心小学安全“网格化”管理工作领导小组

　　2. xx市xx中心小学护导师轮值表

　　3．xx市xx中心小学校园网格化安全管理责任时间分解表

　　4．xx市xx中心小学校园网格化安全管理的责任区域分解表

　　xx市xx中心小学

　　xx年4月20日

小学安全方案4

　　春游原则：

　　1、就近原则。一般不要超出一天的行程。

　　2、节俭原则。严格控制费用，少去费用较高的旅游景区，多到乡村、户外体验大自然。

　　3、环保原则。注意收集春游过程所产生的各种垃圾，不要乱写乱画乱扔废弃物品，保护自然环境。活动结束要在规定的地点按时集中，有秩序地排队，清点人数上报，并收拾活动场地上的果皮纸屑，打包放成一堆。

　　4、安全第一原则。事前进行春游专项教育，包括森林防火安全教育、校外活动安全教育、交通安全教育、校内外环保教育等。

　　成立春游安全领导小组：

　　为应对春游期间的突发事故，成立春游安全领导小组。下设后勤保障组、医疗保障组、紧急处理组、春游全面协调人等各职能小组，分工明确，职责到位。出行时应有校级带队领导。

　　突发事件处理程序：

　　（一）事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。

　　（二）一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。

　　（三）校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。

　　（四）在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。

　　安全应急具体措施：

　　（一）安全常规措施：

　　1、随车队单独配备应急反应车一辆，一名校级领导、一名校医随车。

　　2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。

　　3、进入春游目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。

　　4、分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。

　　5、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。

　　（二）因天气因素变更活动处理：

　　1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。

　　2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。

　　3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。

　　（三）车辆故障处理：

　　1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

　　2、中途车辆故障：（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。（2）故障为影响安全的'，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

　　3、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。

　　4、车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

　　（四）、学生突发疾病、意外伤害：

　　1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校医作处理或就近送医院。

　　2、师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。

　　（五）学生走失处理：

　　1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。

　　2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

　　3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

　　4、电话通知其它带队教师关注寻找。

　　5、利用广播等形式发布寻人启示。

　　（六）、交通事故处理：

　　1、有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。

　　2、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。

　　3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

　　4、向上级领导报告事故情况。

　　5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。

　　6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

小学安全方案5

　　活动目标：

　　1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

　　2、增强在生活中的自我保护意识。

　　活动重点：

　　了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

　　活动难点：

　　增强在生活中的.自我保护意识。

　　活动准备：

　　各种安全图片。

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　教师：学生们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢？

　　二、学习防溺水知识。

　　教师：夏天是炎热的天气，好多学生就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请学生来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

　　我们来看看这些图片上的学生做法对不对。

　　出示图片一：几个学生一起在河里玩水，这样对吗？

　　出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

　　出示图片三：学生在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？

　　三、教师小结：

　　我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和学生去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果学生在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

小学安全方案6

　　一、组织领导、强化监督。为认真开展安全教育日工作，中心学校特成立安全教育日工作领导组，其组成人员如下：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　各村完小校长

　　领导组下设办公室在政教处，由何xx老师负责相关资料的收集、存档及上报工作。

　　二、开展一次安全主题教育。各校各班级要充分发挥校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地的作用，通过安全知识竞赛、观看专题片、主题班会、国旗下讲话、“每天两分钟”安全提醒教育、手机短信、知识讲座、悬挂标语、分发安全倡议书或致家长一封信、一条短信等多种形式，有针对性地开展一次安全宣传教育。重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心，进一步提高广大师生及学生家长的安全防范意识和应急避险能力。

　　三、组织一次应急疏散演练。各校要根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，制订周密的演练方案，演练前对学生进行安全教育，同时做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

　　四、布置一次安全教育家庭作业。为创新安全教育形式，教育部基础教育一司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目，并于3月28日18：0018：30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。届时，请各校组织集体收看或通知到每一位学生，让学生在家与父母共同观看。

　　五、确保安全教育日活动取得实效。各校要成立相应的'安全教育日活动领导小组，明确职责分工，制订活动方案，加大宣传力度，确保安全教育日活动取得实效。

　　各校各班级要向学生宣传《致全国中小学生家长的一封信》，让其把内容转告家长，并带回家中向家长原文宣读，各学校组织召开家长会也要向家长原文宣读。请各校将安全教育日活动开展情况（附图片）以电子邮件形式于4月3日前报中心学校政教处何xx老师处。

小学安全方案7

　　一、工作目标

　　1、按照分线管理、分级管理原则，将心理安全管理工作网格化，落实责任人员，细化监管工作，实行心理安全工作“全方位、全过程、全覆盖”，确保心理危机排查和处理不留“死角”、不存“盲点”，坚决杜绝重特大校园心理安全事故发生。

　　2、形成心理安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。通过实施心理安全网格化管理，进一步明确心理安全管理责任和工作内容，实现层层监管、时时监控，预防和减少校园心理危机事故发生，全力保障学生的心理安全。

　　二、工作计划

　　1、建立网格。按照学校心理安全管理职责和工作实际，划分并建立心理安全监管网格，通过网格层层监管，同时加强信息的传递，确保快速、及时做好心理危机的预防和应对。

　　2、明确领导。正校长为学校心理安全网格化管理的第一责任人，其他行政领导成员责任明确，层层抓落实。建立责任追究制度，明确领导责任，提高领导重视。

　　3、责任到人。确定各班心理安全员，把心理网格化管理工作细化到各班。设置专人负责心理网格管理的日常事务及安全检查工作。同时，学校对心理安全网格各层级岗位明确责任人以及该岗位责任人的具体工作职责、监管范围。

　　4、加强检查。加强对学校在心理网格化管理工作的检查，通过突击检查、访谈学校师生等形式重点检查各校的落实情况，确保方案落实到位，避免流于形式。

　　5、定期汇报。定期召开学校心理安全网格化管理工作汇报会和总结会，检查了解信息传达是否畅顺、人员责任是否明确、网格各层各级人员工作是否到位，确保心理网格化管理工作顺利执行。

　　三、相关活动

　　1、新生心理建档工作。每学年对新生开展心理普查，为新生建立心理档案，根据新生心理档案调查结果制定相应的心理健康教育和辅导活动，对于调查出需要重点关注的新生，及时做好回访、跟进和备案工作，同时做好心理档案的保密工作。

　　2、学期心理危机排查工作。每年为新生建立心理档案后，需定期对学生心理档案进行更新。因此，每学期初需开展学生心理危机排查工作，对排查出来的心理危机学生，需做好备案并及时上报，心理老师做好跟踪辅导、班主任和班级/宿舍心理委员做好关注，避免校园心理危机事件的发生。

　　3、春季校园心理调试活动。为进一步加强春季中小学心理健康教育工作，增强学生的心理素质，在每年3-5月心理疾病多发时期，各校通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，宣传普及心理健康知识，预防学生心理危机事件的发生，把生命意识渗透到每个学生的心里，引导学生以积极的态度面对生活，增强学生耐挫能力，提高心理调适能力。

　　4、心理危机学生学段衔接工作。对于在新生心理普查中排查出来的心理危机学生，应及时与新生的毕业学校取得联系，了解学生在上一学段的心理特点和辅导情况，做好备案并根据学生的阶段性的心理特点制定应对方案。对于排查出有心理危机的毕业生，了解其去向的也应主动与其就读院校取得联系，报告其心理状态，做好交接工作。

　　四、具体措施

　　1、各校制订校园心理安全应急预案。应急预案应包含心理危机的范畴、心理危机的预防机制、心理危机的应对方案及具体操作流程。方案必须具备指导性和可操作性，明确学校各级各岗位的`具体职责，做到有章可循。

　　2、各校按模板要求建立校园心理安全网格。根据各校实际领导小组和管理实际，将心理安全网格各层级要求传达落实、明确责任到个人并定出具体的名单。

　　3、建立校园心理安全信息报送制度。各班设立班级心理委员或宿舍心理委员，每周由心理委员填写《学生心理状况晴雨表》，并在周一上交给心理老师。如心理老师发现表格上有异常同学，需及时告知其班主任，判断其严重程度以及是否需要心理辅导。轻度情况由班主任或心理老师备案；中度情况上报级长及德育主任，心理老师做好备案；严重情况上报校长，心理老师做好备案。同时，班主任每周填写《学生一周状况情况表》上交备案。

　　4、建立校园心理安全会议制度。学校心理网格化管理的各责任人需定期召开会议，学校领导需要及时掌握学生心理状态和心理危机学生情况。

　　5、建立各班“心理辅导员”制度。除心理老师外，各班主任、级长、德育主任，以及具备心理健康教育C证的各科任老师作为班级心理辅导员，接受同学们的情绪问题求助，经心理辅导员老师判断需要转介给心理老师需及时转介，同时做好交接，做到心理关怀零死角。

　　6、建立校园心理安全知识培训制度：学校根据实际情况定期对班级心理委员和各班“心理辅导员”、班主任、级长开展心理健康只是培训，每学年至少一次，由心理老师主持，有条件的学校可组织外请专家培训或外出培训。

　　五、经费保障

　　重视心理健康教育的切实开展，每年要有专项资金用于心理健康教育，具体包括但不限于：咨询、指导、干预小组的队伍建设、会议和心理咨询治疗理论和技术的学习培训费用；学术科研办公场地、心理健康教育活动场地的软硬件设施建设；心理健康教育宣传、辅导、干预、应急模拟演练等活动的组织实施费用；心理咨询、测量、调查等用于心理健康教育和学术研究的经费；针对心理危机需要及时的应对和治疗费用；兼职人员的报酬等。

　　经费专项专用，制定好经费预算和报销机制，实报实销。

小学安全方案8

　　为了加强我校全体师生的交通安全意识，消除事故隐患，做好有效的预防工作，遏制的发生。根据《Xx区教育局道路交通安全“百日”专项整治行动工作方案》的文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案，如下：

　　一、工作目标

　　由于我校大门就在路边，家、校路途较远，部分学生包车接送，因此交通安全教育在学校安全工作中是不能忽视的'。为了创建“安全文明校园”我校必须加强交通安全教育，以此确保在校师生无责任交通安全事故的发生，使得全体师生交通安全意识进一步提高。

　　二、专项行动具体安排

　　1。6月初举行“Xx乡中心完小道路交通安全“百日”专项整治行动启动仪式”

　　要求：收集领导讲话稿、照片等资料

　　2。6月15日—7月15日教育局联系交警部门到校做一次交通安全知识讲座。（上级会提前通知）

　　要求：准备标语、收集文字、图片等资料，。

　　3、出一期交通安全知识黑板报。

　　4。6月20日左右，教育局下发交通安全教育VCD，组织观看。

　　要求：有观看记录。

　　6、各班召开交通安全主题班会。以“我给学校交通安全宣传教育出点子”为主题，针对我校实际情况，让学生积极参与讨论。

　　要求：收集主题班会记录。

　　7、利用广播站宣传相关知识。

　　8、举行交通安全手少报活动。

　　要求：收集学生手少报。

　　9。6月1日——6月30日期间开展宣传教育，6月底开展交通安全宣传教育“出点子”征文活动，对象是3—6年级学生。

　　要求：收集学生征文。

　　三、资料收集报送

　　将道路交通安全“百日”专项整治行动方案、总结及过程性资料，上交Xx区教育局百日专项整治行动办公室将朝东处（体卫艺办公室）。

小学安全方案9

　　一、创设氛围

　　同学们，夏季到了，天气越来越热了，夏季是学生们易发事故的时期，为了预防和减少夏季尤其是暑期学生交通事故的发生和防溺水等其他事故的发生，我们召开以“夏季安全”为主题的班会。希望同学们通过此次学习牢记安全第一，平平安安的过夏天。

　　二、探究交流

　　1、小组合作交流：夏季我们应注意哪些安全知识?

　　小组交流后全班汇报。

　　2、师生共同达成以下共识：

　　(一)防溺水方面

　　(1)不要私自外出游泳，不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、湖、等地方游泳，不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。要有孩子一定的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。

　　(2)要对防溺水安全有足够的认识，随时监管孩子在户外活动过程，严禁孩子私自玩水。家长陪同时也要注意游泳安全，防止意外事故。尤其是中午时间较长，不要到南大河去玩。

　　(3)注意上下学的.时间，尤其中午不要到校过早。

　　(4)下午放学按时回家，不能在路上停留或中途拐路。

　　(二)交通安全方面

　　(1)遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。

　　(2)行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。

　　(3)骑自行车的同学应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。

　　(4乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。

　　(三)校园安全方面

　　(1)课间不能在操场上追逐打闹。

　　(2)课间活动时要严格按照每小组制定的“可见安全活动监督管理办法”实施，保证有2人或2人以上同学集体活动。

　　(3)课间不能在教室里大声喧哗，追逐打闹等。

　　(四)防中暑方面

　　(1)不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。

　　(2)一旦出现中暑症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充含凉含盐饮料;重者送医院抢救

　　三、达标检测

　　提问个别学生安全常识。

　　四、总结拓展

　　1、通过本节课的学习，你知道了哪些有关夏季安全的知识?

　　2、回家告诉家长夏季应注意哪些安全常识。

　　五、作业布置

　　1、每人写一篇夏季自身安全承诺书。

　　2、互相监督，及时发现并纠正同学们的不安全行为。

小学安全方案10

　　一、安全工作

　　1、家长工作

　　在新生入园前，我园将召开了一次新生期初家长会，在这次会上首先为家长们传递讲解了有关学生的安全，其中让家长知识学生在家的安全事项、家长接送学生的安全事项、给学生讲解生活中的安全常识、在园玩耍时的安全注意事项，以及不让学生把不安全的玩具和物品放入书包内或带入学生园等安全事项。

　　其次是经过开家长会让家长有安全的意识，让新生学生在家也能随时有意无意的看到有关安全的学习榜样。对于中大班的家长，开学第二周召开家长会，同样让“安全”二字时刻挂在家长的心头，为以后的安全保教工作顺利的开展。

　　2、教师工作

　　A、学期初，全体教职工召开安全卫生工作会。

　　B、各班做好安全隐患的排查，杜绝一切安全隐患的出现。详细做到：该上报的上报、该修补的修补、该完善的完善。各班做到先自查再受安全成员组检查。其次认真检查所有该班学生要玩的玩具，杜绝在玩具上出现安全隐患。

　　C、小班教师要针对学生的年龄特点及学生刚入园对新环境不适应的特点，设想可能出现的安全小事的发生及相对应的处理方法。比如学生间在玩耍时不细心抓伤该如何处理，学生因怒咬人该如何处理等。

　　D、收集有关安全的资料，更好为新生学生讲解安全知识。

　　E、中大班的教师们在安全工作的开展上不仅仅要做到班级无安全隐患，并要求教师保证学生熟知生活中5—8个安全注意常识；其次在班级设立相关的安全警示标志；再次是了解本学期的安全教育教学，为后期的安全教学做准备；最终是针对安全教育做到随机性。

　　F、每一天早上值班教师做好晨检工作，杜绝学生把不安全的物品带入园。

　　H、各班安排好安全教育课。

　　3、安全检查工作

　　就新学期的到来，我园在开学初对学生园的大型玩具、操场、班级、楼梯、楼梯扶手、走廊、大厅、窗户、门、门口台阶、厨房等进行了详细的排查，其次对消防器材、保安的相关工作上的器具也做了仔细的检查。以上的各项检查要求每周大检查一次。

　　二、卫生工作

　　安全与卫生工作一向以来都是排在我园的众工作之首，这学期我园仍把安全卫生工作排在首位，这学期我园的'卫生工作是这样安排的。

　　1、晨检工作。

　　要求每一天早上值班教师除了排除学生带不安全的物品入园外，还要求教师在晨检学生时做到一看二摸三问四检查，发现有异常的学生及时跟家长或该班教师报告，对有带药的学生要进行询问与记录，并告知该班教师该学生的服药时间和服药量。

　　在晨检中认真检查学生的手指甲，发现有长的和不整洁的及时修剪，既杜绝了学生间抓伤的事情出现，又保证了学生手上细菌带去的生病危险。

　　2、教师和保育员工作

　　小班教师和保育员做到正确指导学生入厕和洗手，培养学生良好的生活卫生习惯。小班保育员还要针对小班学生易尿裤子的特点，做到有尿湿立即换，保证学生不因穿湿裤子而生病。其次，班级的卫生要做到细处，针对死角地方的卫生更是严格要求，对学生的餐具、洗具的消毒工作要按要求做。

　　中大班的教师在学生的原有基础上丰富，让学生了解更多有关卫生常识。保育员工作要在原有的基础上提升。上学期发现部分班对学生玩具的清洗消毒工作以及学生离开厕所后没有及时的冲洗，所以针对这一现象，在这学期的安全卫生工作会上进行整改。

　　3、保健宣传工作

　　这学期除了要求教师给学生们讲以及要求家长配合家庭教育学生讲卫生防疾病外，这学期我们也在季节交替时在宣传栏粘贴相关信息，同时在国旗下讲话中也列了几个主题进行宣传。

　　4、厨房工作

　　厨房是学生两点一餐的来源处，所以在学生的饮食上我园严格把关，从建园至今从未发生过一次有关饮食卫生的安全事故，这学期我园仍要严格要求。首先是食材的来源我们做了相关的登记，安排好食材配送入园的时间；其次是厨房用具的清洗衣消毒工作；其三是在烹饪前检查食材的新鲜度，一旦发现有变质或腐烂的食材一律不用；其四在烹饪好后做到留样记录。

　　5、全面检查工作

　　各班各区除了完工后自我检查外，安全卫生成员要对全园进行了大检查，无论是班级、厨房、卫生间、用具等进行了检查，还安排了本学期每周检查的资料。

小学安全方案11

　　教学目标

　　知识目标：了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定。

　　能力目标：在现实生活中具备辨别损害国家安全行为的能力；提高维护国家安全的意识和能力。

　　情感态度与价值观目标：树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。

　　重点难点

　　教学重点：自觉履行维护国家安全的法定义务。

　　教学难点：如何理解国家安全面临的挑战。

　　教学过程

　　一、导入新课

　　（多媒体展示材料）水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。

　　水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？

　　教师过渡：作为食物链中的一个环节，人类安全也是离不开生态安全，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。今天我们来学习第九课第2课时：维护国家安全。

　　二、新课讲授

　　目标导学一：人人都是维护国家安全的主角

　　（一）国家安全需要我们的行动

　　设计意图：通过分析外来入侵物种巴西龟严重威胁本地龟及相关物种生存事例，意在激发学生探究兴趣，引导学生懂得日常生活应避免类似行为，更好地维护生态安全。

　　活动一：生活思考——生态安全急需保护（多媒体展示一组图片）

　　1、展示教材P99“运用你的经验”

　　2、怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？（学生讨论回答）

　　教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。

　　（二）维护国家安全，人人可为

　　活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现”

　　设计意图：通过分析评价渔民打捞水下机器人、维护国家安全的行为，使学生懂得“维护国家安全人人可为”的道理，激发学生进一步探究日常生活中维护国家安全的方法。

　　1、阅读教材P100“探究与分享”

　　2、你如何评价该渔民的行为？

　　提示：渔民的行为是维护国家安全的行为。

　　3、如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？

　　教师总结：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

　　目标导学二：履行维护国家安全的法律义务

　　（一）认识违法行为

　　活动一：情境再现

　　设计意图：教材以两个镜头为引领，让学生认识我国当前面临的危害国家安全的行为，引导学生思考如何制止这些行为，让学生了解维护国家安全的法律法规，自觉履行维护国家安全的义务，，进而增强维护国家安全的法律意识。

　　1、阅读教材P101“探究与分享”

　　2、遇到以上情况时，我们应该怎么做？

　　提示：维护国家安全，人人可为。遇到类似的情况我们可以检举制止危害国家安全的行为。

　　教师讲述：我国法律明文规定，军事禁区等特殊地点和场合禁止拍照。《中华人民共和国军事设施保护法》明确规定，“禁止陆地、水域军事禁区管理单位以外的人员、车辆、船舶进入禁区，禁止对禁区进行摄影、摄像、录音、勘察、测量、描绘和记述，经军区级以上军事机关批准的除外；使用军事禁区的摄影、录像、录音、勘察、测量、描绘和记述资料，应经军区级以上军事机关审查同意。”

　　活动二：感悟法律的尊严（多媒体展示图片）

　　1、阅读教材P102“阅读感悟”

　　2、思考常某为什么会被批捕？

　　提示：《国家安全法》规定：任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。

　　教师总结：每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

　　（二）维护国家安全，我行动

　　活动三：小小讨论会

　　（1）以“维护国家安全，我们应该做什么”为主题，开展一次讨论活动。综合相关案例，分析破坏国家安全的危害性。

　　（2）活动要求：学生分组讨论，并选出一位代表陈述本组观点。

　　提示：做法：树立国家安全意识，自觉履行维护国家安全的`义务。

　　危害：威胁国家安全、破坏社会稳定、影响经济发展和人民的幸福安康。（试结合具体材料分析）

　　三、课堂总结

　　通过本节课的学习，我们明白了人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全，人人可为，每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和x的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

　　4、教学反思

　　本节内容比较抽象，学生在学习的过程中不易理解，也不能用准确的语言进行表述。为了让学生能够准确理解和应用所学知识，我们在本节中采用了一些实践活动，让学生通过实践加深对知识的理解。同时为拓宽更深的知识面，应尽量多给学生呈现相关知识和资料。今后教学中一定注意在这方面的功夫要下足。

小学安全方案12

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　　二、活动目的：

　　围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周(10.7—10.11)的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月7日——10月11日

　　四、活动主题：珍爱生命、幸福成长

　　五、活动安排：

　　(一)听一听：(10月7日)

　　国旗下讲话，结合近期学生伤害事件进行讲解。

　　(二)看一看：

　　1、学校悬挂一幅安全教育主题宣传标语;

　　2、出一期安全教育宣传栏;

　　3、各班出一期安全教育专题板报;

　　(三)谈一谈

　　1、各班周一班会课开展主题班会——“珍爱生命，幸福成长”，结合《生命生活与安全》教材，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救自护能力，深化学生安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

　　2、制定班级安全公约。

　　3、与班主任签定安全承诺书。

　　(四)练一练：在安全教育周，组织一次紧急疏散应急演练。

　　(五)讲一讲：

　　各班要组织学生将安全教育日的活动中学习到的知识和体会讲给自己的父母家人听，并向家长发放学校“珍爱生命、幸福成长”的倡议书，和家长一起阅读，请家长配合学校共同做好安全工作，同时提醒家人注意安全。

　　(六)写一写：

　　1、开展制作安全法制教育手抄报比赛。

　　2、学校安全口号、标语征集。

　　(七)查一查：

　　1、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”。

　　2、动员广大师生，开展一次全方位的“我查学校安全隐患”活动，找出安全问题细节，做好整改落实工作。

　　(八)考一考

　　开展教职工安全培训和测试，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段，能对学生进行有效的.安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害，并与家长有效沟通，增强家长的安全意识。培训后并进行书面测试。

　　(九)评一评

　　1、开展学生优秀安全员、路队长评选活动。

　　2、学生安全口号评比活动

　　3、安全手抄报评比活动

　　六、活动要求：

　　1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处.

　　2.充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

　　3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结.

　　5.学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长

小学安全方案13

　　活动目标

　　通过开展交通安全主题班会，我们的目标是：

　　提高小学生的交通安全意识，培养他们正确的交通行为习惯。了解交通事故的危害和常见的交通安全问题。学习交通安全知识，掌握基本的交通规则和标志。培养小学生的自我保护意识和观察力。通过互动和游戏的形式，增强小学生对交通安全的兴趣。活动准备

　　在开展主题班会之前，我们需要做好充分的准备工作：

　　确定活动时间和地点，并事先通知学生和家长。准备相关的教具和道具，如交通标志、模型车辆等。设计教学PPT或海报，以图文并茂的方式展示交通安全知识。邀请交通安全专家或民警参与活动，为学生进行交通安全讲解。准备小学生交通安全知识问答题，并准备小奖品作为鼓励。

　　活动流程

　　下面是一个典型的小学生交通安全主题班会活动流程：

　　开场白：由主持人介绍活动目的，向学生们讲解交通安全的重要性。交通安全知识讲解：请交通安全专家或民警通过PPT或实物，向学生们详细讲解交通规则、交通标志和常见的交通安全问题。

　　问答环节：组织学生参与问答，测试他们的交通安全知识。并给予正确回答的学生小奖品。

　　小游戏：设计一些与交通安全相关的小游戏，例如模拟行人过马路、识别交通标志等。通过游戏增加学生们的参与度。

　　互动讨论：组织学生们分组进行互动讨论，分享自己的交通安全经验和观点。

　　总结发言：由主持人进行活动总结，并再次强调交通安全的重要性。

　　活动结束：感谢专家和学生们的.参与，鼓励学生们将交通安全的知识落实到日常生活中。活动评估

　　为了确保活动的有效性和可持续性，我们需要对交通安全主题班会进行评估。

　　学生问卷调查：通过问卷调查了解学生对活动的反馈和理解程度。

　　教师观察和记录：教师在活动过程中可以观察学生的参与度和反应，记录他们的表现。家长反馈：主动向家长了解孩子回家后对交通安全的态度和行为有无改变。活动效果分析：对活动的整体效果进行总结和分析，为日后的类似活动提供参考。

　　活动延伸

　　为了让小学生更深入地了解交通安全，我们可以将交通安全的内容与其他学科进行融合：

　　语文：组织学生撰写交通安全故事、写交通安全标语等。

　　数学：通过数学题目来加深学生对交通安全的理解和应用。

　　美术：请学生画出自己理想中的交通城市，设计交通标志等。

　　通过跨学科的教学，可以培养学生的综合素质和创新能力。

　　总之，小学生交通安全主题班会是一项充满教育意义的活动。通过组织这样的班会，我们可以让小学生在快乐中学习交通安全知识，培养他们良好的出行习惯和自我保护意识。

小学安全方案14

　　为落实上级文件精神，全力维护我校安全稳定，有效防范和坚决遏制我校安全责任事故的发生，切实维护我校师生的生命财产安全，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　1、成立我校安全生产百日会战领导小组。

　　组长：陈凤霞成员：张绍飞杨净然李杨

　　工作职责：学习上级文件，建立工作制度，制定活动方案，召开百日会战动员会及百日会战工作会议，全面部署，认真开展此项活动。

　　2、成立我校安全生产百日会战监督小组。

　　组长：李杨

　　成员:宋艳玲（班主任）曹玲（班主任）

　　孙金力（学生家长）曹家勇（学生家长）

　　工作职责：定期对学校开展安全百日会战情况进行监查；督促学校自查自纠。

　　二、时间安排

　　6月25日－9月30日

　　三、整改内容

　　（一）建立健全学校和幼儿园安全管理制度。接送学生车辆管理、消防安全、食品卫生、校园保卫、安全教育与培训、传染病防控、寄宿制学校安全管理、校园建筑及设施安全、化学危险品等管理制度，消除各类安全隐患。

　　（二）安全文化建设。组织各班队开展以“强化安全基础，推动安全发展”为主题的系列安全宣传教育活动，使师生安全意识得到有效提升。

　　1、我校进一步健全学校安全领导小组和安全工作小组，健全由教师、家长及学生组成的安全工作监督小组，全员动员，全员参与，共同做好学校安全工作。通过一封信、厨窗、板报等宣传媒介，积极宣传安全生产法律法规和安全知识，在学校形成“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围。

　　2、开展安全宣传教育培训。我校开展安全知识进校园、进家庭活动，严格执行安全教育进课堂规定，坚持课堂教育与实践活动相结合，知识教育与培养习惯相结合，学校教育与家庭社会教育相结合，增强师生行动的执行力和教育的影响力；建立健全“五个一”安全教育机制，并根据当月的主题制定相应的安全教育计划，认真组织开展相关活动，不断提升全体师生及家长安全素质；定期组织开展班主任、任课教师的`安全培训，不断提高学校各级人员安全管理水平。

　　3、开展隐患排查，及时整改。我校充分利用暑期放假时间，认真组织开展安全隐患排查，建立隐患排查台账，对排查出的隐患要严格执行隐患排查销账制度，落实整改措施、人员、资金立即整改，逐一销账，确保隐患及时整改到位。

　　4、加强信息反馈。我校加强信息报送，明确专人负责，并于每周三9时前以电子邮件形式向报送本周工作开展情况及安全生产百日会战情况周报表，重大问题及时上报。9月25日上报安全生产百日会战工作总结。

　　安全生产百日会战行事历：

　　6月25—30日召开百日会战动员会及百日会战工作会议，学习上级文件，建立工作制度，制定活动方案。

　　7月1日—7月12日各班队开展以“强化安全基础，推动安全发展”为主题的系列安全宣传教育活动，通过一封信、厨窗、板报等宣传媒介，积极宣传安全生产法律法规和安全知识。

　　7月13日—9月1日利用暑期放假时间，认真组织开展安全隐患排查，建立隐患排查台账，对排查出的隐患要严格执行隐患排查销账制度，落实整改措施、人员、资金立即整改，逐一销账，确保隐患及时整改到位。

　　9月2日—9月30日开展安全知识进校园、进家庭活动，建立健全“五个一”安全教育机制，并根据开学初安全第一课的主题制定相应的安全教育计划，认真组织开展交通安全大排查活动，组织开展班主任、任课教师的安全培训，不断提高学校各级人员安全管理水平。

小学安全方案15

　　夏季是学生溺水死亡的高发期。为防止发生学生溺水死亡事件，保障学生的生命安全，根据省、市、县有关会议精神和教基一司函【20xx】21号文，现就进一步加强xx辖区内小学小学防溺水安全工作制定本工作方案：

　　一、高度重视，进一步增强做好防溺水工作的'责任感和使命感。

　　人命关天，生命高于一切。各校要从政治的高度，充分认识预防学生溺水工作的极端重要性，进一步增强做好防溺水工作的责任感和使命感。要将防溺水工作摆在学校工作重中之重的位置，并采取有效措施，严防此类事故发生。

　　二、防溺水安全工作领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　三、强化教育，进一步夯实学校防溺水安全教育基础工作。

　　各学校要立即行动，充分继续落实如下活动，即上好一堂安全课，开好一次安全教育专题会，要求学生写一篇安全内容的作文，致学生家长一封公开信，开展一次安全专项家访，组织一次安全知识竞赛，在学校悬挂安全标语，开展一次安全演练。要采取多种形式，广泛开展防溺水教育，切实提高学生“珍爱生命、预防溺水”的意识。各校要在放暑假前，通过班会、校会等形式向学生再进行一次防溺水等安全知识教育，教育学生不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳，在池塘等水域。

【小学安全方案】相关文章：