宣传方案3篇（优选）
为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的宣传方案5篇，希望对大家有所帮助。
宣传方案 篇1
为全面推进质量强区建设，深入开展全国质量强市示范城市创建（以下简称“示范创建”），根据《市争创全国质量强市示范城市宣传工作方案》相关部署和要求，结合实际，制订本宣传工作方案。
一、指导思想
围绕示范创建目标，广泛开展质量宣传教育活动，积极营造加快推进示范创建工作的良好舆论环境，不断激发辖区公众参与质量强区建设的热情，努力提高群众对示范创建活动的满意度、知晓度、参与度，有效形成上下联动、多方配合、同争共创的良好局面，为示范创建提供强有力的精神动力。
二、主要宣传内容
（一）示范创建工作动态宣传
重点宣传区委、区政府和各部门、各街道重视加强示范创建的举措、做法、经验和成效；质量强区建设中涌现的各类质量建设先进典型等。
（二）城市质量精神宣传
重点宣传“诚信、责任、创新、卓越”的城市质量精神和“以质取胜、质量优先”的.质量理念。
（三）质量维权方法宣传
重点宣传人民群众关切的质量维权渠道、方法和“12365”、“12315”等质量投诉热线。
（四）提高质量和安全水平宣传
重点宣传以下行业、领域开展质量和安全建设的做法与成效：食品、药品、农产品以及重点工业产品质量安全水平；民用住宅建筑和公共建筑设施的质量与安全水平以及物业服务质量水平；商务楼宇、金融服务、贸易会展、航运物流、电子商务、现代商贸等服务质量和服务水平；生态环境、区容区貌、生活宜居的建设与保障水平、卫生状况与舒适程度。
三、主要宣传形式
（一）新闻媒体宣传
通过今日、新闻网、手机报和市级媒体及时报道我区示范创建相关活动和动态进展，介绍质量安全和消费维权知识，及时正面回应群众关切的相关热点、焦点问题。
（二）户外环境宣传
利用各部门、街道和社区的办公场所、电子屏、宣传窗、黑板报等，悬挂宣传横幅、张贴宣传画、刊载质量强区建设相关知识。
动员规模以上企业悬挂横幅、利用自有资源积极开展质量强区系列宣传教育活动，营造质量强企氛围。
（三）公益短信与网络宣传
通过通信运营商短信平台，面向辖区手机用户，适时发送播放城市质量精神、质量理念、维权投诉电话、示范创建活动动态与示范创建宣传口号等内容。
各有关部门和企事业单位、行业组织充分利用站开展本地、本行业、本单位质量宣传活动，引导网民关注和参与示范创建相关活动。
（四）社会宣传教育活动
广泛发放张贴示范创建宣传资料；组织开展质量宣传进社区、进机关、进学校、进企业等“四进”活动；精心组织开展“质量月”活动。
配合开展质量知识竞赛、质量大讲堂等群众性质量活动；结合各类主题宣传活动，通过“设摊递单”、“进居入企”等形式，开展示范创建宣传，传播质量知识。
四、工作要求
（一）提高认识，精心组织。示范创建是市委、市政府作出的重大决策，配合开展示范创建活动是提升我区综合质量水平、增强质量安全保障能力，从而提高人民群众对质量状况的满意率、促进辖区经济社会发展的重要举措。各街道、各有关部门和单位，要把示范创建宣传工作摆上议事日程，纳入宣传工作重点，按照市、区统一部署和要求，树立一盘棋思想，周密策划，精心组织，有序推进，确保示范创建宣传活动的系统性、持续性、有效性。
（二）统筹协调，凝聚合力。产品、工程、服务、环境四大领域牵头部门要按照分工，切实抓好各自领域的宣传发动和组织工作。各街道、有关部门要密切配合，充分运用多种宣传载体和形式，面向社会，面向群众，积极开展群众喜闻乐见的各类宣传活动，争取广泛认同和支持，共同参与和推动示范创建。
（三）加强投入，务求实效。各街道、有关部门要安排一定的资金，用于示范创建工作的宣传，并注重宣传方式、载体、内容的创新与优化。要积极调动、充分利用社会力量和资源开展示范创建宣传工作。要注重日常动态宣传与集中重点宣传的结合，力求示范创建宣传工作取得实效。示范创建宣传活动集中宣传时段为20xx年5月至9月，其中6月下旬和8月为两个重点宣传时段。
宣传方案 篇2
为了进一步加强我校学生心理健康教育工作，通过心理健康教育的各种形式，在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的`氛围；同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，促使学生认识自我、接纳自我，心系他人、帮助他人，经研究，校团委联合“心灵驿站”工作室决定在今年五月份开展我校第二届心理健康教育宣传月活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：悦纳自我 关爱他人
二、主办单位：团 委 “心灵驿站”工作室
三、活动对象：全校学生
四、活动内容：
1． “悦纳自我、关爱他人”手抄报大赛
时间：5月3日——5月25日
2．“悦纳自我、关爱他人”征文大赛
时间：5月3日——5月25日
3．“促心理健康 创和谐校园”黑板报设计活动方案
时间：团委安排
4．“‘漫’感心理 ‘画’行健康”心理健康漫画评比
时间：5月3日——5月25日
5．经典心理影片展播
《Hello，树先生！》（5月12日晚6点30分）（团委安排）(时长88分钟)
《心理游戏》（5月19日晚6点30分）（团委安排）（时长105分钟）
地点：心远楼二楼报告厅
6．心理健康知识宣传展板
时间：5月14日——5月20日
地点：文心楼一楼大厅（针对学生）、食堂东门（针对家长）
7．学生职业规划指导讲座，计划聘请翔平心理培训中心z老师；
时间：待定（团委安排）
高二学生“构建和谐人际关系”，由本校z老师主讲。
时间：5月26日（团委安排）
地点：心远楼二楼报告厅。
五、未尽事宜，另行通知：
团 委
“心灵驿站”工作室
20xx年5月
宣传方案 篇3
一、成立以园长为组长业务园长为副组长的学前教育宣传月领导组织小组，抓好组织，搞好活动。
二、开展多种形式的宣传活动
(一)结合师德师风建设，塑造幼儿教师良好形象。充分利用学前教育宣传月的有利时机，通过组织收看教育部宣传月启动仪式、公益宣传片及专家访谈节目，开展幼儿教师师德师风培训、优秀事迹展评、演讲比赛等活动，利用广播、电视、网站、微信等媒介广泛宣传幼儿教师工作、学习真实情景和典型案例，塑造幼儿教师良好形象。
(二)开展丰富多彩的亲子活动。充分结合六一节日，组织家长、教师观看《临朐教育》节目《优质学前教育为孩子一生幸福奠基》和《让每个临朐孩子都拥有精彩童年》。开展丰富多彩的家园系列活动，如举办游戏主题开放日、家长讲座、家长开放日、亲子游戏等多种活动，积极宣传科学保教的同时展现教师的良好形象。
三、开展“好教师、好游戏”展评活动
(一)根据县百佳教师评选活动，在本园内组织“好教师”评选活动。
(二)开展幼儿园好游戏评选活动。根据县教育局组织的“百佳游戏”评选活动，组织开展幼儿园好游戏评选活动。
参评游戏重在幼儿园课程游戏化或游戏课程化实践展示，应为具有特色或独创性的户外游戏、区域游戏等，鼓励幼儿自主游戏和利用自然资源开展的乡土游戏，传统游戏等，引领幼儿园坚持深入贯彻《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，坚持以游戏为基本活动方式，尊重幼儿成长规律，促进幼儿健康快乐成长。
(三)扎实推进游戏活动的开展
做好“幼儿园环境创设专题培训”，组织教师观摩市级实验基地的游戏活动，根据培训及观摩情况扎实开展园本研训，对本园游戏活动环境创设及开展情况进行梳理、分析与调整，创造丰富适宜的环境和充足的.机会，鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏。同时，以游戏评选活动为契机，加强对游戏的研究、实践与反思，不断提高幼儿园游戏活动水平。
四、切实做好幼小衔接工作
防止和纠正学前教育“小学化”倾向。严格落实国务院常务会议、《山东省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《临朐县教育局办公室关于做好“幼小衔接”教育工作的通知》(临教办字〔20xx〕44号)精神，切实转变教育理念，以游戏为基本活动方式，切实消除小学化现象，大班积极开展科学的“幼小衔接”主题系列活动为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，彻底整治幼儿园“小学化”的教育内容和教育环境。
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