评选方案8篇【优选】
为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的评选方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
评选方案 篇1
为了更好地做好先进教师的评选工作，明确先进教师的评选条件，从而起到激励教师工作的积极性，发挥教师队伍中先进示范带头作用，树立教师典范，特从德、能、勤、绩等四方面制定学校先进教师的评选方案，具体条件如下：
一、评选范围和对象
在本校教龄满一学期以上的，满工作量的专任教师和学校行政人员。
二、评选条件
（一）德
1、拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感。参评教师须在本校从事教育教学工作一学期以上。不从事第二职业，凡从事第二职业者不得参加学校先进教师的评选。
2、有良好的社会主义道德和高尚的教师职业道德，坚持素质教育思想，全心全意搞好教育教学工作。关心爱护学生，为人师表，在师生中有较高威信。师德良好，在同事间不散布不利于学校的言论，在危急关头挺身而出，以大局为重，维护学校和学生利益。维护学校威信，不与家长和同事发生矛盾，与人为善。
3、凡有体罚和变相体罚学生行为的均取消参评先进教师资格。
（二）能
1、刻苦钻研教育教学业务，有开拓进取精神，积极运用现代教育技术进行学科教学改革，有较强的教育、教学能力，所教班科班风、学风好，教学成绩达镇平均水平。
2、有较强的课堂教学管理能力，课堂纪律良好，无乱堂、无瞌睡等。
（三）勤
1、积极参加市、镇、校各级各部门组织的各项活动。教研活动做到有事请假、不迟到、不早退听课节数达到增城市教育局教研室规定的标准。
2、发扬主人翁精神，爱校如家，关心学校事务，积极配合班主任（科任）、其他教师做好班管理工作和学校每项工作。积极为学校分忧解难，乐于接受分配的.各项工作。
3、各种资料按时上交完成，书写良好。凡迟交和不交者，不能评为先进教师。
4、应积极参加学校或科组安排的工作，并能出色完成，凡对学校或科组工作不积极参加，不能评为优秀。
四）绩
1、教育和教学效果好，成绩显著，对全校教育质量、教学水平的提高有积极作用。每月月考、期中、期末考试所任教的学科成绩必须达到学校学期初制定的学科质量目标。
2、每月备改检查被评为优秀，在全组教师起到示范带头作用。
3、教育思想端正关心学生，热爱学生，特别是对待后进生，要满腔热情地关心和爱护，使学生能健康地成长。切实减轻学生过重课业负担。所任教的班级学科均须合格率达90%以上。
三、评选办法和程序
1、成立学校评选校级先进教师领导小组并制定评选方案。
2、公布校级先进教师评选方案。学期结束前，由教研组根据学校规定的优秀教师名额按1：1.5的比例提名组内优秀教师候选人，再由组内教师进行无记名投票选举。
3、符合条件的教师提交相关证明材料，评选小组进行资格审查。
4、组织评选并确定先进教师名单。
5、公示评选结果。
四、评选要求
坚持公开、公平、公正和群众公认的原则，增加评选工作的透明度，确保评选质量。坚持条件，严格程序，充分发扬民主，真正把群众公认的先进典型评选出来。
评选方案 篇2
一、指导思想
为大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，创设积极向上、和谐的育人环境，引导师生发现美、赞扬美，用身边的榜样感动自我，感动他人。在全校范围内掀起一股弘扬师德、歌颂真情、倡导真善美的热潮。经学校研究，决定开展“十佳教师”评选活动。
二、评选范围
全校教职工。
三、评选条件
1．在教学岗位上兢兢业业、用心育人、潜心施教，关爱学生，多年如一日，教学业绩突出，成为全校教师的标杆。
2.立足自身岗位，以校为家，默默奉献、任劳任怨，不倦怠、不懈怠，甚至带病坚持工作，为学生的成长，为学校的发展恪尽职守。
3.注重公平正义，弘扬民族大义，以实际行动传递社会正能量。如见义勇为、拾金不昧、抗灾抢险、孝敬父母等。
4.热心公益事业，乐于助人，用自己的`力量为社会、为他人撑起一片天空。如资助贫困学生、帮助孤寡病残、参加志愿者活动、投身环保等。
四、评选程序
第一阶段：宣传发动（20xx.5.22～20xx.6.8）
在公告栏、校园网上公布“十佳教师”评比活动方案，充分发动教职工参与评选活动。
第二阶段：申报推荐（20xx.6.8～20xx.6.15）
各年级组从本组教师中推选1名候选人（如确有特别突出的亦可推荐2人），候选人将推荐表、100字的个人简介和约1200字的典型事迹材料于6月15日前上交校工会办，并把电子稿发至——zz。
第三阶段：事迹展示（20xx.6.15～20xx.6.20）
利用展板在校园展示候选人的先进事迹。
第四阶段：投票评选（教职工会议）
利用教职工会组织教师投票选出12名候选人。
第五阶段：组织考察（时间另定）
由校长室牵头组织评选委员会成员对12名候选人进行考察.
第六阶段：票决评选
召开评选委员会议反馈考察情况，再由评选委员会成员票决选出“十佳教师”名单，其他落选者为入围奖。
第七阶段：公示阶段
对“十佳教师”名单进行为期一周的公示。
第八阶段：总结表彰（20xx年7月）
召开大会，进行表彰。对获奖者颁发证书和奖金，对于获得“十佳教师”者，在上级部门评选师德先进个人时，在同等条件下优先推荐。
第九阶段：后期宣传，利用校园网、校园橱窗、校园广播宣传当选人事迹。
五、评选机构
设立“十佳教师”评选领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z
评选委员会办公室设在工会办。
评选方案 篇3
为了进一步加强学校精神文明建设，树立良好的校纪校风，完善班级管理，增加班级成员的集体荣誉感和责任心，营造健康向上的教育氛围，学校决定开展评选优秀班集体活动，特制定本评选办法。
一、优秀班集体基本条件：
1、德育教育好。班集体有明确的'奋斗目标，经常性开展理想前途教育、民族精神教育、民主法制教育等教育活动；学生积极参加社会实践与社区服务，取得良好效果；追求文明、健康、科学的生活方式，遵守社会公德；全班违法犯罪记录为零。
2、学习风气好。有严谨、求实、创新的优良学风，坚持课堂学习与课外学习活动相结合；师生中无歧视或淘汰学习困难学生的现象；考试中无违纪现象发生。
3、班级建设好。全班同学有健康的集体舆论与较强的自我管理能力，有规范的班级管理制度，有民主和谐的班风；学生干部能团结协作，认真完成本职工作；班级建设在兄弟班级中起表率作用。
4、活动开展好。全班同学能积极参加教育行政部门和学校组织的各项活动，主动开展各类健康有益的集体活动，各类教育活动中有较突出的表现。
5、班级管理常规考核好。每学月的评价达到“常规考核达标班级”以上，且期末评价总分全年级排序居中等以上水平。
6、学习成绩综合评价好。段考、期考成绩综合评价居年级同类班级中等以上水平，学生调查班级学习氛围满意率60%以上（或在年级排名居中等以上水平）。
7、学额保持好。学生巩固率为100%，班级无学生流失。
注：成绩综合评价指两率一分（合格率、优秀率、人平分）。
二、评选办法
1、优秀班集体在符合以上基本条件的基础上，由年级组民主推荐、报教育处审核、德育工作领导小组审批。
2、优秀班集体每学期评选一次，在期末或第二学期期初进行。
3、分年级评选，优秀班集体数一般不超过本年级班级的30%。
三、奖励办法
1、评选出来的优秀班集体在第二学期开学典礼上颁发奖状并发奖金。
2、省、市级的优秀班集体的评选都必须在校优秀班集体中产生。
四、本办法由教育处负责解释，自公布之起实行，并在操作过程中不断加以完善。
评选方案 篇4
为了提高酒店管理水平和服务质量，进一步的提高和调动员工的积极性，树立德、能兼备的先进典型，充分发挥“服务之星”的示范效应，形成尊重服务、重视服务、珍惜人才的氛围，酒店决定从10月份起开展评选“月度服务之星”的活动。
一、评选原则
1、坚持全员参与，层层推动的原则；
2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工；
3、坚持公开、公平、公正的原则。
二、评选周期
月13号在员工大会上由全体员工无记名投票评选，票数最高者当选。
三、评选范围
凡在酒店入职已转正的员工（管理人员不参评）均可参加评选。
四、名额分配
每月评选出“月度服务之星”1名。
五、评选标准
评选内容与分值：
1、工作质量（30分）不考虑工作量的多少，只看工作完成情况是否符合酒店质量标准和流程要求，工作各个环节不出错，能出色的完成工作任务。
2、服务态度（20分）是否热爱本职工作，有无微笑服务，工作是否有条不紊，行为语言规范是否准确无误。
3、专业技能（10分）看是否具有充分的专业知识、是否掌握了工作方法和工作技能。
4、工作效率（10分）看工作是否按时、有条理地完成（如前台要求开房3分钟、退房5分钟之内）。
5、团队精神（5分）与其它部门同事友好的相处，是否主动与人合作，与同事相处融洽，能主动帮助同事解决问题。
6、责任感（5分）对工作的责任心及勤勉程度，要求责任心强，工作勤勤恳恳，能做到本班工作本班完成。
7、创新能力（5分）是否勇于创新，工作中不断提出和运用新想法、新措施、新方案。
8、学习精神（5分）是否主动学习，迅速掌握吸收新知识、新案例分析，自动自发地学习，能够很快地吸收和运用新知识。
9、工作量（5分）如前台看开房量退房量的多少，会员卡销售张数，客房部统计做房量的多少。保安和工程人员看工作量的`饱和程度。
10、出勤率，考核和奖励情况。（5分）工作纪律性、迟到早退0次，请假不能超过1天，当月有考核单的不能参评。获得奖励的优先考虑。
六、评选流程
1、评选
首先由客房部和前厅部各推荐一个优秀员工，再由员工大会现场投票产生。
2、公布名单
公示结束后，人事部最终将当选“月度服务之星”的照片在宣传栏上公示表彰。
七、奖励办法
获得“月度服务之星”称号的员工，当月可获得100元的奖励和荣誉证书一本。
本方案现在为试运行阶段，酒店将视具体情况做出调整，并逐步完善。本方案自20xx年10月起施行。
评选方案 篇5
为深入贯彻落实市委、市政府《关于进一步发展志愿服务事业的意见》和《xx镇志愿服务社会评价暂行办法》的精神，推动志愿服务事业深入发展，引导全镇广大青年和社会公众以志愿服务的形式投身宜居宜商xx建设，进一步提高社会公众的明素质，现决定开展20xx年度xx镇“21美力日”志愿服务评选表彰活动。
现将有关事项通知如下：
一评选表彰时间
20xx年月进行评选（月8日前提交材料，月9—10日评审，月11—1日网上公示），在月21日进行表彰。
二参评范围
本次评选表彰活动的参评范围为20xx年以我镇涌现出的志愿服务星级个人、集体、社会支持单位和积极参与志愿服务的家庭，特别是在讲明树新风、关爱新莞人子女志愿服务行动、“传递爱心,奉献社会”春运志愿服务活动、城市明微笑志愿服务岗等志愿服务活动中表现突出的各类先进代表。
三奖项设立
设志愿服务先进集体奖和星级志愿者个人奖两类奖项。
先进集体奖设“xx镇优秀志愿服务集体奖”。
星级志愿者个人奖设“xx镇五星志愿者”、“xx镇四星志愿者”、“xx镇三星志愿者”、“xx镇二星志愿者”和“xx镇一星志愿者”。
四参评条
（一）xx镇志愿服务先进集体
成立1年以上，组织机构完善，管理规范；成员精神风貌好，服务热情高，凝聚力强；开展志愿服务活跃，服务水平高，受到普遍好评，有良好社会声誉的志愿服务集体。服务成效突出，社会影响力较大；志愿服务集体年度志愿服务小时达48小时以上。
（二）xx镇星级志愿者
参加认定的志愿者必须在xx镇志愿者协会或各志愿服务站（队）登记，并在xx镇志愿者协会注册。其累计服务时数需达到《xx镇志愿服务社会评价暂行办法》中星级志愿者要求，并能提供相关的志愿服务记录(“i志愿”系统记录)。；
《xx镇志愿服务社会评价暂行办法》中星级志愿者要求如下：
一星志愿者0小时；二星志愿者60小时；三星志愿者100小时；四星志愿者200小时;五星志愿者00小时。
现五星志愿者称号可重复申报，如以往年度已通过认证为五星志愿者，在20xx年度服务时长满00个小时，可进行重复申报。
五星级志愿者推荐名额
如果所属站（队）的志愿者在没有领取到东莞注册志愿者（义工）登记证或没有在“i志愿”系统注册的前提下，但参与志愿服务次数多、热情高。各站（队）应按以下规定推报数量：xx镇发展志愿服务事业指导委员会成员单位中，建有志愿服务站的成员集体推荐星级志愿者不超过6人，建有志愿服务队的成员集体推荐星级志愿者不超过人。（注：各志愿服务站（队）只可推荐一至三星志愿者）
六评选程序
（一）申报与推荐
月8日前，各志愿者、服务站（队）可在xx镇团委网站或到xx镇团委xx志愿者协会微信订阅号下载表格，或发送短信“邮箱地址”到手机179887774索取电子表格，个人或团体填写好表格后，将电子表格发送到邮箱：shilngzhixie@126，将会依据评选条，在本组织（单位、地区）公示后申报推荐。
（二）审核
月9日，镇发展志愿服务事业指导委员会办公室对申报材料进行审核，产生候选名单。
（三）评议
月10日，镇发展志愿服务事业指导委员会办公室召开评审工作会议，对正式候选对象进行评选，确定拟获表彰名单。
（四）公示
月11日—1日，镇发展志愿服务事业指导委员会办公室对评审后的拟表彰名单在订阅号进行公示（公示时间为天）。对在评选过程中确有问题的参评者，取消参评资格。
（五）报批
月1日—月17日，公示无异议后，报镇发展志愿服务事业指导委员会审批。
（六）表彰
月21日，镇发展志愿服务事业指导委员会下发，对评出的先进集体和星级个人进行表彰。
七工作要求
1、高度重视，认真负责。志愿服务是广泛动员社会公众积极参与加强和创新社会管理的重要载体，本次评选表彰活动是展示我镇志愿服务事业成就、推动志愿服务事业发展的重要平台。各志愿服务集体要高度重视，迅速行动，广泛动员符合条的.志愿者参与评选表彰活动，严格按要求认真、细致、及时做好本单位参评对象的材料收集、整理和统一推报等工作。
2、精心组织，严格把关。要围绕社会管理的各个领域，结合推动我市创“三优”、实施“三关爱”、推动“三转变”为主要内容的志愿服务工作重点项目、活动和各地特色项目、活动，要着眼扩大志愿服务事业的覆盖面和社会影响力，积极引导和推荐各行业、各社会领域的志愿服务先进典型积极参评；要确保参评对象的事迹材料真实准确、生动翔实，确保参评对象政治过硬、事迹突出，具有代表性、典型性。
3、树立典型，扩大宣传。各有关单位要以本次评选表彰活动为契机，挖掘和树立一批志愿服务先进典型，进行广泛深入的宣传，传播志愿服务理念，弘扬志愿服务精神，有效扩大志愿服务事业的社会影响力，激励更多社会公众积极加入到志愿者行列，推动xx镇志愿服务事业实现新的发展。
评选方案 篇6
校园文化是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。
Xx学校校校园文化建设与Xx区先进学校之间尚有较大差距。特别是我校小学部旧教学楼拆除后，新的教学楼投入使用后校园文化建设严重滞后。通过查摆自身不足，寻找差距原因，确定整改措施和工作方向，使我校的校园文化建设工作再上新的台阶。
一、 主要存在的不足：
1. 校园美化
（1）校园文化整体设计中办学特色不够突出。
（2）校园文化宣传栏内容还很单一。
（3）班级文化建设还只停留在表象，其内涵还需挖掘。
2. 校园净化
（1）校园卫生管理区域，责任管理尚需明确。
（2）办公室及各专用教室的文化建设内容不够丰富。
（3）中小学共用的操场不整，春秋季尘土飞扬，不适宜师生的锻炼。
3.校园动态文化
（1）学生兴趣小组的组建面还较窄，为学生展示才艺的平台和活动形式还要丰富。
（2）学生读书活动还要有计划的实施。
二、整改措施
1.提升理念，提高认识，统一思想，明确目标。进一步明确工作职责，分工明确，整体提高工作效率。
2.建设文化长廊，丰富校园各展示栏的内涵。以中国传统文化的普及为主，在小学部建设文化长廊，突出学校办学特色和文化内涵。
3.深入挖掘班级文化内涵，突出一班一品。
4.小学部旧教学楼遗址的填没及硬化，为学生活动提供安全平坦的场所。
5.进一步加强班级管理工作，明确校园卫生管理制度，达到责任区分工明确，专班负责。班级管理工作真正落实到每名学生身上，达到事事有人管、事事有人干的管理格局。
6.学校操场的集中整治，平整操场和跑道，建成喷洒式的`操场，降尘除尘，为学生的体育锻炼提供条件。
7.积极开辟第二课堂，不断丰富学生校园文化生活，陶冶师生道德情操。给学生提供展示才艺的平台，让学生体验到成功的喜悦。
三、整改实施
第一阶段：制定整改方案。成立整治组织，做好长远规划与整改方案。制定出切实可行的创建方案与实施细则。
第二阶段：组织实施。按照整改实施方案深入扎实开展校园文化建设活动。
第三阶段：检查验收。考评总结，总结经验，评先评优。
天道酬勤，付出必将有收获。相信在Xx区教育局的正确引领和指导下，在我校全体师生的共同努力下，我校的校园文化建设工作，一定会取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质校园。
评选方案 篇7
一、评选范围
1、先进集体的参评范围是学校年级组、单列教研组、职能科室。
2、教研组的参评范围是学校开学宣布的各教研组。
3、先进个人的参评范围是全校教职工（含聘用代教教师）。
二、评选办法
（一）先进集体评选办法
1、首先由各单位参照评比条件，写出本单位年度总结材料。
2、根据学校管理权限，职能处室安排各参评单位述职、评比、推荐，根据各单位日常考核情况产生先进集体。
（二）先进个人评选办法
1、各年级、处室按分配指标由年级组长、科室主任根据本单位成员本学年（重点放在本学期）表现评选、推荐本单位先进个人候选人。
2、学校各职能处室对各单位推荐先进个人候选人进行实际考核。评出先进个人。
三、表彰
1、表彰奖励实行以精神鼓励为主的原则。
2、评选出的.先进集体和先进工作者，将在放学典礼大会上进行表彰。并通过各种宣传工具广泛宣传，扩大影响，推进中学教育教学和管理水平的提高。那一世
3、先进班集体、优秀班主任、优秀中队由主管科室自行表彰。
四、上报时间
20xx年1月11日下午随年度考核一并进行。
评选方案 篇8
为了培养一批热爱教育事业、钻研教学业务、发展潜力大、工作能力强的青年骨干教师。经研究，我会决定开展 “xx省首届中小学教坛新秀” 评选活动。
一、评选对象
年龄在30周岁(1980年9月1日后出生)以下，全省现任在职在编的中小学教师。
二、评选条件
1、爱岗敬业。恪守教育法律法规，师德高尚。
2、关爱学生。教育效果好，深得学生家长信任。
3、业务拔尖。积极参加教科研活动，教育理念先进，课堂教学效果好，所教学科成绩优秀。曾在县级以上(含县级)学科优质课比赛获奖者(特别优秀的可以放宽此条件)。
三、评选方法及要求
由学校、市县、逐层推荐。各市县教育局或教育学会要召开专门会议研究落实评选本地区教坛新秀的具体做法，按照标准将名额合理分配到各学校，成立专家组进行评审。有条件的市县可先评选市县级教坛新秀，在此基础上向省教育学会推荐人选。评选活动中所发生的'费用可通过会费、行政部门的支持、协作单位资助等方法解决，不允许收取参评教师的各种费用。 建议在该项活动的实施中，由市县教育局行政部门组织，教育学会具体操作。
1、校内推荐。
学校可通过有效形式(如教学评优课、基本功比赛、学生和家长问卷、其它综合方面的日常考核等)产生候选人员，在校内公示一周无异议后将《xx省首届中小学教坛新秀候选人申报表》和有关材料于6月15日前上报市县教育(科)局(教育学会)。
2、市县初审。
各市县教育局、教育学会根据各校推荐上报人选，进行初审。按分配名额推荐报送人选并公示一周无异议后，于6月30日前将如下有关纸质材料和电子版报送省教育学会秘书处参加评选。省直属中学和高校附中直接报送省教育学会。
(1)《xx省首届中小学教坛新秀申报评审表》
(2)《xx省首届中小学教坛新秀候选人汇总表》
(3)申报人的各种奖励证书和各种成果复印件;(各市县、单位负责核对原件。一经发现有弄虚作假现象，将取消参评资格并通报批评。)
(4)申报人可提供课堂教学视频光盘(VCD格式)1节;
(5)市县(单位)关于本次活动的书面总结及活动照片。
3、省级评选。
省教育学会组织评审委员会于7月底前组织评审工作，从中评选出200名“xx省首届中小学教坛新秀”，并将名单在网上公示一周，无异议后由省教育学会审定。
四、表彰奖励
省教育学会在教师节期间组织召开表彰大会，对获奖人员授予“xx省首届中小学教坛新秀”的荣誉称号，同时对精心组织、评选活动规范的市县、单位授予“优秀组织奖”，将获奖情况在全省通报。对获得“xx省首届中小学教坛新秀”称号的教师将进行有计划、有针对性地跟踪培养，充分发挥他们在青年教师中示范和引领作用。同时建议有关行政部门(单位)将该奖项作为评优、评职、晋级等参考依据，在评选县级以上骨干教师时，同等条件下可优先考虑。联系人：xxxxxxxxx。
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