(推荐)春游方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家收集的春游方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
春游方案 篇1
一、活动主题
“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”在这个春暖花开的季节里,无处不弥漫着春的气息。明媚的阳光,和煦的春风,还有各色鲜艳的花,绿的草,一片生机勃勃的景象,诱惑着我们年轻而有活力的心。我们渴望置身于青山绿野之中,感受春风拂面、芳草如茵、阳光和煦、鸟鸣雀跃,处处充满生机的大自然美景,在享受自然中开阔心胸、陶冶情操,增长见识、强身健体,增强学生们之间的友谊,我们137班组织一场踏青登山活动。
二、活动宗旨
1.让学生们紧张的神经好好放松一下,感受自然风光给大家带来的享受。
2.增加师生之间的'交流与了解,增进友谊,传替快乐。
3.给学生们一个展现自我魅力的舞台,让大家享受竞争中的乐趣。
三、活动的时间、地点
时间:4月19日下午1点——下午5点。地点:太阳山
四、活动对象和形式
对象:高137班全体学生+班主任。
形式:春游登山踏青表演节和玩游戏
五、活动流程
1.参加人员下午1点在校门口集合,乘车至太阳山樱花楼。以合作学习小组为单位进行登山比赛,以小组成员全体到达山项的先后顺序确定比赛名次。
2.每组(以平时学习小组为单位)准备两至三个节目和一个游戏项目,要求人人参加。
3. 到达山顶太阳神处的坪里后,全班学生围坐在一起玩游戏和进行表演。没有准备节目或者游戏的学生需接受“真心话大冒险”。
4. 每人写一段登山或者活动感受,三、五句话就行,可以是亲近热爱自然方面的,可以是攀登体会,可以是增进学生或师生友谊方面的,可以是团队合作方面的,可以是推介家乡自然或人文景观的,可以是做环保志愿者的感受,呼吁游人保护环境,反正是,“我手写吾口”,想到什么就写什么,不给大家任何压力。
5.下山步行至樱花楼,乘车回家。
六、后勤组织工作
1.每人交20元租车费,邹文豪联系租车,要求安全性能好能装载50人的车和车技好的师傅。
2.周艳萍等负责当天的摄影工作。
3.活动当天的“干粮”自己准备。参加活动者至少每3人要准备一个大袋子,活动期间注意保持卫生,临走前带走自己的垃圾。并沿途收捡游人留下的垃圾,做一次环保志愿者。
4.每位小组长和班干部即是本次活动的保安员,班委会团支部负责活动后总结。
七、活动意义:
学生们到郊外踏青,登山,既锻炼身体,又可以增强学生们之间的情谊,丰富学生们的课余生活,培养学生们热爱自然热爱家乡的美好感情。此次活动主要是以观赏风景、野游、登山、表演节目和游戏(以小组为单位自已设计)的形式进行。
春游方案 篇2
春游原则:
1、就近原则。一般不要超出一天的行程。
2、节俭原则。严格控制费用,少去费用较高的旅游景区,多到乡村、户外体验大自然。
3、环保原则。注意收集春游过程所产生的各种垃圾,不要乱写乱画乱扔废弃物品,保护自然环境。活动结束要在规定的.地点按时集中,有秩序地排队,清点人数上报,并收拾活动场地上的果皮纸屑,打包放成一堆。
4、安全第一原则。事前进行春游专项教育,包括森林防火安全教育、校外活动安全教育、交通安全教育、校内外环保教育等。
成立春游安全领导小组:
为应对春游期间的突发事故,成立春游安全领导小组。下设后勤保障组、医疗保障组、紧急处理组、春游全面协调人等各职能小组,分工明确,职责到位。出行时应有校级带队领导。
突发事件处理程序:
(一)事故发生后,现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。
(二)一般性事故,带队领导可根据情况自行进行解决,并进行记录。重大事故,应立即上报给突发事故应急处理领导小组,同时组织人员进行抢救,以最短时间最快速度开展工作,并在第一时间通知学生家长。
(三)校突发事故应急领导小组接到事故报告后,根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报,同时增派人员赴现场进行组织抢救。
(四)在组织应急抢险过程中,以保证学生安全为首位。写出书面报告,总结经验教训。
安全应急具体措施:
(一)安全常规措施:
1、随车队单独配备应急反应车一辆,一名校级领导、一名校医随车。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态,前一天必须检查手机充值状况,确保资费充裕。
3、进入春游目的地后,由校级领导原地执守,担任总指挥。
4、分散自由活动时,要求学生几人一组,不要个别行动。
5、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数,一个不能少。
(二)因天气因素变更活动处理:
1、活动前一天了解天气情况,通知学生做好相应准备。
2、发车时遇天气变化,要认真分析趋势和可能,做出延时、变更处理。
3、针对学生可能出现的情绪波动,做好引导、说服教育工作,妥善处理善后事项。
(三)车辆故障处理:
1、活动前要求承办方检查车辆车况,车况不良必须更换,否则不得发车。
2、中途车辆故障:(1)带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。(2)故障为影响安全的,一律停驶,由承办方紧急调车改乘。
3、途中车辆失火,应立即要求司机停车开门,用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌,如火势较小,前部学生从前门下,后部学生从后部应急门下;如火势较大,可视情况破窗逃生。下车后,及时组织疏散,一名教师负责清点人数,一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。
4、 车辆换乘时,带队教师维持好学生秩序,严禁下车随意走动,尤其应防止交通事故发生。
(四)、学生突发疾病、意外伤害:
1、师生在途中突发疾病、意外伤害,随车带队教师立即联系应急车,视轻重由校医作处理或就近送医院。
2、师生在园内突发疾病、意外伤害,带队教师立即联系总指挥,视轻重由校医作处理、或送园内医务站诊疗,病情严重的送当地医院急救。
(五)学生走失处理:
1、允许学生带手机,师生互留电话号码,以便电话联系。
2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。
3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。
4、电话通知其它带队教师关注寻找。
5、利用广播等形式发布寻人启示。
(六)、交通事故处理:
1、有严重受伤即刻拨打120、122,并立即组织抢救。
2、迅速报告校领导,调动应急车赶到事发现场,视伤情确定立即送医院,还是紧急处理后送医院。
3、保护好现场,指挥师生撤离至安全地点。
4、向上级领导报告事故情况。
5、安定学生情绪,询问、检查学生受伤情况,受轻伤学生送医院检查、诊治。
6、立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。
春游方案 篇3
一、活动目的.
体验春天的美,感受人与自然的和谐,增加学生户外体验的机会,松弛学生的紧张学习生活。
二、活动时间
①4月1日上午(8:00—10:50);
②一至五年级8:00出发;六年级7:30出发。
③一二年级到活动地点后8:40集中前往广大电影院观看电影;
三四年级到活动地点后9:00集中前往瑞安电影城观看电影;
五年级到活动地点后9:50集中前往图书馆一楼报告厅观看电影;
六年级到活动地点后直接前往图书馆一楼报告厅观看电影,看完再安排其他活动。
三、活动地点
①一、二年级:市府广场、光大电影院看电影;
②三、四年级:瑞安广场、瑞安电影城看电影;
③五、六年级:瑞安广场、图书馆一楼报告厅看电影。
【一、二年级电影票价每人10元,三、四年级电影票价每人15元(周五前上交)。】
四、指挥系统
①总指挥:谢骅 具体负
春游方案 篇4
设计意图:
大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,父母带着宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,春游不仅能开阔宝宝们的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。和家人间的感情。亲近自然、感受生活,让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识。
一、活动时间:20xx年4月8日
二、活动地点:新港国际大草坪
三、活动目标:
1、让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,激发幼儿热爱大自然的情感。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。
3、我是环保小卫士,教育幼儿爱卫生,不随便乱扔垃圾。
四、活动准备
1、场地布置:以班级为单位幼儿和家长分为几个小组
2、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。
3、食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)
4、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。
五、活动过程
1、主持人致词宣布亲子春游活动开始。
2、寻找,观察春天的景色。到达新港国际大草坪后,孩子们先参观草坪周围的环境。
(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。
(2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么?
(3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)
3、家长与幼儿亲子放风筝活动
4、亲子游戏活动。
游戏名称:《击鼓传花》
游戏玩法:以班级内小组为单位为元圈坐下,有一位家长带领宝贝人背着大家或蒙眼击鼓,鼓响传花,鼓停花止。花在谁手中,就由哪位家长和宝贝一起表演节目。
5、分享食物
幼儿与家长分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享,培养他们的'合群的能力,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)
6、活动结束,清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。
六、注意事项
1、请妈妈穿上容易活动的轻便衣物,不要穿高跟鞋。
2、在游戏时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。
3、游戏活动时,要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
4、活动结束后请家长将自己所在区域的垃圾清理,爱护环境。
4、父母在来园、回家途中注意自身以及幼儿的安全。
春游方案 篇5
一、活动时间月29日
二、活动地点犀牛河堤长廊
三、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。
2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。
3、教育孩子不浪费粮食,养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境,不乱扔垃圾。。
4、从小养成孩子有秩序的好习惯,养成排队一个跟一个走。
5、 教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线,知道红灯停绿灯行。
四、活动准备报纸、水、少许食物 事先备好的手指游戏。
五、活动过程活动主题《打手拉小手,我们去春游》亲子活动。
1、活动前:安全知识讲解。过马路走人行道,遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话,不捡地上的东西,不掉队,一个接一个有秩序的走。
2、行程中:卫生环保的讲解。不摘花草树木,不踩花草。不乱扔垃圾,不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景,感受大自然的美丽。
3、到达目的`地后:组织小朋友安静的做好,教师总结孩子表现。
4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》
5、家长和孩子一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,相互配合做手指游戏。 在默契配合的同时,增进家长和孩子之间的情感交流,让孩子从小就心怀一颗感恩的心。
春游方案 篇6
一、活动主题
“我和春天有个约会”
二、活动目的
1、磨砺学生意志,加强学生体质,培养学生吃苦精神和团队协作精神,强化学生集体意识。
2、对学生进行爱国爱家乡教育、本土文化教育、交通法规教育等。
3、向社会展示航埠镇初中师生良好的精神风貌,宣传我校素质教育成果。
4、弘扬携手“五水共治”、共建和谐家园精神。
三、活动时间:4月3日 星期五(遇雨天则取消,具体出行时间另行通知)
四、活动程序
周四(4月2日)下午,学生16:20放学回家,准备相关物品;
周五(4月3日)上午8:00前返校;
8:00——8:20 学生在教室检查携带物品,班主任进行动员和教育;
8:20带上物品在教学楼大厅前集合;进行活动动员和教育;
8:50队伍按班级顺序列队从校门出发
11:00到达沃华庄园
11:00—13:00在沃华庄园用餐,分班活动
13:10整理队伍
13:30集结返回
五、行进路线
学校——曹门村——经隧道穿过320国道——石华线——沃华庄园;回程原路返回。
六、队伍出发顺序
旗手6人、五水共治志愿者6人、初三师生(从901班开始)、初二师生(从801班开始)、初一师生(从701班开始)、旗手3人
七、信息联络方式
校微信群、电话联系
八、参加人员
1、全体学生。特殊病例学生,向班主任交书面请假条,经准许,可以不参加
2、全体教师,因事不能参加的老师需向校长室请假;
3、各班的.热心家长志愿者,各班安排的1——2名家长跟行;
4、随队医生一名,随行车辆(3辆)。
九、注意事项:
1、远足春游期间,全体师生严肃认真,不做与远足春游无关的事情;
2、注意安全,尤其是来回途中要跟着队伍行走,切忌急行;若返回时经过家门不去学校的,要提前向班主任请假。
4、在活动期间不准靠近水库及其他危险地带,不准破坏农作物。
5、活动结束后清理垃圾。
6、返校后家长接送回家,师生利用周六晚和周日时间充分休息。
十、活动指挥小组:
医务安全:校医(余岳仙)
十一、准备工作
1、物质准备:
(1)各班学生穿校服或班服,备好适宜远足、舒适且不磨脚的鞋(鞋底适合较软一点,建议不要穿新鞋);学生自备饮用水、食物,行进途中不吃食物,不乱扔垃圾;
(2)各班级自备表达心意的小礼物、照相机、摄像机、家长通讯录;
(3)准备校旗、团旗、班旗等;
(4)学校派人提前实地勘察,熟悉远足路线;班主任手机保持畅通,便于准时联系。
2、精神与组织准备:
(1)各班利用本周二班会举行远足前动员会议,对学生进行思想和组织纪律教育。要求充分发动学生积极参与,要求学生行为规范、举止文明、口号响亮、精神饱满、意志顽强,全部行动听从指挥,展示航埠镇初中学子的良好形象。往返行进途中保持匀速前进,不追逐打闹、不插近路、不擅自离队、谨防掉队,在规定地点休整,家长不准接送;
(2)所有随队人员均须保持电话畅通,班主任、任课教师全程跟随组织本班学生,随时清点本班人数,报告并处理各种突发事件,特别注意指导和教育学生处理沿途的安全问题,如有体力不支学生较多时,可向联系领导请示,经批准后集体原地休息;
(3)每班设立领队学生1人,安全委员3人(班长、团支书、班内的学生干部)。
十二、总结表彰
1、各班利用周一班会做好远足活动总结,推选“徒步英雄”每班两名(男、女生各一名),下周升国旗时年级进行总结表彰;
2、凡出现安全事故、精神风貌较差、乱扔垃圾、中途擅自离队、不听从统一号令等情况的班级,本周优秀班集体评优资格一票否决。
十三、应急预案
1、处理原则:预防在先,准时汇报,准时联系,妥善处理;
2、紧急事件处理程序:立即报告班主任——班主任报告联系领导——准时处置;
3、突发疾病和事故的救援:
(1)班主任立刻电话联系医生及领导小组,并报告方位和事故简况;就地组织应急救治;
(2)班干部组织好本班同学不要慌乱,远离危险,等待救援;医生、车辆及相关人员得到求援信息后要立即赶往现场救援;
(3)其他人员维持本班人员秩序。
4、对体力不支学生的帮助
(1)每个年级安排一辆随行车辆;
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