安全方案

时间:2023-09-22 14:58:22 方案 我要投稿

(优秀)安全方案5篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编整理的安全方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优秀)安全方案5篇

安全方案 篇1

  一、活动目的:

  通过本次主题班会,使同学们认识到交通安全的重要性,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中,时刻注意交通安全,珍爱生命,健康成长,培养学生从小树立交通安全意识,板书标题。

  二、活动准备:确定主题,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目。

  三、活动步骤:

  1、班主任组织学生演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读安全警句4、读宣言书5、教师讲话

  四、活动过程:

  (一)班会过程:

  师:亲爱的同学们:大家好!八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的'泉水便会永远枯竭。无数的车祸是那样无情,吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。无论咿呀学语,还是学富五车,如果没有安全意识,都将后患无穷。“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力。在科技发展的今天,是安全扞卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。在我们的身边经常存在着一些不安全的因素,如果我们稍不注意,就会酿成大祸。下面是违规场景小品《踢球》

  学生一:哇,好漂亮的球,什么时候买的?学生二:前天,是爸爸给我的生日礼物。学生一:借给我踢踢吧。学生二:现在?学生一:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝?学生二:这可是在公路边,不行呀。学生一:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。学生二:好吧!(学生一、学生二踢球)学生一:看球!(球被踢到公路中间)学生二:怎么办,我的球——学生一:没关系,我去捡。学生二:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……学生一:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,响起汽车急刹车声……)

  师:幸亏这是一个小品,不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿,落了终身遗憾,多可惜啊!同学们,如果是你的球被踢到公路中间,你准备怎么做?

  生:等车过去后再去捡球。

  生:当初就不应该在公路上踢球。

  师:交通安全,我们可得随时注意!据说,去年1至9月我国因车祸死亡7万人,损失达23亿,交通安全已向我们敲响了警钟。是呀,就拿汽车来说,现在流行学车、买车,因此有许多新手上路,再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规则,不注意交通安全,随时都可能发生交通事故,造成生命、财产的损失。看来,遵守交通规则是多么重要啊!

  师:看了上面的实例,我们放学立即回家,家长不在家时要给家长报平安下面让我们一起宣誓

  我,郑重的宣告:

  尊重生命感恩父母感激所有关心爱护我的人尊敬老师

  安全出行

  我承诺,绝不骑电动车上下学;

  我承诺,遵守交规,合规出行;

  我承诺,放学立即回家,不打逗,不逗留,途中不购物,回家第一时间向父母报平安;

  尊重生命安全出行让亲人放心让老师放心

  遵守规则创造自己的光辉未来

  师:这次主题班会开得很有意义,也很成功,从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题有了更深刻的认识。因此我希望同学们能从身边的小事做起,规范自己的行为,我想,如果我们心中时刻装载着安全,那么火红的朝阳将属于你,美丽的晚霞将属于你,健康快乐属于你!平安幸福属于你!八年级八班主题班会“尊重生命安全出行”到此结束,谢谢大家!

安全方案 篇2

  一、活动目的

  通过月计划、有重点、有组织地集中开展学生的安全知识教育,增强学生的安全意识,让学生掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成日常生活和突发安全事件正确应对的习惯,增强学生自救互救的能力,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事故中对学生造成的伤害,保障中小学生的健康成长。

  二、活动时间

  20xx年9月1日——9月30日

  三、活动内容

  1、开学时上好开学安全教育第一课。按照《中小学生安全教育纲要》(国办发9号)要求,分年龄段落实相应安全教育内容,重点加强预防和应对安全事故(如消防、楼道防踩踏、交通等)、预防和应对公共卫生事故(食品卫生、流行性传染性疾病防控、饮用水卫生等)、预防和应对意外伤害事故(身体疾病引发的运动伤害、建筑物垮塌或者掉物等)、预防和应对自然灾害(暴雨、雷电、地震等)等安全教育。

  2、结合当前形势,不断完善学校突发事件应急预案,并在确保安全的前提下,组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案,事后有评估、有总结,通过演练活动使学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。

  3、对辖区内所有学校(包括幼儿园)组织一次校园安全大检查活动。对排查出的`各种隐患,立即落实整改措施和整改责任,确保各类安全隐患及时整改,防止各类安全事故的发生。

  4、认真抓好学生晨检、教寝室等公共场所的消毒、师生因病缺课追踪工作,全面摸排师生身体状况,重点监控,积极做好学校秋季流行性传染性疾病的防控工作。

  5、教育学生注意上学放学回家的路途安全,搞好学生往返交通方式及交通工具、接送学生车辆的摸底排查工作。

  6、摸排校园周边社会治安隐患,及时化解矛盾,净化周边环境。

  7、认真落实学校食品安全制度建立及执行情况。认真核查学校食堂安全管理制度和学校食堂餐饮服务制度落实情况,开展对食品从业人员和管理人员的法律法规和专业知识培训,并组织考试。

  8、层层签订安全工作责任状。

  四、具体要求

  1、开学前,学校要召开一次行政会议,研究和落实新学年学校各项安全管理责任,拿出新学年安全教育月工作方案,积极开展工作。

  2、各极各类学校要把学生安全教育纳入学生素质教育的重要内容,学校校长要亲自挂帅,研究和部署安全教育月活动,制定具体实施方案,组成学校安全教育工作班子,落实相应的工作职责。

  3、认真抓好安全教育的落实。一是学生安全教育要按要求进课堂,安全教育月活动期间还要加大进课堂的密度,特别是前第一、二周,每个专题必须认真备课,有专任教师讲授。课后还应通过知识竞赛、主题班会,征文、演讲、手抄报等形式巩固安全教育效果。二是学校要组织专家进行专题讲座,召开学生大会讲解要求,普及知识,活动最好请家长一同参加。三是充分发挥学校广播站的功能、利用国旗下讲话、读报或者夕会时间、智能广播系统提示下课的机会、手机信息平台等,将安全卫生知识全方位向学生及其家长渗透,让学生事事、时时、处处置身于安全卫生教育的氛围,达到润物于无声的效果。

  4、学校要通过开家长会或者致家长一封信的方式,教育家长提高安全意识,学校与家长要签订安全责任状。鉴于交通问题日益严峻,已经成为引起群死群伤的最大隐患,学校一定要加大交通安全教育与整治力度,要按章办事,教育学生文明出行,安全出行。

  5、认真搞好学校安全隐患排查与整改工作。该项工作要安排在学生报道前完成,排查要有专人负责,工作要细,对排查出来的隐患一定要马上整改到位,不能拖拉,一时不能整改到位的,要及时采取措施封闭隔离。乡镇中要派专人牵头组织人员对辖区内所有小学、教学点、幼儿园进行开学前的安全隐患排查与整改工作。从今年起,各中学对辖区内小学、教学点、幼儿园要建立定期安全检查台帐,期末要检查。

  6、安排全校星“搬家式”卫生大扫除,搞好期初校园消毒及平时消毒工作,落实师生员工晨、午检和因病追踪,防控流行性传染性疾病。

  7、加强学生日常管理,严格请假制度和门卫管理,完善学生租住屋管理手续,严格外租住学生及屋主的管理。

  8、学校要建立安全教育档案,总结积累安全教育工作经验。教育局将把新学期学校安全教育情况纳入新学期开学工作检查内容,认真搞发督查,活动月结束,各单位要将整个活动情况形成文字材料交体卫艺股。

  20xx.09

安全方案 篇3

  一、活动目的

  1、通过活动,让学生了解和把握更多的安全常识、自护知识,建立自护意识。

  2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有益于他们的健康成长。

  二、活动预备

  1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

  2、组织学生排演小品。

  3、选好及练习班会主持。

  三、活动进程

  主持人:

  同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有很多需要我们留意的事情,我们需要增强自我保护的能力。据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食品中毒、溺水、等导致非正常死亡。同学们们,面对危险和困难,我们该怎样办?让我们行动起来,学习和把握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!

  (一)“自护”能力表演和知识比赛:

  1.舞蹈小品《我们去远足》

  事故:效游途中,一位同学不谨慎擦伤了,怎样办呢?——现场请同学提出解决办法。

  处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者没必要包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最经常使用方法是把绷带的尾端对半剪开, 而后打结。

  (2) 不谨慎碰到一根带电的电线,怎样办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明聪明解决了题目,保护了自己。

  急救办法:用木棍将触电者挑开。(要留意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

  (3)(继续表演):远足中一个同学不谨慎烫伤了手……

  处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

  (4) 天气太酷热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。

  救护方法:立行将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳***,也可用凉水轻轻地喷洒。

  (5) 回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的.急救办法对奶奶进行急救。

  抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”

  (二)知识问答

  (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

  (2)路口的交通指挥信号有哪些

  (3)假如因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑

  (4)假如你在炒菜时,油锅忽然起火,在你眼前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理

  (5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为甚么

  (三) 主持人:

  同学们都很聪明,面对危险的时候,知道自救自护。当我们独安闲家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭ab剧》——

  小品表演:剧2

  c1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班, 我可自由啦!

  (兴奋地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时候,传来敲门声)谁呀?

  d:我,你李叔叔。

  c1:李叔叔,怎样没听爸爸说过呀!

  d:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

  c1:(开门,让d进来)

  d:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?

  c1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿甚么东西?

  d:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

  c1:(大吃一惊)

  d:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

  c1:(乖乖地到抽屉去拿钱给d)

  下面,我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

  小品表演:剧3

  c2:(读白)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时候,传来敲门声)谁呀?

  d:我,你李叔叔。

  c2:李叔叔,怎样没听爸爸说过呀?

  d:噢, 我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。

  c2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是甚么样儿。

  d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

  c2:有落腮胡子吗?

  d:没有。

  c2:戴眼镜了吗?

  d:戴了。

  c2:哦,你是来拿公文包的吧。

  d:是的。

  c2:那你等着,我去拿。

  d:哎,你开门呀!

  c2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天凌晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。

  师问:看了这两个表演后,你以为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?假如的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)

  小结:独安闲家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了,真使人兴奋,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。

  (三)结束语

  时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,平常生活中一定要留意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。

安全方案 篇4

  安全工作重于泰山,学校的安全工作事关广大师生的身体健康和生命安全,尤其在现在这样一个大环境下,安全工作的重要性尤为明显被提高到了一个新的高度。在创建“和谐社会”、“平安幼儿园”的重要精神指导下,为切实加强我园的安全工作,保证师生的身体健康和生命安全,本着“安全工作,预防为主,教育为本”的'指导思想,为了给幼儿创设一个安全稳定、文明健康的育人环境。结合我园实际,对园内外及我园周边环境进行彻底的排查。经讨论我园对于安全工作整改方案如下:

  一、目标要求

  全面排查安全隐患,整改合格率达到百分之一百。要全面排查内部安全隐患,确保校舍、围墙、门窗、厕所、防护设施、消防设施和水、电、气等基础设施完好;学校食堂的设备、餐具、食品、水源必须符合卫生标准。炊事人员必须持有健康证明,上岗证,并定期体检;报警求助、应急处置设施必须齐全;安全疏散通道必须畅通。

  认真对周边环境综合治理,彻底清除园门前及周边地区违章摊点和非法经营业户。园门前及周边地区无违章建筑无影响幼儿出入的障碍物。道路安全设施健全,交通秩序良好。坚持依法治园,确保教师无违法犯罪现象。不发生食物中毒事件,不发生火灾事故,不发生暴力恐怖事件。

  二、加强组织领导

  (一)建立安全监督责任小组

  组 长:陈亚丽

  副组长:张淑霞 张 伟

  成 员:张亚玲 、王淑妮、郝春芳 、常鸽 、许艳萍 、李晶晶

  (二)层层签订责任书,安全工作责任明确,责任制度落实到位。建立并落实保障师生安全的各项规章制度和各项防范措施和紧急预案。对门卫、值班、校舍、食品、食堂卫生、幼儿交通安全、供电设施、防爆、防盗等安全制度健全、规范工作;对人员集中,容易造成安全事故的重点部位的安全消防和防疫工作,要检查到位,整改到位,防范措施落实到位。要广泛开展安全法制教育,增强师生安全意识和自救自护能力。认真学习落实安全应急预案,确保不出现安全责任事故,杜绝重大安全责任事故的发生。

  三、工作内容:

  (1)餐饮及食品卫生的安全工作。

  (2)消防、踩踏及幼儿园园舍安全工作。

  (3)交通安全工作。

  (4)疾病的防控工作。

  (5)治安防范工作。(重点)

  (6)安全教育工作。

  (7)法制教育工作。

  四、自查范围

  1、餐饮工作人员卫生健康、食堂内外环境卫生,采购关即:索证、定点采购。加工关即:成品、半成品的加工,生熟分开。保洁消毒关即:一餐一消毒、餐具的保洁。坚决杜绝采购霉变、过期食品。

  2、园舍及消防安全工作

  (1)校舍的内外墙、主体移位、断裂等情况。

  (2)幼儿玩具、设备、设施等。

  (3)用电设备、线路等。

  (4)疏散通道、安全门的畅通等。

  (5)用明火情况。

  (6)消防器材情况。

  3、交通安全

  (1)幼儿课间随意出园门。

  (2)进出幼儿园的车辆。

  4、疾病的防控

  (1)晨检情况。

  (2)卫生情况。

  (3)流行病的掌握与控制。

  5、治安防范工作

  (1)校园周边的不安全因素。

  (2)幼儿接送的安全。

  (3)值班、值周人员的到岗情况。

  五、整改内容

  1、餐饮安全工作

  确立餐饮卫生工作制度,责任落实到岗、到人,建立食品添加制度。索取定点采购的卫生许可证、健康证,各项记录登记及时准确。

  2、校园校舍及消防安全工作

  (1)玩具、教具的使用和管理。

  (2)校园周围设有摊点,不符合卫生要求。

  (3)各班楼道的用电开关、灯具需维修。

  (4)灭火器应配到位。

  (5)教师上课期间带学生外出需提出申请。

  3、疾病的防控

  (1)坚持每周一大扫除制度,彻底清扫教室、宿舍、卫生区卫生,保障幼儿有干净整洁的学习生活环境。

  (2)值周领导、教师班主任密切关注幼儿的发病情况,做到早发现、早隔离、早治疗。

  (3)教育幼儿不随意食用小摊点出售的霉变、过期、不洁的食品。

  4、幼儿接送安全工作

  (1)落实接送卡制度,无接送卡者一律不准进园。(实行卡人分离)

  (2)一律不可在院内随意接送幼儿。所有幼儿都由本班教师在班中与家长面对面交接。

  (3)在接送幼儿时,实行双门卫制度。防止外来伤害事故发生。

  5、治安防范

  (1)严格值周、值班、巡逻制度。

  (2)门卫配备警棍等防卫工具,加强安全防范工作

  (3)外来人员进入园内必须进行登记,否则不能入园

  (4)准时落锁。落锁时间为:早上:9点30分

  中午:1点整

  晚上:9点30分

  (5)幼儿接送期间禁止外来车辆进入幼儿园所在的区域。

  (6)坚持节假日值班制度。

  6、家长交流

  (1)每日接送幼儿时做好晨检工作。

  (2)有问题及时与家长联系。

  (3)通过校讯通、家长会经常与家长交流安全防范知识。

  (4)家园合作,共同提高孩子的安全防范意识。

安全方案 篇5

  活动目标:

  1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  活动重、难点:

  通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  活动准备:

  1、让学生们收集有关交通事故的新闻。了解一些基本的交通规则和常见的标志。

  2、组织学生排演小品。

  3、教师准备交通安全有关的课件

  活动过程设计:

  (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

  1、读新闻,看图片。问:大家有什么感想呢?

  2、同学们议论,各抒己见。

  3、老师小结:

  生命在你手中,交通安全不容忽视。 所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (二)交通知识竞赛(抢答形式)

  1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

  2、红灯亮时行人该怎样?

  3、黄灯亮时还可以过马路吗?

  4、什么灯亮时才可以走?

  5、行车、行人应靠哪边走?

  6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

  (三)看小品,议一议:

  1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

  2、议一议:

  (1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

  (2)我们应如何遵守交通规则?

  3、把小朋友的'错误纠正过来。

  4、由小品、谈心得体会。

  (四)小结:

  1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (五)课外延伸

  请你做个交通督导员,自己守纪守法同时也提醒督促身边的人也遵守交通法则,让我们大家都高高兴兴出门平平安安回家。

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