安全方案

时间:2023-09-19 15:00:44 方案 我要投稿

安全方案(热门)

  为了确保工作或事情有序地进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编整理的安全方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

安全方案(热门)

安全方案 篇1

  课题:校园生活安全教育

  教学内容:学习一些家居及校园安全、交通安全、消防安全等知识。

  教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

  过程:

  一、谈话引入:

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

  1、用电安全

  随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

  1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

  2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。安全教育班会主持稿3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

  4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

  5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

  2、家中安全使用煤气

  1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

  2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

  二、教室安全

  1、要讲究同学礼仪,不要因一点矛盾引发伤害事件。

  2、进出教室轻步缓行,不低头匆忙奔跑,不用力推撞,不追逐打闹。

  3、不带危险品进教室,不做无益和剧烈的游戏。

  4、传递尖利(圆规等)学习用具时,尖端不要朝向别人,不拿尖利物和同学开玩笑。

  5、不攀高擦玻璃、电棒等,不准将身体伸出窗外。

  6、发现门窗玻璃松动,断裂或电接电源线裸露等险情,要及时报告老师处理。

  三、楼道安全:

  1、上下楼梯靠右行,不抢行、不拥挤、不追逐打闹、不勾肩搭背,防止踩空,摔倒和撞倒,不允许跨跃两、三台阶上下楼。

  2、不准下楼时顺楼梯栏杆下滑,易摔伤。

  3、上下楼人多时(如集合出操,学生自觉排成两队出教室,按规定通道下楼,靠里的班级学生出完,外面的班级再出,如:八3出完,八4再出,然后是八 5;七6、八6从北楼梯口出。七年级二楼同八年级。各班都要按规定通道,讲秩序,要谦让,靠右行,人为时应注意自觉排成两队上下楼,绝对禁止在走廊、楼梯追逐、奔跑、拥挤、打闹等不文明现象。

  4、楼道、走廊内不游戏(如跳皮筋、跳绳等),保持楼道畅通,更不准奔跑,以免撞伤其他同学。

  5、人较多时,如课间,不准乱开玩笑,以免引起混乱,形成难以控制的人流活动,易造成危险。

  四、课间安全:

  1、课间文明渡过,不逞强好胜,不拿同学取乐。

  2、教室内外不追逐打闹,不做无益和剧烈运动游戏。做正当游戏也要注意安全。

  3、不玩危险物品,如火机、火柴、弹弓、小刀、匕首等,以上物品禁止带进学校。

  4、课间不攀扶危险物品,如窗户、围墙、护栏、篮球架等。

  5、注意楼道安全,不在楼梯间或拐角处停留、聚集、做游戏等。

  6、课间室内外,做有益活动,简单身体运动,向远方眺望,办完要事后提前返回教室,以免仓促争抢上楼。

  五、集会安全

  1、校内集合,要听从老师指挥,上下楼按班级按规定通道上下楼,听从老师指挥,有序缓行到指定地点。

  2、上下楼梯搬凳子时,不要扛在肩上,防止碰伤其他同学。

  3、到操场或其他指定地点集会时,朵守秩序,不大声喧哗、不随意走动、不议论会议内容、不做与会议无关的事,有事及时向老师汇报。

  4、如遇停电,失火等情况时要镇定,不慌张、不起哄,听从老师的安排,按班上下楼,不拥挤、不奔跑,有序疏通,千万不可拥塞通道。

  六、交通安全

  1、禁止校园内任何地方骑自行车,违者自行车暂扣并按违纪处理。

  2、校内自行车存放在指定位置,且摆放整齐,停车落锁,不得在非指定位置的任何地方存放。

  3、自行车要有铃、闸,且使用良好,上路要靠右行使,拐弯、过路口须伸手示意,主动避让过往机动车。

  4、出校门向西学生应观察过往车辆后,再横穿公路西行,且靠右侧路边骑行,向东学生出校门要观察来往车辆,靠右边侧骑行。

  5、禁止骑快车,禁止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。

  6、学生在校内外统一走便道,无人行便道的靠右边侧行,不准逆行或马路中间行走。

  7、上学放学需乘车的,要乘坐手续全、车况好、不超员的车辆。

  七、校内外与其他人相处的规定

  1、同学之间长期朝夕相处,应礼貌待人,有矛盾应先冷静,忌冲动,把问题想清楚,再向对方和气的解释,双方应都回报以微笑。受到同学的误会,应忍让并微笑解释清楚。如果有自己解决不了的矛盾,应马上向老师汇报,避免酿成更大的错误。发生口角甚至动手伤人。

  2、老师永远都是爱护自己学生的.,想让自己的每个学生都成为社会有用人才,但一个老师面对全体学生难免会有“恨铁不成钢”之情,如果和老师相处之中被老师误会,或批评,应礼貌的善意的老师解释清楚或接受批评并改正。

  3、上学、放学路上碰到陌生人问路,应礼貌回答,或婉转拒绝。如果问的问题可疑或纠缠应立即告诉其他同学报警,避免意外发生,做到不与可疑陌生人搭话,不坐陌生人的车子,不听信他人的花言轻语,不要有占小便宜的心理。

  八、放学回家的规定

  每周未放学回家,在校门口人时应注意秩序,注意过往车辆,不准在大街上逗留尽快回家,不准在同学家留宿,周日晚,如果有特殊原因不能到校的应让家长及时给班主任联系。

  九、小结:

  只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

安全方案 篇2

  一、指导思想:

  根据甬教基[20xx]280号文件,结合《波宁四中20xx年安全工作计划》,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”方针,以认真务实的态度完成本次专项行动,查清校园事故隐患、薄弱环节和重点部位,及时消除各类事故隐患,解决存在的安全问题;进一步落实学校安全管理责任,从细从实从严做好下半年学校安全工作,形成有效的安全管理长效机制;进一步提高师生安全意识,提高学校事故防御和师生应急救援能力,为学校长治久安,为学生幸福人生打好坚实基础。

  二、专项行动检查重点与责任人

  1、学生交通安全。责任人:

  家长接送学生车辆及日常出入校园车辆管理情况;上放学时段校门口交通秩序和附近公交车站安全情况。

  2、校舍及设施安全。责任人:

  校安工程情况;建筑施工安全;教育教学设施安全。

  3、学校消防安全。责任人:

  消防设施完好及定期检查情况,消防通道到位情况,义务消防队学习练习情况。

  4、食品安全管理。食堂食品卫生与安全责任人:。小卖部食品安全责任人:。饮用水安全责任人:

  食堂食品安全“五常法”落实情况;食品采购贮藏加工销售留样及餐具消毒等环节遵守相关法律法规和《四中食堂经营管理约定》情况;小卖部有无违规和过期商品情况等。

  5、实验及教学安全。责任人:

  实验室(含通用技术教室)管理制度、危化物品管理情况;实验安全教育与管理情况;体育教学安全情况。

  6、校园及周边治安综合治理情况。责任人:

  校园“三防”情况;保安配备及日常管理情况;校园周边治理情况。

  7、安全教育与疏散演练情况,住宿生管理。责任人:

  安全教育进课堂实施情况;推进紧急疏散演练常态化情况;住宿学生安全管理情况。

  8、本次安全专项行动由学校安全工作领导小组领导部署,校办主任潘爱萍牵头协调,并做好总结和向上级报告工作。

  三、专项行动时间

  自查汇总(8月25日截止)

  整改落实(8月31日截止)

  迎接上级督查(9月份)

  四、具体安排

  1、召开一次学校安全专项行动工作部署会议。学习传达省厅学校安全电视会议精神,制定四中安全专项行动方案,部署自查整改具体要求。

  2、分工明确专项行动自查重点内容,责任人分头自查,记录查到的安全隐患,并对当场可以整改的.隐患立即整改,当场不能整改的提出具体建议,最后将相关内容汇总报校办师。

  3、校办将汇总好的结果提交学校安全工作领导小组研究最终整改措施,并负责完善学校安全管理台账(包括日常记录台账和整改治理台账)。

  4、从本学期起,教务处要协助政教处加大安全教育进课堂的推进力度,使之四中安全教育显实效显特色。政教处还要在推进紧急疏散演练常态化上克难攻坚抓出成效。以进一步推进四中以人为本、关注安全、关爱生命的安全文化建设。

  波宁四中安全工作领导小组

安全方案 篇3

  活动目标:

  1、认识马路上常见的车辆。

  2、复习统计

  3、享受制作汽车模型的乐趣。

  活动准备:

  1、幼儿自备自己的照片。

  2、大纸盒、图画纸、杂志纸、碎布、彩笔等美劳材料。

  活动过程:

  1、带幼儿到马路边,观察马路上的情况。

  2、引导幼儿谈论所见所闻,例如哪种车最大,哪种最小,哪种最有趣。

  3、统计幼儿最常乘坐哪种车,请幼儿把他最常做的车画下来,并把自己的照片贴在图画上,扮成司机或乘客。

  4、请幼儿利用大纸盒和不同美劳材料,制作自己喜欢的.小汽车,例如私家车、公共汽车、小巴等。

  5、与幼儿讨论他们的作品,例如车的类别、外形设计等。

  6、请幼儿说说驾驶“汽车”的感受。

安全方案 篇4

  教学目标:

  1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。

  一、开场白

  亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的'灾害。那应该怎样防火,救火呢?今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。

  二、读新闻,让学生了解发生在身边的几起火灾事故。 火灾现场死亡案例 :

  20xx年4月25日凌晨,北京市大兴区旧宫镇发生一起重大火灾事故,造成17人死亡、24人受伤,30余人被安全疏散救出。

  20xx年11月15日14时,上海余姚路胶州路一栋高层公寓起火。起火点位于10-12层之间,截至11月19日10时20分,大火已导致58人遇难,另有70余人接受了治疗。

  事故伤亡情况:58人死亡,其中男性22人,女性36人。70余人受伤送医,56余人失踪(20xx年11月19日07:35 )

  20xx年11月14日;上海商学院女生宿舍今晨发生火灾,4名女生从6楼跳下当场身亡。据着火大楼5楼宿舍的一女生说,今晨602宿舍起火后,该宿舍有2名女生先跑了出去呼救,等回来后,发现602宿舍门已经无法打开,由于602宿舍内的火势很大,留在602宿舍的4名女生只能跑到阳台上,并最后从阳台上跳了出来。

  1994年12月8日16时,克拉玛依市组织15所中、小学校的15个规范班及老师、家长等796人,在友谊馆进行文艺汇报演出。16时20分因舞台上方的照明灯烤燃幕布漫延成灾,人们正在向场外疏散时,场内突然断电。该馆的8个疏散门仅有1个开启。这起大火共烧死325人,烧伤130人,其中重伤68人。火灾直接经济损失约100万元。

  三、防火

  大家听,刚才的事件多么的触目惊心。是的。火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。

  那么作为中学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论,学生回答)

  《中学生消防安全》的部分内容:

  1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

  2、 认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。

  3、 不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

  4、 不破坏消防器材。

  5、 提醒家人不要乱丢烟头。

  6、 学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。

  7、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

  8、 到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒

  9、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,

  10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

  11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

  12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

  四、自救

  那么,发生火灾时,我们该怎么办呢?(学生讨论)

  发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。

  1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。

  2. 弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。

  3. 冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。

  4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

  5. 身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火

  五、知识竞赛 请同学们先来做个抢答游戏

  1发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)

  2扑救时,是先救人还是救物?(先救人)

  3起火时,是先断电还是先救火?(先断电)

  4你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)

  5你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、 疏散逃生2、 就地打滚3、 捂住口鼻,贴近地面)

  6 扑救电器火灾应首先做什么?

  答:切断电源。

  7 消防队扑救火灾收费吗?

  答:公安消防队扑救火灾不收费。

  8 发生火灾拨通“119”后,应向“119”台报告哪些情况?

  答:应报告失火部位,燃烧的物质,火势大小,所威胁的物质,报警人姓名、单位、电话号码等情况,并派人到路口迎接消防车的到来。

  总之,发生火灾时,要积极行动,不能坐以待毙。

  六、灭火常识

  1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

  2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

  3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

  4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

  七、小结

  火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,生命只有一次,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,让他们知道更多消防知识最后,祝大家永远都平安幸福。

安全方案 篇5

  一、工作目标

  以提升肉品质量、保障肉品安全、提升肉品产业核心竞争力为目标,坚持问题导向,抓精瞄准安全风险,紧盯关键环节和重点区域,集中力量开展一场声势浩大的专项治理行动,促使肉及肉制品生产经营者诚信守法意识明显增强,监管执法效能明显提高,肉及肉制品质量安全水平明显提升。

  二、工作内容

  (一)强化投入品质量安全监管。强化日常巡查和执法监督工作,督促指导企业严格按照《饲料质量安全管理规范》《兽药生产质量管理规范》要求组织生产,严禁乱组方、大复方、违规添加使用药物及药物饲料添加剂的行为。

  (二)强化养殖活动质量安全监管。加大对养殖场户用药用料的培训指导力度,督促畜牧养殖企业、专业合作组织落实养殖档案和休药期制度。加强养殖环节自配料生产管理,严厉打击跨阶段、超范围、超剂量使用药物饲料添加剂的行为。

  (三)强化重大动物疫病防控和病死畜禽无害化处理。持续做好重大动物疫病免疫工作,强化疫病监测,切实加强检疫监管,加快推进病死畜禽无害化处理体系建设,积极推进育肥猪保险和病死畜禽全部无害化处理。

  (四)强化收购运输监管。建立收购贩运经纪人信息备案管理机制,严格落实对跨市调入继续饲养动物的到达报告制度,严防未经检疫或检疫不合格的畜禽流入畜禽屠宰环节。

  (五)强化畜禽屠宰监管。严格执行屠宰检疫规程,认真履行屠宰检疫监管职责。严厉打击私屠滥宰、注水或注入其他物质、屠宰病死禽畜等各类违法犯罪行为。

  (六)强化肉品生产加工监管。集中整治无证无照肉制品加工点(作坊),依法查处以病死、病害猪肉加工肉制品行为。

  (七)强化肉品经营监管。认真贯彻落实《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》(国家食药监总局20号令),集中交易市场开办者要严格建立入场畜禽肉销售者档案,销售者要严格落实进货查验记录制度,禁止未附具检验检疫合格证明的'肉及肉制品上市销售。

  (八)强化对肉品违法犯罪的打击处理。开展打击肉及肉制品违法犯罪专项行动,重点打击经营病死、毒死或者死因不明的动物肉类及其制品;未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类,或者生产经营未经检验或者检验不合格的肉类制品;在生产加工肉及肉制品过程中,非法使用各类有毒有害添加剂、不执行食品生产安全标准,超标准使用添加剂、在肉及肉制品中非法添加药物成分等危害人体健康涉嫌违法犯罪的行为,结案率要达到90%以上。

安全方案 篇6

  一、活动目的:

  为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神,提高师生的安全防范意识和应对突发事件的能力,最大限度的预防和减少学校安全事故的发生,构建平安和谐校园,经研究决定,在全校师生中举行“我与安全”系列征文比赛活动。

  二、活动主题

  征文以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线,生命线”、“关注健康,关爱生命”、“生命在你手中,生命在你脚下”等为主题,内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。

  三、征文项目

  1、安全教育征文

  征文对象:2—5年级学生

  征文要求:

  1)、体裁不限,字数在xxx字左右,内容要健康向上、紧扣主题,文字简练生动。内容可以是亲身经历或所见所闻的安全方面的'典型事例,也可以是身边发生的维护安全,帮助他人的感人事迹。

  2)、征文一律采用a4纸打印,左侧装订,封面注明“我与安全”征文字样及作文题目、学校、班级、姓名、指导教师、联系电话等。正文不出现姓名、学校等内容。同时上报电子版。(附电子稿)

  2、安全教育手抄报

  征文对象:1—5年级学生

  征文要求:

  1)、内容要体现出安全标识、标志等,作品要求图文并茂,形象生动。

  2)、手抄报采用8开纸,背面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导教师、联系电话等。

  3、安全教育儿歌

  征文对象:所有班主任和辅导员老师。

  征文要求:有关安全教育及安全管理方面的儿歌,要求原创。(要电子稿)

  五、活动要求

  1、各班要在班级自评的基础上,向学校推荐优秀作品参加校内评选。其中,安全教育作文二年级每班不少于5篇,三四五年级每班不少于10篇。安全教育手抄报每班不少于10份。安全教育儿歌每班不少于5首。

  2、各班班主任辅导员协调组织。数学老师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报,语文教师负责学生的创作、指导和作品推荐等。

  六、征文时间及报送事项

  安全教育儿歌截止到xx年6月9日;安全教育手抄报截止到xx年6月15日;安全教育作文截止到xx年6月20日。各年级将作品报给本级部大队辅导员,再由大队辅导员报到学校办公室,统一组织评比。

  七、奖项设置

  1、安全教育征文 一等奖 5名 二等奖15名 三等奖30名

  安全教育手抄报 一等奖5名 二等奖20名 三等奖40名

  2、将优秀安全教育儿歌整理编辑成册,入选者在书中注明教师姓名。

  3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上刊登,并推荐参加市教育局组织的安全征文比赛活动。

  4、一等奖获得者将颁发优秀教师指导奖;班级成绩突出者将颁发优秀组织奖。

  七、活动领导小组

  组长:李xx

  成员:安xx 大队辅导员 各教研组长

  xx市xx小学

  xx年x月2日

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