【精选】活动实施方案三篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的活动实施方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动实施方案 篇1
一、指导思想:
新教育大讲堂不仅是教师学习的好平台、名师带动工程的宣传阵地,更重要的是通过有效的交流、让教师增加新知识,改变旧思维、谋求创新路。也为了更进一步提高学校教师教育教学业务能力、综合素质能力,加强骨干教师队伍建设,在教师中树立一批师德高尚、教学思想先进、业务素质高、教学成绩突出的典型,引领广大教师爱岗敬业、锐意课改、技能领先、不断提高教育教学质量;充分体现新教育理念给学校给学校带来的积极力量。
二、目的意义:
课改背景下的教师专业发展的意义就在于尽快结束长期以来的消极被动的“教书匠”教师角色,取而代之的是有着自己特定的知识和思想,有着理解能力、认识能力和思考能力的积极、主动的新型教师。为促进教师综合素质的'提高,打造“学习型”和“研究型”的教师队伍,探索具有北仑职教特色的教育模式,帮助教师拓展知识视野,在更广阔的层面帮助他们建立可持续发展的知识和能力殿堂,经研究决定从20xx年起开设狮山中学“新教育大讲堂”活动。
三、实施办法:
为保证活动顺利开展,特做如下组织安排:
1、“新教育大讲堂”活动组委会
主任:z
副主任:z
组员:z
2、“新教育大讲堂”内容
(1)专题报告类:名师论坛、班主任论坛、德育论坛、课改论坛等。
(2)专业讲座类:教师专业知识讲座、技能提升讲座、新知识讲座等。
(3)综合类讲座:艺术讲座、文艺修养讲座、健康知识讲座等。
3、实施流程
参加对象:本校所有在职教师。
报名形式:
(1)由学校安排相关教师参与。
(2)由各教研组推荐教师参与。
(3)各教师自荐参与。
今后本校各类相关讲座在教学大讲堂举行前2周由报名者提出申请,由活动组委会审批,确定后由组委会出通知安排。
安排时间:每学期一般安排1—2次,根据实际需要可适当增加。
活动实施方案 篇2
一、指导思想:
全面落实区教育局的课堂教学必须高效的精神,进一步加强校际交流,展示塘圭小学教学成果和教师风采。
二、活动目的:
引导教师关注课堂,决胜课堂,探求、优化适合学生的高效课堂的经验和教学模式。以明确的教学目标、科学的教学过程,还学生自主学习的时空,建设民主的`师生关系,激发学生自主学习、快乐学习、全面成长。
三、活动时间
20xx年12月4日上午
四、活动准备
(一)领导小组
组长:XX
组员:XX
(二)工作小组
1、教学研讨课:
责任人:XXXX
(1)制定活动方案,全面关注活动过程,做好活动总结。
(2)负责公开课活动的筹备与具体实施(8堂公开课每位老师必须试教三次或三次以上;行政和各教研组长负责具体指导)。
(3)印发教学展示活动签到表活动安排表、展示课课表、反馈表。
2、阳光大课间:
责任人:XXXX
负责大课间活动的组织和安排,确保安全。
3、现场互动
责任人:全体行政、教研组长、上公开课老师
(1)主持现场互动。
(2)安排中心发言人。
4、环境布置和后勤安排
责任人:XXXX
(1)做好到校听课老师签到工作。
(2)做好茶水供应等后勤保障工作。
(3)指挥学区领导、教师车辆停放学校。
(5)各功能室、教室、公共区卫生全面清扫。
5、信息宣传
责任人:XX
(1)多媒体投影、音响设备的调试,确保各教室的多媒体教学设备的正常使用。
(2)落实活动中拍照、图片资料并及时上传教育网。
五、活动安排:(20xx年11月27日第13周周3上午)
活动时间 活动地点 活动阶段 活动内容 主讲 负责
8:10—8:50 多媒体教室 报到 签到 参观校园 XX
9:00—9:40 三楼各教室 教学交流 听课 任课 XX老师 行政与组长
9:40—10:15 操场 阳光大课间 阳光大课间活动 XX
10:15—10:55 三楼各教室 教学交流 听课 任课 老师 行政与组长
11:10—11:50 多媒体教室 现场互动 现场互动 行政 XX
12:00 回收反馈表
六、活动要求:
1、全校教职工要不断更新观念,勇于创新,做推进“高效课堂”的主力军。以良好的精神风貌积极参与此项活动,出色完成本职工作,接受教育同仁对我校教育教学工作的检阅。
2、所有老师做开放活动的主人,每人都是机动工作人员,服从各小组负责人调配,发现问题及时处理,自己处理不了的及时上报相关领导处理。
3、全体教师要以此次活动为契机,积极主动参加听课、评课,不断开拓创新,努力提升自己的教育教学水平。每位教师课后应主动、虚心听取听课老师和专家对教育、教学、教改等方面的意见,以进一步改进教育、教学工作。
4、活动期间,班主任要教育学生文明守纪,对来宾主动热情地问好。认真学习、遵守纪律、爱护环境,给外校教师和专家留下美好印象。
5、后勤部门要认真做好教学开放日的安全工作,安全措施应保障有力。对学校设施、会场的设施等进行检查与监控,确保活动安全有序。
6、各部门相关责任人要切实负起责任,尽最大努力出色高效地完成此次开放活动。
7、听课教师要关闭手机或调至振动状态,不得随意进出课堂;校园内不吸烟,注意保持安静。填好现场反馈表。
“高效课堂教学开放日”授课安排表
时间 授课地点 授课班级 授课学科 授课教师 授课内容
9:00—9:40 三楼二(1)班 母鸡萝丝去散步
9:00—9:40 多媒体 珍惜时间
9:00—9:40 三楼一(2)班 秒的认识
9:00—9:40 三楼一(1)班 Module4Unit2
10:15—10:55 三楼一(1)班 左中右结构(一)
10:15—10:55 三楼一(2)班 桂花雨
10:15—10:55 三楼二(2)班 合理安排时间
10:15—10:55 五步拳
塘圭小学
活动实施方案 篇3
一、实施行动。
(一)开辟"班级读书园地"
1、在各班文化环境中布置以读书为主题的"读书园地"。出好一期相关主题的黑板报。
2、在班级要成立读书部,设立专门的图书角,制定借阅规章制度,选派专人管理。
(二)校内品读
1、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。推荐读物,利用早晨读书课开展班级读书活动。每周利用两节课的时间进行赏析,提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在"读书成长笔记"中,鼓励学生多写读后感。
2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校利用班级书屋中的图书至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
3、每天做摘抄笔记。每星期评一次摘抄笔记优秀奖。
4、每周早自习补充新诗。在班级的墙报上开辟"唐诗专栏",已备遗忘。每周一次班级经典读书例会,每月一次读书总结例会。
5、进行主题阅读拓展。学习语文教材每一个单元时,学生搜集与本单元主体相关的材料,课后请学生查找相关作者作品来读,有目的的拓展课外阅读知识,以加深对文本的理解感悟及对作者的了解。
6、开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。每天开展好书大家看10分钟分享活动,学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级"学习园地"栏里,供大家欣赏。每学期进行一次读书交流会。
(三)亲子共读
1、给家长寄发《亲子读书倡议书》让家长明确课外阅读的必要性,与所需完成的任务。
2、鼓励家长与孩子共读一本书。先挑选5至10个家庭进行实验,建立读书联系卡,而后逐步推开,创设书香家庭。
3、指导家长选择图书,向家长传授和探讨家教读书经验,让家庭生活因为有了"亲子共读"而洋溢温馨和活力。
二、宣传发动,制定计划。
1、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。
2、班级中贴读书标语,办黑板报,开主体队会,捐自家藏书,建班级书屋。
3、推荐专门的图书角负责人,设计好借书记录卡,制定借阅图书的.有关事宜,提供读
书平台。
4、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。
5、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展家庭阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围,拓展知识面。
三、总结评比。
1、开展亲子读书交流展示会,形式:书中剧情表演、情感朗读、我与书演讲、收获展示(可以是笔记,可以是手抄报,可以是文章等等)
2、每月评出"阅读之星",加星奖励。
3、凡是坚持读书并作好读书成长日志的孩子每周都能得到加星的奖励。
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