二年级作文10篇【必备】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
今天是星期天，爸爸带我们上城外玩，大地万物复苏，五颜六色，一望无际绿油油的麦苗，就连小草也偷偷的探出了头来，我踏在绿油油的地毯上，呼吸着春天新鲜的空气，真是舒服极了。
小燕子也从南方飞了回来，柳树的叶子也长出来了，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的`春装，在柳树下面快乐地玩耍。我要利用这美丽的春天，好好学习，将来做一个对社会，对国家的有用之人。
二年级作文 篇2
明天就是国际“六一”儿童节了，今天，爸爸妈妈特意带我去游了济宁公园。
到了公园以后，我们首先参观了动物园。有地上跑的老虎、狮子、狼、猴子、黑熊、骆驼、牦牛、长颈鹿等动物，还有天上飞的.老鹰、猫头鹰、鹦鹉、孔雀等鸟类，它们千姿百态、性情各异，真是有趣极了。
接着，我们爬了山。虽然山有点陡，但我特别小心，一点都不害怕，我比爸爸妈妈都勇敢，第一个爬到了山顶。从山顶往下看，地面上的人显得特别小，我觉得自己好大呀。最后，我们又下水划了船。船是电动船的，除了方向盘之外，还有管前进、后退的开关。爸爸妈妈坐在后面，我坐在前面驾驶，成了真正的船长。我手握方向盘，眼睛盯着前方，一会左、一会右、一会前、一会后，驾驶着小船在水面上划来划去，心里真是高兴极了。
二年级作文 篇3
你毅然挺立在寒冬腊月之中，没有一丝怨恨，没有一丝躁动。只是静静的如空气般待在那银白色的世界的某一个角落中，承受着暴雨，风雪的'磨练。
你伫立在那风花雪月之中，又有着别人所未尝闻也的坚强意志，与那高洁情操，你是神圣不可侵犯的。你经历了别人未尝经历过的考验，你那种不服输的性格令你在这个寒冷的冬天存活了下来，并且开出了银白世界的第一抹红，是如此的艳丽，如此的火红。为原本死气沉沉的世界增添了一丝活力。
相信，每一个人都能开出属于自己的那一朵花，不管是那妖艳妩媚的玫瑰，还是那高洁的梅花……
二年级作文 篇4
西西和他的伙伴在一个阳光明媚的天，去划船，那个伙伴的名字叫李莉，可是正欢快地划船的`时候，突然下起了滂沱大雨，弄得西西和伙伴划不了船。
忽然，船上积满了积水，小猴西西为了把水弄出去，他急中生智，想了一个好办法，小猴西西就愉悦对伙伴李莉说：“我想了个好办法，咱们把船挖个洞，让水从洞流入海中，这样船上就不会有积水了。”小伙伴李莉疑惑地问：“这这—样行吗?”“行!行!行!”说完他们就开始挖了，他们是这样分工的：西西抓紧钉子，然后，李莉用榔头敲，直到有一个洞。李莉又对西西说：“这样船会不会沉?这样会不会掉下去?……”等等奇怪的问题，可是，西西都不紧不慢地回答了。
最后，洞挖好了，可是水急速般的冲向天空，又洒向船内，结果船开始剧烈摇晃，把两只猴子摇地东倒西歪，直到最后，两只猴子吓得惊慌失措，最后掉下了小船，只好游回了岸边。请问：猴子动脑筋了，为什么还把事情弄糟了?
二年级作文 篇5
古人用"蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑"来形容环境对于一个人成长的重要性，在如今的教育中，班级环境所体现出的积极向上的快乐就是孩子快乐教育成功的展现，对于孩子的成长来说，班级环境对孩子的成长有着举足轻重的作用，而班级环境就是班级文化的彰显。优秀的班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能使学生形成良好的品德，塑造积极向上的班级精神，以良好的文化氛围感染学生，促进学生健康成长。
关于班级文化，曾听过有人这样评判“班级文化只适用于小学，对于面临着升学和成绩的初中和高中来说，还得要成绩抓分数，因为它不会对高中和初中学生的教育和成长带来任何的成果。”关于高中生活和初中生活，有人这样说“老师的脸上藏着深仇大恨，学生的脸上带着苦仇似海，他们的生活就像人间地狱。”我也曾经这样的认为这些高阶段的教育生活枯燥无味、远离快乐。但是，现在我却看到了不一样的高阶段教育生活。上周，陪同我们学校的一位老师去参加一个演讲评选，参赛的这些名师除了小学老师还有高中的、初中的，我原以为对于“分数是天成绩是地”的高中和初中来说，他们表达和展现的都是自己升学率的辉煌和自身的荣誉的卓越，可是，当我看到这些老师展现出来的`竟然是缤纷多彩的班级文化和班级文化背后带来的快乐生活和教育硕果，印象最深的是一位重点高中的毕业班老师给学生设计班服、转运手链和每周在黑板上写上鞭策鼓励的话语；一位初中老师给自己的班级不仅设计了班徽、班诗还有自己填词套曲的班歌。从他们展现的一张张班级文化的图片中，我看到了小学阶段才应有的教育生活，感受到他们的学习是幸福的成长是快乐的。看着三类不同教育阶段的老师带来相同的教育幸福，我领悟到班级文化所产生的无穷魅力不仅对孩子整个教育有着无限的作用，还照耀着孩子向上品格的塑造对孩子快乐健康的成长有着多么重要的作用。
作为一名小学老师，一直在新教育的指引下学习成长，并用新教育的理念运用到自己的教学中，让学生们在班级的文化中快乐、轻松、幸福健康的成长：晨诵、午读、暮醒带着自己和学生一路学习一路收获，感受到自己和学生们的悄然无声的精神成长；节日共度、活动安排让孩子们用课本以外的知识充实积累自己；教室版面、班级布置更是让孩子们在放松温馨的环境中感受到班级的凝聚力，这些多姿多彩的文化就像七彩阳光一般照耀我每天开心的面对自己的工作和孩子们每天快乐的面对自己的学习，沐浴在七彩光辉下的我和我的学生们每天丰富和成长自己。
班级是孩子快乐学习、健康成长地方，班级文化不仅给学生知识，还给了他们身心发展、陶冶精神的环境。它是无声的课堂，对学生的思想品质的形成、良好的行为习惯的培养起着潜移默化的影响，它是有声的教育，承载着课堂教学不可替代的作用。它让教室的每个角落都能说话，让教室的每个角落都能微笑。班级文化担当着成长育人，催人进步的作用，使小小的教室充满书香文化气息和高尚品德气息，成为孩子不断进取的动力，引领孩子健康成长！
二年级作文 篇6
新康剧院应该是新康戏乡这个小镇最高的建筑了，她位于小镇的中央，是今天人们看戏的地方。
比起原来看戏的洪山古寺那个露天的舞台，新康剧院不知道要好多少倍，也好看多少倍。远远地看见这个黑白相间的屋子，觉得超出一般的高大，再看看窗棂，都是木头做的，显得古香古色，尤其是这个屋子的正门两旁，有六根木质的柱子，柱子的造型非常独特，远远望处，像一把给花鼓戏伴奏的二胡，六根柱子就像六把二胡簇拥这剧院，看见了二胡，那些戏迷就嗓子痒起来了，想唱戏了，他们咿咿呀呀地唱着，就走进了剧院里面。
自己唱，总是觉得没有专业的演员唱得好，那就到剧院里面去过一把瘾。剧院的门口，预告了一周的戏剧播放时间和内容。走进剧院里面一看，哇！好大呀，至少可以坐五百个人。我们兴高采烈地坐下来。哇，座椅好软啊，真舒服！再看看舞台，有璀璨的'灯光，有高级的音响，有多层幕布，两旁还有滚动的唱词，简直和城里的大剧院差不多。导游阿姨告诉我们，新康剧院开演以来，已经演了五百多场戏，还经常开展各种各样的戏剧活动，前不久还在这里进行了“20xx年快乐戏迷迎新年”的文艺晚会呢。
新康剧院真是一个戏迷们享受花鼓戏大餐的好地方啊！
二年级作文 篇7
我们班有一位小明星，名叫小丽，外号“小白兔”。
因为小丽跑得很快，就像小白兔一样快，总跑第一，所以同学们都叫她“小白兔”。
有一次我们学校，举行了运动会，比赛一开始，小丽就跑到了其他同学前边，小丽赢了。
有一个高年级学生不服气，要跟她比一比。全年级同学都来看了，人山人海。比赛开始了，只见小丽跑了1米就停了下来。同学们说：“小丽小丽，别怕别怕！小丽小丽，加油！加油！”
结果呢，“小白兔”还是一动不动。过了好一会儿，小丽忽然跑起来了。
突然，操场上扬起了一串青火烟。看哪！她前进了4米！8米！13米！接近！更近！反超！
我们还没来得及欢呼，“小白兔”就已经超越了！她赢了！
啊，一个名副其实的“小白兔”！
这，就是我们班的小明星——“小白兔”小丽女士。
二年级作文 篇8
春天，小兔、小熊、小猴一起去野外拍照片。
照相机对着田野，油菜黄了；照相机对着森林，树叶绿了；照相机对着天空，云朵蓝了；照相机对着小公园，小公园可热闹啦！
草地上，小朋友高高兴兴地在放风筝；湖面上，小鸭子认认真真地在学游泳，看着荷叶上荷花一朵朵地盛开，小燕子“喳喳喳”地叫嚷起来，小青蛙更是“呱呱呱”地唱起了歌。一阵春风吹进小公园，柳树摇起了绿色的`长辫子，小公园陶醉了。
小兔、小熊、小猴，拍了一张又一张的照片，每张都不一样，每张都很美，他们记下了小公园所有美丽的景象！
二年级作文 篇9
今晚，奶奶煮了我最爱的排骨汤，我高兴极了！我什么都不管就坐在那开始吃排骨，吃着吃着，突然“哎呦，”我的尖叫声，我赶紧跑到卫生间的.镜子前一看，这是谁啊，简直就是一个吸血鬼，满嘴都是血，在看一下，我下面的一颗松动的牙掉了，怪不得，都是吃排骨惹的祸，因为我在吃的时候太急了，一不小心磕到了骨头上，我赶紧让妈妈看看，妈妈开玩笑的说“看你还敢不敢再贪吃了。”随后奶奶走过来问怎么回事，妈妈把事情的经过告诉了奶奶，奶奶听话也捧腹大笑起来，我捂着嘴说“我以后再也不贪吃了。”
贪吃是没有好结果的！！！
二年级作文 篇10
每个人都有属于自己的光芒，只是有的人还没有被挖掘出来。相信自己，总有一天，我们会在自己的领域，散发出自己耀眼的'光芒。
头发被揉的一团糟，脑子里乱成一团浆糊， 无奈的咬着笔，久攻不下这道题，最后下达了一个决定去散散步。百般聊赖的在路上，走着走着突然听到一声猫，循声望去，地上有着斑斑血迹，只看见一只受伤的猫咪，躲在角落里，用那娇小的舌尖舔着自己的伤口，好像那样做可以减轻它的痛苦一般，想着便向前走去，不过它好像把我当作了坏人，冲着我凶狠的叫着，眼神中漏着坚毅的光芒，我惊了一惊，一只猫竟也有这样的眼神。
忽然发现，我竟不如一只猫。那只猫在遇到困难时，毫不畏惧，迎难而上。而我呢，畏畏缩缩，受到一点点困难就想要放弃，这个意识让我心头一阵震。原路返回，打算继续和那道题死磕到底。
在我的努力之下，终于把那道题解决了。原来也不是很难。
只要有决心任何难题都不在话下，只要有决心总会散发出属于自己的光芒。
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