二年级作文（通用）
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
我家的液晶电视机是爸爸不久前买的。
液晶电视机长76厘米，宽46厘米，它的颜色是黑色的.。我把遥控板分成4部分，第一部分主要是开／关，第二部分主要是选择频道，第三部分主要有上网需要的功能，第四部分也是最多的一部分，有声音加、减，频道的上下和静音、3d、tv、图像停止......
我家的电视机还深受大家的喜欢，爸爸最喜欢看x档案，妈妈喜欢看有趣的电视连续剧，我和弟弟当然喜欢看少儿频道，爷爷喜欢看关于科学知识的片段，奶奶喜欢看打仗的电视，还有我家九十多高龄的太太，喜欢看那咿咿呀呀的越剧，戴上老花眼镜，还时不时的跟着电视里放的唱上几句，真是开心。
我家的电视机还能上网呢！网上的东西可不少，有电影、电视、少儿、新闻、音乐......想看什么，随时可以点播。
我家的液晶电视机真是讨人喜欢！
二年级作文 篇2
一天，凉风习习，小猴乐乐要去果园里采果子。
果园里的果子可真多呀！有红通通的苹果，有黄灿灿的雪梨，还有紫盈盈的葡萄……
乐乐采好了果子，直奔自己的家，心想这下我可以饱餐一顿了。跑着跑着，它看见前面有一条小河，就连忙停下脚步。它往四周看了看，河面上没有桥，也没有过河的小船，这可怎么办呢？
冷凄凄的风吹在乐乐的身上，它感到全身发抖，害怕极了！
这时，身后传来了一个响亮的`声音：“喂，乐乐！你是要过河吗？”
乐乐回头一看，呀！原来是邻居家的小象贝贝啊！
“是啊！你能帮助我吗？”乐乐连忙说。
“当然可以。”小象贝贝热心地说。“这样吧，你到我的背上来，我驼着你过河，怎么样？”
“太好了！”话刚讲完，乐乐就立即爬到了贝贝的背上。
就这样，贝贝驮着乐乐过了河。乐乐从象背上下来，就说：“谢谢你，贝贝，今天要不是你及时赶到，我真不知道该怎么办才好？”
贝贝说：“不用谢，这是我应该做的。”
后来，乐乐顶着水果篮，迎着美丽的晚霞，开开心心地回家了！
二年级作文 篇3
哈喽，我是草莓，我一般在春天成熟。
我披着一件红上衣，红衣上布满了绿点，人们总喜欢把我捏来捏去，我会故意喷出我的汁水，弄脏他们的手，以便惩罚他们。
他们喜欢把我的放在鼻子下闻一闻，我会散发出一股沁人心脾的香味。人们把我咬一口，我的'汁水会立刻把他们干燥的口腔滋润一遍，如果把我吃掉的话，我的营养维生素C会保护他们的身体。我可以和我的同伴一起做成水果沙拉，我还可以做成蛋糕上的装饰。所以，人们很喜欢我。
二年级作文 篇4
放学了，同学们就像刚出笼的小鸟飞快地跑出教室，向操场冲去。
我也高兴地向楼梯走去，刚走到楼梯口时，突然听到我身旁的黄奇翎同学叫住了我：“心怡等一下，你帮我拿一下这包饼干，我穿一下衣服，行吗？”我听了笑嘻嘻地对她说”行啊，给我吧！“说着，我从她手中拿过饼干。她立刻放下书包，把抱在手里的.衣服穿上，又从地上拿起书包背在双肩上。我把饼干递还给了奇翎。奇翎连忙说：“谢谢你。”我微笑地说“不用谢，都是同学嘛，老师说过同学之间要互相帮助的呀！”说完，我们俩手拉手开开心心地回家。
二年级作文 篇5
星期四，一个宁静的夜晚，在运河边的大草坪上，不时传来欢笑，仔细一瞧——原来是我们在玩呀！
草坪上有许多花草树木，在一颗长得繁茂的树上，有一朵含苞待放的.花骨朵儿，她红里透绿，在雨水的滋润下花骨朵儿显得格外柔嫩、可爱，好似一位姑娘。
然而，我在草丛中发现了一位“歌手”——蟋蟀，他那嘹亮的歌声传入我耳内，那声音婉转又动听，是让人着迷的，听后停了不想走的声音。或许——也有可能是万物生长的声音，只是蟋蟀在伴奏而已；也有可能是雾气的声音，只是蟋蟀在弹琴；也有可能是运河在玩耍，发出的声音，只是蟋蟀在鼓掌。
运河在上下跳舞，从桥洞下划过在暮色前流过，又冲了回来，水流形成了飞毯的样子，在河面上飞过，忽然又变成了舞女，在舞蹈，把我当成观众，跳着，跳着……
风，静悄悄的，水，潺潺流淌，风也罢，水也罢，草也罢，花也罢，这都是大自然的美妙。
二年级作文 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我的理想》。
有人说，理想是地平线，看得到，却永远也走不到;有人说，理想是引路标，看得见，就能顺利抵达;有人说，理想是一盏灯，只要打开，就能获得光明;我说，理想是一扇门，让人走出困顿，获得希望。
我的理想是成为一名光荣的`人民警察。因为在我看来，“警察”就是英雄的代名词。警察可以除暴安良，打击犯罪，还可以维护社会治安，让人们生活在和谐的氛围中。但是实现理想不能只靠“说”，还要靠实际行动。
从今以后，我要坚持每天早起跑步，锻炼体魄。可是，只有健康的体魄是不够的，我还要努力学习，掌握科学知识，拥有一个智慧的大脑，这能够帮助我们提高侦破能力，更好的完成上级和人民交给我的任务。
为了实现理想，让我们一起努力吧!
谢谢大家，我的演讲结束了。
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